自考專業(yè)(學(xué)前教育)測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）我國傳統(tǒng)文化比較側(cè)重個體群體性的發(fā)展，一定程度上忽視了個體的()。

A.認知發(fā)展

B.情感發(fā)展

C.意志力發(fā)展

D.個性發(fā)展

正確答案：D

2、（單選題）3歲左右，幼兒已經(jīng)能夠掌握(

)個詞。

A.500左右

B.800左右

C.900左右

D.1000左右

正確答案：D

3、（單選題）智力游戲、體育游戲和音樂游戲是（）

A.創(chuàng)造性游戲

B.有規(guī)則游戲

C.表演游戲

D.個人游戲

正確答案：A

4、（單選題）幼兒園實施保教任務(wù)的基本單位是（）

A.保健室

B.班級

C.教研組

D.園長室

正確答案：B

5、（單選題）數(shù)學(xué)問題是一個（）

A.邏輯問題

B.事實問題

C.理論問題

D.實踐問題

正確答案：A

6、（單選題）下列哪一項不屬于《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定的新中國教育的主要任務(wù)?

A.提高人民文化，培養(yǎng)國家建設(shè)人才

B.肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想

C.發(fā)展為人民服務(wù)的思想

D.發(fā)展為無產(chǎn)階級政治服務(wù)的思想

正確答案：C

7、（單選題）乳嬰兒學(xué)習(xí)語言發(fā)展的關(guān)鍵期是()。

A.1-2歲

B.2-3歲

C.1-3歲

D.2-4歲

正確答案：C

8、（單選題）以下哪個不屬于教育活動()

A.集體教學(xué)

B.節(jié)日慶祝

C.參觀、郊游

D.角色游戲

正確答案：D

9、（單選題）能肩上揮臂投擲輕物是哪個年齡階段的體育活動的目標(biāo)（）

A.小班

B.中班

C.大班

正確答案：B

10、（單選題）在陽光下暴曬多久可將附著在物品上的病原體殺死？

A.1小時

B.3——6個小時

C.12小時

D.24小時

正確答案：B

11、（單選題）有研究表明，漢語言兒童的前語言交際傾向出現(xiàn)于（）

A.O～4個月

B.4～10個月

C.10～18個月

D.12～18個月

正確答案：A

12、（單選題）決定幼兒園班級教育工作質(zhì)量的最重要因素是（）

A.幼兒玩具、學(xué)具

B.幼兒園規(guī)模大小

C.幼兒班級人數(shù)

D.幼兒教師的活動

正確答案：D

13、（單選題）社會上有些幼兒園為了迎合家長的需要，將部分小學(xué)內(nèi)容放在幼兒園大班進行學(xué)習(xí)，這反映了幼小銜接工作中的什么問題?

A.銜接的單向性

B.銜接的片面性

C.銜接的超前性

D.銜接的形式性

正確答案：C

14、（單選題）在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析，問："王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?"該教師運用了移情法中的()訓(xùn)練技術(shù)。

A.認知提示

B.情緒追憶

C.鞏固深化

D.情境表演

正確答案：A

15、（單選題）把課程分為理想的、正式的、理解的、運作的、經(jīng)驗的五個不同層次的是（）

A.古德萊德

B.查特斯

C.斯金納

D.杜威

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）實施保育和教育相結(jié)合原則的具體措施有（）。

A.要強化幼兒園全體工作人員的保教結(jié)合的意識

B.要把保教相結(jié)合的原則，貫穿在幼兒日常生活中

C.要讓幼兒學(xué)習(xí)到基本的知識技能技巧

D.要創(chuàng)建一個良好、和諧的育人環(huán)境

正確答案：ABD

2、（多選題）學(xué)前社會教育的特征有（）

A.群體性

B.目標(biāo)性

C.計劃性

D.多樣性

正確答案：ABCD

3、（多選題）幼兒體育游戲進行中的指導(dǎo)要點包括()。

A.講解示范

B.角色分配

C.掌握幼兒的活動量

D.嚴格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行

正確答案：ABCD

4、（多選題）家長的教養(yǎng)方式分為（）A.民主型B.專制型C.溺愛型D.忽視型正確答案：ABCD5、（多選題）屬于幼兒園五大領(lǐng)域教育活動模式是：（）

A.健康

B.社會活動

C.科學(xué)活動

D.藝術(shù)活動

E.語言活動

F.社會活動

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）進行社會教育最突出的一點是要結(jié)合幼兒的_________，特別是_________中的點滴小事，都可以成為教育幼兒的契機。

正確答案：生活實際、日常生活

2、（填空題）體育游戲中具有定向作用的是____________。

正確答案：游戲任務(wù)

3、（填空題）體育活動的活動量取決于體育活動的________、強度和時間。

正確答案：密度

4、（填空題）兒童的攻擊性行為有兩種表現(xiàn)形式，一種是()，一種是()。

正確答案：工具性侵犯、敵意性侵犯

5、（填空題）學(xué)前兒童音樂教育主要是通過音樂實踐活動中的_____感染過程來對兒童施加教育影響的基本素質(zhì)教育。

正確答案：審美

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）教育目的與教育方針沒有區(qū)別。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）在量的比較中存在著可逆關(guān)系。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）運動文化體育理論理論的核心在于特別強調(diào)：通過體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來參與國家的經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)做好準備。

正確答案：

錯誤

4、（判斷題）社會現(xiàn)實中存在的已有相關(guān)知識體系不應(yīng)該成為選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。

正確答案：

錯誤

5、（判斷題）乳兒期是身體發(fā)育最快的時期。（）

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）試述造成幼兒口吃的原因有哪些，如何矯正“口吃”。

正確答案：生理原因：由于2—4歲兒童的言語調(diào)節(jié)機能還不完善，造成連續(xù)發(fā)音的困難。

心理原因：說話時過于急躁、激動和緊張造成的。從“思想”轉(zhuǎn)換成言語的過程中，可能會因為找不到合適的詞匯和更好的表達形式而感到焦急，也可能會因為發(fā)音的速度趕不上思想閃現(xiàn)的速度而造成二者的脫節(jié)。會使兒童處于緊張狀態(tài)，而這種緊張可能造成發(fā)音器官的細微抽搐和痙攣，出現(xiàn)了發(fā)音停滯和無意識地重復(fù)基本音節(jié)的情況。經(jīng)常性的緊張便成為習(xí)慣，以至于每次遇到類似的詞語或情境時，都出現(xiàn)同樣的“癥狀”。模仿，幼兒的好奇心強，愛模仿，班上某個孩子偶爾會出現(xiàn)“口吃”，會使他們覺得有趣兒，“好玩兒”而加以模仿，最后不自覺地形成習(xí)慣。矯正口吃的重要辦法是消除緊張，成人應(yīng)和顏悅色地提醒他們不要著急，一個字一個字的慢慢講話，對生活在幼兒園集體中的兒童，教師則要教育其他幼兒不要模仿，更不要譏笑。

2、（問答題）名詞解釋：自我意識萌芽

正確答案：在與他人的交往中，在于客觀事物的相互作用中，先學(xué)前兒童通過“人”與“我”的比較，逐漸認識到作為客體的外界事物和作為主體的自己，從而形成了對自己的認識.

3、（問答題）名詞解釋：呆小癥

正確答案：碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘，甲狀腺激素匱乏，使胎兒生長發(fā)育受到嚴重影響，特別是腦和內(nèi)耳的發(fā)育出現(xiàn)嚴重障礙，以至于出生后患有“呆小癥”也叫“克汀病”。

4、（問答題）名詞解釋：幼兒日常生活習(xí)慣教育

正確答案：幼兒日常生活習(xí)慣教育是以幼兒為主體，以幼兒生活實踐活動為主要內(nèi)容，以保教結(jié)合為手段，通過日常生活、游戲、教學(xué)等途徑，開展有計劃、有目的、有組織的生活教育活動，使幼兒懂得日常生活的基本知識和技能，熱愛和懂得生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

5、（問答題）數(shù)學(xué)教學(xué)活動的特點。

正確答案：1).數(shù)學(xué)教學(xué)活動一般都采用集體活動的形式進行。教師依據(jù)數(shù)學(xué)教育目標(biāo)和本班幼兒的發(fā)展水平，制定教學(xué)活動的具體目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，有目的、有計劃地組織全班幼兒進行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

2).學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動一般都以以下方式進行，即教師通過提出問題或設(shè)置一定的情景，激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和探索解決問題的愿望，引導(dǎo)幼兒擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料，或采用游戲的形式，讓幼兒在與材料的相互作用中，在與教師、同伴的交往中，解決教師提出的問題，獲得了有關(guān)數(shù)學(xué)概念的感性經(jīng)驗。

3).學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教學(xué)活動過程就是幼兒學(xué)習(xí)的過程，也是幼兒游戲活動的過程。在這過程中，教師引導(dǎo)幼兒去關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索、猜想的愿望，鼓勵幼兒用

6、（問答題）名詞解釋：教育行政執(zhí)法

正確答案：國家有關(guān)行政機關(guān)及其所屬工作人員在現(xiàn)實生活中實施教育法規(guī)的活動，是有關(guān)行政機關(guān)及其工作人員按照法定職權(quán)和程序所采取的直接影響公民、社會組織或其他社會力量有關(guān)教育的權(quán)利與義務(wù)，或?qū)ζ浣逃龣?quán)利與義務(wù)的行使和履行進行監(jiān)督的具體行政行為。

7、（問答題）材料一：一種好的教學(xué)方法對教學(xué)的順利開展并且獲得優(yōu)異的成效，具有重要意義。

材料二：05級中文班的同學(xué)在九小見習(xí)時，九小的王進老師向他們面授教學(xué)技巧，王：“教學(xué)有多種方法，每一種方法都有其獨特的效果，但是我們選擇哪種教學(xué)方法的時候應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的具體實際，充分考慮教學(xué)方法的優(yōu)選因素?！?/p>

問題：1.結(jié)合材料一，說說教學(xué)方法的作用?

2.根據(jù)材料二，談?wù)勥x擇教學(xué)方法應(yīng)考慮哪些因素?

3.根據(jù)上述材料，結(jié)合這次見習(xí)的心得體會，圍繞《課程與教學(xué)論》的相關(guān)知識談?wù)勛约簩虒W(xué)技能的認識或?qū)虒W(xué)方法的看法。

正確答案：1.教學(xué)方法的作用：

①溝通師生教與學(xué)的中介②激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要手段；

③實現(xiàn)教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐的基本途徑；

2.教學(xué)方法的優(yōu)選因素：

①依據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇教學(xué)方法②依據(jù)教材內(nèi)容選擇教學(xué)方法；

③依據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法④依據(jù)教學(xué)環(huán)境選擇教學(xué)方法；

⑤依據(jù)教師自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法；

3.教學(xué)技巧：

①采取點名的方式來吸引小學(xué)生的注意力，防止學(xué)生開小差；

②不斷向?qū)W生強調(diào)學(xué)習(xí)的重要部分③聯(lián)系回憶，即時溫故知識；

④鼓勵，表揚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣⑤小組競賽，提高教學(xué)的效率；

⑥教學(xué)方式創(chuàng)新，經(jīng)常與學(xué)生進行交流，多做游戲，以師生互動的形式來學(xué)習(xí)；

⑦教師應(yīng)為人師表，在學(xué)生面前建立自己的權(quán)威，使學(xué)生能很好的配合老師的教學(xué)工作；

8、（問答題）結(jié)合教育教學(xué)實際，舉例說明實施批評法應(yīng)注意的問題。

正確答案：1、要根據(jù)不良行為的性質(zhì)選用不同的批評方法

2、批評要有針對性事實和兒童的態(tài)度

3、批評必須做到公正合理，以促進兒童身心發(fā)展為原則

4、批評要考慮兒童的年齡特點和個別特點

5、批評要注重時效

9、（問答題）試述音樂的功能。

正確答案：音樂的功能是指音樂在人類社會生活中所起的作用。

第一，教育功能

首先是啟迪智慧，誘民靈感。音樂能夠激發(fā)人的靈感，啟迪智慧，促進思維的發(fā)展。多聽優(yōu)美的音樂，不僅能夠活化右腦，還能夠通過大腦興奮點的激發(fā)，帶動、促進左右腦的協(xié)調(diào)，推動想象、思維和創(chuàng)造活動，從而誘發(fā)出人們心中潛在巨大力量和智慧火花。

其次是潛移默化，陶冶情操。

音樂作為人類生活中不可缺少的精神食糧，可以凈化人的心靈，陶冶人的情操和品格。

第二，保健功能

人類對于音樂與健康關(guān)系的探索由來已久。音樂的保健功能具體表現(xiàn)在以下兩個方面：

首先是調(diào)節(jié)身心

音樂對調(diào)節(jié)人的生理機能、促進身心健康具有重要的作用。音樂對人的心理功能、心理健康也具有一定的調(diào)節(jié)作用。通過音樂還可以培養(yǎng)人穩(wěn)定、積極的情緒和堅強的意志，使人獲得精神力量，滿懷熱情地投入到意志行為中去，增強對人生意義的認識和自信心。

其次是治療疾病

通過輕快美妙的音樂來調(diào)整人的情緒進而調(diào)節(jié)生理節(jié)律，達到治療疾病、增進健康的效果是完全可能的。

第三，是娛樂功能

音樂還具有娛樂的功能。人們能夠通過音樂獲得精神的享受和愉悅，使身心得愉快和休息。除此，音樂還具有其他一些實用功能。

總之，音樂的社會功能即是多方面的，又是互相聯(lián)系、互相滲透的。要真正實現(xiàn)音樂卓有成效的價值和功能，必須依賴于音樂教育的實施。