3天窗茅盾四年級語文下冊?人教版

默讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。思考：課文里的天窗到底在哪兒？為什么要開天窗？找到相關的詞句，可以圈一圈，畫一畫。課文里的天窗到底在哪兒？

于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。為什么要開天窗？

鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。天氣不好的時候木板窗只要關起來，屋子里太黑了，所以要開一扇天窗來采光。讀課文，先想一想“天窗在哪兒，為什么要開天窗”，再填一填。位置：

。樣子：

。作用：

。

天窗的作用可多了，我要認真地讀，填完整。

天窗除了采光，它還有什么作用？默讀課文第4—8自然段，找一找關鍵詞，畫一畫。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！wèijiè安慰慰藉

讀一讀第4—7自然段，思考：在什么情況下，小小的天窗成了孩子們“唯一的慰藉”？下雨天被關在家里晚上被迫上床“休息”小小的天窗是唯一的慰藉。下雨天被關在家里夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆?”隨著木板窗的關閉，孩子們也就被關在地洞似的屋里了。這時候，小小的天窗是你唯一的慰藉。孩子們頂喜歡在雨里跑跳仰著臉看閃電下雨時孩子們很開心大人們偏就不許不滿小小的天窗是唯一的慰藉。晚上被迫上床“休息”晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!不滿小小的天窗是唯一的慰藉。還有什么情況，天窗也會成為孩子們唯一的慰藉？

下雪天，一個人在家的時候……這時候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!3天窗下雨天被關在家里晚上被迫上床“休息”唯一的慰藉3天窗茅盾慰藉掃蕩銳利河灘帳子閃爍蝙蝠霸氣復雜貓頭鷹卜落卜落

自由朗讀第五自然段，找一找孩子們看到了什么，想象到了什么，用不同的符號畫下來，圈一圈關鍵詞。從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!卜落卜落跳雨點落到玻璃上發(fā)出的聲音。擬人用上比喻的手法，體現(xiàn)閃電的速度快，從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥;你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大十倍百倍。小小的天窗會使你的想象銳利起來!

自由朗讀第七自然段，找一找孩子們看到了什么，想象到了什么，用不同的符號畫下來，圈一圈關鍵詞。

你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……總之，夜的美麗神奇，立刻會在你的想象中展開。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~下列關于“慰藉”一詞的說法，不正確的一項是（）（填序號）A.小小的天窗豐富了孩子們的生活，治愈了他們的疾病。B.小小的天窗放飛了孩子們的心靈，讓他們的想象張開了翅膀。C.小小的天窗讓孩子們不再感到無聊，有了更多的朋友，感受到了大自然的神奇。B

快速瀏覽全文，找一找這里的“無”“有”“虛”“實”。

天窗給活潑會想的孩子們插上了想象的翅膀,成了孩子們唯一的慰藉，從中可以體會到作者對天窗的喜愛，對快樂自由心靈的渴望，對美好世界的探索和向往。

茅盾（1896年—1981年），字雁冰，浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)人，是新文化運動的先驅(qū)者、中國革命文藝的奠基人之一。

1981年3月14日，將稿費25萬元人民幣捐出設立“茅盾文學獎”，以鼓勵當代優(yōu)秀長篇小說的創(chuàng)作。代表作有長篇小說《