自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）（）認(rèn)為課程是預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或教學(xué)目標(biāo)的人是。

A.塔巴

B.博比特

C.弗洛伊德

D.坎貝爾

正確答案：B

2、（單選題）（）把幼兒教育納入學(xué)制系統(tǒng)。

A.《關(guān)于改革學(xué)制的決定》

B.《幼兒園工作規(guī)程》

C.《關(guān)于托兒所、幼兒園的幾個(gè)問題的聯(lián)合通知》

D.《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》

正確答案：A

3、（單選題）蒙臺(tái)梭利教育方法的核心是（）

A.工作材料

B.導(dǎo)師

C.有準(zhǔn)備的環(huán)境

D.內(nèi)在獎(jiǎng)懲

正確答案：C

4、（單選題）（）是指在完成某個(gè)階段教育活動(dòng)之后，對其成果作出價(jià)值判斷。

A.診斷性評價(jià)

B.形成性評價(jià)

C.總結(jié)性評價(jià)

D.中性評價(jià)

正確答案：C

5、（單選題）認(rèn)為清末民初中國幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊?。?外國病"、"花錢病"、"富貴病"，提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是（）

A.陶行知

B.陳鶴琴

C.張雪門

D.張宗麟

正確答案：A

6、（單選題）“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫的回答，是對孩子的愛”，這旬名言是出自哪位教育家?（）

A.皮亞杰

B.蘇霍姆林斯基

C.高爾基

D.福祿貝爾

正確答案：B

7、（單選題）在教師權(quán)威的使用方式中，下列哪一項(xiàng)不能夠?qū)τ變旱陌l(fā)展產(chǎn)生積極的、巨大的影響?（）

A.榜樣示范

B.命令與權(quán)威式的言語

C.關(guān)心言辭

D.正面教育

正確答案：B

8、（單選題）不屬于研究學(xué)前兒童信息的基本原則的是（）

A.客觀性

B.發(fā)展性

C.教育性

D.理論性

正確答案：D

9、（單選題）“五一勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，幼兒園老師組織幼兒收集園內(nèi)不同崗位勞動(dòng)者的照片，觀察、討論、交流不同勞動(dòng)者的勞動(dòng)任務(wù)等活動(dòng)。這體現(xiàn)了在為幼兒選擇教育內(nèi)容時(shí)要依據(jù)（）

A.基礎(chǔ)性原則

B.啟蒙性原則

C.適宜發(fā)展性原則

D.生活性原則

正確答案：D

10、（單選題）（）早期教育方案強(qiáng)調(diào)“整個(gè)兒童”的培養(yǎng)。

A.認(rèn)知學(xué)派

B.蒙臺(tái)梭利

C.結(jié)構(gòu)主義

D.班克街（Bankstreet）

正確答案：A

11、（單選題）保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）

A.研究能力

B.學(xué)習(xí)能力

C.管理能力

D.交往能力

正確答案：A

12、（單選題）教育科學(xué)研究應(yīng)具備的三個(gè)基本要素是（）

A.現(xiàn)象與客觀事實(shí)；科學(xué)理論；結(jié)論

B.現(xiàn)象與客觀事實(shí)；科學(xué)理論；方法和技術(shù)

C.現(xiàn)象與客觀事實(shí)；假設(shè)；結(jié)論

D.假設(shè)；推導(dǎo)；結(jié)論

正確答案：B

13、（單選題）科學(xué)的兒童游戲本質(zhì)觀是游戲是兒童的主體性活動(dòng),下列不屬于這一觀點(diǎn)的是【】

A.游戲是兒童的主動(dòng)的活動(dòng)

B.游戲是兒童的獨(dú)立性活動(dòng)

C.游戲是兒童的社會(huì)性活動(dòng)

D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動(dòng)

正確答案：C

14、（單選題）選項(xiàng)中不屬于對材料因素調(diào)節(jié)的是()。

A.樂器

B.教具與學(xué)具

C.難度

D.動(dòng)作的動(dòng)靜交替

正確答案：D

15、（單選題）中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應(yīng)麟所撰的（）

A.《百家姓》

B.《千字文》

C.《幼學(xué)瓊林》

D.《三字經(jīng)》

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）下面屬于大班體育游戲能力的有（）。

A.能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動(dòng)作

B.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)豐富，活動(dòng)的目的強(qiáng)，喜歡有勝負(fù)的游戲

C.游戲中能自覺克服困難完成任務(wù)，意志力增強(qiáng)

D.能理解較復(fù)雜的游戲情節(jié)和角色

正確答案：ABCD

2、（多選題）美國教育學(xué)家和心理學(xué)家布魯姆等人的《教育目標(biāo)分類學(xué)》將課程目標(biāo)分為（）。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.健康領(lǐng)域

C.情感領(lǐng)域

D.動(dòng)作技能領(lǐng)域

正確答案：CD

3、（多選題）幼兒園組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的依據(jù):

A.組織設(shè)計(jì)的原則

B.國家和有關(guān)部門的政策規(guī)定

C.機(jī)構(gòu)與職能高度統(tǒng)一

D.幼兒園自身實(shí)際

正確答案：ABD

4、（多選題）園所管理的基本任務(wù)()。

A.建立園所管理系統(tǒng)

B.加強(qiáng)園所的人力資源管理

C.增加園所收入

D.完善園所教育環(huán)境的管理

正確答案：ABD

5、（多選題）游戲活動(dòng)在動(dòng)機(jī)系統(tǒng)上就具有以下特征（）

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.直接動(dòng)機(jī)

C.外部控制

D.內(nèi)部控制

正確答案：ABD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）傳染源是被病原體感染的__________或動(dòng)物。

正確答案：人

2、（填空題）皮亞杰認(rèn)為抽象的思維起源于____。

正確答案：動(dòng)作

3、（填空題）杜威的活動(dòng)教學(xué)體系的是以“_____”為核心的。

正確答案：從做中學(xué)

4、（填空題）以自身為影響媒介的策略所講的是指在游戲過程中教師介入的方式。一般有以下三種指導(dǎo)方式或策略：平行游戲策略、__________、領(lǐng)導(dǎo)游戲策略。

正確答案：合作游戲策略

5、（填空題）我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)，是1903年在武昌創(chuàng)辦的________。

正確答案：幼稚園

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）低級心理都是隨意的、被動(dòng)的、由客體引起的，包括感覺、知覺、沖動(dòng)性意志等。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）兒童語言發(fā)展又稱語言獲得，指兒童對母語的產(chǎn)生和理解能力不隨時(shí)間的推移而發(fā)生變化的過程和現(xiàn)象。

正確答案：

錯(cuò)誤

3、（判斷題）一般來說，兒童喜歡比自己小孩子的交往。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）幼兒園課程的發(fā)展使幼兒在活動(dòng)中的主體地位越來越明確。

正確答案：

正確

5、（判斷題）在談話活動(dòng)中，教師要做示范，給幼兒一些提示，及時(shí)糾正幼兒說話時(shí)用詞造句的錯(cuò)誤。

正確答案：

錯(cuò)誤

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）小王是一位教學(xué)上有追求的年輕教師，在學(xué)了《幼兒教育心理學(xué)》中有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的內(nèi)容后，決定在教學(xué)中進(jìn)行嘗試，可一時(shí)又不知從何處入手。請考生從理論與實(shí)踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。

正確答案：我們教給幼兒一些知識(shí)、技能，不僅僅希望幼兒保持下來，而是希望他們能運(yùn)用到不同的情境中去，這是一個(gè)對社會(huì)很重要的問題。通俗地講，就是要讓幼兒能舉一反三，觸類旁通。教是為了不教。

1、教給幼兒基本的原理、概念，鼓勵(lì)幼兒概括活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);

2、使幼兒在問題境中找到學(xué)習(xí)情境和真實(shí)生活問題中的共同要素。

總之，將來的學(xué)習(xí)依賴于過去的學(xué)習(xí)。我們不能脫離過去的經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)新東西時(shí)，我們要盡可能地把它與先前學(xué)習(xí)的東西聯(lián)系起來。

2、（問答題）如何繼承和弘揚(yáng)我國老區(qū)學(xué)前教育的基本經(jīng)驗(yàn)?

正確答案：(1)堅(jiān)持為革命戰(zhàn)爭和生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的方向;(2)貫徹依靠群眾和勤儉辦園的原則;

(3)實(shí)施'保教結(jié)合'促進(jìn)兒童全面發(fā)展的教育;(4)建立一支'一切為了孩子'的保教隊(duì)伍。

3、（問答題）名詞解釋：教師的能力素養(yǎng)

正確答案：主要包括教育教學(xué)能力素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與科研能力素養(yǎng)等。

4、（問答題）簡述貫徹教育性原則的基本要求是什么?

正確答案：貫徹教育性原則的基本要求是：

1.明確教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)的目的

教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)應(yīng)對教師有所指導(dǎo)，促使教師改進(jìn)工作，提高教師工作水平，這是教育性原則的基本要求。為此，我們必須首先改變?yōu)樵u價(jià)而評價(jià)的思想。在進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)之前，首先要明確評價(jià)的目的。評價(jià)本身并不能成為目的，它只是達(dá)到目的的手段。在教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)的實(shí)踐中，要防止各種本末倒置，為評價(jià)而評價(jià)的做法。我們還要破除“只有難倒評價(jià)對象，才能體現(xiàn)評價(jià)者的水平”的陳腐觀念。評價(jià)者和評價(jià)對象應(yīng)平等相處，通過評價(jià)，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)原因，為其未來的發(fā)展指明方向。

2.發(fā)揮教師專業(yè)評價(jià)的指導(dǎo)作用。

評價(jià)的指導(dǎo)作用是指在教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)的過程中，評價(jià)者對評價(jià)對象給予必要的指導(dǎo)，幫助他們在教師專業(yè)發(fā)展過程由改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和不足，使其調(diào)整自己的行為，更好地達(dá)到既定的目標(biāo)。以往的教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)一般強(qiáng)調(diào)的是總結(jié)性評價(jià)，強(qiáng)調(diào)評價(jià)對象最終目標(biāo)的達(dá)成情況。這種片面強(qiáng)調(diào)終極結(jié)果的弊端是，雖然在教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能及時(shí)糾正。因此，現(xiàn)代教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)要求給予評價(jià)對象切實(shí)的指導(dǎo)。為了達(dá)到這一目的，我們必須做好教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)的分析和診斷工作。這就好比醫(yī)生給病人看病一樣，要達(dá)到治療的目的，醫(yī)生必須認(rèn)真地診斷，根據(jù)癥狀尋找原因，然后對癥下藥，將病人治好。如果醫(yī)生不進(jìn)行診斷分析或診斷不準(zhǔn)確，那就達(dá)不到治療的目的。在評價(jià)的過程中，分析和診斷的結(jié)果大致有兩種情況：第一，教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標(biāo)運(yùn)行，并且效果良好，這時(shí)應(yīng)該促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn);第二，確認(rèn)教師發(fā)展已有偏離教育目標(biāo)的現(xiàn)象或其他嚴(yán)重問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)給與指導(dǎo)，以幫助他們修正。

3.及時(shí)提供反饋信息

教師專業(yè)發(fā)展評價(jià)得出的結(jié)論，并不意味著教育活動(dòng)的結(jié)束。評價(jià)作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對教育工作的改進(jìn)和指導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在為其提供必要的反饋信息上。反饋信息包括評價(jià)對象的長處和不足，以及在此基礎(chǔ)上提出的建設(shè)性改進(jìn)意見。它使評價(jià)對象了解自己的優(yōu)點(diǎn)，明確自己的缺點(diǎn)，從而有針對性地解決這些問題。

5、（問答題）簡述依戀及其表現(xiàn)。

正確答案：(1)依戀是嬰兒與母親或其他養(yǎng)育者之間形成的親密持久的情感關(guān)系;

(2)通常表現(xiàn)為微笑、啼哭、吮吸、喊叫、抓握、依偎和跟隨等，以此表達(dá)對依戀對象的依戀關(guān)系。

6、（問答題）格塞爾學(xué)派提出哪些教育的忠告?

正確答案：(1)不要以為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任，不要抓緊每一分鐘去“教育”他；

(2)學(xué)會(huì)欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周、每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí);

(3)尊重孩子的實(shí)際水平。在尚未成熟時(shí)要耐心等待;

(4)不要老去想“下一步應(yīng)發(fā)展什么了”?應(yīng)該讓你和孩子充分體驗(yàn)每一個(gè)階段的樂趣。

7、（問答題）簡述教師職業(yè)道德教育的意義。

正確答案：首先，時(shí)代發(fā)展的需要。科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與新型人才培養(yǎng)，越來越成為21世紀(jì)人類社會(huì)發(fā)展的軸心。對于我國的教育而言，除了要迎接這一全球共同的挑戰(zhàn)外，還面臨著社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)軌對人才培養(yǎng)要求發(fā)生深刻變化的另一特殊挑戰(zhàn)。其次，學(xué)校教育的必然要求。教師作為學(xué)校教育的主體之一，職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系到學(xué)校教育的健康發(fā)展。教師言行對學(xué)生思想品質(zhì)的形成都起著潛移默化的教育作用。再次，教師自身發(fā)展的迫切要求。教師職業(yè)道德教育能使教師正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的意義，深刻理解教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)職責(zé)和使命，確立堅(jiān)定的職業(yè)信念。

8、（問答題）簡述幼兒教育的地位。

正確答案：幼兒教育是我國社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。具體反映在以下兩個(gè)方面：(一)幼兒教育是我國學(xué)制的基礎(chǔ)階段。發(fā)展幼兒教育，歷來為國家所重視。從幼兒教育的任務(wù)，幼兒教育對象的年齡，幼兒教育與小學(xué)教育銜接三個(gè)方面看，幼兒教育自然屬于學(xué)校教育制度的起始階段，從與后續(xù)教育的關(guān)系上來說，是打基礎(chǔ)的階段。(二)幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。首先，從幼兒教育擔(dān)負(fù)的任務(wù)看，幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。其次，從幼兒教育的對象看，它是對三歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育、教育，按年齡段劃分，屬于基礎(chǔ)教育。再次，從行政管理體制上，正是由于以上兩個(gè)原因，幼兒教育屬于基礎(chǔ)教育管理的范疇。

9、（問答題）名詞解釋：演繹

正確答案：是從已知的一般性或普遍性結(jié)論出發(fā)，推論出個(gè)別或特殊的結(jié)論的一種思維方法。