中考物理復習資料,精心整編吐血推薦,如若有用請打賞支持,感激不盡!2015年中考物理試題匯編熱現(xiàn)象(一)溫度及物態(tài)變化1.(2015?東營)2015年5月8日,河北、北京、內(nèi)蒙古等地局部地區(qū)出現(xiàn)罕見的五月飄雪景象。有關雪的形成,正確的是凝固現(xiàn)象且吸熱凝固現(xiàn)象且放熱C.凝華現(xiàn)象且放熱D.凝華現(xiàn)象且吸熱考點: 生活中的凝華現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,雪是固體,是由空氣中的水蒸氣形成的；凝華過程要放出熱量.解答： 解：雪是固體,是由地面上蒸發(fā)的水蒸氣,在向上流動時,遇到極冷的氣流而放熱,形成了固態(tài)的雪花,然后雪花變大,下落,形成下雪．整個過程中雪是由氣態(tài)的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的冰而形成的,屬于凝華現(xiàn)象,凝華過程要放出熱量．故選C．點評: 此題考查的是生活中的凝華現(xiàn)象,是一道基礎題.2.（2015?北京）圖3所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于液化的是（）考點: 液化及液化現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析: 判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義,然后看物體是由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),從而得出結(jié)論;物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,看選項中哪個生成物是液態(tài),再看是否由氣態(tài)形成.解答: 解:A.初春,湖面上冰化成水,是熔化現(xiàn)象,不合題意；B、盛夏,草葉上形成“露珠",是水蒸氣遇冷液化形成的,符合題意;C、深秋,楓葉上形成“霜”,是水蒸氣凝華形成的,不合題意;D、嚴冬,樹枝上形成“霧凇”,是水蒸氣凝華形成的,不合題意．故選B．點評: 此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力,物態(tài)變化是中考必考的一個知識點.3.（4分）（2015?內(nèi)江）無論是嚴冬還是酷暑,在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面,有時都會出現(xiàn)小水珠,那么,關于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．夏天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面,冬天,小水珠附著在玻璃的外表面B．夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面C．無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D．無論冬夏,小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面考點：液化及液化現(xiàn)象..專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：夏天,室外溫度高,室內(nèi)溫度低,室外的水蒸汽液化,小水珠在外面；冬天,室內(nèi)溫度高,室外溫度低,室內(nèi)水蒸汽液化,水珠在內(nèi)表面．解答：解:酷暑的夏天使用空調(diào),室內(nèi)溫度低于室外溫度,窗戶玻璃比室外空氣溫度低,室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化為小水珠凝結(jié)在玻璃外表面.寒冷的冬天使用空調(diào),室內(nèi)溫度高于室外溫度,窗玻璃比室內(nèi)溫度低,室內(nèi)的水蒸汽遇到冷玻璃液化,小水珠凝結(jié)在玻璃的內(nèi)表面．故選B.故選B．點評：當室內(nèi)溫度高室外溫度低時,室內(nèi)水蒸汽液化；當室內(nèi)溫度低室外溫度高時,室外水蒸氣液化．不應弄混了．4.(2015?婁底)(6分)小華設計了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究"冰熔化時溫度變化規(guī)律"。(1)實驗室常用溫度計是利用液體的_______性質(zhì)制成的;(2)該實驗應選用_____(選填"大冰塊”或"碎冰塊”)來進行實驗,效果更好些;（3）為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時刻的溫度值,小華應選用_____（選填"甲"或"乙"）裝置來進行實驗?？键c:熔化和凝固的探究實驗..專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)常用的溫度計都是液體溫度計,其原理就是利用液體的熱脹冷縮制成的;(2)利用水浴法加熱,可以使固態(tài)物質(zhì)受熱均勻,且可以防止溫度上升較快,便于測量溫度;（3）等質(zhì)量的碎冰塊與大冰塊相比,均勻受熱,可以減小誤差．解答：解:(1)常用的液體溫度計都是利用液體的熱脹冷縮制成的,(2)實驗中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊,均勻受熱,可以減小誤差,效果更好些;(3）利用水浴法加熱,不但能使試管受熱均勻,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度,故應選擇乙裝置．故答案為：（1）熱脹冷縮；（2）碎冰塊；（3）乙.點評：本題考查了學生對探究"冰熔化過程的規(guī)律"的理解和掌握,難度不大;要明確:為使冰能夠均勻受熱,應選用碎冰.5.(2015?孝感)下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是A．在高山上燒水時,水溫不到90℃水就沸騰了,是因為水的沸點與大氣壓強有關B.霜的形成是凝華現(xiàn)象C.夏天剝開雪糕包裝紙時,雪糕周圍冒"白氣",這是液化現(xiàn)象D．固體在熔化過程中吸熱,溫度一定升高考點:沸點及沸點與氣壓的關系;熔化與熔化吸熱特點;液化及液化現(xiàn)象;生活中的凝華現(xiàn)象..專題：溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華.分析：①液體的沸點跟氣壓的大小有關,氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低.②物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,需要放出熱量;③物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,需要放出熱量;④晶體熔化過程中吸收熱量,溫度保持不變；非晶體熔化過程中吸收熱量,溫度升高．解答：解：A.大氣壓強隨海拔高度的增加而減小,液體沸點隨氣壓的降低而降低,所以在高山上燒水時,水溫不到90℃水就沸騰了.此選項正確;B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶.此選項正確;C、雪糕周圍冒的“白氣”,是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴.此選項正確；D、晶體在熔化過程中雖然吸收熱量,但溫度保持不變．此選項錯誤．故選D．點評：判斷物態(tài)變化現(xiàn)象首先要知道各種物態(tài)變化的定義,然后看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),根據(jù)定義做出判斷.6.（2015?安徽）利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體,高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶,冰晶下落時變成雨。以下分析錯誤的是A.干冰直接變成氣體是升華過程B.干冰直接變成氣體是放熱過程C.水蒸氣直接變成冰晶是凝華過程D.冰晶下落時變成雨是吸熱過程考點: 生活中的升華現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,它需要吸熱;凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,是放熱過程;物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,需要吸熱．解答: 解:A.B.干冰是一種非常容易升華的物質(zhì);當它升華時,會從周圍空氣吸收大量的熱.選項A正確,選項B錯誤;C、干冰升華過程中吸收熱量,導致空氣溫度急劇下降,使周圍水蒸氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰晶.此選項正確；D、冰晶在下落過程中吸收熱量,由固態(tài)熔化成水,同時吸收熱量．此選項正確．故選B．點評: 我們不僅要掌握常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,還要清楚每個物態(tài)變化過程的吸放熱情況.7.(3分)(2015?常德)關于熱現(xiàn)象,下列說法正確的是() A. 霧的形成是液化現(xiàn)象,需要吸熱 B. 冰變成水是熔化現(xiàn)象,需要吸熱 C. 冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要吸熱 D． 衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象,需要放熱考點: 液化及液化現(xiàn)象;熔化與熔化吸熱特點;升華和凝華的定義和特點..專題: 溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.分析： 六種物態(tài)變化中,熔化、汽化、升華是吸熱的.凝固、液化、凝華是放熱的.解答: 解:A.霧是液態(tài)的,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,液化是放熱的,故A錯誤；B.冰是固態(tài)的,冰變成水后變?yōu)橐簯B(tài),是熔化現(xiàn)象,物體熔化是吸熱的,故B正確;C、冬天人呼出的高溫氣體遇到外面的冷空氣液化成小水珠,就形成了人們看到的“白氣”,液化是放熱的,故C錯誤;D、樟腦球變小,是升華過程,是吸熱的,故D正確．故選B．點評: 掌握六種物態(tài)變化的前后狀態(tài)變化以及吸熱和放熱情況是解決此題的關鍵.8.（4分）（2015?廣元）小英學習液體蒸發(fā)知識以后,利用身邊的物品設計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗．【設計并進行實驗】(1)在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡.(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端(如圖乙所示),兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復平衡.（3）當酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管,如果吸管哪段上翹,就說明哪段的液體蒸發(fā)得更快（選填“快”或“慢”）【交流與評估】(4)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須相同(選填"相同"或"不同")解：(3)根據(jù)杠桿的平衡原理可知,原來吸管是平衡的,當酒精與水開始蒸發(fā)時,吸管上翹的一端質(zhì)量減小,說明哪端的液體蒸發(fā)得快;(4)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開的面積必須相同,還必須保證他們的溫度和通風情況相同,這個樣才有利于比較酒精和水的蒸發(fā)快慢情況．故答案為：（3）快；（4）相同.9(2015.廣州)通過熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),上圖7是該過程物體的溫度隨時間變化圖像,下列說法正確的是()A.這是非晶體B.此過程是液化過程C．t=0時刻物體內(nèi)能為零D．0-t1這段時間,物體要吸熱考點: 熔化和凝固的溫度—時間圖象.專題: 圖像綜合題.分析: (1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點,即有一段時間這種物質(zhì)吸熱,溫度不升高,但內(nèi)能增加,而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程.(2）任何物質(zhì)的分子總在永不停息地做無規(guī)則運動,所以內(nèi)能不可能為零.解答： 解：A.從圖象可以看出,此物質(zhì)有一定的熔化溫度,所以此物質(zhì)是晶體,故A錯誤.B.從圖象可以看出,固體吸熱,溫度升高,繼續(xù)吸熱,溫度不變,此時溫度不變的過程是晶體的熔化過程,故B錯誤;C、任何物質(zhì)的分子總在永不停息地做無規(guī)則運動,所以內(nèi)能不可能為零,因此t0時刻物體溫度為零,但其分子仍不停地做無規(guī)則運動,所以具有內(nèi)能,故C錯誤;D、0﹣t1這段時間,物體一直吸熱,故D正確．故選D．點評: 從圖示的圖象中,可以獲取很多信息:物質(zhì)的種類(晶體還是非晶體)、熔點、熔化時間等.關鍵要將熔化過程與圖象兩者聯(lián)系起來.10.(2015.張家界)張家界景區(qū)雨后云霧繚繞,猶如仙境。關于霧,下列說法中正確的是()A.霧是水蒸氣B.霧是山中冒出來的煙C.霧是水蒸氣凝固形成的D.霧是水蒸氣液化形成的考點: 液化及液化現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 解答此題首先要知道的霧氣是什么狀態(tài),然后知道這種狀態(tài)的物質(zhì)從哪來的．霧氣是液態(tài)的小水滴,是由空氣中的水蒸氣液化變來的．解答: 解:雨后的空氣中總有很多的水蒸氣,空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠漂浮在空氣中,就是霧．而水蒸氣是看不到的．故選D．點評: 此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,分析時弄清變化前后的狀態(tài)變化是本題的關鍵.11.(2015.德州)小明幫媽媽做飯時,聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法不正確的是()A.香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動B.炒雞塊時利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點隨氣壓增大而降低的原理D．油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高【答案】C【解析】試題分析:香氣四溢是由于分子在不停地做無規(guī)則運動,A描述正確;炒雞塊時利用了加熱的方法使雞塊內(nèi)能增大,故B描述正確;用高壓鍋煮飯是因為鍋內(nèi)氣壓大,沸點高,所以飯熟得快,故C描述錯誤;油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點比水的沸點高,故D描述正確。選C?！究键c定位】分子熱運動改變內(nèi)能的方法沸點與氣壓的關系不同物種的沸點12.(3分)(2015?懷化)下列現(xiàn)象中,屬于汽化現(xiàn)象的是() A. 拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠 B. 繞在半山腰的云霧 C. 春天早晨操場邊樹葉上的露珠 D. 身上的汗水變干了考點: 汽化及汽化吸熱的特點.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析: (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固解答: 解:A.拿出冰柜的飲料瓶外出現(xiàn)的水珠,是空氣中的水蒸氣遇到冷的飲料瓶變成的小水珠,是液化現(xiàn)象,故A錯誤;B.繞在半山腰的云霧,是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠,是液化現(xiàn)象,故B錯誤;C、春天早晨操場邊樹葉上的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠,是液化現(xiàn)象,故C錯誤;D、身上的汗水變干了,是汗水發(fā)生的汽化現(xiàn)象,故D正確．故選D．點評: 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.13.(2分)(2015?揚州)下列各種自然現(xiàn)象的形成,屬于液化現(xiàn)象的是() A. 雪 B. 露 C. 霜 D. 冰考點: 液化及液化現(xiàn)象..專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化,根據(jù)液化的定義來一一判斷.解答: 解:A.雪是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象,故A錯誤；B.空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量變?yōu)橐簯B(tài)的小水珠附著在固體上形成露,露的形成屬于液化,故B正確;C、霜是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象,故C錯誤;D、冰是固體,是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的,是凝華現(xiàn)象,故D錯誤．故選B．點評: 此題考查了我們對于生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷,是一道基礎題.14.（5分）（2015?桂林）如圖所示是在“探究水的沸騰時溫度變化的特點”活動中使用的實驗裝置．小麗同學負責的實驗小組測量了水在加熱過程中溫度隨時間變化情況,并記錄有關數(shù)據(jù)如下表：時間/min0123456789溫度/℃90929496979898989898(1)當水沸騰時,觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、大小變大(選填"變大"、"變小"、或"不變");(2)在本次實驗中,觀察到:①水的沸點為98℃;②燒杯口有大量的"白氣"不斷冒出,這些"白氣"是水蒸氣遇冷后液化成的小水滴.（3）通過實驗可得：水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高；沸騰時,吸收熱量,溫度不變．考點: 探究水的沸騰實驗.專題: 探究型實驗綜合題.分析: (1)沸騰前氣泡上升過程體積減小,沸騰時氣泡上升過程體積不斷增大;（2)壺口冒出的大量“白氣"是水蒸氣遇冷液化成的小水滴；液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,這個不變的溫度是液體的沸點.(3)液體沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變;解答: 解:（1)水沸騰時,觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升、體積變大;(2)由表格數(shù)據(jù)知,水在5min開始沸騰,沸騰時水不斷吸收熱量,水保持98℃不變,這個不變的溫度是水的沸點,所以此時水的沸點是98℃.杯口不斷地冒出大量“白氣",這是由于水蒸氣遇冷后液化成的小水滴;（3）水在加熱過程中,吸收熱量,溫度升高;沸騰時,吸收熱量,溫度不變．故答案為:(1)變大;(2)98℃;水蒸氣遇冷后液化成的小水滴;(3）升高;不變.點評: 本題考查水的沸騰實驗,液體沸騰的條件:達到沸點,不斷吸收熱量；液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變．15.（3分）（2015?武漢）下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù).分析表中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是（）t/℃012345678ρ/(kg?m﹣3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85A．水凝固成冰時體積會變大B．水在4℃時密度最大C．溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,水的密度越來越小D．溫度低于4℃時,隨著溫度的降低,水的密度越來越小考點：密度與溫度..專題：密度及其應用.分析：將0～8℃分兩個階段分析：0～4℃,4℃～8℃,然后根據(jù)表格中溫度對應的密度數(shù)值可得出結(jié)論．解答：解:A.由表格數(shù)據(jù)可知,表格中記錄的是在0～8℃水的密度隨溫度變化的情況,沒有涉及到體積,因此不能得出水凝固成冰時體積會變大這一結(jié)論,故A符合題意;B.由表格數(shù)據(jù)可知,水在4℃時密度為1000.00kg/m3,在0～3℃,5℃～8℃時的密度數(shù)值都小于水在4℃時密度,故可以得出水在4℃時密度最大的結(jié)論,故B不符合題意;C、溫度高于4℃時,隨著溫度的升高,密度數(shù)值由999.97～999.94～999.90～999.85,由此可得水的密度越來越小,故C不符合題意;D、溫度低于4℃時,隨著溫度的降低,999.97～999.94～999.90～999.84,由此可得水的密度越來越小,故D不符合題意；故選A.故選A．點評：此題通過水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù),主要考查了學生的數(shù)據(jù)處理能力,難易程度適中．16.(2015?河北)探究水沸騰時對溫度變化的特點。(1）圖14所示實驗中的錯誤之處是。燒杯上加蓋的目的是。(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓標準大氣壓。(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量"白氣",和它的形成過程相同的是(選填序號)。①冰②霜③霧④雪解析:在使用溫度計時,溫度計的液泡要充分跟被測物體接觸,在測量液體溫度時,液泡不能跟容器的底部和側(cè)壁接觸;液體的沸點隨氣壓的變化而變化,氣壓越高液體的沸點就越高;水的沸點在標準大氣壓下是100℃,由表中數(shù)據(jù)可知,此實驗中水的沸點是98℃,因此燒杯內(nèi)水面上的氣壓小于標準大氣壓。"白氣"是小水滴,是燒杯中的水蒸氣遇冷液化形成的;霧也是液化形成的。答案:(1)溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部縮短加熱時間(或減小熱量損失)(2)小于(3)③17.(2分)(2015?泰安)以下物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是() A. 春天,冰雪消融匯成潺潺流水 B. 夏天,清晨草葉上出現(xiàn)晶瑩的露珠 C. 秋天,雨后泰山上出現(xiàn)縹緲的云霧 D． 冬天,室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花考點: 熔化與熔化吸熱特點.專題: 溫度計、熔化和凝固.分析: 由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華.六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華;吸熱的有：熔化、汽化、升華．解答: 解:A.春天,冰雪消融,是冰雪熔化成水的過程,是吸熱的.符合題意.B.露水是空氣中的水蒸氣液化的形成的,是放熱的.不符合題意.C、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的,液化是放熱的.不符合題意.D、窗玻璃上出現(xiàn)美麗的冰花是空氣中的水蒸氣凝華的過程,凝華是放熱的．不符合題意．故選A．點評: 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.18.（2分）（2015?濟南）夏季的清晨.站在黑虎泉邊會看到護城河的河面上飄著淡淡的自霧.如圖所示。這些“白霧"的形成對應的物態(tài)變化是（）A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化考點: 液化及液化現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 液化使物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),淡淡的白霧是液態(tài)的小水珠.解答: 解:淡淡的白霧是液化現(xiàn)象,因為河水蒸發(fā)產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣遇到冷空氣后液化成小水珠,形成白霧．故選:D.點評： 對于常見的物理現(xiàn)象,涉及到的物態(tài)變化可以對比記憶,例如雨、雪、霧、雹等的形成過程.19.（2分）（2015?濟寧）隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是（）A．景區(qū)噴霧B．人造雪景C．撒鹽融雪D．人工降雨考點：汽化及汽化吸熱的特點；凝固與凝固放熱特點；熔點和凝固點；生活中的凝華現(xiàn)象.專題：溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華.分析：(1)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.（2）六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華.（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華；吸熱的有:熔化、汽化、升華．（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華;吸熱的有：熔化、汽化、升華．(2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．（2)六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．（2）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．解答：解：A.景區(qū)噴霧,是因為水霧變?yōu)樗魵獾倪^程是汽化,汽化是吸收熱量的,需要從周圍吸收大量的熱,周圍空氣溫度降低,故A符合題意;B.人造雪是水由液態(tài)變成固態(tài),屬于凝固現(xiàn)象,需要放出熱量,故B不符合題意;C、在其它條件相同時,積雪上灑鹽水是摻有雜質(zhì),積雪的熔點降低,即熔點低于當?shù)販囟?使雪熔化,交通方便,故C不符合題意;D、人工降雨,是干冰（固體二氧化碳）迅速的吸熱升華成二氧化碳,使周圍的溫度降低,部分水蒸氣液化成水滴,部分水蒸氣凝華成小冰晶,形成降雨,故D不符合題意．故選A.故選A．點評：掌握固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間的六種物態(tài)變化的名稱和吸熱和放熱情況,并能利用物態(tài)變化的吸熱和放熱情況解釋生活中的問題．20.(2015?濱州)下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是()A．B．C．D．【答案】C【解析】試題分析:在使用溫度計時,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故A錯;玻璃泡要在被測液體中,所以B錯;視線應與溫度計中液面相平,所以D錯;C的操作完全符合溫度計的用法,故應選C?！究键c定位】溫度計的用法21.(2分)(2015?漳州)下列現(xiàn)象屬于凝華的是() A. 洗手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小 B. 冰箱里的水蒸氣結(jié)成霜 C. 發(fā)燒的病人身上擦酒精,降低體溫 D． 寒冬,池塘的水面結(jié)冰考點: 生活中的凝華現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析: (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．解答: 解:A.手間里的固態(tài)清新劑逐漸變小,是清新劑由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),故是升華現(xiàn)象,故A錯誤;B.霜是水蒸氣直接變成的小冰晶,故是凝華現(xiàn)象,故B正確;C、發(fā)燒時在身體上擦些酒精來降低體溫是因為酒精蒸發(fā)時要吸熱,故C錯誤;D、寒冬,池塘的水面結(jié)冰,是水由液態(tài)接變成了固態(tài),故是凝固現(xiàn)象,故D錯誤．故選B．點評: 判斷物態(tài)變化主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài),然后根據(jù)各種物態(tài)變化的定義來分析.22.(2015?濰坊)我國北方秋、冬兩季,有時地面和房頂會出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇,這些都是A.液化現(xiàn)象B.凝華現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象考點: 生活中的凝華現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,是凝華過程,它需要放熱．解答: 解:北方秋、冬兩季,地面和房頂出現(xiàn)的霜、窗的玻璃上出現(xiàn)的冰花、樹枝上出現(xiàn)的霧凇,都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．故選B．點評: 由生活現(xiàn)象判斷物態(tài)變化這類題目,一定要搞清物體先后都是以什么狀態(tài)出現(xiàn),然后結(jié)合熔化、汽化、升華、凝固、液化、凝華來判斷物態(tài)變化過程,結(jié)合題意認真分析,不可盲目判斷.23.(2015?濰坊)將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰.迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水(如圖),你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A.瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點降低B.瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低C.瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點升高D.瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點升高考點: 沸點及沸點與氣壓的關系.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 從液體沸點與氣壓關系角度來分析,氣壓減小,沸點降低.解答: 解:向瓶底澆冷水后,瓶內(nèi)氣體遇冷收縮,使得瓶內(nèi)壓強減小,使液體沸點降低,液體重新沸騰起來．所以第二次沸騰時比第一次沸騰時,瓶內(nèi)氣體壓強小,第二次沸騰時比第一次沸騰時,瓶內(nèi)水的沸點低．故AC錯誤,BD正確．故選BD.點評: 本題考查學生對氣體壓強與沸點的關系的掌握情況.24.(2015?益陽)小明探究水沸騰時溫度變化的特點,實驗裝置如圖甲所示。(1）加熱一定時間后,溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為℃;（2)當觀察到時,說明水已沸騰;(3）水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱,這說明液體在沸騰過程中要；（4）圖乙中能正確表示實驗過程中水溫度變化的圖象是（填“A"“B"“C"或“D"）。甲甲乙時間/s溫度/℃AB時間/s溫度/℃D時間/s溫度/℃C時間/s溫度/℃考點：探究水的沸騰實驗..專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)溫度計的讀數(shù):確定每一個大格和每一個小格各代表是示數(shù),再進行讀數(shù);(2)水沸騰前和沸騰時都會從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同.（3）液體沸騰時吸收熱量,溫度保持不變.（4）根據(jù)液體沸騰的特點：不斷吸收熱量,溫度保持不變對各個圖象注意分析即可．解答：解:(1)每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)是89℃.(2)水在沸騰時,水溫都達到沸點,水在各個部位同時汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充,加之越往水面液體的壓強越小,因此氣泡會越變越大;(3)液體沸騰時要繼續(xù)吸收熱量,因此水在沸騰過程中雖然溫度不再升高,但酒精燈要持續(xù)加熱;（4）液體沸騰的特點:不斷吸收熱量,溫度保持不變．如圖A水吸收熱量,溫度升高,升高到沸點以后,不斷吸收熱量,溫度保持不變,圖A所示的是水的溫度隨時間變化的圖象．圖B是晶體熔化圖象,C圖是晶體凝固圖象,D圖表示吸收熱量,溫度一直升高,故BCD都不符合題意．故答案為：（1）89；（2）氣泡越變越大；（3）繼續(xù)吸熱；（4）A.點評：此題是觀察水的沸騰,要用溫度計測量水的溫度,所以要會進行溫度計的讀數(shù).同時考查了水沸騰的條件及特點,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.25.(8分)(2015?鹽城)探究水的沸騰實驗.(1)甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù),讀數(shù)為89.5℃.(2）實驗時,當水中有大量的氣泡產(chǎn)生,且在上升過程中體積逐漸變大,直至水面破裂.水開始沸騰.（3)當水溫上升到80℃時,每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間,繪制出溫度隨時間的變化圖象（如圖乙).根據(jù)圖象可知水的沸點為99℃；沸騰前水溫變化快慢的特點是先快后慢,形成這種特點的主要原因是溫度升高,加快汽化,與環(huán)境的溫差變大,加快散熱.(4)小明、小華與小紅在同一小組做實驗,小明與小華分工合作,小明計時,小華讀出溫度并記錄數(shù)椐,而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù)．他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,在同一坐標系中,將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象,可以發(fā)現(xiàn),小紅的圖象在小華的左(左/右)邊．考點: 探究水的沸騰實驗.專題: 探究型實驗綜合題.分析: (1)明確溫度計的最小分度值,讀出示數(shù)；(2)沸騰時,水吸熱溫度保持不變,氣泡在上升過程中體積逐漸變大,達到水面處破裂;（3)根據(jù)圖象及水沸騰時的特點判斷出水的沸點;且水沸騰時,吸熱但溫度不變.(4)水沸騰前,加熱時間越長,水吸收的熱量越多,升高的溫度越高.解答: 解:(1)溫度計的分度值是1℃,溫度計的示數(shù)是89.5℃；(2）沸騰時,水吸熱溫度保持不變,氣泡在上升過程中體積逐漸變大,達到水面處破裂;（3)由圖象知,水在沸騰過程中溫度保持99℃不變,所以水沸騰時的溫度為99℃;沸騰前水溫變化快慢的特點是先快后慢,形成這種特點的主要原因是溫度升高,加快汽化,與環(huán)境的溫差變大,加快散熱;(4）小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,則小紅所繪的溫度比小華所繪的溫度高,小紅的圖象在小華的左邊．故答案為:(1)89.5;(2)變大;(3)99;先快后慢;溫度升高,加快汽化,與環(huán)境的溫差變大,加快散熱;(4)左.點評： 本題考查水的沸騰實驗,液體沸騰的條件：達到沸點,不斷吸收熱量；液體沸騰的特點：不斷吸收熱量,溫度保持不變.26、(2015?福州）夏天,加在飲料里的冰塊逐漸消失,其物態(tài)變化是A.升華B.凝華C.熔化D.凝固考點: 熔化與熔化吸熱特點.專題: 溫度計、熔化和凝固.分析: 物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫升華,物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化,物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固．解答: 解:冰塊在飲料中逐漸“消失”,是因為冰塊變成了水,發(fā)生了熔化現(xiàn)象．故ABD錯誤,C正確．故選C．點評: 本題考查了學生對物態(tài)變化概念的理解,抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關鍵.27.(2015?福州)(5分)小華在探究水的沸騰特點實驗中:(1)如圖16甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡________。(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖16乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是____(選填""A"、"B"或"C"),示數(shù)是____℃。(3)實驗中,是通過____方式增加水的內(nèi)能。要縮短加熱時間,請寫出一種可行的辦法:____?？键c: 探究水的沸騰實驗.專題: 探究型實驗綜合題.分析: (1)使用溫度計測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡要與液體充分接觸,不能接觸容器底或容器壁；(2)溫度計讀數(shù)時,視線應與液柱的上表面相平,先確定是零上還是零下,認清分度值,再讀數(shù);(3）改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞,做功發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞發(fā)生的是能量的轉(zhuǎn)移；（4）要使水盡快沸騰,就要讓水在較短的時間內(nèi)吸收較多的熱量;避免水向外傳遞熱量;根據(jù)生活常識也可從水的質(zhì)量上去考慮解決．解答: 解:(1)由圖知,溫度計的玻璃泡接觸了燒杯的底部,會導致測量結(jié)果偏高;(2)A俯視,錯誤,C仰視錯誤,B視線與液柱的上表面相平,正確;溫度計的分度值是1℃,此時是零上,液柱上表面對準了90℃上面第5個小格處,讀作95℃;（3）實驗中,由于酒精燈火焰的溫度較高,所以熱由酒精燈火焰?zhèn)鬟f給石棉網(wǎng)、燒杯底,然后傳遞給水,是通過熱傳遞方式增加水的內(nèi)能的;要縮短加熱時間,可適當提高水的初溫或適當減少水量．故答案為:(1)碰到了燒杯底;(2)B;95;(3)熱傳遞;提高水的初溫(或適當減少水量).點評： 本題是探究水的沸騰實驗,考查了溫度計的使用及其讀數(shù),同時考查了改變物體內(nèi)能的方法及縮短加熱時間的方法,難度不大.28.（2分）（2015?蘇州）如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是（）A．鐵絲網(wǎng)上的白霜B．屋檐下的冰凌C．冰凍的衣服晾干D．草葉上的露珠考點：生活中的凝華現(xiàn)象..專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華過程需要放出熱量;液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要對外界放熱;升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,它需要從外界吸熱；凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程,它需要向外界放熱．凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要向外界放熱.凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要向外界放熱．解答：解：A.鐵絲網(wǎng)上的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶.符合題意;B.屋檐下的冰凌是水凝固形成的冰瘤.不符合題意;C、冰凍的衣服晾干,是冰升華成為水蒸氣.不符合題意；D、草葉上的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠．不符合題意．故選A.故選A．點評：本題考查學生對熔化、液化和凝華定義的了解,需要從生活現(xiàn)象結(jié)合物理定義來進行分析．29.(3分)(2015?茂名)今年3月底.茂名氣象部門實施人工降雨,用飛機在高空噴灑干冰,干冰進入云層后迅速升華成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣凝華成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而熔化成雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱)考點: 升華和凝華的定義和特點;熔化與熔化吸熱特點.專題: 溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.分析: (1）在一定條件下,物質(zhì)的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．解答: 解:干冰即固態(tài)的二氧化碳,在常溫下,干冰很易升華為氣態(tài),此過程中吸熱,從而起到降溫作用;空氣中水蒸氣由于遇冷,會凝華為小冰晶;小冰晶逐漸變大而下降,遇到暖氣流會熔化為水滴,即形成雨．故答案為:升華;凝華;熔化.點評： 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.30.（2分）（2015?茂名）在測量水的溫度時,甲、乙、丙三位同學按圖所示方法讀數(shù),正確的是乙,水的溫度是42℃．解：甲俯視讀數(shù)會偏大,丙仰視讀數(shù)會偏小,乙讀數(shù)時,視線和液柱的上表面相平,讀數(shù)正確;溫度計的分度值是1℃,液柱在零刻度以上,示數(shù)為42℃．故答案為:乙;42.31.（2015?菏澤）我國的河流和湖泊呈加速減少之勢,水資源缺乏已經(jīng)成為世界性問題,在一些嚴重缺水的地域,人們會收集露水使用,因此我們要珍惜每一滴水．露水的形成屬于物態(tài)變化中的（）A．熔化B．汽化C．液化D．升華考點：液化及液化現(xiàn)象..專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．解答：解：露是液態(tài)的,是由空氣中的水蒸氣遇冷(清晨溫度比較低)形成的,氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化.故選C.故選C．點評：本題考查的是生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,物態(tài)變化是中考必考的一個知識點,需要掌握．32.(3分)(2015?貴港)生活與物理息息相關,小芳燒水,她觀察到水沸騰時,不斷有"白氣"冒出來,從水到形成"白氣"的物態(tài)變化是() A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化 C. 先汽化后凝固 D. 先升華后熔化考點: 汽化及汽化吸熱的特點;液化及液化現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化．可根據(jù)“白氣"的狀態(tài)和“白氣"的形成上入手．解答: 解:沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,水沸騰時產(chǎn)生大量的水蒸氣,但水蒸氣是看不見的．當水蒸氣上升后遇冷液化形成“白氣”．故選B．點評: 此題考查生活中的汽化和液化現(xiàn)象,這是中考時?？嫉囊粋€知識點.33.（3分）（2015?資陽）如圖所示是熱現(xiàn)象的一些情景或應用,說法錯誤的是（）A．清晨昆蟲和植物上露珠的形成是液化現(xiàn)象B．“測溫槍"可以不接觸人體而測出人的體溫"測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫“測溫槍”可以不接觸人體而測出人的體溫C．加熱水使試管塞子沖出去的過程中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化D．冬天人們搓手取暖是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能考點：液化及液化現(xiàn)象；紅外線；做功改變物體內(nèi)能..專題：熱和能.分析：(1)分析物質(zhì)變化后的狀態(tài)和原來的狀態(tài),再判斷是什么物態(tài)變化;(2)紅外線測溫槍通過精確測量人體釋放出來的微弱的紅外線能量,再經(jīng)過復雜的動算處理和各種補償校正,可以準確的測得人體的體溫;（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞使能量的轉(zhuǎn)移；（4）摩擦生熱是通過克服摩擦做功方式改變物體內(nèi)能.(4）摩擦生熱是通過克服摩擦做功方式改變物體內(nèi)能．（4)摩擦生熱是通過克服摩擦做功方式改變物體內(nèi)能．（4）摩擦生熱是通過克服摩擦做功方式改變物體內(nèi)能．解答：解:A.清晨昆蟲和植物上露珠是水蒸氣遇冷放出熱量變成的小水滴,是液化現(xiàn)象;故A正確;B."測溫槍"是通過測量人體釋放出來的微弱的紅外線能量來測量體溫的,故可以不接觸人體而測出人的體溫;故B正確;C、酒精燈加熱過程通過熱傳遞增加試管內(nèi)水的內(nèi)能,屬于能量的轉(zhuǎn)移;高溫高壓的蒸氣推動塞子是做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,是能量的轉(zhuǎn)化;故C正確;D、冬天人們搓手取暖是通過克服摩擦做功的方式改變手的內(nèi)能的；故D錯誤.故選：D.故選:D．故選：D．點評：本題考查了物態(tài)變化、改變物體內(nèi)能的方式和紅外測溫槍的原理等知識,屬于基礎題．34.(2015?連云港)用圖甲所示裝置"觀察水的沸騰"實驗:(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為℃。（2）水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù)（選填“變大"、“變小"或“不變"）（3）沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因為；另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機械能?？键c: 探究水的沸騰實驗專題: 探究型實驗綜合題.分析： (1)看清分度值和單位,讀出示數(shù)；(2)水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變;(3)水的沸點隨著表面氣壓的降低而降低;內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能.解答: 解:(1)溫度計的分度值為1℃,單位為℃,此時示數(shù)為84℃；(2)水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變,故水沸騰后繼續(xù)加熱時,溫度計示數(shù)保持不變;(3）在瓶底澆冷水后,瓶內(nèi)溫度降低,水蒸氣液化,氣體壓強減小,因為水的沸點會隨氣壓的減小而降低,因此,水會重新沸騰起來;實驗中的乒乓球被頂起,是水蒸氣對乒乓球做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化乒乓球的機械能;故答案為:(1)84；(2)不變;（3）水的沸點會隨氣壓的減小而降低;內(nèi).點評： 該題為熱學綜合題,考查了溫度計的讀數(shù)水的沸點與氣壓的關系以及做功改變內(nèi)能,熟知各知識點是解題關鍵．35.(2015?連云港)2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀,圖為日暈的景象。在5000m的高空,水蒸氣遇冷形成小冰晶,太陽光照射小冰晶后,分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色的光,這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個巨大的彩色光環(huán),稱為"暈"。下列說法正確的是A.水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱C.太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光D.太陽光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象考點：光的色散.菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：光的折射、光的色散.分析：解答此題從以下知識點入手:（1）物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的現(xiàn)象是凝華現(xiàn)象,凝華過程要放熱；（2）太陽光照射到卷層云中的冰晶時,發(fā)生色散．（2）太陽光照射到卷層云中的冰晶時，發(fā)生色散.(2）太陽光照射到卷層云中的冰晶時，發(fā)生色散．（2)太陽光照射到卷層云中的冰晶時，發(fā)生色散．（2）太陽光照射到卷層云中的冰晶時，發(fā)生色散．解答：解:A.水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝華現(xiàn)象,故A錯誤;B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要放熱,故B錯誤;C、太陽光照射小冰晶后通過折射分解為七色光,故C錯誤;D、太陽光能穿過云層在小冰晶上發(fā)生折射,看上去在太陽的周圍出現(xiàn)一個圓圈,由內(nèi)而外呈、紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,這就是光暈,是光的色散現(xiàn)象．故D正確．故選D.故選D．點評：本題考查學生對物態(tài)變化中凝華現(xiàn)象和光的色散現(xiàn)象的掌握情況,需要加以強化記憶．36.(2015.遂寧).下列有關熱現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.春天早晨出現(xiàn)的霧是液化現(xiàn)象,這一過程要放熱B.聞到桂花香是分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果C.汽車發(fā)動機常用水來降溫,這是利用水比熱容較大的特點D．冰箱里拿出的冰塊在熔化過程中內(nèi)能不變,溫度升高本題考查自然界常見的物態(tài)變化及其吸放熱、分子動理論、水的比熱容較大,對于C選項有一定難度。霧的形成是空氣中的水蒸汽液化而成的,這一過程要放熱,冰是晶體,晶體在熔化過程中要吸熱,因而內(nèi)能增加,但溫度保持熔點不變,故選D37.（4分）（2015?武漢）小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象．(1)實驗時,當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大（3）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變．如圖乙所示,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于（填“高于”“等于”或“低于”）杯內(nèi)水的溫度,原因是水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．考點：探究水的沸騰實驗..專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)當水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.（2）掌握影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、是否加蓋、是否用酒精燈的火焰加熱等；（3）水沸騰的條件：達到沸點,吸熱溫度不變．酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰；（3）水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變.酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰；（3）水沸騰的條件:達到沸點，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰；（3）水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰;(3）水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰；（3)水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰；（3）水沸騰的條件：達到沸點，吸熱溫度不變．酒精燈加熱時，鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高，高于水的溫度，移開酒精燈時，水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量，繼續(xù)沸騰；解答：解:(1)當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了;(2)小華加熱時間長,可能是小華用的水的質(zhì)量比小明的大;(3）撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變,酒精燈加熱時,鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時,水還會從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度,原因是水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．故答案為:(1)水蒸氣;（2）小華用的水的質(zhì)量比小明的大;（3）高于；水汽化要吸收熱量,而水溫保持不變,說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．（3）高于；水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱.（3）高于;水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．(3）高于；水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．（3)高于；水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．（3）高于；水汽化要吸收熱量，而水溫保持不變，說明水能繼續(xù)從杯底吸熱．點評：此題主要考查了水沸騰的條件及特點,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,但要不斷吸熱.是比較簡單的實驗題.38.(2分)(2015?郴州)福城郴州是一座美麗的城市,資興的"迷漫小東江"、宜章莽山的"翠屏霧海"、汝城熱水溫泉上的"白霧",這些景觀中霧的形成是空氣中的水蒸氣發(fā)生了() A. 液化 B. 熔化 C. 汽化 D. 凝固考點: 液化及液化現(xiàn)象.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析： 在一定條件下,物質(zhì)的三種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w叫液化．解答: 解:霧是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴,屬于液化現(xiàn)象．故選A．點評: 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài).39.（3分）（2015?重慶）如圖所示是餐桌上常見的美食,其中所包含的物理知識正確的是（）A．蒸餃﹣﹣剛蒸熟的餃子冒“白氣"是汽化現(xiàn)象蒸餃﹣﹣剛蒸熟的餃子冒"白氣”是汽化現(xiàn)象蒸餃﹣﹣剛蒸熟的餃子冒“白氣”是汽化現(xiàn)象B．牛肉面﹣﹣挑面時香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運動C．回鍋肉﹣﹣炒肉時是通過做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加D．玉米排骨湯﹣﹣當湯沸騰以后,把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度玉米排骨湯﹣﹣當湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度考點：液化及液化現(xiàn)象；沸騰及沸騰條件；熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的運動..專題：汽化和液化、升華和凝華；分子熱運動、內(nèi)能.分析：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化,物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華,物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化,物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華;分子是不停的做無規(guī)則運動的;改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功;液體沸騰時吸熱、溫度不變.液體沸騰時吸熱、溫度不變．解答：解:A.剛蒸熟的餃子冒"白氣"是水蒸氣遇冷液化形成的,故A錯誤;B.挑面時香氣四溢說明面的香分子在做無規(guī)則運動,故B正確;C、炒肉時是通過熱傳遞的方式使肉和菜的內(nèi)能增加,故C錯誤;D、湯沸騰后,把火關小再煲,此時湯繼續(xù)沸騰,湯的溫度不會降低,故D錯誤．故選：B.故選:B．故選：B．點評：本題考查液化、分子的運動、改變物體內(nèi)能的方式及沸騰特點,知識點較多,屬于基礎題．40.(3分)(2015?雅安)以下熱現(xiàn)象的解釋中正確的是() A. 往皮膚上涂一些酒精會感到?jīng)鏊仼仼伨凭舭l(fā)時放熱 B. 98℃的水也可沸騰﹣﹣﹣沸點隨氣壓的升高而降低 C. 寒冷的北方室外多選用酒精溫度計測溫﹣﹣﹣酒精的凝固點低 D． 夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會兒外壁出現(xiàn)了小水滴﹣﹣﹣水蒸氣凝華考點: 蒸發(fā)及其現(xiàn)象;熔點和凝固點;沸點及沸點與氣壓的關系;液化及液化現(xiàn)象..專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析: ①液體蒸發(fā)時需要吸收熱量,所以蒸發(fā)具有致冷作用;②液體沸騰時是溫度叫沸點.沸點與氣壓有關：氣壓越高,沸點越高；③溫度計內(nèi)的測溫物質(zhì)的凝固點應該比被測溫度低,沸點應該比被測溫度高;④物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化.解答: 解:A.酒精蒸發(fā)時要吸收熱量,所以在皮膚上涂一些酒精,酒精蒸發(fā)時帶走部分熱量,會感到?jīng)鏊?此選項正確;B.在標準大氣壓下水的沸點是100℃,如果氣壓小于標準大氣壓,98℃的水也可以沸騰.說明液體沸點隨氣壓的降低而減低.此選項錯誤;C、在北方很冷的地區(qū)溫度非常低,甚至低于水銀的凝固點,水銀先凝固了,所以應該選凝固點低的物質(zhì)做測溫物質(zhì),一般選酒精溫度計.此選項正確；D、從冰箱中剛?cè)〕龅囊桌逌囟容^低,空氣中的水蒸氣在其表面液化,形成小水珠．此選項錯誤．故選C．點評: 此題考查的是與物態(tài)變化有關的熱現(xiàn)象,包括蒸發(fā)吸熱、沸點與氣壓的關系、溫度計工作原理及液化現(xiàn)象,難度不大,是一道基礎題.41.(2015.黃岡)下列做法利用物態(tài)變化放熱的是()A.運輸食品時,為了防止食品腐爛變質(zhì),常放些干冰B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C.夏天,為了涼快,常在地面上灑水D．夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊考點: 生活中的升華現(xiàn)象;熔化與熔化吸熱特點;凝固與凝固放熱特點;汽化及汽化吸熱的特點.專題: 溫度計、熔化和凝固;汽化和液化、升華和凝華.分析: (1)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化,熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固,凝固放熱；(2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化,汽化吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化,液化放熱;（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華,升華吸熱;物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華,凝華放熱．解答: 解:A.運輸食品時,為了防止食品腐爛變質(zhì),人們常在運輸箱放些干冰.利用了干冰升華吸熱的特點,故A不符合題意;B.北方的冬天,北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水,可防止菜被凍壞.利用了水結(jié)冰放熱的特點,故B符合題意;C、夏天,在地板上灑些水,感到?jīng)鏊?利用了水蒸發(fā)吸熱的特點,故C不符合題意；D、夏天、喝冰涼的飲料加上幾個冰塊,是因為冰塊熔化吸熱,故D不符合題意．故選B．點評: 此題主要考查物態(tài)變化在生活中的應用.物理知識最終是要應用于生活中的,我們在生活中見到與物理有關的現(xiàn)象就要認真分析,根據(jù)我們所學過的物理知識解釋有關現(xiàn)象.42.(2015.黃岡)圖甲是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗裝置。(1)該實驗器材裝配的合理順序是(填序號)______(①燒杯;②酒精燈;③溫度計;④鐵圈及石棉網(wǎng))。(2)圖乙中讀數(shù)的錯誤之處是:視線沒有與溫度計液柱的液面___。(3)圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關系的圖象。由圖象可知,水沸騰時溫度____(填"不變"或"升高")?？键c: 探究水的沸騰實驗.專題: 探究型實驗綜合題.分析: (1)實驗器材裝配要根據(jù)酒精燈來確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度；溫度計測量液體溫度時,玻璃泡要浸沒在液體中,不能接觸容器底和壁,由此分析解答；（2)讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平;(3）水沸騰時,溫度不變,但要繼續(xù)吸熱．解答: 解:(1)酒精燈要使用外焰加熱,所以合理順序應先放好溫度計,由其外焰高度確定鐵圈及石棉網(wǎng)的高度;溫度計測量液體溫度時,玻璃泡要浸沒在液體中,不能接觸容器底和壁,所以接著應放置燒杯,最后安裝溫度計．即順序為：②④①③;（2)由圖乙可知:視線沒有與溫度計液柱的液面相平;(3)由丙圖,水在99℃開始沸騰,之后水溫保持不變．故答案為:（1）②④①③；（2）相平；（3）不變.點評： 本題以水沸騰的實驗考查了實驗裝置的裝配、溫度計的讀數(shù)和沸點圖象的認識,屬于基礎知識的考查．43.(2015.黃石)下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是A.初春,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成霧;B.初冬,田野里出現(xiàn)了霜;C.家中,冰箱里冰盒中的水凝結(jié)成冰塊；D．房里,敞口瓶中的花露水蒸發(fā)考點:汽化及汽化吸熱的特點.專題:汽化和液化、升華和凝華.分析:(1)物態(tài)變化共有六種:①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài).（2）六種物態(tài)變化中,熔化、汽化、升華需要吸熱,凝固、液化、凝華需要放熱．解：A.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,此過程放熱;故A錯誤;B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶,此過程中放熱;故B錯誤;C、冰是水的凝固現(xiàn)象,此過程放熱;故C錯誤;D、放在敞口瓶中的花露水蒸發(fā),是液態(tài)花露水的變成氣態(tài)現(xiàn)象,是汽化,此過程中吸熱；故D正確．故選D．點評:本題考查了物態(tài)變化的判斷以及各物態(tài)變化的吸放熱情況,判斷出物態(tài)變化的名稱是關鍵.44.(2015.黑河)下列各種現(xiàn)象,需要放出熱量的是()A.北方冬天戶外冰凍的衣服變干B.春天冰雪消融C.用電吹風將濕頭發(fā)吹干D．深秋,清晨草地上出現(xiàn)霜考點: 升華和凝華的定義和特點.專題: 汽化和液化、升華和凝華.分析: (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;(2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.（3）六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華;吸熱的有：熔化、汽化、升華．解答: 解:A.北方冬天戶外冰凍的衣服變干,冰直接升華成為水蒸氣,需要吸收熱量.不符合題意;B.春天冰雪消融,由固態(tài)熔化成為液態(tài)水,需要吸收熱量.不符合題意;C、用電吹風將濕頭發(fā)吹干,液態(tài)水汽化成為水蒸氣,需要吸收熱量.不符合題意；D、深秋,清晨草地上出現(xiàn)霜,是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶,需要放出熱量．符合題意．故選D．點評: 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識.45.(2015.龍東)"林都"伊春,一年四季風景如畫,下列現(xiàn)象的成因不屬于物態(tài)變化的是()A.春天冰雪消融B.夏天的早晨,河面飄蕩著的白霧C.秋天果香撲鼻D.冬天,飄落的雪花考點: 分子的運動.專題： 分子熱運動、內(nèi)能.分析: 物質(zhì)由固體變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化;分子是不停地做無規(guī)則運動的.解答: 解:A.春天冰雪消融屬于熔化,故A不符合題意;B."霧"的形成過程是液化現(xiàn)象,故B不符合題意;C.秋天果香撲鼻是果的香分子不停運動的結(jié)果,故C符合題意;D、"雪"的形成過程是凝華現(xiàn)象,故D不符合題意．故選:C.點評：