《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》課程教學(xué)設(shè)計(jì)常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教學(xué)設(shè)計(jì)（學(xué)年第1學(xué)期）課程名稱《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》授課對(duì)象信息安全與管理專業(yè)群、軟件技術(shù)專業(yè)群課程學(xué)分2總學(xué)時(shí)32課程特性專業(yè)基礎(chǔ)課所屬系部軟件與大數(shù)據(jù)學(xué)院設(shè)計(jì)人（團(tuán)隊(duì)）《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》課程組審核人批準(zhǔn)人一、課程目標(biāo)設(shè)計(jì)1、總體目標(biāo)本課程是信息安全與管理專業(yè)群、軟件技術(shù)專業(yè)群的專業(yè)基礎(chǔ)課，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以熟悉工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)知識(shí)為目標(biāo)導(dǎo)向，通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)：學(xué)生需要理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的整體架構(gòu)體系及標(biāo)準(zhǔn)化概念，理解并能區(qū)分工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)各個(gè)層級(jí)的關(guān)鍵技術(shù)；通過(guò)行業(yè)案例分析，對(duì)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)整體有較清晰的理解；通過(guò)關(guān)鍵技術(shù)以及整體架構(gòu)學(xué)習(xí)，結(jié)合行業(yè)企業(yè)案例，能夠熟練闡述工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)行業(yè)相關(guān)的綜合技術(shù)知識(shí)；本次課重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的興趣，為學(xué)生今后進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)奠定基礎(chǔ)。能力目標(biāo)(1) 能夠理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)化概念；(2) 能夠正確理解和區(qū)分常用的識(shí)別技術(shù)、傳感技術(shù)、標(biāo)識(shí)及定位等技術(shù)；(3) 能夠理解并掌握工業(yè)數(shù)據(jù)的無(wú)線和有線傳輸技術(shù)；(4) 能夠理解云計(jì)算、邊緣計(jì)算、工業(yè)APP及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)技術(shù)概念；(5) 能夠理解工業(yè)設(shè)備、數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用等安全技術(shù)；(6) 能夠掌握幾種工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用。3、知識(shí)目標(biāo)(1) 了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)化；(2) 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)感知相關(guān)知識(shí)；(3) 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與通信相關(guān)知識(shí)；(4) 理解工業(yè)大數(shù)據(jù)概念及特點(diǎn)；(5) 了解工業(yè)人工智能相關(guān)知識(shí)；(6) 了解工業(yè)云計(jì)算技術(shù)相關(guān)知識(shí)；(7) 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全相關(guān)知識(shí)；(8) 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)典型行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景；(9) 了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展機(jī)遇以及今后的挑戰(zhàn)。4、素質(zhì)目標(biāo)(1)通過(guò)設(shè)置討論案例，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(2)通過(guò)課堂案例分析及課堂練習(xí)，提高學(xué)生創(chuàng)新思維能力、解決問(wèn)題能力及口頭表達(dá)能力。(3)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守道德規(guī)范、誠(chéng)實(shí)、守信的高尚品質(zhì)。5.思政目標(biāo)(1)引導(dǎo)學(xué)生感受與體驗(yàn)愛(ài)國(guó)情懷、民族認(rèn)同感和自豪感；(2)激發(fā)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感，涵養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、實(shí)踐創(chuàng)新的專業(yè)精神；(3)激發(fā)學(xué)生科技興國(guó)的職業(yè)責(zé)任感。二、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)內(nèi)容模塊名稱學(xué)時(shí)1工業(yè)制造基礎(chǔ)22工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值 23工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)44工業(yè)物聯(lián)感知45工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信46工業(yè)云計(jì)算27工業(yè)大數(shù)據(jù)28工業(yè)人工智能29工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全210工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用411未來(lái)已來(lái)4合計(jì)32能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)序號(hào)課程單元標(biāo)題學(xué)時(shí)能力訓(xùn)練項(xiàng)目任務(wù)編號(hào)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)訓(xùn)練方式1單元12工業(yè)制造基礎(chǔ)能理解制造業(yè)內(nèi)涵，認(rèn)知智能制造、制造裝備智能工廠了解制造業(yè)組成了解智能制造了解制造裝備了解智能工廠網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試2單元22工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)價(jià)值能理解互聯(lián)網(wǎng)概念，消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值體現(xiàn)了解互聯(lián)網(wǎng)的概念了解消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的價(jià)值網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試3單元34工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)能理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)各種架構(gòu)和技術(shù)體系，標(biāo)準(zhǔn)體系1.了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)體系架構(gòu)2.了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系3.了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試4單元44工業(yè)物聯(lián)感知能理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)感知技術(shù)，區(qū)分各種技術(shù)的應(yīng)用對(duì)象1.了解識(shí)別技術(shù)2.了解傳感技術(shù)3.了解視覺(jué)技術(shù)4.了解標(biāo)識(shí)技術(shù)5.了解定位技術(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試5單元54工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信能理解工業(yè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信方式，區(qū)分各種傳輸技術(shù)的應(yīng)用1.了解有線傳輸技術(shù)2.了解無(wú)線傳輸技術(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試6單元62工業(yè)云計(jì)算能理解云計(jì)算的應(yīng)用場(chǎng)景1.了解云計(jì)算技術(shù)2.了解邊緣計(jì)算技術(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試7單元72工業(yè)大數(shù)據(jù)能理解工業(yè)大數(shù)據(jù)含義1.了解大數(shù)據(jù)的概念2.了解工業(yè)大數(shù)據(jù)案例3.了解工業(yè)大數(shù)據(jù)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試8單元82工業(yè)人工智能能理解人工智能的應(yīng)用場(chǎng)景1.了解人工智能概念2.了解人工智能應(yīng)用場(chǎng)景網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試9單元92工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全能理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的安全體系，區(qū)分不同層級(jí)的安全要求1.了解設(shè)備安全技術(shù)2.了解數(shù)據(jù)安全技術(shù)3.了解網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)4.了解應(yīng)用安全技術(shù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試10單元104工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)應(yīng)用能理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，價(jià)值體現(xiàn)。1.了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試11單元114未來(lái)已來(lái)能理解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)發(fā)展與挑戰(zhàn)。了解問(wèn)題與挑戰(zhàn)了解創(chuàng)新與發(fā)展機(jī)遇3.課程總結(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題討論單元測(cè)試四、第一節(jié)課梗概（一）教師自我介紹。（二）介紹課程定位及課程考核方式。（三）介紹工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景，行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，就業(yè)崗位前景，激發(fā)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣。（四）講解工業(yè)制造基礎(chǔ)內(nèi)容。（五）介紹本課程網(wǎng)絡(luò)資源，下達(dá)課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要求。五、考核方案設(shè)計(jì)該課程的考核改變單一的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用態(tài)度性考核、知識(shí)性考核、技能性考核相結(jié)合，與創(chuàng)新性評(píng)價(jià)附件分一并合計(jì)計(jì)算的形成性考核方式。其中態(tài)度性評(píng)價(jià)占20%，知識(shí)性評(píng)價(jià)占50%，技能型評(píng)價(jià)占30%。1、學(xué)生課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)總體要求《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論》是一門(mén)了解工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)體系的專業(yè)基礎(chǔ)課程，考核的重點(diǎn)是學(xué)生是否能建構(gòu)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)體系，案例分析表達(dá)能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的職業(yè)素質(zhì)。考核方案由態(tài)度性評(píng)價(jià)、知識(shí)性評(píng)價(jià)、技能性評(píng)價(jià)三個(gè)部分組成。2、學(xué)生課程成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案設(shè)計(jì)表1課程考核方式考核分類考核項(xiàng)目分?jǐn)?shù)比例(%)考核要求考核形式態(tài)度性評(píng)價(jià)平時(shí)表現(xiàn)10采用扣分制，按10分計(jì)。課堂上出現(xiàn)遲到、早退，儀容不整，不帶書(shū)本、從事與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)事項(xiàng)、打瞌睡、不參與團(tuán)組活動(dòng)以及其他學(xué)習(xí)主動(dòng)性明顯不足現(xiàn)象的，每次扣1分；無(wú)故曠課、嚴(yán)重影響課堂秩序的，每次扣2分，直至該項(xiàng)成績(jī)扣完。如一課程缺課累計(jì)達(dá)總課時(shí)的三分之一及以上者，依照學(xué)院《學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定》第十一條，該課程成績(jī)按零分計(jì)，直接重修。在線檢查課堂活動(dòng)10課題表現(xiàn)分，包括提問(wèn)、討論、課前后參與、課題自我總結(jié)等參與次數(shù)。（總數(shù)5次，沒(méi)參與一次2分）在線知識(shí)性評(píng)價(jià)課件學(xué)習(xí)10按章節(jié)完成課程在線課件學(xué)習(xí)任務(wù)，總分10分；按學(xué)習(xí)進(jìn)度評(píng)價(jià)（總進(jìn)度100%）。在線課后