亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》題庫考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列【】詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．鄧稼先是中核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“‘兩彈’元?jiǎng)住保恰井?dāng)之無愧】的。B．榜樣的力量是無窮的，一年一度的“感動(dòng)中國人物”評(píng)選活動(dòng)對(duì)社會(huì)的引導(dǎo)作用是【不言而喻】的。C．孩子向家長(zhǎng)傾吐心聲時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)【洗耳恭聽】，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。D．在幾千年的滄桑歲月中，荊楚大地上【叱咤風(fēng)云】的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！爱?dāng)之無愧”用于形容鄧稼先恰當(dāng)；“不言而喻”形容評(píng)選活動(dòng)的引導(dǎo)作用合理；“叱咤風(fēng)云”形容荊楚大地上的人物合適。而“洗耳恭聽”多形容請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話，用于家長(zhǎng)聽孩子傾吐心聲不恰當(dāng)。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。2、下列詞語排列無序的一組是（）A．請(qǐng)求懇求乞求哀求B．桃花荷花菊花梅花C．世界歐亞亞洲東亞D．喜愛喜歡酷愛熱愛答案:D解析:這道題考查詞語的邏輯排列順序。A組詞語程度逐漸加深；B組是按花開放的季節(jié)順序；C組范圍逐漸縮小。而D組詞語程度并非依次遞進(jìn)，“喜愛、喜歡、熱愛、酷愛”才是合理的遞進(jìn)順序，所以這組排列無序。3、下列句中加【】成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．老師風(fēng)趣幽默的語言逗得大家【忍俊不禁】地大笑起來。B．每每聽到這些優(yōu)美的文字，仿佛這繁瑣的生活，都會(huì)立刻變得【微不足道】。C．“如果農(nóng)民糧食歉收，我們會(huì)寢食難安的，收獲的時(shí)候，才會(huì)【如釋重負(fù)】。”鄭瑞豐說。D．夜色漸濃，江風(fēng)徐徐，我臥在木船中，枕著濤聲，【酣然入夢(mèng)】。答案:A解析:這道題考查成語的正確用法?！叭炭〔唤北旧砭陀腥滩蛔⌒Φ囊馑迹竺嬖偌印暗卮笮ζ饋怼?，語義重復(fù)。B項(xiàng)“微不足道”形容事物不重要，符合語境。C項(xiàng)“如釋重負(fù)”形容壓力解除后的輕松，恰當(dāng)。D項(xiàng)“酣然入夢(mèng)”形容甜美入睡，使用無誤。綜上所述，A項(xiàng)成語使用有誤。4、18世紀(jì)，一位夫人在參觀美國杰出科學(xué)家富蘭克林的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，曾經(jīng)問道：“您做的這些工作有什么用？”富蘭克林反問道：“新生嬰兒有什么用？”現(xiàn)在看來，這位婦人無意中涉及了當(dāng)時(shí)人們普遍不解的一個(gè)重大問題——科學(xué)的價(jià)值。而富蘭克林的回答則正代表了近代科學(xué)誕生之初多數(shù)科學(xué)家對(duì)科學(xué)價(jià)值的認(rèn)識(shí)——_____________________________。

近代科學(xué)誕生之初，并沒有顯示出重大的使用價(jià)值。近代科學(xué)家們基本認(rèn)為，科學(xué)是有關(guān)自然、社會(huì)和意識(shí)的系統(tǒng)而符合理性的知識(shí)體系?？茖W(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，提出新問題，創(chuàng)造新知識(shí)，建立新的理論和方法。科學(xué)的價(jià)值首先體現(xiàn)在對(duì)客觀世界的正確認(rèn)識(shí)與合理解釋上。

近現(xiàn)代科學(xué)的某些成果，它們的價(jià)值并沒有都直接體現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而基本體現(xiàn)在認(rèn)知層面，體現(xiàn)在對(duì)真理的追求，對(duì)世界的合理性解釋?？茖W(xué)的認(rèn)識(shí)價(jià)值，曾經(jīng)而依然體現(xiàn)在對(duì)人類思想解放的推動(dòng)。歷史表明，人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放。近代科學(xué)所特有的注重實(shí)證、倡導(dǎo)理性和批判質(zhì)疑精神，成了啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的核心要素，在推動(dòng)歐洲社會(huì)告別神權(quán)迷信和封建統(tǒng)治，進(jìn)入現(xiàn)代文明社會(huì)，發(fā)揮了重要的作用。正是由于哥白尼天文學(xué)、開普勒天體動(dòng)力學(xué)、牛頓力學(xué)等，使人類形成了對(duì)宇宙的唯物論認(rèn)知；正是由于達(dá)爾文的進(jìn)化論，人類開始從運(yùn)動(dòng)、相互作用和發(fā)展變化的角度看待生物與人類的起源及進(jìn)化，形成了科學(xué)的生命觀；正是由于普朗克的量子論、愛因斯坦的相對(duì)論、玻爾的原子論、薛定諤和狄拉克的量子力學(xué)，人類的認(rèn)知深入到微觀、快速運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)世界，拓展到廣袤的宇宙和宇宙誕生之初，形成了人類新的物質(zhì)觀、宇宙觀和時(shí)空觀。

今天，科學(xué)的認(rèn)識(shí)價(jià)值仍對(duì)人類的思想進(jìn)步產(chǎn)生重大影響。目前人類正在探索的基因組、蛋白質(zhì)組、代謝組、干細(xì)胞、腦與認(rèn)知以及暗物質(zhì)和暗能量，正在不斷完善著的宇宙、生命、人類自身的演化理論和模型，無疑還將引發(fā)科學(xué)和哲學(xué)等發(fā)生重大變革，并將進(jìn)一步推動(dòng)人類文明的進(jìn)步。同時(shí)，科學(xué)中所蘊(yùn)含的理性思維方式，也影響了人文社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等人文社會(huì)科學(xué)，越來越重視數(shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路，并且更加走向定量化。而注重實(shí)證性，注重定量化，注重理性、公平、和諧，又恰是當(dāng)今公共治理的核心所在。

根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．近代科學(xué)誕生之初，人們?nèi)プ穼に膶?shí)用性往往都是失望的。B．今天生物基因工程的探索、形成和發(fā)展乃至輝煌，得益于達(dá)爾文的進(jìn)化論和時(shí)間的推移。C．人類文明的進(jìn)步首先要有人類思想新的解放，而人類思想新的解放，則推動(dòng)著人類文明的進(jìn)步。D．?dāng)?shù)學(xué)與建模方法等實(shí)證研究思路為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟了創(chuàng)新之路。答案:D解析:這道題考查對(duì)原文信息的理解和推斷。A選項(xiàng)，原文說近代科學(xué)誕生之初未顯示重大使用價(jià)值，所以人們追尋其實(shí)用性會(huì)失望，該選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)，文中提到達(dá)爾文進(jìn)化論推動(dòng)人類形成科學(xué)生命觀，隨著時(shí)間推移生物基因工程發(fā)展，該選項(xiàng)合理。C選項(xiàng)，原文表明人類文明進(jìn)步與思想解放相互促進(jìn)，此選項(xiàng)符合文意。D選項(xiàng)，文中只說實(shí)證研究思路影響人文社會(huì)科學(xué)，未提及為文學(xué)研究與創(chuàng)作開辟創(chuàng)新之路，該選項(xiàng)推斷錯(cuò)誤。綜上，答案選D。5、《虞美人·聽雨》一詞中，作者借“少年聽雨歌樓上”“壯年聽雨客舟中”“而今聽雨（）”三個(gè)場(chǎng)景，道盡時(shí)光蒼涼，說盡人間滄桑。（）A．陋室里B．僧廬下C．曠野里D．深山中答案:B解析:這道題考查對(duì)詩詞內(nèi)容的理解。《虞美人·聽雨》中，作者通過不同年齡段的聽雨場(chǎng)景來表達(dá)情感?！吧畯]下”這個(gè)場(chǎng)景更能體現(xiàn)出歷經(jīng)滄桑后的孤寂與凄涼。A選項(xiàng)“陋室里”缺乏詩詞中的那種深沉意味；C選項(xiàng)“曠野里”和D選項(xiàng)“深山中”與原詞意境不符。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。6、下列句子沒有語病的一項(xiàng)（）A．貧困學(xué)生是否吃得好，是脫貧的頭等大事之一。B．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。C．隨著考試的臨近，使大多數(shù)學(xué)生都渴望在有限的時(shí)間里掌握更多的知識(shí)。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)，兩面對(duì)一面，貧困學(xué)生“是否吃得好”與“脫貧的頭等大事之一”不對(duì)應(yīng)。B選項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)是“觀察、分析、解決問題的能力”。C選項(xiàng)，“隨著”“使”并用導(dǎo)致句子缺少主語。D選項(xiàng)，表述正確，有力證明了地殼的運(yùn)動(dòng)，沒有語病。綜上所述，答案選D。7、下列名句，書寫正確的選項(xiàng)是（）A．無邊落木瀟瀟下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）B．元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北故。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）C．眾女嫉余之蛾眉兮，謠逐謂余以善淫。（屈原《離騷》）D．騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（荀子《勸學(xué)》）答案:D解析:這道題考查名句的正確書寫。A項(xiàng)“瀟瀟”應(yīng)為“蕭蕭”；B項(xiàng)“北故”應(yīng)為“北顧”；C項(xiàng)“謠逐”應(yīng)為“謠諑”。在古代文學(xué)中，字詞的準(zhǔn)確運(yùn)用至關(guān)重要。D項(xiàng)書寫無誤，符合原文，所以應(yīng)選D選項(xiàng)。8、下列各句中破折號(hào)用法和例句相同的是（）例句（大哭起來）哦，這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧疗记?，抽咽）你是萍，——憑，憑什么打我的兒子？A．我是你的——你打的這個(gè)人的媽。B．你的生日——四月十八——每年我總記得C．我——我只要見見我的萍兒。D．魯大海：你的手段我早就領(lǐng)教過，只要你能弄錢，你什么都做得出來。你叫警察殺了礦上許多工人，你還——周樸園：你胡說答案:A解析:這道題考查破折號(hào)的用法。例句中破折號(hào)起解釋說明的作用。A選項(xiàng)中破折號(hào)也是解釋說明，表明“我是你的媽”。B選項(xiàng)破折號(hào)表示插說。C選項(xiàng)破折號(hào)表示聲音延長(zhǎng)。D選項(xiàng)破折號(hào)表示意思的轉(zhuǎn)換。綜上，答案選A，因?yàn)锳選項(xiàng)破折號(hào)的用法與例句相同，都是解釋說明。9、對(duì)聯(lián)無疑是中華民族的藝術(shù)瑰寶，山河古跡無聯(lián)不能言勝，千古人物有聯(lián)方彰顯功過。下面的對(duì)聯(lián)都跟某個(gè)人物有關(guān)，其中聯(lián)跟人不相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是A．寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（魯迅）B．猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。（文天祥）C．青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。（岳飛）D．四壁云山開醉眼，一樓風(fēng)月話詩仙。（李白）答案:A解析:這道題考查對(duì)人物與對(duì)聯(lián)對(duì)應(yīng)關(guān)系的了解。對(duì)聯(lián)常以簡(jiǎn)潔語言概括人物特點(diǎn)。B項(xiàng)“正氣”“丹心”體現(xiàn)文天祥的正氣；C項(xiàng)“忠骨”指岳飛，“佞臣”對(duì)應(yīng)秦檜；D項(xiàng)“詩仙”指李白。而A項(xiàng)寫鬼寫妖的描述對(duì)應(yīng)的是蒲松齡，不是魯迅。所以答案是A。10、下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（）A．水面風(fēng)回聚落花B．?dāng)?shù)峰無語立斜陽C．樓上春容帶雨來D．蟬曳殘聲過別枝答案:A解析:這道題考查詩詞對(duì)仗知識(shí)。對(duì)仗要求平仄相對(duì)、詞性相同、結(jié)構(gòu)一致?！皦︻^雨細(xì)垂纖草”中“墻頭”是方位名詞，“雨細(xì)”是主謂結(jié)構(gòu)，“垂纖草”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。A選項(xiàng)“水面風(fēng)回聚落花”，“水面”對(duì)“墻頭”，“風(fēng)回”對(duì)“雨細(xì)”，“聚落花”對(duì)“垂纖草”，對(duì)仗工整。B選項(xiàng)“數(shù)峰無語立斜陽”，結(jié)構(gòu)和詞性與題干不對(duì)應(yīng)。C選項(xiàng)“樓上春容帶雨來”，“樓上”與“墻頭”不同類。D選項(xiàng)“蟬曳殘聲過別枝”，整體對(duì)仗均不恰當(dāng)。所以選A。11、下面的廣告語中，沒有使用錯(cuò)別字的成語是（）A．滴眼液廣告：一明驚人B．自行車廣告：樂在騎中C．熱水器廣告：隨心所浴D．當(dāng)鋪廣告：當(dāng)之無愧答案:D解析:這道題考查對(duì)成語正確寫法的掌握。在A選項(xiàng)中，“一明驚人”應(yīng)為“一鳴驚人”；B選項(xiàng)“樂在騎中”應(yīng)為“樂在其中”；C選項(xiàng)“隨心所浴”應(yīng)為“隨心所欲”。而D選項(xiàng)“當(dāng)之無愧”書寫正確，沒有錯(cuò)別字。所以應(yīng)選D。12、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．每周星期一，學(xué)校都舉行隆重升國旗儀式、國旗下講話。B．縣人民醫(yī)院進(jìn)一步擴(kuò)大該院重點(diǎn)?？频挠绊懥?，提升醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量。C．在經(jīng)營(yíng)過程中，以營(yíng)造環(huán)保、健康、安全的購物環(huán)境為目標(biāo)。D．應(yīng)急管理是國家治理體系和治理能力的重要組成部分，承擔(dān)防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A項(xiàng)成分殘缺，“舉行”缺少賓語，應(yīng)在“講話”后加“活動(dòng)”。C項(xiàng)成分殘缺，缺少主語，應(yīng)刪去“在……中”。D項(xiàng)成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語，應(yīng)在句末加“的重要職責(zé)”。B項(xiàng)沒有語病，語句通順，符合語法規(guī)范。13、“像”字句有的是比喻句，有的不是比喻句。下列幾個(gè)“像字句”，全是比喻句的一組是（）

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

②樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧

③葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。

④她的性格很像母親。

⑤只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

⑥像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個(gè)自由的人。A．①②③B．②③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．②③④答案:A解析:這道題考查比喻句的判斷。比喻句要有本體、喻體和比喻詞，且本體和喻體本質(zhì)不同。①中葉子像舞女的裙，②中樹色像煙霧，③中葉子和花像籠著輕紗的夢(mèng)，均符合比喻句特征。④“性格像母親”不是比喻，⑤“像特為月光留下的”不是比喻，⑥“像今晚上”不是比喻。所以答案是A。14、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．諳習(xí)錯(cuò)愕真知灼見循規(guī)蹈矩B．玷辱饋贈(zèng)山清水秀溫文爾雅C．淘汰鞭撻風(fēng)塵仆仆肆無忌憚D．糟塌撫恤儒子可教茹苦含辛答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。在漢語中，正確的字形是很重要的。A選項(xiàng)詞語書寫無誤；B選項(xiàng)也沒有錯(cuò)別字；C選項(xiàng)同樣正確。而D選項(xiàng)中“糟塌”應(yīng)為“糟?！?，“儒子可教”應(yīng)為“孺子可教”，所以這道題選D。15、宋代的(）提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這顯示了他強(qiáng)烈的為國家、為民族、為整體而獻(xiàn)身的精神。A．王安石B．蘇軾C．范仲淹D．司馬光答案:C解析:這道題考查對(duì)宋代人物及其名言的了解。范仲淹在文學(xué)和政治領(lǐng)域都有顯著成就，他提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，充分展現(xiàn)了其憂國憂民、心懷天下的高尚情懷。王安石、蘇軾、司馬光雖也為宋代名人，但此名言并非出自他們，所以答案是C選項(xiàng)范仲淹。16、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A．《社戲》——魯迅——《吶喊》B．《傷仲永》——王安石——北宋C．《最后一課》——都德——德國D．《偉大的悲劇》——茨威格——奧地利答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。都德是法國作家，而非德國。A選項(xiàng)，《社戲》出自魯迅的《吶喊》，正確。B選項(xiàng)，《傷仲永》作者王安石是北宋人，無誤。D選項(xiàng)，《偉大的悲劇》作者茨威格來自奧地利，沒錯(cuò)。綜上，答案選C。17、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．慎重灌溉搖曳虔誠B．捋順脆綠孝涕疲憊C．詮釋干噪掂記媒介D．歐打帷楃赤壁蕭瑟答案:A解析:這道題考查對(duì)詞語中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字書寫中，要遵循一定的規(guī)范和用法。A選項(xiàng)中，“慎重”“灌溉”“搖曳”“虔誠”書寫均正確。B選項(xiàng)“脆綠”應(yīng)為“翠綠”，“孝涕”應(yīng)為“孝悌”。C選項(xiàng)“干噪”應(yīng)為“干燥”，“掂記”應(yīng)為“惦記”。D選項(xiàng)“歐打”應(yīng)為“毆打”，“帷楃”應(yīng)為“帷幕”。綜上所述，答案選A。18、下列句中加【】詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．【家父】已經(jīng)八十高齡了，他每天堅(jiān)持去跳廣場(chǎng)舞，身體棒棒的。B．一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才【豁然貫通】。C．對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)游戲，—些年輕人沉溺其中，【孜孜不倦】，浪費(fèi)了寶貴的青春時(shí)光。D．孩子在成長(zhǎng)中，會(huì)跌跤，會(huì)犯錯(cuò)，請(qǐng)善待孩子吧，別對(duì)他們【吹毛求疵】。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！凹腋浮笔侵t辭，用于對(duì)別人稱自己的父親，A項(xiàng)使用恰當(dāng)?！盎砣回炌ā毙稳菀幌伦用靼走^來，B項(xiàng)符合語境?！白巫尾痪搿敝腹ぷ骰?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，C項(xiàng)用于形容年輕人沉溺游戲不恰當(dāng)?！按得蟠谩敝腹室馓裘?，D項(xiàng)使用無誤。綜上，答案選C。19、下列給短文擬寫的標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）事實(shí)上，“一帶一路”推動(dòng)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的合作，更是文明互通的基礎(chǔ)建設(shè)，是連接世界上不同文明的“帶”與“路”。它以文明對(duì)話為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)不同文明的相互尊重、平等對(duì)話與交流融合，其路徑很清晰：基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)先行，貿(mào)易發(fā)展緊隨，伴著人民交往、文化交流，逐漸實(shí)現(xiàn)沿線國家民眾相互理解、相互包容、和平共處、共同發(fā)展，最終達(dá)至民心相通，文化相融。A．“一帶一路”推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作B．“一帶一路”的路徑問題C．“一帶一路”推動(dòng)文明互通D．“一帶一路”的問題答案:C解析:這道題考查對(duì)短文主旨的理解。短文重點(diǎn)闡述“一帶一路”不僅推動(dòng)經(jīng)濟(jì)合作，更著重于文明互通，包括文明對(duì)話、相互尊重交流融合等。A選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)合作，不全面；B選項(xiàng)路徑不是重點(diǎn)；D選項(xiàng)表述模糊。C選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了短文核心，突出“一帶一路”推動(dòng)文明互通這一重點(diǎn)。20、與下面這副對(duì)聯(lián)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的樓閣，正確的一項(xiàng)是（）

半面山樓，半面江樓，書面舫容我掀髯大笑，邀幾個(gè)赤松、黃石、白猿來，一評(píng)今古；

數(shù)聲樵笛，數(shù)聲漁笛，翠微天盡它拍手高歌，聽不真淥水、明月、清風(fēng)引，萬象空濛。A．貴陽甲秀樓翠微閣B．滁州醉翁亭C．武漢黃鶴樓D．南昌滕王閣答案:A解析:這道題考查對(duì)樓閣特點(diǎn)及相關(guān)文化的了解。對(duì)聯(lián)描繪的場(chǎng)景有山樓、江樓、樵笛、漁笛等，具有獨(dú)特的地域特色。貴陽甲秀樓翠微閣周邊環(huán)境與之相符。滁州醉翁亭、武漢黃鶴樓、南昌滕王閣的特點(diǎn)與對(duì)聯(lián)內(nèi)容不符，所以答案是A。21、下列各組詞語中，字形和字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．瓦礫（lì）央浼（miǎn）慧星繁文縟節(jié)B．市儈（kuài）嚙雪（niè）瑕疵理曲詞窮C．湯鑊（huò撒潑（s?。┳幯藻e(cuò)勘賢愚D(zhuǎn)．癥結(jié)（zhēng）針砭（biǎn）訣別珠光寶器答案:C解析:這道題考查字形和字音。A項(xiàng)，“央浼”應(yīng)讀“měi”，“慧星”應(yīng)為“彗星”；B項(xiàng)，“理曲詞窮”應(yīng)為“理屈詞窮”；C項(xiàng)，字音字形均正確；D項(xiàng)，“針砭”應(yīng)讀“biān”，“珠光寶器”應(yīng)為“珠光寶氣”。綜上，答案選C。22、對(duì)“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”理解正確的一項(xiàng)是（）A．渲染功業(yè)無成的傷感B．運(yùn)用比喻，使形象更加鮮明C．交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境D．運(yùn)用排比增強(qiáng)氣勢(shì)答案:C解析:這道題考查對(duì)詩句的理解?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”描繪了寒蟬鳴叫、長(zhǎng)亭傍晚、驟雨停止的景象。在詩詞中，這是常見的通過景物描寫來交代離別的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境的手法。A選項(xiàng)功業(yè)無成的傷感未體現(xiàn)；B選項(xiàng)比喻手法不存在；D選項(xiàng)排比手法也沒有。所以答案選C，它準(zhǔn)確地概括了詩句所呈現(xiàn)的主要內(nèi)容。23、歌詞“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊不見當(dāng)初的夜晚”化用哪位詩人的詩歌（）A．張繼《楓橋夜泊》B．王維《楓橋夜泊》C．張繼《山居秋暝》D．王維《山居秋暝》答案:A解析:這道題考查對(duì)詩詞的了解。張繼的《楓橋夜泊》中有“月落烏啼霜滿天”的詩句。題干歌詞化用了其中的意象和意境。王維未曾創(chuàng)作過《楓橋夜泊》?！渡骄忧镪浴芬才c此無關(guān)。所以答案是A，即張繼的《楓橋夜泊》。24、對(duì)下列各句所使用的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是（）

①他發(fā)現(xiàn)是我，頭搖得像撥浪鼓似的。

②像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？

③在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊！

④他的臉色跟紙張一樣白。A．①比喻②反問③排比④比喻B．①夸張②設(shè)問③排比④比喻C．①比喻②反問③排比④夸張D．①比喻②反問③夸張④夸張答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將“頭搖的樣子”比作“撥浪鼓”，是比喻。②句用反問表達(dá)肯定意思，即我們喜歡她且愿意親近她。③句用“多么……多么……多么……”的句式，是排比。④句說臉色“跟紙張一樣白”，是夸張。綜合判斷，答案是C。25、下列各句中，【】成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A．蘭州農(nóng)民在回收舊地膜同時(shí)，又能領(lǐng)取新地膜，可謂【一舉兩得】，這有效地調(diào)動(dòng)了農(nóng)戶清理農(nóng)田中廢舊地膜的積極性。B．聯(lián)合國人權(quán)事務(wù)高級(jí)專員稱，對(duì)伊斯蘭國武裝在伊拉克實(shí)施的【驚世駭俗】的罪行進(jìn)行譴責(zé)，稱其大規(guī)模處決囚犯的行為堪比戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。C．這些巖石神形俱佳，形象生動(dòng)，蘊(yùn)含著美麗動(dòng)人的媽祖?zhèn)髡f和豐富的地質(zhì)科普知識(shí)，讓人領(lǐng)略到大自然的【巧奪天工】。D．當(dāng)前市場(chǎng)依舊維持弱勢(shì)表現(xiàn)，在本輪油價(jià)調(diào)整周期內(nèi)，受原油需求疲軟和供應(yīng)充裕等因素影響，國際原油價(jià)格【江河日下】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用?！耙慌e兩得”指做一件事，能同時(shí)得到兩方面的好處，A選項(xiàng)中農(nóng)民回收舊地膜又能領(lǐng)新地膜，確實(shí)得到雙重好處，使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)“驚世駭俗”常指人因言行異于尋常而使人震驚，用于形容罪行不恰當(dāng)。C選項(xiàng)“巧奪天工”形容人工的精巧勝過天然，巖石是自然形成，用此詞錯(cuò)誤。D選項(xiàng)“江河日下”多形容事業(yè)、局勢(shì)等每況愈下，不能形容油價(jià)。綜上，答案選A。26、下列各句中加【】成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他竊取了同事的研究成果，還【信誓旦旦】地發(fā)表出來。B．攀附權(quán)貴的人，最終也會(huì)受制于人，只能【拾人牙慧】，討得點(diǎn)殘羹冷炙。C．昨天的講座十分精彩，可惜有些觀眾聽著等于【對(duì)牛彈琴】，難以理解。D．魯迅的《拿來主義》字字珠璣，【不贊一詞】，具有極強(qiáng)的說服力。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語含義及用法的理解?！靶攀牡┑蓖ǔＳ糜谡嬲\的誓言，用在竊取成果的情境不恰當(dāng)?！笆叭搜阑邸敝甘叭e人的只言片語當(dāng)作自己的話，不符合攀附權(quán)貴的語境?！皩?duì)牛彈琴”側(cè)重于批評(píng)對(duì)方不懂，而非形容聽眾?！安毁澮辉~”指文章寫得好，別人不能再添一句話，形容魯迅的《拿來主義》很貼切，所以答案選D。27、下列詞語中字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A．粗拙（zhuō）熾（zhì）熱燜（mēn）飯陽奉陰違（wéi）B．收斂（liàn）菌（jùn）子折本（shé）叱咤（chà）風(fēng)云C．告罄（qìng）侮（wǔ）辱羸（léi）弱情不自禁（jīn）D．束縛（fù）詰（jí）問妄（wàng）圖強(qiáng)（qiáng）詞奪理答案:C解析:這道題考查字音的正確讀法。A項(xiàng)中“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”，“燜飯”的“燜”應(yīng)讀“mèn”；B項(xiàng)中“收斂”的“斂”應(yīng)讀“l(fā)iǎn”，“叱咤風(fēng)云”的“咤”應(yīng)讀“zhà”；C項(xiàng)注音全部正確；D項(xiàng)中“詰問”的“詰”應(yīng)讀“jié”，“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”。綜上，答案選C。28、夸父這個(gè)形象是我們的祖先在遠(yuǎn)古時(shí)代以全部生命力__________的知其不可為而為之的一曲壯歌!他__________了整個(gè)時(shí)空，從__________的原始社會(huì)到因特網(wǎng)時(shí)代，從東方到西方。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．唱出、超越、混沌B．描繪、穿越、野蠻C．譜寫、掩蓋、簡(jiǎn)陋D．描述、跨越、粗鄙答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?！俺觥备荏w現(xiàn)夸父形象的豪邁，與“壯歌”搭配恰當(dāng)?！俺健睆?qiáng)調(diào)突破限制，比“穿越”“跨越”更能突出夸父跨越時(shí)空的偉大?！盎煦纭毙稳菰忌鐣?huì)的狀態(tài)貼切。綜合來看，A選項(xiàng)的詞語能最準(zhǔn)確地描繪出夸父的形象和其所處的時(shí)代背景。29、下列詞語中，【】字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．【訃】聞(bù)收【訖】(qì)為虎作【倀】(chāng)【量】體裁衣(liáng)B．翩【躚】(qiān)躑【躅】(chú)【怏】怏不樂(yāng)怙惡不【悛】(quān)C．【殷】紅(yān)果【脯】(pǔ)【巋】然不動(dòng)(kuī)同仇敵【愾】(hài)D．拘【泥】(nì)泥【淖】(nào)【拾】級(jí)而上(shè)【咎】由自取(jiù)答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A項(xiàng)中“訃”應(yīng)讀“fù”，“量”應(yīng)讀“l(fā)iàng”；B項(xiàng)“躚”讀“xiān”，“躅”讀“zhú”，“怏”讀“yàng”；C項(xiàng)“脯”讀“fǔ”，“愾”讀“kài”。D項(xiàng)讀音全部正確，“泥”在“拘泥”中讀“nì”，“淖”讀“nào”，“拾級(jí)而上”中“拾”讀“shè”，“咎”讀“jiù”。30、下列詞語中，字后的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．憎恨（zēng）瞋目（chēng）變徵之聲（zhǐ）及笄之年（jī）B．悄然（qiǎo）猿猱（náo）長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dāng）命途多舛（chuǎn）C．豢養(yǎng)（huàn）肄業(yè)（sì）揮斥方遒（qíu）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）D．召集（zhào）橫禍（hèng）一蹴而就（cù）逸興遄飛（chuán）答案:D解析:這道題考查字音的正確讀法。在漢語中，字音有嚴(yán)格的規(guī)范。A項(xiàng)“瞋目”的“瞋”應(yīng)讀“chēn”；B項(xiàng)“長(zhǎng)歌當(dāng)哭”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”；C項(xiàng)“肄業(yè)”的“肄”應(yīng)讀“yì”，“揮斥方遒”的“遒”應(yīng)讀“qiú”。D項(xiàng)讀音全部正確，所以答案是D。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。（）A．當(dāng)仁不讓B．義不容辭C．理所當(dāng)然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。當(dāng)仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動(dòng)去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當(dāng)然指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。這三個(gè)成語都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，與“應(yīng)當(dāng)”無關(guān)。2、[多選題]下列成語都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時(shí)撈東西，趁火打劫是趁人家失火時(shí)去搶東西。這三個(gè)成語都有乘