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自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)從廣義上講,選題包括兩方面含義:一是確定科學(xué)研究的()和確定要研究的具體問(wèn)題。
A.方向
B.性質(zhì)
C.特點(diǎn)
D.類型
正確答案:A
2、(單選題)主張“獨(dú)抒陛靈,不拘格套”的文學(xué)派別是
A.桐城派
B.革新派
C.公安派
D.復(fù)古派
正確答案:C
3、(單選題)自幼就抱有“讀書(shū)學(xué)圣賢”的志向,死后謚號(hào)“文成公”的人是()
A.王華
B.劉謹(jǐn)
C.王守仁
D.湛若水
正確答案:C
4、(單選題)18世紀(jì)歐洲文學(xué)的主潮是
A.啟蒙文學(xué)
B.“狂飆突進(jìn)”
C.浪漫主義文學(xué)
D.古典主義文學(xué)
正確答案:A
5、(單選題)古埃及人制作的木乃伊顯示了當(dāng)時(shí)()
A.手工業(yè)技術(shù)
B.醫(yī)學(xué)水平
C.書(shū)寫(xiě)技術(shù)
D.數(shù)學(xué)水平
正確答案:B
6、(單選題)“寓教于樂(lè)”是詩(shī)人賀拉斯提出的著名論點(diǎn),它出現(xiàn)在()
A.《文藝對(duì)話集》
B.《詩(shī)學(xué)》
C.《詩(shī)藝》
D.《判斷力批判》
正確答案:C
7、(單選題)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》選擇“數(shù)與代數(shù)”的內(nèi)容時(shí),刪除了()
A.珠算
B.計(jì)算器
C.口算
D.估算
正確答案:A
8、(單選題)美國(guó)教育史上著名的《摩雷爾法》旨在資助各州大辦()學(xué)院。
A.民族
B.贈(zèng)地
C.商貿(mào)
D.社區(qū)
正確答案:B
9、(單選題)學(xué)校教育活動(dòng)的基本單位是()
A.教務(wù)處
B.年級(jí)組
C.備課組
D.班級(jí)
正確答案:D
10、(單選題)用家譜分析法研究遺傳與智力的關(guān)系問(wèn)題的第一個(gè)科學(xué)家是()
A.霍爾
B.孟德?tīng)?/p>
C.高爾頓
D.彪勒
正確答案:C
11、(單選題)認(rèn)為人們對(duì)自然美的欣賞可以給人帶來(lái)一種精神上的解放的是()A.比德說(shuō)B.暢神說(shuō)C.比情說(shuō)D.解放說(shuō)正確答案:B12、(單選題)在初中生想象中占主導(dǎo)地位的是()
A.無(wú)意想象
B.視覺(jué)想象
C.有意想象
D.聽(tīng)覺(jué)想象
正確答案:C
13、(單選題)生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)遇到更多麻煩,這主要表明下列哪個(gè)因素對(duì)心理健康的影響()
A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度
B.親子關(guān)系
C.父母親的文化修養(yǎng)及個(gè)性
D.父母的教養(yǎng)方式
正確答案:B
14、(單選題)教師將以往教學(xué)監(jiān)控的過(guò)程和方式恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到與其相同或類似的環(huán)境中。這表明教師的教學(xué)監(jiān)控能力()
A.由他控發(fā)展到自控
B.從不自覺(jué)經(jīng)自覺(jué)達(dá)到自動(dòng)化
C.敏感性逐漸增強(qiáng)
D.遷移性逐漸提高
正確答案:D
15、(單選題)選題是指經(jīng)過(guò)選擇來(lái)確定所要研究的問(wèn)題,包括提出問(wèn)題和()問(wèn)題。
A.分析
B.確定
C.解決
D.概括
正確答案:B
16、(單選題)1855年創(chuàng)立了美國(guó)最早的幼兒園的是()
A.福祿倍爾
B.伊莉莎白-皮博迪
C.馬爾波
D.瑪格麗特-舒爾茲
正確答案:D
17、(單選題)品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動(dòng)力色彩的成份是()
A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
正確答案:B
18、(單選題)被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)巨匠”的法國(guó)作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案:B19、(單選題)以下哪種當(dāng)代科學(xué)教育的特點(diǎn)是在STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))思潮的影響下,基于對(duì)結(jié)構(gòu)化課程弊端的反思而形成的()
A.探究學(xué)習(xí)的興起
B.科學(xué)課程的綜合化
C.關(guān)注學(xué)生科學(xué)概念轉(zhuǎn)變
D.強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心
正確答案:B
20、(單選題)“著名作家魯迅創(chuàng)作的小說(shuō)《狂人日記》”這一詞組最大的一層結(jié)構(gòu)關(guān)系是()
A.同位關(guān)系
B.偏正關(guān)系
C.主謂關(guān)系
D.動(dòng)賓關(guān)系
正確答案:A
21、(單選題)“憂勞可以興圜,逸豫可以亡身”出自()
A.《五代史伶官傳序》
B.《又與吳質(zhì)書(shū)》
C.《醉翁亭記》
D.《虎丘記》
正確答案:A
22、(單選題)按照技術(shù)為生產(chǎn)服務(wù)的功能分,醫(yī)療技術(shù)、軍事技術(shù)屬于()
A.組合技術(shù)
B.加工技術(shù)
C.生產(chǎn)性技術(shù)
D.非生產(chǎn)性技術(shù)
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)小學(xué)美育對(duì)高年級(jí)學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是()
A.感知能力
B.情感體驗(yàn)?zāi)芰?/p>
C.審美理解能力
D.審美創(chuàng)造能力
E.邏輯思維能力
正確答案:CD
2、(多選題)學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述()
A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能
B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能
C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)
D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體
E.學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知
正確答案:ABCD
3、(多選題)語(yǔ)文教師的教學(xué)藝術(shù)有()A.書(shū)法藝術(shù)B.語(yǔ)言藝術(shù)C.啟發(fā)誘導(dǎo)的藝術(shù)D.駕馭課堂教學(xué)過(guò)程的藝術(shù)E.構(gòu)圖藝術(shù)正確答案:BCD4、(多選題)少兒未特定化特征包括()A.人的感官并不指向某一特定對(duì)象B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大發(fā)展的可能E.有相對(duì)穩(wěn)定的審美趣味正確答案:AD5、(多選題)豐富小學(xué)語(yǔ)文教師的文化知識(shí)主要包括()
A.熟練掌握語(yǔ)文專業(yè)知識(shí)
B.擴(kuò)充科學(xué)知識(shí)
C.掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法的基本理論
D.對(duì)教材的理解能力
E.語(yǔ)言表達(dá)能力
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)班級(jí)管理的終級(jí)目標(biāo)是________。
正確答案:培養(yǎng)和教育學(xué)生成為合格的人才
2、(填空題)根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)新程度,發(fā)展與教育心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)可分為_(kāi)_____實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。
正確答案:探索性
3、(填空題)作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。
正確答案:認(rèn)識(shí)水平、語(yǔ)言文字表達(dá)能力
4、(填空題)問(wèn)卷調(diào)查是研究者把研究問(wèn)題設(shè)計(jì)成若干______________,按一定______________排列,編制成書(shū)面的______________,交由調(diào)查對(duì)象填寫(xiě),然后收回整理分析,從而得出結(jié)論的一種研究方法。
正確答案:具體問(wèn)題、規(guī)則、問(wèn)題表格
5、(填空題)夸美紐斯的“___”強(qiáng)調(diào)人類本性是善良的,只要發(fā)展人的智力,可使個(gè)人和社會(huì)得到發(fā)展。
正確答案:泛智教育
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。正確答案:錯(cuò)誤2、(判斷題)詞語(yǔ)“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾,所以“迷惑”是一個(gè)形容詞。正確答案:錯(cuò)誤3、(判斷題)Audacity一次最多能處理3條音軌。正確答案:錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問(wèn)答題)怎樣理解學(xué)校教育工作必須以教學(xué)為主?
正確答案:(1)教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的與任務(wù)的基本途徑,在整個(gè)教育體系中居于中心地位,發(fā)揮核心作用。學(xué)校教育工作必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。
(2)教學(xué)在學(xué)校教育中的核心地位是由多種因素決定的。
①以教學(xué)為主是學(xué)校教育工作的特點(diǎn)決定的,是學(xué)校與工、農(nóng)、商等其他部門(mén)的根本區(qū)別之所在。
②教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑,它所占時(shí)間最多,工作比重最大,教學(xué)的計(jì)劃性、系統(tǒng)性比其他途徑更強(qiáng),更能充分地發(fā)揮教育作用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。
③教學(xué)為主是由教學(xué)自身的特點(diǎn)決定的。讓學(xué)生掌握間接經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)的特色與功能,它可以迅速、有效地將人類積累起來(lái)的文明成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生個(gè)體的智慧,讓學(xué)生站在更高的起點(diǎn)上對(duì)社會(huì)發(fā)揮更積極的作用。
④歷史上正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)表明,要提高教育質(zhì)量,更好地進(jìn)行自我教育,學(xué)校必須堅(jiān)持以教學(xué)為主。
(3)我們必須正確理解教學(xué)在學(xué)校教育中的中心地位。以教學(xué)為主,說(shuō)明教學(xué)是學(xué)校教育主要的中心工作,而不是唯一工作,學(xué)校的其他各項(xiàng)工作應(yīng)圍繞中心工作來(lái)組織開(kāi)展。學(xué)校在保證教學(xué)的時(shí)間、秩序、質(zhì)量的同時(shí),還應(yīng)充分利用其他教育途徑,使多種途徑協(xié)調(diào)發(fā)揮育人功能。
2、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述教育科研中常見(jiàn)的選題不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)
正確答案:(1)范圍太大;(2)主攻目標(biāo)不清楚;(3)問(wèn)題太小、范圍太窄、意義不大;(4)現(xiàn)有條件下課題太難,資料缺乏;(5)是經(jīng)驗(yàn)感想之談,不是科研項(xiàng)目。
3、(問(wèn)答題)成語(yǔ)的特點(diǎn)有哪些?
正確答案:所謂成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的固定短語(yǔ),充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的博大精深。它是比詞大而語(yǔ)法功能又相當(dāng)于詞的語(yǔ)言單位。成語(yǔ)是表示一般概念的固定詞組或句子,絕大部分是由四個(gè)字組成的。
特點(diǎn):①結(jié)構(gòu)的相對(duì)定型性
②意義的整體性
③時(shí)間和空間的習(xí)用性
④形成的歷史性
⑤內(nèi)容和形式的民族性
4、(問(wèn)答題)良好師生關(guān)系的特質(zhì)是什么?
正確答案:教學(xué)活動(dòng)是教師與學(xué)生的雙邊活動(dòng),良好的師生關(guān)系是優(yōu)化教學(xué)氛圍的關(guān)鍵,更是促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。良好的師生關(guān)系有(1)民主平等它是良好師生關(guān)系建立的首要前提。(2)尊師愛(ài)生學(xué)生對(duì)教師尊敬、依賴,教師對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù),這是新型師生關(guān)系的特征。(3)教學(xué)相長(zhǎng)教學(xué)過(guò)程中,教師和學(xué)生是相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系。
5、(問(wèn)答題)簡(jiǎn)述古巴和林肯提出的“第二代評(píng)價(jià)”的特點(diǎn)。
正確答案:(1)評(píng)價(jià)過(guò)程是將教育結(jié)果與預(yù)定的教育目標(biāo)相對(duì)照的過(guò)程,是根據(jù)預(yù)定教育目標(biāo)對(duì)教育結(jié)果進(jìn)行客觀描述的過(guò)程。
(2)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵是確定清晰的、可操作性的
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