第第頁廣東省珠海市香洲區(qū)珠海市九洲中學2024-2025學年八年級上學期10月期中考試物理試題一、選擇題（共12小題，每小題3分，共36分）1．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A．聲音可以在固體中傳播B．聲音傳播的速度與溫度無關C．聲音在真空中傳播得最快D．只要物體振動，我們就一定能聽到聲音2．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的B．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發(fā)出聲音的響度C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調D．超聲波可以在真空中傳播3．下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是（）A． B．C． D．4．《中國詩詞大會》深受觀眾喜愛，下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象解釋正確的是（）A．風雨送春歸，飛雪迎春到——雪是升華形成的B．不知明鏡里，何處得秋霜——霜是凝固形成的C．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明——露是液化形成的D．嵐霧今朝重，江山此地深——霧是汽化形成的5．如圖所示，青藏鐵路兩旁插著一根根高達2m的“鐵棒”，其數(shù)量多達1.5萬根。這些“鐵棒”也叫無芯重力熱管或兩相封閉式虹吸管，通過液態(tài)和氣態(tài)之間的相互轉化可將凍土層的熱量單向導出地面，防止以凍土為路基的鐵路在運行時的反復凍脹和融沉。下列說法正確的是（）A．凍土層熔化過程中放出熱量B．土壤中的水分凝固過程中吸收熱量C．“鐵棒”底部液態(tài)導熱物質變成氣流是汽化現(xiàn)象D．“鐵棒”頂部氣態(tài)導熱物質變成液態(tài)是凝華現(xiàn)象6．水是人類生存環(huán)境的重要組成部分．通過水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)，關于水的三態(tài)變化分析錯誤的是（）A．陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中B．高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴，相互聚集結成大水滴下降成為雨C．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地D．雪花熔化成水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海7．網(wǎng)紅小吃“會冒煙的炒酸奶”是將﹣196℃的液氮（液態(tài)氮）倒入容器中，然后倒入酸奶，同時出現(xiàn)大量“白氣”。下列論述分析不正確的是（）A．可以通過壓縮氮氣的體積使液氮發(fā)生汽化B．可以通過降低氮氣的溫度獲得液氮C．酸奶在凝固的過程中需要放出熱量D．出現(xiàn)的“白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的8．下列關于聲和光的說法中，正確的是（）A．月亮是光源B．光速和聲速一樣大C．聲和光傳播都需要介質D．光在真空中的傳播速度是3×9．如圖，若要讓反射光線射中目標，在激光筆不動的情況下，可將平面鏡A．豎直向上移動 B．豎直向下移動C．水平向右移動 D．水平向左移動10．水平過道上方有一盞燈（如圖）。小明站在1號地磚上時，通過2號地磚看到燈的像；走到2號地磚上時，通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地磚所看到的像（）A．大小相同、位置不同 B．大小相同、位置相同C．大小不同、位置相同 D．大小不同位置不同11．射水魚發(fā)現(xiàn)水面上的小昆蟲后，從口中快速噴出一束水柱，將昆蟲擊落。下列圖中能表示射水魚觀察到小昆蟲的光路是（）A． B．C． D．12．如圖所示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應器接收。小龍站上測高臺，感應器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為4×10A．0.68m B．1.14m C．1.36m D．1.82m二、填空題（共7小題，每空1分，共21分）13．習總書記在青島考察時指出，發(fā)展海洋科研是推動強國戰(zhàn)略的重要方向。我國自主研發(fā)的深海水聲學探測器，安裝了包括導航、水聲通信測速、圖象信號傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠?，由此可以說明聲音可以傳遞，聲吶使用時發(fā)出的是（填“超聲波”或“次聲波”），這種聲波在水中的傳播速度（填“大于”、“等于”或“小于”）在空氣中的傳播速度。14．如圖所示，用手撥動塑料尺，塑料尺振幅越大，聲音的越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的發(fā)生改變。中考、高考期間，考點學校附近的路段禁止鳴笛是為了在處控制噪聲。15．溫度與我們的生活息息相關，憑感覺判斷物體的冷熱不可靠，準確判斷溫度的高低要用溫度計測量。常用的液體溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。圖甲為實驗室用的溫度計，示數(shù)為，圖乙為體溫計，示數(shù)為。16．小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關；（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關；（3）如圖所示，在一些洗手間裝有熱風干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，關于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項中正確的是（填寫序號）。①提高液體的溫度②增大液體的表面積③加快液體表面空氣流動速度17．為了更好的開展春耕和緩解干旱，某市進行人工降雨以增大降雨量，如圖所示。人工降雨的原理是：將干冰撒在大氣中，干冰迅速并吸熱，空氣中的水蒸氣有的液化成小水滴，有的成小冰晶，冰晶在下落過程中成水滴，形成降雨。（以上均填寫物態(tài)變化名稱）18．一只小鳥在平靜的湖面上飛過，當小鳥距水面4m時，該“倒影”距小鳥m，小鳥在湖面的“倒影”是（填“實”或“虛”）像，它是由于光的形成的．19．詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置（如圖所示），而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了所成的（選填“實”或“虛”）像，太陽實際在圖中（選填“甲”或“乙”）位置。三、作圖題（共3小題，共7分）20．（1）圖中MN為平面鏡，OB為入射光線AO的反射光線。請在圖中畫出光線AO并標出入射角的度數(shù)；（2）如圖，一束光從水中斜射入空氣，請作出它大致的折射光線；（3）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中的像A'四、實驗探究題（共3小題，共18分）21．用如圖甲所示的裝置探究海波的熔化規(guī)律：（1）組裝器材時，應先固定（填“A”、“B”或“C”）；（2）下列措施不能使海波受熱均勻的是；①加熱過程中不斷攪拌②通過水給試管加熱③溫度計的玻璃泡完全浸沒在海波中（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出海波溫度—時間圖像，如圖乙所示，t1時刻后試管內出現(xiàn)液態(tài)海波，由圖像可知，海波熔化時熱，溫度，它的熔點是（4）若海波的沸點與水的沸點相同，繼續(xù)加熱到水沸騰時，試管里的海波（填“能”或“不能”）沸騰。22．在“探究光的反射定律”的實驗中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。（1）為了看清楚紙板上的光路，紙板應選表面（選填“光滑”或“粗糙”）的。實驗時，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，光線AO的入射角大小是度；（2）為了探究反射角與入射角大小的關系，應進行的操作是_________；A．改變紙板與平面鏡之間的夾角 B．沿ON向后轉動紙板EC．沿ON向后轉動紙板F D．改變入射角的大?。?）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在內（選填“同一平面”或“不同平面”）；（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實驗現(xiàn)象說明_________。A．反射角等于入射角 B．在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆23．艾英同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗時，所用的實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B.（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了．（2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭，拿(選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關系的方法是．(選填“控制變量法”或“等效替代法”)（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是(選填“虛”或“實”)像．（4）當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小．（5）為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置(選填“向右移動”“向左移動”或“不變”)．五、綜合能力題（共3小題，共18分）24．某實驗小組用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。（1）實驗中，老師發(fā)現(xiàn)某小組的溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測得水的溫度比實際溫度偏；（2）水中氣泡如圖乙所示時，水（填“沒有沸騰”或“已經(jīng)沸騰”）；（3）分析圖丙圖像可知，在沸騰過程中水的溫度（填“升高”、“不變”或“降低”），本次實驗中水的沸點為℃，該地氣壓標準大氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）撤去酒精燈后，同學們發(fā)現(xiàn)水很快停止沸騰，說明水在沸騰過程中需要不斷。25．如圖所示，某小組探究小孔成像的特點。（1）該實驗最好在（較明亮、較暗）的環(huán)境中完成。小孔成像應用的是光的原理；（2）燭焰所成的是（選填“倒立”或“正立”）的像，實驗過程中蠟燭燃燒不斷縮短，導致光屏上燭焰的像向（選填“上”或“下”）移動；保持光屏位置不變，若將蠟燭靠近小孔近一些，燭焰的像將（選填“變大”、“變小”“不變”），若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（選填“改變”或“不變”）。26．小明想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。（1）在本實驗中適合做聲源的是（選填“音叉”或“機械鬧鐘”）；（2）如圖所示，分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內，通過實驗來探究它們的隔音性能。這些材料包裹的厚度應該（選填“相同”或“不同”）；（3）小明一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的（選填“音調”或“響度”）發(fā)生改變。當聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離（如表所示）；材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m8475（4）分析實驗結果，這些材料中隔聲性能最好的是；（5）為了進一步驗證，同組的小紅認為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔音材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔音性能。若材料越厚，則說明其隔音性能越（選填“好”或“差”）；（6）在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在減弱噪聲。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】

A：聲音的傳播需要介質，可以在固體、液體和氣體中傳播，故A正確。

B：溫度影響聲音在介質中的傳播的速度，故B錯誤。

C：聲音不能在真空中傳播，故C錯誤。

D：只要物體振動，就一定能發(fā)出聲音，但我們就不一定能聽到聲音，需要介質傳播到人耳，或者物體振動的頻率不在人耳的聽覺頻率范圍之內。故D錯誤。

【分析】考查對聲現(xiàn)象的理解。2．【答案】A【解析】【解答】解：A、不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰在說話，是因為音色不同的原因．故A正確；B、吹奏笛子時，演奏者抬起壓在不同出氣空上的手指，是為了改變振動的空氣柱的長度，即改變空氣柱振動的快慢，故是為了改變音調，故B錯誤；C、公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的響度，故C錯誤；D、超聲波也是聲波，聲波不能在真空中傳播，故D錯誤；故選A．【分析】（1）聲音的特征有三個：響度、音調、音色．響度指聲音的大小，音調指聲音的高低，音色是指聲音的品質與特色．（2）聲音不能在真空中傳播．本題考查了聲音的相關知識，屬于基礎知識的考查，比較簡單．3．【答案】D【解析】【解答】A．溫度計的玻璃泡應該全部浸沒在水中，故A不對；B．溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底，故B不對；C．視線應該與溫度計液柱的上表面相平，故C不對；D．溫度計的操作符合要求，故D符合題意。故選D。

【分析】本題考查的是溫度計的正確使用方法。溫度計是實驗室中常用的測量溫度的工具，其使用方法包括：選擇合適的溫度計、溫度計的放置、讀數(shù)等步驟。在使用溫度計測量液體溫度時，需要注意溫度計的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中，但不能碰到容器底或壁；溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。4．【答案】C【解析】【解答】雪和霜是由水蒸氣凝華形成；露珠和霧均為小水珠，為液化形成。故答案為：C【分析】關于物態(tài)變化的題目，關鍵要分析出物質原來的狀態(tài)和現(xiàn)在的狀態(tài)，然后利用物物態(tài)變化的定義確定答案.5．【答案】C【解析】【解答】A．凍土層在熔化過程中要吸收熱量，故A錯誤；B．土壤中的水分凝固過程中放出熱量，故B錯誤；C．“鐵棒”底部液態(tài)變成氣態(tài)屬于汽化現(xiàn)象，故C正確；D．鐵棒”頂部氣態(tài)導熱物質變成液態(tài)物質屬于液化現(xiàn)象，故D錯誤。故選C。

【分析】1、凝固為液態(tài)變化為固態(tài)，釋放熱量，如下雪、結冰；

2、液化為氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)會釋放熱量，如水蒸氣、露珠；

3、凝華為氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，會釋放能量，如霧凇、霜。6．【答案】C【解析】【解答】解：A、陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)從液態(tài)成為氣態(tài)的水蒸氣上升到空中，是汽化現(xiàn)象，故A正確；B、高空中溫度高的水蒸氣遇冷液化成小水滴，小水珠相互聚集結成大水滴下降成為雨，故B正確；C、冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小冰晶，小冰晶聚集變成雪花飄滿大地，故C錯誤；D、雪花是固態(tài)熔化成液態(tài)的水，和其他降水一樣，匯入江河，又注入大海，故D正確．故選C．【分析】解答此題的關鍵是知道各種物態(tài)變化的含義，和水循環(huán)的具體過程，并能根據(jù)各種物態(tài)變化的含義做出判斷．7．【答案】A【解析】【解答】AB、壓縮體積和降溫均是液化的常規(guī)手段，A錯誤，B正確；C．凝固的過程要放熱，所以酸奶在凝固的過程中需要放出熱量，故C正確，不符合題意；D．液氮迅汽化需要吸熱導致周圍空氣溫度降低，水蒸氣遇冷液化形成小水滴，即“白氣”，故D正確，不符合題意。故選A。

【分析】1、凝固為液態(tài)變化為固態(tài)，釋放熱量，如下雪、結冰；

2、液化為氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)會釋放熱量，如水蒸氣、露珠；

3、汽化為液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，會吸收熱量，如：蒸發(fā)。8．【答案】D【解析】【解答】A．月亮自身不能發(fā)光，不是光源，故A錯誤；B．光速和聲速不同，故B錯誤；C．光的傳播不需要介質，故C錯誤；D．光在真空中的傳播速度是3×10故選D。

【分析】1、光源：能自身發(fā)出光線，如太陽、手電筒、螢火蟲。

2、光在真空中的傳播速度是3×109．【答案】B【解析】【解答】使得反射光線擊中目標，需要將反射光線下移，所以需要使得入射點向左移，需要使得平面鏡豎直向下移動，B正確，ACD錯誤。

綜上選B。

【分析】平面鏡移動不會使得反射光線發(fā)生變化，只會使得入射點發(fā)生變化，入射點向左移動，反射光線可以向下移動，入射點向右移動，反射光線可以向上移動。10．【答案】B【解析】【解答】人通過不同地磚看到同一燈的像，由于燈的位置和大小不變，平面鏡成像時，燈的像和燈關于平面鏡對稱，大小相同、位置不變，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。

【分析】平面鏡成像是虛像，像和物體大小相等，到平面鏡的距離相等，物體位置不變，像和物體關于平面鏡對稱，像的位置不變。11．【答案】D【解析】【解答】射水魚觀察到小昆蟲，是由于昆蟲等獵物“發(fā)出”的光射向水面。根據(jù)光的折射定律可知，光從空氣中斜射入水中時，折射光線向法線偏折，D正確，ABC錯誤。

綜上選D。

【分析】折射規(guī)律：光從空氣中傳播到水中，折射光線會偏向法線，光從水中射向空氣中，折射光線會遠離法線。12．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)感應器豎直向下發(fā)射超聲波，結合回聲，計算頭頂?shù)礁袘鞯母叨萮1=vt1=340m/s×故選D。

【分析】利用s=vt，結合聽到回聲的時間，計算距離。13．【答案】信息；超聲波；大于【解析】【解答】解：（1）導航、水聲通信測速、圖象信號傳輸?shù)榷嗖坎煌δ艿穆晠龋梢哉f明聲音可以傳遞信息；（2）聲吶是利用超聲波來對目標進行探測、定位和通信的一種電子設備；聲音在不同介質中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播速度最大，在液體中次之，在氣體中最慢；所以，這種聲波在水中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。故答案為：信息；超聲波；大于【分析】聲音可以傳遞信息，聲吶利用了超聲波，水中的聲速大于空氣中的聲速。14．【答案】響度；音調；聲源【解析】【解答】用手撥動塑料尺，塑料尺振幅越大，聲音的響度越大，改變塑料尺伸出桌面的長度，振動頻率發(fā)生改變，所以音調改變，禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲。

綜上第1空、響度；第2空、音調；第3空、聲源。

【分析】1、聲音的特點：不同材料決定音色不同；振幅決定響度；振動頻率決定音頻；振動頻率決定音頻，頻率越高，音調越高，頻率越低，音調越低；聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大．

2、減弱噪音的途徑有：聲源處（摩托車裝消聲器）、傳播中（建隔音墻）、人耳處（戴耳罩）。15．【答案】熱脹冷縮；-3℃；36.5℃【解析】【解答】液體溫度計根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，液體受熱后，體積膨脹，遇冷后，體積縮小，液柱沿著細玻璃管上升或下降；

圖甲中，溫度計的分度值是1℃，液柱是在0℃以下，示數(shù)是-3℃。乙圖中，體溫計的分度值0.1℃，根據(jù)液柱位置，示數(shù)是36.5℃。

【分析】溫度計根據(jù)液體的熱脹冷縮制成；根據(jù)液柱位置測量溫度；體溫計有縮口，使液面不能自行下落，可以離開人體讀數(shù)。16．【答案】（1）表面積（2）A、C（3）①②③【解析】【解答】（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積的有關。

綜上第1空、表面積。（2）要探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關系，根據(jù)控制變量法可知，變量為溫度，其余因素相同，所以選擇A、C兩圖進行實驗探究。

綜上第1空、AC。（3）熱風干手器向外吹出熱風，溫度升高，風將水的表面積增加，且提高空氣流速所以水的蒸發(fā)速度變大。故選①②③。

綜上第1空、①②③。

【分析】影響蒸發(fā)的因素有溫度和空氣流速，減小液體表面空氣的流動速度以及降低溫度都可以降低蒸發(fā)的速度，增大溫度以及加快空氣的流速，可以加快蒸發(fā)速度。（1）由圖可知，A、B兩圖中水滴的表面積不同，所以探究的是水的蒸發(fā)速度與水滴表面積的關系。（2）要探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關系，應控制水溫以外的其它條件都相同，只有水溫不同，所以應選擇A、C兩圖進行實驗探究。（3）熱風干手器向外吹出熱風，使水的表面積增大的同時水的溫度升高，且水周圍的空氣流速變大，所以水的蒸發(fā)速度變大。故選①②③。17．【答案】升華；凝華；熔化【解析】【解答】干冰是固態(tài)二氧化碳，在常溫下直接變?yōu)槎趸細怏w，發(fā)生升華現(xiàn)象，升華吸熱，空氣溫度下降，空氣內的水蒸氣由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，發(fā)生凝華現(xiàn)象。冰晶在下落時克服摩擦做功，溫度升高，熔化為水，從而形成人工降雨。

【分析】固體直接變?yōu)闅怏w，是升華現(xiàn)象；氣體直接變?yōu)楣腆w，是凝華現(xiàn)象；固體變?yōu)橐后w，是熔化現(xiàn)象。18．【答案】8；虛；反射【解析】【解答】解：因為平面鏡成的像是虛像，平面鏡的成像原理是光的反射；所以小鳥在湖面的“倒影”是虛像；已知小鳥距水面4m，像到水面的距離也是4m，所以“倒影”距小鳥為4m+4m=8m．故答案為：8；虛；反射．【分析】倒影是平面鏡成像，是由光的反射形成的，平面鏡成像的特點：物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，上下（或左右）相反，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡記為：正立、等大、對稱、虛像．19．【答案】折射；虛；乙【解析】【解答】光線經(jīng)過不均勻的介質發(fā)生折射，大氣層不均勻，位置越高空氣越稀薄，太陽落山時，光線進入大氣層時發(fā)生折射，折射光線進入人的眼睛時，逆著折射光線能夠看到是太陽的虛像，像的位置比實際位置要高，太陽的實際位置在下方，是圖中乙位置。

【分析】光線經(jīng)過不同介質發(fā)生折射；人逆著折射光線看到的像，是虛像。20．【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】（1）首先過反射光線和平面鏡的交點做垂直平面鏡的法線，反射光線與鏡面間的夾角為50°，所以反射角等于入射角為40°，反射光線與入射光線分居在法線兩側，據(jù)此作圖：（2）一束光從水中斜射入空氣，折射光線會遠離法線，如圖所示（3）過平面鏡作出A和B點關于平面鏡對稱的像點，將像點相連即為AB在平面鏡中的像A'

【分析】1、反射定律：反射角等于入射角，反射光線、入射光線、法線處于同一平面、在反射中光路是可逆的；

2、折射規(guī)律：光從空氣中傳播到水中，折射光線會偏向法線，光從水中射向空氣中，折射光線會遠離法線；

3、首先作出A處關于平面鏡對稱，取A處的像到平面鏡的距離和燈泡到平面鏡的距離相等，同理做出B關于平面鏡對稱的點B'，連接A'B'.（1）由光的反射定律可知，反射角等于入射角，由圖可知，反射光線與鏡面間的夾角為50°，所以反射角為90故入射角為40°；反射光線與入射光線分居在法線兩側，過入射點作與界面相垂直的法線，在法線的另一側作出入射光線，如圖所示（2）一束光從水中斜射入空氣，入射角小于折射角，所以折射光線偏離法線，如圖所示（3）由平面鏡成像規(guī)律可知，平面鏡所成的像與物體關于平面鏡對稱，過平面鏡作出A和B點對應的像點，將像點相連即為AB在平面鏡中的像A'21．【答案】（1）C（2）③（3）吸；不變；48（4）不能【解析】【解答】（1）需要用酒精燈的火焰進行加熱，所以先要根據(jù)酒精燈火焰的高度確定鐵圈C的位置。

綜上第1空、C。（2）溫度計的玻璃泡完全浸沒在海波中只能測量海波的溫度，溫度計不能當作玻璃棒使用，所以不能使海波受熱均勻。③錯誤。①②正確。故選③。（3）由圖可知，海波在熔化時不斷吸熱溫度保持在48℃，說明海波的熔點為48℃。

綜上第1空、吸；第2空、不變；第3空、48℃。（4）若海波的沸點與水的沸點相同，繼續(xù)加熱到水沸騰時，試管里的海波不能沸騰，原因為試管的海波不能吸熱。綜上第1空、不能。

【分析】1、探究水沸騰溫度時間曲線試驗：實驗儀器的安裝遵循從下而上、從左至右的安裝順序，所以安裝順序為鐵架臺、酒精燈、鐵圈、燒杯、溫度計，以酒精燈外焰加熱物體，使用儀器還有秒表，記錄液體的溫度時間曲線；

2、水沸騰的溫度時間特性：水到達沸點時的特點為加熱但溫度保持不變，氣泡由小變大；標準大氣壓下水的沸點為100℃，低于標準氣壓，沸點低于100℃。（1）需要用酒精燈的火焰進行加熱，所以先要根據(jù)酒精燈火焰的高度確定C的位置，再根據(jù)C的位置固定上方其它裝置的位置，即在組裝裝置時，要安裝自下而上的順序進行安裝。（2）加熱過程中不斷攪拌和通過水給試管進行水浴加熱都能使海波受熱均勻，溫度計的玻璃泡完全浸沒在海波中，只能測量海波的溫度，不能使海波受熱均勻。故選③。（3）[1][2][3]由圖可知，海波在熔化時雖繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，穩(wěn)定在48℃，說明海波的熔點為48℃。（4）當海波的溫度等于水的溫度時，海波不能繼續(xù)吸熱，所以海波雖然溫度可以達到沸點，但因為不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰。22．【答案】（1）粗糙；40（2）D（3）不能；同一平面（4）B【解析】【解答】（1）為了看清楚紙板上的光路，紙板應選表面粗糙，使其發(fā)生漫反射，清楚的觀察到反射光線，入射角時入射光線和法線之間的夾角，所以入射角為90°?50（2）為了探究反射角與入射角大小的關系，應多次改變入射角的大小，得出普遍性規(guī)律。D正確，ABC錯誤。故選D。（3）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上不能顯示反射光線，說明入射光線、法線及反射光線在同一平面內。

綜上第1空、不能；第2空、同一平面。（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實驗現(xiàn)象說明光路具有可逆性。故選B。

【分析】1、探究反射定律試驗：實驗儀器由紙板（探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面），平面鏡，量角器（探究入射角和反射角的大小關系）

2、實驗步驟：1、將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把兩張在同一平面內的硬紙板E和F豎直放在平面鏡上；2、讓一束光貼著紙板E沿AO方向入射，可觀察到反射光線出現(xiàn)在紙板；3、改變入射角的大小，使用量角器測量入射角和反射角的大小。（1）[1]選擇粗糙的紙板，光線在紙板表面發(fā)生漫反射，各個方向都能接收到反射光線，所以可以用不同角度清楚的觀察到光線。[2]由圖可知，光線AO與平面鏡間的夾角為50°，所以入射角為90（2）為了探究反射角與入射角大小的關系，應多次改變入射角的大小，得出普遍性規(guī)律。A．改變紙板與平面鏡之間的夾角，會導致反射光線不在紙板F上，故A不符合題意；B．沿ON向后轉動紙板E，會導致反射光線不在紙板F上，故B不符合題意；C．沿ON向后轉動紙板F，會導致反射光線不在紙板F上，故C不符合題意；D．改變入射角的大小，則反射角也隨之改變，故D符合題意。故選D。（3）[1][2]將紙板F繞ON向后翻折，紙板F與紙板E不再同一平面上，此時紙板F上觀察不到反射光線，說明入射光線、法線及反射光線在同一平面內。（4）讓另一束光沿原來的反射光線的方向，即BO方向射向平面鏡，反射光將沿原來的入射光線的方向即OA方向射出，說明光路具有可逆性。故選B。23．【答案】便于確定像的位置；未點燃；等效替代法；虛；不變；不變【解析】【解答】探究平面鏡成像特點時，（1）實驗時，玻璃板是透明的，能觀察到A蠟燭像和后面B蠟燭，便于確定像的位置和大??；（2）實驗時，玻璃板前的蠟燭A點燃，玻璃板后面蠟燭B不點燃，移動后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，確定像與物大小關系，利用了等效替代法；（3）實驗時，移去蠟燭B，并放置光屏，光屏上無像，虛像不能成在光屏上，可知，平面鏡成的是虛像；（4）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的大小不變，可知，蠟燭A靠近玻璃板時，像大小不變；（5）根據(jù)圖像，只將玻璃板向右平移，物不動，像和物體到平面鏡的距離相等，蠟燭像的位置不變。

【分析】（1）平面鏡成像時，利用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置；

（2）利用玻璃板后面的蠟燭代替前面蠟燭的像，利用了等效替代法；

（3）平面鏡成像是虛像，不能用光屏承接；

（4）平面鏡成像時，像和物體大小相等；蠟燭靠近平面鏡，像的大小不變；

（5）玻璃板沿所在的線移動，物距不變，像的位置不變。24．【答案】（1）高（2）已經(jīng)沸騰（3）不變；98；小于（4）吸熱【解析】【解答】（1）溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，底部是由于加熱裝置進行加熱，所以溫度會變高。綜上第1空、高。（2）水中氣泡如圖乙所示時，此時處于沸騰狀態(tài)，原因為水蒸氣不斷進入氣泡中。綜上第1空、已經(jīng)沸騰。（3）在沸騰過程中水的溫度不變，沸點為98℃，原因為氣壓低于標壓，導致沸點降低。綜上第1空、不變；第2空、98；第3空、小于。（4）撤去酒精燈后，水停止沸騰，說明水的沸騰需要持續(xù)吸熱。

綜上第1空、吸熱。

【分析】1、水沸騰的溫度時間特性：水到達沸點時的特點為加熱但溫度保持不變，氣泡由小變大；標準大氣壓下水的沸點為100℃，低于標準氣壓，沸點低于100℃

2、探究水沸騰溫度時間曲線試驗：實驗儀器的安裝遵循從下而上、從左至右的安裝順序，所以安裝順序為鐵架臺、酒精燈、鐵圈、燒杯、溫度計，以酒精燈外焰加熱物體，使用儀器還有秒表，記錄液體的溫度時間曲線.（1）酒精燈給燒杯加熱，燒杯將熱量傳遞給水，所以燒杯的溫度高于水的溫度，則若溫度計玻璃泡碰到了燒杯的底部，則該組測得水的溫度比實際溫度偏高。（2）水在沸