全國乙卷語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）B.蒞臨（lì）憔悴（jiāo）C.確鑿（záo）攢成（cuán）D.綻開（dìng）感慨（kǎi）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.分岐禱告花枝招展B.癱瘓爛慢絮絮叨叨C.訣別蔭蔽翻來覆去D.取訣心緒各得其所3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.楊花/落盡/子規(guī)啼C.客路/青山外，行舟/綠水前D.斷腸/人在/天涯7.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和宏大的抱負。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的牽掛和擔憂。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描繪了一幅溫馨的畫面，襯托了游子的喜悅之情。8.下列對文言實詞解釋有誤的一項是（）A.與兒女講論文義（兒女：子女，這里泛指小輩）B.太丘舍去（去：離開）C.元方入門不顧（顧：回頭看）D.未若柳絮因風起（因：因為）9.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《春》通過對春天的景物描寫，抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山、水等美景。C.《從百草園到三味書屋》回憶了作者童年在百草園和三味書屋的生活，表達了對童年生活的懷念。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行，告訴人們要保持一顆真誠的心，不要被虛榮所左右。10.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比、擬人）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于文學作品中人物形象的表述，正確的有（）A.《論語》中孔子是一位言行一致、學識淵博、道德高尚的教育家和思想家。B.《世說新語》中謝道韞聰慧機智，其“未若柳絮因風起”的詠雪名句展現(xiàn)了她的文學才華。C.《西游記》中孫悟空本領(lǐng)高強、愛憎分明、敢于反抗，是正義的化身。D.《朝花夕拾》中阿長雖然迷信、嘮叨，但她心地善良，為魯迅買來《山海經(jīng)》。2.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家君”“家嚴”是對自己父親的謙稱。3.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。B.烽火連三月，家書抵萬金。C.鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。D.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4.下列關(guān)于散文特點的表述，正確的有（）A.散文形散神聚，“形散”指取材廣泛自由，結(jié)構(gòu)自由；“神聚”指中心明確，主題集中。B.散文注重情感表達，常常通過對生活中的人、事、景、物的描寫來抒發(fā)作者的情感。C.散文語言優(yōu)美，富有感染力，常常運用多種修辭手法來增強表達效果。D.散文可以分為敘事散文、抒情散文和議論散文等不同類型。5.下列關(guān)于小說的表述，正確的有（）A.小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會生活。B.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，其中人物是核心要素。C.小說的情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分，有的還有序幕和尾聲。D.小說中的環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，自然環(huán)境描寫可以烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)人物心情等。6.下列關(guān)于詩歌意象的表述，正確的有（）A.月亮常常寄托著思念、團圓等情感，如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。B.柳樹與離別有關(guān)，“柳”與“留”諧音，古人有折柳送別的習俗，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。C.大雁常用來傳遞書信，象征游子的思鄉(xiāng)之情，如“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”。D.梅花象征高潔、堅韌的品質(zhì)，如“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。7.下列關(guān)于修辭手法作用的表述，正確的有（）A.比喻可以使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化，使表達的內(nèi)容更加生動形象。B.擬人可以把事物人格化，使讀者對所表達的事物產(chǎn)生鮮明的印象，感受到作者對該事物的強烈感情。C.排比可以增強文章的氣勢，加強語氣，使文章的節(jié)奏感更強，表達的情感更加充沛。D.夸張可以突出事物的本質(zhì)特征，給人以鮮明的印象，增強文章的感染力。8.下列關(guān)于文言文實詞“之”的用法，正確的有（）A.可以作助詞，如“禽獸之變詐幾何哉”，“之”相當于“的”。B.可以作代詞，如“下車引之”，“之”代指元方。C.可以作動詞，如“送杜少府之任蜀州”，“之”是“到，往”的意思。D.可以作語氣助詞，用于句末，無實義，如“久之，目似瞑，意暇甚”。9.下列關(guān)于現(xiàn)代文學作品的表述，正確的有（）A.魯迅的《吶喊》是中國現(xiàn)代文學史上第一部白話小說集，收錄了《狂人日記》《孔乙己》等作品。B.老舍的《駱駝祥子》描寫了人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷，反映了20世紀20年代軍閥混戰(zhàn)時期北京底層貧苦市民的悲慘生活。C.冰心的《繁星》《春水》包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。D.朱自清的《背影》通過描寫父親在火車站為兒子送別的情景，表現(xiàn)了父子之間的深情。10.下列關(guān)于文學名著閱讀方法的表述，正確的有（）A.可以采用精讀和跳讀相結(jié)合的方法，對于精彩的段落、關(guān)鍵的情節(jié)等進行精讀，對于一些次要的內(nèi)容可以跳讀。B.閱讀時要做好批注，記錄自己的感悟、疑問等，有助于加深對作品的理解。C.可以通過梳理故事情節(jié)、分析人物形象、探究主題思想等方面來深入閱讀名著。D.閱讀名著時要了解作品的時代背景、作者的生平經(jīng)歷等，這有助于更好地理解作品的內(nèi)涵。三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子及其弟子言行的記錄。（）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）3.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集，包含了對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟等內(nèi)容。（）4.散文的特點是“形散神聚”，“形散”指散文的題材廣泛、結(jié)構(gòu)自由；“神聚”指散文有一個明確的中心。（）5.小說的三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境，其中環(huán)境是小說的核心要素。（）6.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和比喻的修辭手法。（）7.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。（）8.文言文實詞“之”在“學而時習之”中是代詞，代指所學的知識。（）9.《從百草園到三味書屋》是魯迅的一篇回憶性散文，文中描寫了百草園的自然景物和在三味書屋的學習生活。（）10.《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話，通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：文章圍繞春天，依次描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，通過對春天景物的細致描寫，抒發(fā)了作者對春天的喜愛與贊美之情。2.簡述《西游記》中孫悟空的人物形象。答案：孫悟空本領(lǐng)高強，會七十二變等神通。他愛憎分明，敢于反抗天庭權(quán)威。生性聰明、活潑、忠誠、嫉惡如仇，一路上降妖除魔，保護唐僧西天取經(jīng)。3.說說《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩蘊含的哲理。答案：這句詩蘊含新事物必將取代舊事物的哲理。殘夜將盡，紅日從海上升起；舊年未去，江上已呈露春意，體現(xiàn)時光交替、新陳代謝。4.文言文閱讀中，如何準確理解實詞的含義？答案：可聯(lián)系上下文，借助語境判斷；結(jié)合實詞的常見義項分析；參考詞類活用情況，如名詞作動詞等；還可聯(lián)想學過的課文中該實詞的用法來輔助理解。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認為《駱駝祥子》中的虎妞是一個十惡不赦的壞女人，你怎么看？答案：虎妞并非十惡不赦。她性格潑辣、精明能干，大膽追求愛情，對祥子有一定感情。但她貪吃懶惰、控制欲強，為達目的不擇手段，如騙祥子結(jié)婚等。應全面客觀看待虎妞，她是復雜社會環(huán)境下的悲劇人物。2.現(xiàn)代社會還需要像《論語》中倡導的“仁”那樣的道德觀念嗎？為什么？答案：現(xiàn)代社會仍需“仁”的道德觀念?！叭省卑P(guān)愛他人、尊重他人等內(nèi)涵，能促進人際關(guān)系和諧，減少矛盾沖突。在社會交往、工作等方面，秉持“仁”可營造良好氛圍，推動社會文明進步，構(gòu)建和諧社會。3.在詩歌創(chuàng)作中，意象的運用有什么重要意義？答案：意象能增強詩歌表現(xiàn)力。詩人借意象寄托情感，使抽象情感具體化，如用月亮表思念。還能營造氛圍，讓讀者更好感受意境。不同意象組合豐富詩歌內(nèi)涵，助讀者深入理解詩歌主旨。4.結(jié)合具體作品，談談散文“形散神聚”特點的體現(xiàn)。答案：以《背影》為例，“形散”體現(xiàn)在選材上，作者寫了家庭變故、浦口送別等零碎瑣事?！吧窬邸痹谟谇楦屑?，圍繞父子深情展開，無論寫家境還是父親艱難買橘等，都飽含對父親的感激與懷念，中心明確。答案一、單