八年級(jí)上學(xué)期預(yù)習(xí)2-一聲現(xiàn)象

未命名

一、單選題

1.我們生活在聲的海洋中。關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（）

A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

B.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定停止

C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/p>

D.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

2.為慶祝建黨一百周年，某中學(xué)舉行了“唱支贊歌給黨聽(tīng)”的音樂(lè)晚會(huì)。關(guān)于音樂(lè)晚會(huì)上各

種樂(lè)聲的說(shuō)法正確的是（）

A.小提琴聲不是振動(dòng)產(chǎn)生的

B.觀眾聽(tīng)到的美妙音樂(lè)是通過(guò)空氣傳播的

C.鋼琴聲和二胡聲是通過(guò)聲音的音調(diào)區(qū)分的

D.笛子聲的“高音”和“低音”是通過(guò)聲音的響度區(qū)分的

3.聲音的響度，決定于發(fā)聲體的（）

A.振動(dòng)頻率B.振動(dòng)幅度C.振動(dòng)時(shí)間D.形狀結(jié)構(gòu)

4.下列有關(guān)聲音的現(xiàn)象中，不屬于聲音反射的現(xiàn)象是（）

A.教師在教室中說(shuō)話，聽(tīng)起來(lái)比操場(chǎng)響亮得多

B.雷電交加時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷

C.北京天壇的回音壁，能產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象

D.岸上人說(shuō)話，能把水中的魚(yú)嚇跑

5.學(xué)校舉行紅歌比賽，團(tuán)團(tuán)同學(xué)班合唱《歌唱祖國(guó)》，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么

噫亮……“多么噫亮”指聲音的（）

A.音色好B.音調(diào)高C.響度大D.頻率高

6.下列屬于在聲源處控制噪聲的是（）

A.隔音蛟龍

c.

7.據(jù)說(shuō)，美國(guó)研制出一種用超聲波做子彈的槍。當(dāng)超聲波達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí)就能有較強(qiáng)的攻

擊力。實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（）

A.空氣帶B.固體物質(zhì)C.真空帶D.液體物質(zhì)

8.一艘探測(cè)船在經(jīng)過(guò)某個(gè)海域距離相等的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底發(fā)射超聲

波。測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底與海平

面間的距離，就可以繪出海底的大致形狀。該海域海底的大致形狀如圖中的（）

4BCDE湍中右

丁?。缓Ｆ矫?4空4海平面

A.B.

一人△[_一海底

海底

ABCDE加屈宙弩笄海平面

""；海平面

C.D.

一於k…海底

二、填空題

9.如圖為2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式中孩子演唱《奧林匹克圣歌》的場(chǎng)景，孩子們的天籟之

音是由聲帶產(chǎn)生的，優(yōu)美的歌聲是通過(guò)傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵里的。

10.某種昆蟲(chóng)靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲(chóng)的翅膀在60s內(nèi)振動(dòng)了480次，你不能聽(tīng)到這

種聲，是因?yàn)樗駝?dòng)的頻率是Hz,屬于（選填“超聲波”或“次聲波”）。

11.將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到次敲打

的聲音（管中是空的），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。

12.2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，各地都開(kāi)展了唱紅歌比賽活動(dòng)，男女演唱者時(shí)而“引

吭高歌”，時(shí)而“低聲吟唱”，十分感人！這里的“引吭高歌”和“低聲吟唱”描述的是聲音的—

_（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”），這個(gè)特性是由______（選填“頻率”“振幅”或“材料”）決定

的。

試卷第2頁(yè)，共4頁(yè)

13.小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個(gè)水瓶琴，如圖所示。對(duì)著瓶

口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不

同，越靠近（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高。

QnA

H

QnT

J3J

三、實(shí)驗(yàn)題

14.在學(xué)習(xí)吉他演奏過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決

定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān).

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列的4種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決

于聲源振動(dòng)的頻率，于是他們借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mn?）

A銅600.76

B銅601.02

C銅800.76

D尼龍800.76

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（3）為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為的兩根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)

證這一猜想，他應(yīng)該進(jìn)行怎樣的操作？.—

四、簡(jiǎn)答題

15.如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音。這個(gè)裝置

可以探究聲學(xué)方面的哪些知識(shí)？（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

五、計(jì)算題

16.利用聲速知識(shí)可以解決很多問(wèn)題。小可同學(xué)郊游口寸，遇到大雷陣雨，他注意到：打雷和

閃電是同時(shí)發(fā)生的，但總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲(空氣中的聲速是340m/s)。

(1)若他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí)，經(jīng)5s后聽(tīng)到雷聲，則他距閃電處約多遠(yuǎn)？

(2)聲速與介質(zhì)、溫度有關(guān)。為了開(kāi)辟海洋新航道，探測(cè)船裝上回聲探測(cè)儀器，可探測(cè)水

下有無(wú)暗礁，如圖。某次探測(cè)時(shí)，超聲波在海水中傳播的速度為1500m/so聲吶發(fā)射超聲波，

經(jīng)過(guò)0.2s后收到反射的回波，暗礁離船底的距離多少m?

17.長(zhǎng)度為200m的動(dòng)車(chē)在筆直的軌道上勻速行駛，在從山崖駛向大橋的過(guò)程中，如圖所示，

司機(jī)在動(dòng)車(chē)頭距離橋頭300m處鳴笛，鳴笛6s后，動(dòng)車(chē)頭到達(dá)橋頭，此時(shí)車(chē)頭的司機(jī)聽(tīng)到

來(lái)自山崖的回聲；聽(tīng)到回聲20s后，車(chē)尾駛過(guò)橋尾。(此時(shí)空氣中的聲速為340m/s)求：

(1)動(dòng)車(chē)的速度；

⑵大橋的長(zhǎng)度；

(3)鳴笛時(shí)，動(dòng)車(chē)車(chē)頭離山崖的距離。

試卷第4頁(yè)，共4頁(yè)

《八年級(jí)上學(xué)期預(yù)習(xí)2-一聲現(xiàn)象》參考答案

題號(hào)1234567

答案BBBDCAC

1.B

【詳解】A.物體振動(dòng)，就能產(chǎn)生聲音，我們要聽(tīng)到聲音，還必須要傳播聲音的介質(zhì)，聲音

的頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)，響度足夠大等因素，故A錯(cuò)誤；

B.聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，一切正在發(fā)聲的物體一定都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定停止，

故B正確；

C.我們聽(tīng)不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)槠漕l率低于20Hz,而不是因?yàn)轫懚忍。?/p>

故C錯(cuò)誤；

D.聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)，聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s,故D錯(cuò)誤。

故選B。

2.B

【詳解】A.聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，小提琴聲是小提琴的琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；

B.聲音的傳播需要介質(zhì)，觀眾聽(tīng)到的美妙音樂(lè)是通過(guò)空氣傳到觀眾耳朵的，故B正確；

C.各種樂(lè)器的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音音色不同，能夠區(qū)分鋼琴聲和二胡聲，就是通

過(guò)音色辨別的，故C錯(cuò)誤；

D.“高音”和“低音”是指聲音的高低，即音調(diào)，笛子聲的“高音”和“低音”是通過(guò)聲音的音調(diào)

區(qū)分的，故D錯(cuò)誤。

故選B。

3.B

【詳解】A.聲音的音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，故A不符合題意；

B.響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度決定的，故B符合題意；

C.聲音的響度與振動(dòng)時(shí)間無(wú)關(guān)，故C不符合題意；

D.聲音的音色與發(fā)聲體的形狀結(jié)構(gòu)有關(guān)，故D不符合題意。

故選B。

4.D

【詳解】A.教師在教室中說(shuō)話，聽(tīng)起來(lái)比操場(chǎng)響亮得多，該現(xiàn)象屬于聲音的反射，故A不

符合題意；

B.雷電交加時(shí)，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，屬于聲音的反射現(xiàn)象，故B不符合題

答案第1頁(yè)，共5頁(yè)

忌At.；

c.馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象，它是

我國(guó)古代建筑師利用聲音的反射造成的音響效果，故c不符合題意；

D.岸上人說(shuō)話，能把水中的魚(yú)嚇跑，是因?yàn)榭諝?、水能夠傳播聲音造成的，是涉及聲音?/p>

傳播知識(shí)，故D符合題意。

故選D。

5.C

【詳解】由題意可知，歌詞中的“多么噫亮”是指勝利的歌聲音量很大，很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到，而不

是低聲細(xì)語(yǔ)唱出來(lái)的，這里的“多么噫亮”是指聲音的響度大。

A.音色指的是聲音的特點(diǎn)特征，故A不符合題意；

B.音調(diào)是指聲音的高低，顯然與題意中的“多么瞭亮”表達(dá)的意思不符，故B不符合題意;

C.歌詞中的“多么瞭亮”就是指聲音響度大，故C符合題意；

D.聲音的頻率指發(fā)聲體每秒振動(dòng)的次數(shù)，頻率的大小決定了音調(diào)的高低,故D不符合題意。

故選C。

6.A

【詳解】A.摩托車(chē)的消聲器是在聲源處控制噪聲的，故A符合題意；

B.隔音蛟龍是在聲音的傳播過(guò)程中控制噪聲的，故B不符合題意；

C.防噪聲耳罩是在聲音的接收處控制噪聲的，故C不符合題意；

D.隔音板墻是在聲音的傳播過(guò)程中控制噪聲的，故D不符合題意。

故選A?

7.C

【詳解】超聲波是人耳聽(tīng)不到聲音，它可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳

播。要阻擋超聲波做的子彈，中間可以利用真空帶來(lái)阻擋。

故選C。

8.B

【詳解】由“測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知，A、C、

E三個(gè)位置超聲波傳播的時(shí)間相等且最長(zhǎng)，聲音在海水中傳播速度不變，由$=可可得，超聲

波傳播的距離相等且最遠(yuǎn)，故A、C、E三個(gè)位置所處深度相同，且最深；。點(diǎn)超聲波傳播

的時(shí)間最短，只有0.6秒，所以。點(diǎn)所處深度最淺，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

答案第2頁(yè)，共5頁(yè)

9.振動(dòng)空氣

【詳解】［1］聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，即孩子們的天籟之音是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。

⑵聲音的傳播需要介質(zhì)，優(yōu)美的歌聲是通過(guò)空氣傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵里的。

10.8次聲波

【詳解】口］⑵人類(lèi)可以聽(tīng)到的頻率范圍是20?20000Hz,低于20Hz的聲音是次聲波，高于

20000Hz的聲音是超聲波。已知昆蟲(chóng)的翅膀在60s內(nèi)振動(dòng)了480次，則每秒鐘振動(dòng)8次，則

它振動(dòng)的頻率是8Hz,低于20Hz,故屬于次聲波。

11.2固體、氣體都可傳聲，且傳播速度不同

【詳解】口］⑵將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，聲音由鋼管

和空氣傳播，鋼管傳播聲音的速度比空氣快，所以會(huì)聽(tīng)到2次敲打的聲音。

12.響度振幅

【詳解】⑴⑵響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，“引吭高歌”和“低聲吟唱”是指大聲或小聲歌唱，

是聲音的大小、強(qiáng)弱，所以這里描述的是聲音的響度；響度由振幅決定，振幅越大，響度越

大，振幅越小，響度越小。

13.空氣柱右

【詳解】口］聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，從瓶口向瓶?jī)?nèi)吹氣，聲音是由瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)

生的。

⑵質(zhì)量大的物體較難振動(dòng)，頻率較低，則音調(diào)較低，由圖知道，從左往右瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量逐

漸減增大，空氣柱長(zhǎng)度逐漸減小，所以，聲音的音調(diào)會(huì)變高，則最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)

最高。

14.A和BA和CC和D取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)

琴弦，比較音調(diào)的高低

【詳解】(1)驗(yàn)證猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制

琴弦的材料與長(zhǎng)度相同，而琴弦的橫截面積不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，符合要求的實(shí)驗(yàn)編

號(hào)是：A.B.(2)驗(yàn)證猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)，應(yīng)控制琴

弦的橫截面積與材料相同，而長(zhǎng)度不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，符合要求的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是：

A.C.(3)為了驗(yàn)證猜想三，琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制

琴弦的橫截面積與長(zhǎng)度相同，而材料不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，符合要求的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是:

C.D.(4)為了驗(yàn)證琴弦音調(diào)的高低，可能與琴弦的松緊程度有關(guān)，應(yīng)控制琴弦的橫截面積、

材料相同、長(zhǎng)度都相同，調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度進(jìn)行試驗(yàn)，故應(yīng)進(jìn)行的操作時(shí)：取任意編號(hào)的

答案第3頁(yè)，共5頁(yè)

一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低.

15.見(jiàn)解析

【詳解】①不撥動(dòng)尺子時(shí)，不發(fā)聲，撥動(dòng)時(shí)就會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

②當(dāng)改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)時(shí)，聲音的頻率發(fā)生了變化，音調(diào)

也發(fā)生了變化。

③刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度一定，當(dāng)用不同的力