語文園地二

一、預(yù)習(xí)目標(biāo)

1.梳理并鞏固本單元關(guān)于場面描寫和人物描寫的方法，能在具體語境中準(zhǔn)確判斷并運(yùn)用。

2.了解不同詞語的感情色彩，學(xué)會(huì)正確使用褒義詞、貶義詞和中性詞，豐富語言表達(dá)。

3.積累有關(guān)革命精神的名言警句，理解其內(nèi)涵，并能在合適情境中恰當(dāng)引用。

4.通過閱讀《春日》，感受古詩描繪的意境，體會(huì)詩人對(duì)春天的贊美和對(duì)美好事物的向往，

提升古詩鑒賞能力。

二、預(yù)習(xí)內(nèi)容

1.交流平臺(tái)

(1)回顧本單元課文《狼牙山五壯士》《開國大典》《燈光》，思考作者是如何進(jìn)行場

面描寫和人物描寫的。

①《狼牙山五壯士》中，_______________________________________________________

②《開國大典》中，___________________________________________________________

③《燈光》里，____________________________________________________________________

(2)場面描寫和人物描寫的作用。

2.詞句段運(yùn)用

(1)讀一讀教材中給出的三組詞語，思考每組詞語的特點(diǎn)。

①第一組：“昂首挺胸、全神貫注、斬釘截鐵”，這些詞語都帶有積極的感情色彩，是褒義

詞，用于贊揚(yáng)人物的優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神狀態(tài)。

②第二組：“偷偷摸摸、張牙舞爪、垂頭喪氣”，具有消極的感情色彩，屬于貶義詞，用來

形容不好的行為或狀態(tài)。

③第三組：“發(fā)動(dòng)、結(jié)果、害怕”，它們不帶有明顯的褒貶傾向，是中性詞，在不同語境中

可表達(dá)不同意思。

（2）嘗試再分別寫出幾個(gè)褒義詞、貶義詞和中性詞。

褒義詞：英勇無畏、大公無私、舍己為人、積極向上、堅(jiān)韌不拔。

貶義詞：自私自利、狡猾奸詐、心狠手辣、貪生怕死、好吃懶做。

中性詞：行走、思考、學(xué)習(xí)、工作、交流。

（3）選擇幾個(gè)詞語，寫一段話，注意正確運(yùn)用詞語的感情色彩。

（4）閱讀教材中兩個(gè)句子，分析加點(diǎn)部分在描寫人物方面的妙處。

①“起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音?！边@

里通過“只聽見……只聽見……”的句式，以聲襯靜，突出了開國大典現(xiàn)場莊嚴(yán)、肅穆的氛

圍，從側(cè)面烘托出人們對(duì)開國大典的重視和內(nèi)心的崇敬之情。

②“那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，

表示我滿心的愉快。”“那么……那么……”的句式，強(qiáng)調(diào)了草原天空和空氣的特點(diǎn)，生動(dòng)地表

達(dá)出作者對(duì)草原的喜愛和愉悅的心情，讓讀者能深切感受到作者當(dāng)時(shí)的情感狀態(tài)。

（5）仿照這樣的句式，選擇一個(gè)場景，寫一寫自己的感受。

3.日積月累

（1）朗讀并背誦教材中的四句名言警句。

①“捐軀赴國難，視死忽如歸?！薄苤惨馑际菫閲医馕ｋy奮勇獻(xiàn)身，把死亡看得像回

家一樣平常。這句詩體現(xiàn)了詩人為國家甘愿犧牲的大無畏精神。

②“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。”——李綱強(qiáng)調(diào)祖宗留下的疆土，我們應(yīng)當(dāng)誓

死保衛(wèi)，一寸土地也不能讓給別人，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國情懷和捍衛(wèi)領(lǐng)土完整的決心。

③“位卑未敢忘憂國?！薄懹渭词沟匚槐拔?，也不敢忘記為國擔(dān)憂，體現(xiàn)了詩人無論身

處何種境地，都心系國家的高尚品質(zhì)。

④“天下興亡，匹夫有責(zé)?！薄櫻孜湟馑际菄业呐d盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責(zé)

任，呼吁人們要有擔(dān)當(dāng)，積極關(guān)心國家大事。

（2）查閱資料?，了解這些名言警句的作者及創(chuàng)作背景，深入理解其內(nèi)涵。

①曹植生活在三國時(shí)期，當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩，國家面臨諸多戰(zhàn)亂和危機(jī)，他以這樣的詩句表達(dá)

自己渴望為國家建功立業(yè)、不惜犧牲生命的壯志。

②李綱是北宋末、南宋初抗金名臣，在國家遭受外敵入侵，國土淪陷的情況下，他發(fā)出這

樣的吶喊，激勵(lì)人們保衛(wèi)國家領(lǐng)土。

③陸游一生力主抗金，雖多次被貶官，但始終心系國家,這句詩是他愛國情懷的真實(shí)寫照。

④顧炎武所處時(shí)代，明朝滅亡，清朝建立，社會(huì)發(fā)生巨大變革，他提出此觀點(diǎn)，意在喚醒

民眾的愛國意識(shí)和責(zé)任感。

(3)嘗試用這些名言警句寫一段話，表達(dá)自己對(duì)愛國精神的理解。

4.我愛閱讀

(1)自主閱讀古詩《春日》，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。

注意“勝”讀shVng,“泗”讀si。

(2)理解詩句的意思。

①“勝日尋芳泗水濱”：風(fēng)和日麗之時(shí)在泗水之濱游春踏青?！皠偃铡敝盖缛眨c(diǎn)明天氣。“尋

芳”，即是尋覓美好的春景。“泗水濱”點(diǎn)明地點(diǎn)。

②“無邊光景一時(shí)新"：無邊無際的風(fēng)光煥然一新?！盁o邊光景”描繪出視野所及的無限風(fēng)光。

“一時(shí)新”，一下子變得煥然一新，寫出了春天萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象給人的全新感受。

③“等閑識(shí)得東風(fēng)面”：輕易就可以看出春天的面貌?！暗乳e”，輕易、尋常的意思?！白R(shí)得”,

認(rèn)識(shí)到?！皷|風(fēng)面”，借指春天，因?yàn)闁|風(fēng)是春天的象征。

④“萬紫千紅總是春”：百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。“萬紫千紅”形容百花

爭艷的景色，形象地描繪出春天的絢麗多彩。

（3）思考這首詩描繪了怎樣的畫面，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情。

畫面：_____________________________________________________________________________

思想感情：_________________________________________________________________________

（4）試著背誦《春日》。

三、預(yù)習(xí)檢測(cè)

1.判斷下列句子運(yùn)用了什么描寫方法。

（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還

在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。（）（）

（2）會(huì)場在天安門廣場。廣場呈丁字形。丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五

座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。（)

(3)他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤大的

石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”()()

2.給下列詞語分類。

興高采烈陰謀詭計(jì)光明磊落結(jié)果勾結(jié)行為夸獎(jiǎng)炫耀

褒義詞：_________________________________________________________

貶義詞：__________________________________________________________

中性詞：___________________________________________________________

3.默寫一句愛國名言警句。

4.解釋《春日》中“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的意思。

四、拓展延伸

(1)閱讀一篇描寫重要?dú)v史事件場面的文章，分析作者是如何運(yùn)用場面描寫和人物描寫

的，寫一篇簡短的讀書筆記。

C2）收集更多關(guān)于愛國的名言警句或小故事，與同學(xué)們分享交流。

（3）用自己的畫筆描繪出《春日》所展現(xiàn)的畫面，并用文字簡單描述畫面內(nèi)容和自己的

創(chuàng)作思路。

答案:

二、1.①《狼牙山五壯士》中，在描寫狼牙山戰(zhàn)斗的場面時(shí)，作者既對(duì)五壯士英勇戰(zhàn)斗的

整體場景進(jìn)行了刻畫，如“為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊

有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了

下去”，這是對(duì)戰(zhàn)斗場面的概括性描寫；又對(duì)每個(gè)戰(zhàn)士的具體表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致描寫，像馬寶玉“沉

著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打”，通過對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)等描寫，展現(xiàn)出

五壯士的英勇無畏。

②《開國大典》中，描寫開國大典的場面，從會(huì)場布置、群眾入場到典禮進(jìn)行，作者從整

體上展現(xiàn)了大典的盛大與莊嚴(yán)，如“丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)

鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場了”。同時(shí)，對(duì)毛主席等重要人物的言行進(jìn)行了詳細(xì)描寫，如“毛主

席宣布：‘中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”'，突出了主要人物在重大歷史事件中的

關(guān)鍵作用。

③《燈光》里，在描寫圍殲戰(zhàn)的場面時(shí)，“整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著

黑魅魅的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃”，通過對(duì)環(huán)境和火光的描寫，烘

托出戰(zhàn)斗的緊張氛圍。對(duì)郝副營長的描寫，如“他正倚著交通溝的胸墻坐著，一手拿著火柴盒，

夾著自制的煙卷，一手輕輕地劃著火柴”，展現(xiàn)了他的形象和戰(zhàn)前狀態(tài)。

（2）場面描寫能營造氛圍，讓讀者身臨其境感受特定場景的特點(diǎn)，如激烈的戰(zhàn)斗場面能

讓讀者體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷，盛大的典禮場面能展現(xiàn)出事件的重要性和莊嚴(yán)感。

人物描寫可以塑造鮮明的人物形象，揭示人物的性格、品質(zhì)和內(nèi)心世界，使讀者更好地理

解人物，如通過對(duì)五壯士的描寫，我們能深刻感受到他們的愛國、勇敢和自我犧牲精神。

2.(3)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)英勇無畏地沖向終點(diǎn)，他全神貫注地盯著前方，那種堅(jiān)韌

不拔的精神贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。而旁邊的小剛卻偷偷摸摸地想要投機(jī)取巧，這種行為遭

到了大家的唾棄。

(5)走進(jìn)花園，那里的花比別處的更嬌艷，顏色是那么鮮艷，姿態(tài)是那么婀娜，使我總

想駐足欣賞，表示我滿心的贊嘆。

3.(3)愛國精神，自古以來就是中華民族的脊梁?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，無數(shù)先烈

用生命詮釋了對(duì)國家的忠誠；“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”，提醒我們要捍衛(wèi)國家

的每一寸土地；“位卑未敢忘憂國”，讓我們明白，無論地位高低，都應(yīng)為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，更讓我們深知，國家的興衰與每個(gè)人息息相關(guān)。我們應(yīng)傳承和弘揚(yáng)這

種愛國精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

4.(3)畫面：詩人在風(fēng)和日麗的日子里來到泗水之濱，眼前無邊無際的風(fēng)光煥然一新，

處處繁花似錦、萬紫千紅，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的春日景象。

思想感情：表達(dá)了詩人對(duì)春天的贊美之情，以及對(duì)美好事物的向往和追求，同時(shí)也蘊(yùn)含著

詩人對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生命的感悟。

三、1.(1)神態(tài)描寫動(dòng)作描寫(2)場面描寫(3)動(dòng)作描寫語言描寫

2.褒義詞：興高采烈、光明磊落、夸獎(jiǎng)

貶義詞：陰謀詭計(jì)、勾結(jié)、炫耀

中性詞：結(jié)果、行為

3.示例：捐軀赴國難，視死忽如歸。(答案不唯一，其他愛國名言警句也可)

4.輕易就可以看出春天的面貌，百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。

四、（1）近期，我閱讀了《臺(tái)兒莊大戰(zhàn)：從戰(zhàn)火硝煙到盛世歡顏》這篇文章，它生動(dòng)地

再現(xiàn)了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役這一重要?dú)v史事件的宏大場面，人物刻畫也極為深刻，令我感觸頗深。

文章開篇點(diǎn)明臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的背景，日本侵略者妄圖打通津浦鐵路，實(shí)現(xiàn)侵略野心，臺(tái)兒莊

因其重要戰(zhàn)略地位成為中日雙方的必爭之地，瞬間將讀者拉回到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、民族危亡的年

代。在場面描寫上，作者運(yùn)用了大量極具畫面感的語言，將戰(zhàn)役的激烈程度展現(xiàn)得淋漓盡致。

如描述日軍進(jìn)攻時(shí)，“日軍憑借著先進(jìn)的武器裝備，向臺(tái)兒莊地區(qū)發(fā)動(dòng)了猛烈進(jìn)攻”，讓讀者感

受到敵人的來勢(shì)洶洶；戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化階段，“日軍集中炮火猛攻臺(tái)兒莊，北城垣被炸塌，西

北門被擊毀，敵人趁機(jī)沖入城內(nèi)。守軍與日軍展開了慘烈的巷戰(zhàn)，每一條街道、每一座房屋都

成為了戰(zhàn)斗的場所”，這段描寫從整體的戰(zhàn)場局勢(shì)到具體的戰(zhàn)斗地點(diǎn)，全方位地呈現(xiàn)了巷戰(zhàn)的

殘酷，讀者仿佛能看到硝煙彌漫、槍炮轟鳴，中國守軍與日軍短兵相接、浴血奮戰(zhàn)的場景，深

刻體會(huì)到戰(zhàn)爭的緊張與殘酷。

讀完這篇文章，我對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加敬佩那些在戰(zhàn)火中浴血奮戰(zhàn)的

先輩們。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán)，為國家和民族做出了巨大的犧牲。這篇文章不僅

讓我了解了一段重要的歷史，更讓我感受到了中華民族在面對(duì)危難時(shí)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一心的偉

大精神，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷前行。

（2）名言警句

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”——林則徐

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！薄奶煜?/p>

“國耳忘家，公耳忘私?！薄Z誼

“一片丹心圖報(bào)國，千秋青史勝封侯。”——陳璧

“大丈夫當(dāng)有憂國之心?！薄惱^儒

“一寸山河一寸金?！薄缎瓦z事》

小故事

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導(dǎo)彈，住帳篷、吃粗糧，在他的努力下，“東風(fēng)一號(hào)”“東風(fēng)二號(hào)’導(dǎo)彈相繼發(fā)射成功，中國第一

顆原子彈爆破成功、東方紅衛(wèi)星騰空而起，他把祖國和民族的利益看得高于一切，是偉大的愛

國者。

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