南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中，加括號(hào)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他的童年，錦衣玉食，（金甌無(wú)缺）。殷實(shí)的家境，富足的生活，使他沒(méi)受一點(diǎn)生活的磨難。B．劉老師對(duì)學(xué)生極其主認(rèn)真負(fù)責(zé)，嘔心瀝血，（含英咀華），培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。C．有一種力量，可以使冰雪消融，使鐵樹(shù)開(kāi)花，使所有煩惱（渙然冰釋），這就是微笑的力量。D．面對(duì)總是喋喋不休的老婆,陳師傅終于忍不住了：“你真是（咸吃蘿卜淡操心），女兒這么大了，有自己的想法，管多了反而出岔子?！贝鸢?D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”指國(guó)土完整，用在此處形容童年生活不恰當(dāng)。B項(xiàng)“含英咀華”指品味文章的精華，不能用于形容培養(yǎng)人才。C項(xiàng)“渙然冰釋”指誤會(huì)等消除，不能用于形容煩惱。D項(xiàng)“咸吃蘿卜淡操心”指不該管的瞎管，符合語(yǔ)境中對(duì)老婆多管閑事的描述。所以答案選D。2、下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．別有憂愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）B．無(wú)邊落木瀟瀟下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）C．遙想公瑾當(dāng)年，小喬出嫁了。（蘇軾《念奴嬌》）D．壬戌之秋，七月既望。（蘇軾《赤壁賦》）答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞中易錯(cuò)字的掌握。A項(xiàng)“憂愁”應(yīng)為“幽愁”；B項(xiàng)“瀟瀟”應(yīng)為“蕭蕭”；C項(xiàng)“出嫁”應(yīng)為“初嫁”。D項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在詩(shī)詞學(xué)習(xí)中，要準(zhǔn)確記憶字詞，避免混淆。3、選擇下列句子中成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（)A．歌聲余音繞梁，三日不絕,一切塵囂都已遠(yuǎn)夫，占據(jù)人心的只有這“天籟之音”。B．這家超市新開(kāi)業(yè)，前來(lái)購(gòu)物的顧客非常多，簡(jiǎn)直是“門(mén)可羅雀”。C．這位老科學(xué)家對(duì)相國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn),這是“有口皆碑”。D．今天蒙您大駕光臨,頓使寒舍“蓬蓽生輝”,不勝榮幸。答案:B解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解?！坝嘁衾@梁”形容歌聲優(yōu)美，A項(xiàng)使用正確；“有口皆碑”指人人稱贊，C項(xiàng)使用恰當(dāng)；“蓬蓽生輝”是自謙之詞，D項(xiàng)使用無(wú)誤。“門(mén)可羅雀”形容門(mén)庭冷落，B項(xiàng)說(shuō)超市顧客多卻用“門(mén)可羅雀”，成語(yǔ)使用不正確。4、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)的加注音完全正確的一項(xiàng)（）A．颼（sōu）颼攛（cuān）掇海市蜃（shén）樓蒼蒼莽莽（mǎng）B．欺侮（wǔ）哽（gěng）咽禁（jìn）不住兀兀（wù）窮年C．窺伺（sì）粗獷（guǎng）觀瞻（zhān）踉（liàng）踉蹌蹌D．鞍轡（pèi）虬（qiú）勁書(shū)塾（shǔ）回環(huán)曲（qǔ）折答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)注音的準(zhǔn)確性。A項(xiàng)“海市蜃（shèn）樓”注音錯(cuò)誤；B項(xiàng)“禁（jīn）不住”注音有誤；D項(xiàng)“書(shū)塾（shú）”“回環(huán)曲（qū）折”注音不對(duì)。C項(xiàng)注音完全正確，“窺伺（sì）”“粗獷（guǎng）”“觀瞻（zhān）”“踉（liàng）踉蹌蹌”均符合標(biāo)準(zhǔn)讀音。5、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。

對(duì)這段景物描寫(xiě)的觀察角度分析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A．由遠(yuǎn)而近B．由暗而明C．由靜而動(dòng)D．由虛而實(shí)答案:C解析:這段文字先描繪了靜態(tài)的荷塘、葉子和花，如“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”；接著寫(xiě)動(dòng)態(tài)，如“葉子與花也有一絲的顫動(dòng)”“霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了”。整體是從靜態(tài)描寫(xiě)到動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，所以觀察角度是由靜而動(dòng)。6、無(wú)人機(jī)，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？

②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫(xiě)為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。

③【常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)。】不同類型的無(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。

④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等，是“百變小能手”。

⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。

⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)

第③段【】部分運(yùn)用了（）說(shuō)明方法A．分類別B．打比方C．舉例子D．列數(shù)字答案:A解析:這道題考查說(shuō)明方法的判斷。文中將常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)分為固定翼、直升機(jī)、多旋翼三種類型分別說(shuō)明，這種按照不同類別逐一介紹的方式屬于分類別。分類別的說(shuō)明方法能使無(wú)人機(jī)的類型特點(diǎn)更加清晰、有條理，有助于讀者理解和區(qū)分。所以答案選A。7、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．傅雷給兒子提出的建議涉及很多方面，如生活細(xì)節(jié)、人際交往、讀書(shū)求學(xué)、感情處理等。B．有這么一群人，他們告別親人，背負(fù)希望，奔赴疫區(qū)，被稱為“最美逆行者”。C．你是喜歡毛宗崗對(duì)《三國(guó)演義》的評(píng)點(diǎn)？還是喜歡脂硯齋對(duì)《紅樓夢(mèng)》的評(píng)點(diǎn)？D．《秋天的懷念》選自《史鐵生散文選》（人民文學(xué)出版社2005年版）。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。C選項(xiàng)中“是……還是……”是選擇疑問(wèn)句，中間應(yīng)用逗號(hào)，而非問(wèn)號(hào)。A選項(xiàng)列舉清晰，標(biāo)點(diǎn)使用正確。B選項(xiàng)陳述事實(shí)，標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)出處的標(biāo)注，標(biāo)點(diǎn)也無(wú)差錯(cuò)。綜上，應(yīng)選C。8、神奇的生物鋼

①“生物鋼”指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶和牛奶，本與鋼鐵風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家硬是將它們巧妙地結(jié)合起來(lái)了。

②1997年，美國(guó)生物學(xué)家安妮·穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn)，在美國(guó)南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛，它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蛛絲的強(qiáng)度都高，而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網(wǎng)。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強(qiáng)度竟達(dá)到其他蜘蛛絲的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強(qiáng)度。用這種蜘蛛絲織成的布，比制造防彈背心所用的纖維的強(qiáng)度還高得多?！昂诠褘D”蜘蛛絲的優(yōu)良性能，很快引起科學(xué)家的興趣，他們?cè)O(shè)想，要是能生產(chǎn)出像蜘蛛絲那樣高強(qiáng)度的纖維該多好啊。

③科學(xué)家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因，于是就先找山羊進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”，將蜘蛛蛋白基因注入一只經(jīng)過(guò)特殊培育的褐色山羊體內(nèi)，在這只山羊產(chǎn)下的奶中，有大量柔滑的蛋白質(zhì)纖維，提取這些纖維，就可以生產(chǎn)衣服。

④實(shí)踐表明，由轉(zhuǎn)基因羊奶纖維造出的布，比防彈衣的強(qiáng)度還高十幾倍。這種超強(qiáng)堅(jiān)韌的物質(zhì)，是阻擋槍彈射擊的理想材料，也可以用來(lái)制造坦克、飛機(jī)與裝甲車，以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據(jù)國(guó)外的資料，從一只羊每月產(chǎn)下的奶中提取的纖維，可以制成一件防彈背心。美國(guó)正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱，利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子，足以讓一架準(zhǔn)備著陸的戰(zhàn)斗機(jī)完全停下來(lái)。科學(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”，不僅有鋼鐵的強(qiáng)度，而且可以生物降解，不會(huì)造成環(huán)境污染，可替代引起白色污染的高強(qiáng)度包裝塑料和商業(yè)用漁網(wǎng)，還可用做醫(yī)學(xué)方面的手術(shù)線或人造肌膚?？茖W(xué)家設(shè)想，如果讓轉(zhuǎn)基因山羊大量繁殖，就可以生產(chǎn)出大量的“生物鋼”用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國(guó)防戰(zhàn)略?？紤]到山羊?qū)χ脖坏钠茐男?，?duì)牛進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)的前途更為廣闊，而且一頭牛的產(chǎn)奶量比一只山羊的產(chǎn)奶量高得多。

（摘自《讀者》2005年第12期《動(dòng)物帶來(lái)的高科技》，有刪節(jié)）

以下理解不符合原文意思的是（）A．文中的“巧妙結(jié)合”指的是將蜘蛛蛋白基因注入經(jīng)過(guò)特殊培育的山羊體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。B．生在美國(guó)南部被稱為“黑寡婦”的蜘蛛能吐兩種絲，一種具有很強(qiáng)的延伸性，一種具有堅(jiān)韌性。C．文中的“聯(lián)姻”，意思是把一種生物基因提取出來(lái)再注入到另一種經(jīng)過(guò)特殊培育的生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)。D．美國(guó)生物學(xué)家穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了一種超強(qiáng)度的蜘蛛絲并利用山羊進(jìn)行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)，取得了可喜的成果。答案:D解析:這道題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)，文中“巧妙結(jié)合”就是指轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)，解釋正確。B選項(xiàng)，對(duì)“黑寡婦”蜘蛛吐絲特點(diǎn)的表述與原文相符。C選項(xiàng)，“聯(lián)姻”準(zhǔn)確解釋了轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)的方式。D選項(xiàng)不符合原文，是美國(guó)生物學(xué)家安妮·穆?tīng)柊l(fā)現(xiàn)蜘蛛絲，科學(xué)家進(jìn)行的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)，不是穆?tīng)柋救耍源鸢高xD。9、小文爺爺很快就要七十大壽了，他打算邀請(qǐng)親友相聚在家里。下面是小文以他爸爸的身份寫(xiě)的壽宴請(qǐng)柬，請(qǐng)你看看劃線處的表述哪一處不符合禮節(jié)（）

請(qǐng)柬

適逢家父古稀壽誕，遂于x年x月x日聊備薄宴，特邀您光臨府上一聚，恭候您的到來(lái)。A．家父B．薄宴C．府上D．恭候答案:C解析:這道題考查請(qǐng)柬的禮節(jié)用語(yǔ)。“家父”用于自稱父親，使用恰當(dāng)；“薄宴”是自謙說(shuō)準(zhǔn)備的宴席不豐盛，符合禮節(jié)；“恭候”表示恭敬地等候，用詞恰當(dāng)。而“府上”是敬稱對(duì)方的家，此處是邀請(qǐng)親友來(lái)自己家，應(yīng)改為“寒舍”。所以答案是C。10、下列詞語(yǔ)中字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）A．硯池（yàn）榮膺（yīng）正襟危坐（jīn）不折不撓（rád）B．鐫刻（juān）篝火（gōu）隨聲附和（hè）心曠神怡（yí）C．迸濺（bìng）捷報(bào)（jió）長(zhǎng)途跋涉（pá）人聲鼎沸（dǐng）D．分歧（qí）俯瞰（gān）相得益彰（zhāng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）答案:B解析:這道題考查字詞讀音。A項(xiàng)“不折不撓（náo）”，不是“rá”；C項(xiàng)“迸濺（bèng）”“捷報(bào)（jié）”“長(zhǎng)途跋涉（bá）”；D項(xiàng)“俯瞰（kàn）”。B項(xiàng)讀音全部正確，“鐫刻”“篝火”“隨聲附和”“心曠神怡”的讀音都符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。所以答案是B選項(xiàng)。11、下列語(yǔ)句中使用了比喻修辭方法的一項(xiàng)是（）A．這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？B．這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。C．母親現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。D．閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。答案:B解析:這道題考查比喻修辭的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。B選項(xiàng)中，把“一圈小山”比作“小搖籃”，“小山”是本體，“搖籃”是喻體，形象地寫(xiě)出了小山對(duì)濟(jì)南的呵護(hù)。A、C、D選項(xiàng)均未構(gòu)成比喻，只是在進(jìn)行比較或想象。所以答案是B選項(xiàng)。12、下列句子中加（）詞語(yǔ)的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是（）A．約為（婚姻）B．若舍鄭以為（東道主）C．以其（無(wú)禮）于晉D．依乎（天理），批大郤答案:C解析:這道題考查文言文中詞語(yǔ)古今意義的理解。在古代，“婚姻”指兒女親家，“東道主”指東方道路上的主人，“天理”指牛的生理上的天然結(jié)構(gòu)。而“無(wú)禮”古今都指缺乏禮貌、態(tài)度傲慢，C選項(xiàng)中“以其無(wú)禮于晉”的“無(wú)禮”與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同。13、美美與共

前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國(guó)家，歷史上大多遭受過(guò)西方殖民主義的欺凌，這些國(guó)家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會(huì)潮流。從另一方面說(shuō)，作為文明的發(fā)達(dá)國(guó)家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強(qiáng)勢(shì)教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實(shí)這樣做會(huì)蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢(shì)的井底之蛙。在中國(guó)的歷史上，也出現(xiàn)過(guò)“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國(guó)學(xué)術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。

中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無(wú)數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對(duì)今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來(lái)的時(shí)代，我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤(pán)接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來(lái)“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無(wú)缺的，都有精華和糟粕，所以對(duì)涌進(jìn)來(lái)的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。

為了人類能夠生活在一個(gè)“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會(huì)活動(dòng)中，樹(shù)立起一個(gè)“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場(chǎng)深刻大變革，它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場(chǎng)變革中，一定會(huì)因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制，特別是當(dāng)觸動(dòng)到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候，可能還會(huì)受到猛烈的攻擊。但是，當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個(gè)必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。

下列對(duì)“‘美美與共’的文化心態(tài)”在文中含義的理解，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．就是要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)經(jīng)歷了幾千年、積聚了無(wú)數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)的中華文化。B．面對(duì)今天的“信息爆炸”、紛至沓來(lái)的形形色色的“異文化”，我們需認(rèn)真思考怎么辦。C．這是一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)。D．這是一種對(duì)涌進(jìn)來(lái)的異文化既“理解”又有所“選擇”的心態(tài)。答案:D解析:這道題考查對(duì)“美美與共”文化心態(tài)含義的理解。文中指出面對(duì)異文化，不能全盤(pán)接受或盲目排斥，而應(yīng)理智對(duì)待。D選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這種心態(tài)，即對(duì)異文化既要“理解”又要“選擇”，這符合文中對(duì)“美美與共”文化心態(tài)的闡述。A選項(xiàng)說(shuō)的是對(duì)中華文化的態(tài)度；B選項(xiàng)只是提出面對(duì)異文化要思考，未明確具體心態(tài)；C選項(xiàng)表述較寬泛，不如D具體準(zhǔn)確。所以選D。14、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．《穆天子傳》是個(gè)神話傳說(shuō)，可史書(shū)上卻把它歸于帝王《起居注》一類；《山海經(jīng)》也是神話傳說(shuō)，《漢書(shū)》中卻把它歸于《地理志》中。B．為使所謂“綜合性思考”能夠順利進(jìn)行，需要對(duì)這種不連貫進(jìn)行“加工”——即把不連貫的地方加以填補(bǔ)，這無(wú)論對(duì)舊詩(shī)新詩(shī)都是需要的。C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的這句詩(shī)詞激勵(lì)著我們青少年學(xué)生珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。D．這幽人究竟是誰(shuí)？是龐公的精靈？還是詩(shī)人自己？恐怕那時(shí)連他自己也分辨不出，因?yàn)樵谛睦砩纤缫雅c那位先賢同體化了。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，“帝王《起居注》”和“《地理志》”的書(shū)名號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)，“加工”后的破折號(hào)使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)中岳飛詩(shī)詞的引用，標(biāo)點(diǎn)使用正確，起到了激勵(lì)作用。D項(xiàng)，選擇問(wèn)句中，中間的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。綜上，答案選C。15、唐代有一位杰出的浪漫主義詩(shī)人，杜甫曾用詩(shī)句“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”來(lái)盛贊他的詩(shī)才，這位詩(shī)人是（）A．王勃B．王維C．李白D．李商隱答案:C解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人的了解。杜甫“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”贊美的是李白的詩(shī)才。李白是杰出的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)作風(fēng)格豪放飄逸、富有想象力。王勃、王維、李商隱雖也有名作，但不符合此描述。綜合判斷，答案選C。16、下列《賈生》中的詩(shī)句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．宣室求賢訪逐臣B．賈生才調(diào)更無(wú)論C．可憐夜半虛前席D．不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神答案:B解析:這道題考查對(duì)《賈生》詩(shī)句的正確書(shū)寫(xiě)。在古詩(shī)中，字詞的準(zhǔn)確性很重要。B選項(xiàng)“賈生才調(diào)更無(wú)論”應(yīng)為“賈生才調(diào)更無(wú)倫”?！盁o(wú)倫”指無(wú)與倫比，A、C、D選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)均無(wú)誤。所以應(yīng)選B。17、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．富裕滿腹經(jīng)綸決無(wú)僅有一言既出,駟馬難追B．冒昧汗流浹背憤世嫉俗殺雞焉用牛刀C．藉貫融會(huì)貫通戒驕戒躁迅雷不及掩耳D．精悍引吭高歌流芳百世事實(shí)勝于雄辨答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A項(xiàng)“決無(wú)僅有”應(yīng)為“絕無(wú)僅有”；C項(xiàng)“藉貫”應(yīng)為“籍貫”；D項(xiàng)“事實(shí)勝于雄辨”應(yīng)為“事實(shí)勝于雄辯”。B項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累正確的字詞寫(xiě)法，才能準(zhǔn)確判斷對(duì)錯(cuò)。18、下面四句詩(shī)，不是表現(xiàn)友情的一句是A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句所表達(dá)情感的理解。前三個(gè)選項(xiàng)，A中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”體現(xiàn)了汪倫對(duì)作者的送別情誼；B中“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”表達(dá)了對(duì)友人離別的不舍與關(guān)懷；C中“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是對(duì)朋友的鼓勵(lì)與安慰。而D選項(xiàng)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”主要表達(dá)的是自己的高潔志向，并非友情。19、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①早在十三世紀(jì)，盧溝橋就_____于世界。

②清晨，在林間小路漫步，一陣陣_____的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快.

③傳統(tǒng)書(shū)信_(tái)____了太多的文化內(nèi)涵。A．聞名清脆承載B．聞名清冽承擔(dān)C．著名清冽承載D．著名清脆承擔(dān)答案:A解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！奥劽睆?qiáng)調(diào)廣為人知，“著名”側(cè)重有名氣。盧溝橋應(yīng)是“聞名”于世界?！扒宕唷毙稳萋曇羟辶梁寐?tīng)，“清冽”多形容水清涼。鳥(niǎo)鳴聲用“清脆”合適。“承載”有承受裝載之意，“承擔(dān)”側(cè)重?fù)?dān)負(fù)責(zé)任。書(shū)信應(yīng)是“承載”文化內(nèi)涵。綜合來(lái)看，A選項(xiàng)最恰當(dāng)。20、下列句式與例句句式相同的一項(xiàng)是（）

例：道之所存，師之所存也A．木直中繩，輮以為輪B．句讀之不知，惑之不解C．學(xué)于余D．魚(yú)，我所欲也。答案:D解析:這道題考查文言句式的判斷。例句“道之所存，師之所存也”是判斷句。選項(xiàng)D“魚(yú)，我所欲也”也是判斷句。A項(xiàng)“木直中繩，輮以為輪”是省略句；B項(xiàng)“句讀之不知，惑之不解”是賓語(yǔ)前置句；C項(xiàng)“學(xué)于余”是狀語(yǔ)后置句。所以答案選D。21、詩(shī)集《春水》的作者是（）A．張愛(ài)玲B．冰心C．蕭紅D．丁玲答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)集《春水》作者的了解。在現(xiàn)代文學(xué)中，冰心是著名的詩(shī)人和作家。她的作品風(fēng)格清新、細(xì)膩，《春水》是其具有代表性的詩(shī)集之一。選項(xiàng)A張愛(ài)玲、C蕭紅、D丁玲的創(chuàng)作風(fēng)格和代表作品與《春水》無(wú)關(guān)，所以答案是B冰心。22、對(duì)下列各句中使用的修辭手法，括號(hào)內(nèi)的判斷錯(cuò)誤的是（）A．蜀道之難，難于上青天。（夸張）B．傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過(guò)去，帶有過(guò)去時(shí)代的烙印。（擬人）C．老栓看看燈籠，已經(jīng)熄了，按一按衣袋，硬硬的還在。（借代）D．孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對(duì)待呢？（反問(wèn)）答案:B解析:這道題考查修辭手法的判斷。夸張手法，如“蜀道之難，難于上青天”，突出蜀道之艱險(xiǎn)。借代手法，“老栓按一按衣袋，硬硬的還在”，用“硬硬的”代指錢(qián)。反問(wèn)手法，“孩子們的祝福是美好的，為什么我們不能以美好的心態(tài)對(duì)待呢？”意思是我們應(yīng)該以美好心態(tài)對(duì)待。B選項(xiàng)中“傳統(tǒng)文化產(chǎn)生于過(guò)去，帶有過(guò)去時(shí)代的烙印”是陳述事實(shí)，并非擬人。所以答案是B。23、下列句子中，括號(hào)中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．一場(chǎng)車禍【突如其來(lái)】，張麗莉奮不顧身，勇救學(xué)生，贏得了“最美女教師”稱號(hào)。B．不一會(huì)兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是【妙手回春】。C．做學(xué)問(wèn)一定要有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，即對(duì)每個(gè)問(wèn)題都追根究底，【吹毛求疵】。D．上下班高峰時(shí)，擁擠的車輛常把道路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，場(chǎng)面令人【嘆為觀止】。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！巴蝗缙鋪?lái)”指突然發(fā)生，符合車禍突然出現(xiàn)的情境。B項(xiàng)“妙手回春”通常用于稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能形容收拾房間。C項(xiàng)“吹毛求疵”是貶義詞，指故意挑毛病，用在此處不恰當(dāng)。D項(xiàng)“嘆為觀止”多形容美好的事物，擁堵場(chǎng)面不適用。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。24、下面“而”的用法與例句相同的一組是（）

例：登高而招A．非能水也，而絕江河B．順風(fēng)而呼C．則知明而行無(wú)過(guò)矣D．今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師答案:B解析:這道題考查“而”字的用法。例句“登高而招”中“而”表順承。選項(xiàng)A中“而”表轉(zhuǎn)折；選項(xiàng)B中“順風(fēng)而呼”的“而”表順承，與例句相同；選項(xiàng)C中“而”表并列；選項(xiàng)D中“而”表轉(zhuǎn)折。綜上，答案選B。25、我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是（）A．陶淵明B．王維C．孟浩然D．李白答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代詩(shī)人的了解。田園詩(shī)派著重描繪田園生活和自然風(fēng)光。陶淵明是我國(guó)田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者，他的詩(shī)作多以田園生活為主題，表達(dá)對(duì)自然和寧?kù)o生活的向往。王維、孟浩然雖也有田園詩(shī)作，但并非開(kāi)創(chuàng)者。李白的詩(shī)作風(fēng)格多樣，并非以田園詩(shī)著稱。所以答案是A陶淵明。26、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B．渲泄，開(kāi)銷，暴發(fā)力，杯水車薪C．余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D．傾瀉，湊合，攝像機(jī)，相儒以沫答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。在漢字運(yùn)用中，“概率”“陶冶”“冠名權(quán)”“眾志成城”書(shū)寫(xiě)均正確。B項(xiàng)“渲泄”應(yīng)為“宣泄”，“暴發(fā)力”應(yīng)為“爆發(fā)力”；C項(xiàng)“神彩”應(yīng)為“神采”；D項(xiàng)“相儒以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。27、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．有著《小王子》和王蛇吞食大象圖案的藍(lán)色50法郎鈔票被送進(jìn)歷史的粉碎機(jī)。B．它們從北國(guó)邊陲、南海天涯、茫茫戈壁、巍巍高原、從大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外、四面八方，云聚國(guó)慶盛典。C．“敬禮”！五星紅旗冉冉升起?！捌饋?lái)，不愿做奴隸的人們……”長(zhǎng)安街上，受閱官兵引吭高歌，聲震長(zhǎng)空。D．再見(jiàn)啦，卡拉瓦喬。再見(jiàn)啦，貝爾尼尼。我們不愿看到你們離去。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中書(shū)名號(hào)使用不當(dāng)，應(yīng)為引號(hào)。B項(xiàng)“從……”句式雜糅，標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤。C項(xiàng)“敬禮”后的感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤，符合正常的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范。綜上所述，答案選D。28、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①銀杏，又名公孫樹(shù)，它不僅是很好的雕刻材料，而且還_________很高的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。

②店慶期間，凡購(gòu)物滿100元者，本店將_________價(jià)值30元的禮品券一張。

③66年前，他勇敢地投身于“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，_________經(jīng)歷了火燒趙家樓的場(chǎng)面。A．具備惠贈(zèng)親身B．具有贈(zèng)送親身C．具有惠贈(zèng)親自D．具備贈(zèng)送親自答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！熬哂小睆?qiáng)調(diào)本身?yè)碛?，“具備”?cè)重齊全完備，此處用“具有”更恰當(dāng)?！百?zèng)送”是無(wú)代價(jià)地把東西送給別人，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對(duì)方贈(zèng)予，這里用“贈(zèng)送”合適?！坝H身”強(qiáng)調(diào)親自經(jīng)歷，“親自”側(cè)重于自己去做，結(jié)合語(yǔ)境用“親身”更準(zhǔn)確。所以選B。29、下列句子中加【】詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式在我們頭腦中已【根深蒂固】。B．城市的發(fā)展要以保護(hù)環(huán)境為前提認(rèn)真規(guī)劃，切不可【魯莽行事】。C．4月22日，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)順利完成首次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，消息傳來(lái)【駭人聽(tīng)聞】。D．時(shí)間一去不復(fù)返，我們不要【蹉跎】歲月。答案:C解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的理解?！案畹俟獭毙稳萦^念扎根很深，A項(xiàng)使用恰當(dāng)。“魯莽行事”指做事沖動(dòng)，不考慮后果，B項(xiàng)符合語(yǔ)境。“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)對(duì)接是好消息，不能用該詞，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！磅沲伞敝柑摱裙怅?，D項(xiàng)使用無(wú)誤。綜上，答案選C。30、下列句子中，加括號(hào)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．有教養(yǎng)的人待人處事絕不會(huì)（自吹自擂）。（利哈喬夫《論教養(yǎng)》）B．商店和飯館的門(mén)（無(wú)精打采）地敞著，面對(duì)著這個(gè)世界，就像許多饑餓的嘴巴一樣；門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有。（契訶夫《變色龍》）C．那一刻四周（杳無(wú)音信），舷窗黑乎乎的，看不到外面的任何景象。（楊利偉《太空一日游》）D．探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃、不能消極地（袖手旁觀）。（丁肇中《應(yīng)有格物致知精神》）答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。A項(xiàng)“自吹自擂”符合有教養(yǎng)的人的表現(xiàn)；B項(xiàng)“無(wú)精打采”形象地描繪了商店和飯館的狀態(tài)；D項(xiàng)“袖手旁觀”體現(xiàn)了消極的態(tài)度。C項(xiàng)“杳無(wú)音信”指沒(méi)有一點(diǎn)消息，不能用于形容環(huán)境，此處應(yīng)用“萬(wàn)籟俱寂”。所以這道題選C。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“接上啟下”的意思。（）A．承前啟后B．推心置腹C．繼往開(kāi)來(lái)D．承上啟下答案:ACD解析:這道題考查對(duì)有“接上啟下”意思成語(yǔ)的掌握。承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、承上啟下都有連接前后的意思。承前啟后側(cè)重承接前面開(kāi)啟后面，繼往開(kāi)來(lái)強(qiáng)調(diào)繼承過(guò)去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，承上啟下更直接表達(dá)連接上下。推心置腹指真心對(duì)待，沒(méi)有“接上啟下”之意。2、[多選題]下列成語(yǔ)都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚(yú)D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚(yú)是趁水渾濁時(shí)撈東西，趁火打劫是趁人家失火時(shí)去搶東西。這三個(gè)成語(yǔ)都有乘機(jī)拿走東西的意思。跋山涉水指翻山越嶺趟水過(guò)河，沒(méi)有乘機(jī)拿走東西的意思。3、[多選題]下列交際用語(yǔ)使用得體的有（）A．還書(shū)用語(yǔ)：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請(qǐng)柬用語(yǔ)：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨……C．情景對(duì)話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲。”D．回函用語(yǔ)：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語(yǔ)的得體性?！按笞靼葑x完畢，茲原物璧還”還書(shū)表達(dá)恰當(dāng)。“小女滿月，略備菲酌，敬請(qǐng)光臨”請(qǐng)柬用語(yǔ)合適。“令郎”是對(duì)對(duì)方兒子的敬稱，不能用于自己兒子，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！皳苋摺笔钦?qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁忙事務(wù)，不能用于自己，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、[多選題]下列詩(shī)句中與“送別”相關(guān)的有（）A．勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人B．故人西辭