少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法第一條為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》，依據(jù)共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》精神，制定本辦法。第二條本辦法適用于所有少先隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。第三條 各級(jí)少先隊(duì)組織要聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。第四條 “紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。第五條 基礎(chǔ)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡闹黧w獎(jiǎng)?wù)潞捅匦拚?，由全?guó)少工委制定頒布。章目設(shè)臵突出少先隊(duì)組織的政治屬性，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，將評(píng)價(jià)激勵(lì)過程貫通中小學(xué)1—9年級(jí)。第六條具體分段目標(biāo)，參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1—9年級(jí)分成小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)中高年級(jí)、初中年級(jí)三個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)臵具體分段目標(biāo)?！W(xué)低年級(jí)。知道習(xí)近平總書記是黨的核心、人民領(lǐng)袖,了解習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛，知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)?！W(xué)中高年級(jí)。記住習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的希望要求，初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感?！踔心昙?jí)。逐步將習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的希望要求內(nèi)化于心外化于行，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨能”“馬克思主義行”“中國(guó)特色社會(huì)主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向團(tuán)組織靠攏。第七條基礎(chǔ)章內(nèi)容：共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大類，細(xì)分為以下12枚。1.紅星章：突出少年兒童的政治啟蒙，包括向陽(yáng)章、傳承章、立德章、立志章?！蜿?yáng)章。聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育；牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等?！獋鞒姓?。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；共產(chǎn)主義教育等。——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等?！⒅菊隆淞⑦h(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。2.紅旗章：突出少年兒童的價(jià)值觀塑造，包括夢(mèng)想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章?！獕?mèng)想章。愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育等?！≈魅苏?。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國(guó)防教育等?！獔F(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等?！◇w章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。3.火炬章：突出少年兒童的組織意識(shí)培育，包括奉獻(xiàn)章、勞動(dòng)章、勇敢章、節(jié)約章?！瞰I(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等?！?jiǎng)趧?dòng)章。勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)；勞動(dòng)實(shí)踐等。——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒教育等?！?jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)培養(yǎng)等。第八條基礎(chǔ)章實(shí)施職責(zé)及頒發(fā)流程。學(xué)校少工委、少先隊(duì)大隊(duì)在基礎(chǔ)章實(shí)施中擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與組織責(zé)任。少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)各年級(jí)少先隊(duì)員的認(rèn)知特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，制定本校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案，確定各年級(jí)具體爭(zhēng)章種類、爭(zhēng)章目標(biāo)、工作流程、評(píng)價(jià)方式、頒章安排等，實(shí)現(xiàn)由淺入深、逐層遞進(jìn)分解爭(zhēng)章目標(biāo)和內(nèi)容。各年級(jí)每學(xué)期至少開展3類基礎(chǔ)章目下各1種基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章?；A(chǔ)章可重復(fù)設(shè)臵，各年級(jí)每學(xué)期可開展同一種基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章。各年級(jí)基礎(chǔ)章設(shè)定數(shù)量須占該年級(jí)全部獎(jiǎng)?wù)拢ɑA(chǔ)章和特色章）數(shù)量的2/3及以上。少先隊(duì)中隊(duì)擔(dān)負(fù)落實(shí)主體責(zé)任，指導(dǎo)少先隊(duì)員爭(zhēng)章集章，為學(xué)校星級(jí)章評(píng)定提供有形依據(jù)。流程如下：——定章：確定目標(biāo)。在每學(xué)年（學(xué)期）開學(xué)初，以中隊(duì)為單位上好一堂爭(zhēng)章啟動(dòng)課。向少先隊(duì)員講清楚本年級(jí)的基礎(chǔ)章種類，解析每個(gè)章目的內(nèi)涵意義，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體隊(duì)員全部參與基礎(chǔ)章的爭(zhēng)章；——爭(zhēng)章：開展實(shí)踐。組織校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員記錄爭(zhēng)章過程和感受；——考章：量化評(píng)價(jià)。以中隊(duì)為單位開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)等，評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)；——頒章：頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆Ｔ诿繉W(xué)年（學(xué)期）末，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)至少舉行一次莊重?zé)崃摇⑿问蕉鄻拥念C章儀式?！o(hù)章：珍愛所獲獎(jiǎng)?wù)隆２寂Z爭(zhēng)章園地，開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭?lì)爭(zhēng)章積極性等?；A(chǔ)章式樣按照全國(guó)少工委提供的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全隊(duì)統(tǒng)一。各學(xué)?？筛鶕?jù)各年級(jí)不同的爭(zhēng)章內(nèi)容，選擇實(shí)體獎(jiǎng)?wù)禄颡?jiǎng)?wù)沦N紙、印章等形式，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)。有條件的學(xué)校，可印制“紅領(lǐng)巾”集章卡，讓獎(jiǎng)?wù)录?lì)貫穿隊(duì)員成長(zhǎng)過程。第九條特色章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡倪x修章，目的在于吸引少年兒童、少先隊(duì)員根據(jù)興趣愛好選擇參加，形成與基礎(chǔ)章互為補(bǔ)充、交相輝映的全面育人體系。第十條特色章內(nèi)容：省、市、縣三級(jí)少工委按照德智體美勞“五育”并舉的教育目標(biāo)，設(shè)定“德育”“智育”“體育”“美育”“勞動(dòng)教育”5大類特色章。各中小學(xué)少工委依據(jù)自身工作基礎(chǔ)和辦學(xué)特色，細(xì)化5大類下本校的特色章，如“科學(xué)章”“創(chuàng)新章”“才藝章”等，允許體現(xiàn)校際差異性及動(dòng)態(tài)調(diào)整。第十一條特色章實(shí)施職責(zé)及流程。特色章由各級(jí)少工委自行制定章目和獲章標(biāo)準(zhǔn)，自行設(shè)定爭(zhēng)章流程和頒發(fā)周期，自行設(shè)計(jì)獎(jiǎng)?wù)聵邮竭M(jìn)行頒發(fā)。第十二條星級(jí)章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡臉s譽(yù)進(jìn)階章，以教育引導(dǎo)更多少先隊(duì)員和少先隊(duì)集體積極追求進(jìn)步為主要評(píng)選目標(biāo)。第十三條星級(jí)章內(nèi)容：分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。學(xué)校少工委和縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委，依次對(duì)應(yīng)一星至五星章的評(píng)選頒發(fā)，均每年頒發(fā)一次。第十四條星級(jí)章頒發(fā)要求。1.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦拢河蓪W(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星章獲得者要從獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員中產(chǎn)生。個(gè)人一星章獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)的30%。集體一星章的評(píng)選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒?dòng)成效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。2.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦拢河煽h級(jí)少工委頒發(fā)?？h級(jí)少工委研究制定評(píng)選方案，原則上須在本地區(qū)一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦芦@獎(jiǎng)個(gè)人（集體）中產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評(píng)二星集體章），獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)（集體數(shù)）的30%。個(gè)人和集體二星章均每年頒發(fā)一次。3.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦拢河墒屑?jí)少工委頒發(fā)。市級(jí)少工委研究制定評(píng)選方案，原則上須在本地區(qū)一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆倍钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)（集體數(shù)）的20%。個(gè)人和集體三星章均每年頒發(fā)一次。4.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦拢河墒〖?jí)少工委頒發(fā)。省級(jí)少工委研究制定評(píng)選方案，原則上須在本地區(qū)一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆比钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，獲章比例原則上不超過具有參評(píng)資格人數(shù)（集體數(shù)）的10%。個(gè)人和集體四星章均每年頒發(fā)一次。5.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆蔽逍钦拢河扇珖?guó)少工委頒發(fā)。全國(guó)少工委研究制定評(píng)選方案，原則上須在一年內(nèi)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆彼男钦芦@得個(gè)人（集體）中產(chǎn)生，每年評(píng)選3000名優(yōu)秀個(gè)人和1000個(gè)優(yōu)秀集體。個(gè)人和集體五星章均每年頒發(fā)一次。星級(jí)章式樣按照全國(guó)少工委提供的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行全隊(duì)統(tǒng)一。各級(jí)少工委制作頒發(fā)，二星至五星章應(yīng)為實(shí)體獎(jiǎng)?wù)?。第十五條加強(qiáng)獎(jiǎng)?wù)陆逃??！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆笔巧傧汝?duì)組織的重要工作載體，學(xué)校是實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃闹麝嚨?，社?huì)是開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆苯逃拇笳n堂，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員是具體工作的組織者與推動(dòng)者。各級(jí)少先隊(duì)組織和中小學(xué)要積極拓展各種資源，充分依托中、小隊(duì)組織，引導(dǎo)少先隊(duì)員開展豐富多彩的爭(zhēng)章實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、不斷進(jìn)步。要注重儀式激勵(lì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與莊重?zé)崃业念C章儀式，加強(qiáng)集中宣傳，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。強(qiáng)化過程指導(dǎo)，大、中隊(duì)輔導(dǎo)員要指導(dǎo)準(zhǔn)備加入少先隊(duì)的少年兒童、少先隊(duì)員和中隊(duì)制定爭(zhēng)章計(jì)劃，開展?fàn)幷禄顒?dòng)，記錄爭(zhēng)章感受，布臵爭(zhēng)章園地，定期展示階段性爭(zhēng)章成果。第十六條注重結(jié)果運(yùn)用。少先隊(duì)員參與爭(zhēng)章活動(dòng)情況要納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，將爭(zhēng)章結(jié)果作為少年兒童入隊(duì)、少先隊(duì)員入團(tuán)激勵(lì)、崗位激勵(lì)、實(shí)踐激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)的重要參考，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)組織教育與德育教育的深度融合。將少先隊(duì)員與少先隊(duì)集體的爭(zhēng)章活動(dòng)開展情況與少先隊(duì)評(píng)選表彰相銜接，各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、少先隊(duì)集體、少先隊(duì)輔導(dǎo)員原則上須從對(duì)應(yīng)的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章獲得者（集體）中推薦。第十七條進(jìn)行系統(tǒng)推進(jìn)。各級(jí)少工委要將細(xì)化實(shí)施“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔{入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》和第八次全國(guó)少代會(huì)精神的重要舉措，作為增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的重要路徑和載體，努力形成天天有目標(biāo)、時(shí)時(shí)有進(jìn)步的少先隊(duì)常態(tài)化榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。原則上每年學(xué)校少工委應(yīng)于11月底前完成一星章頒發(fā)，縣、市級(jí)少工委在12月底前完成本級(jí)二、三星章頒發(fā)，省少工委在第二年春季學(xué)期開學(xué)前完成四星章頒發(fā)。第十八條強(qiáng)化保障支持。各級(jí)團(tuán)委、教育部門要主動(dòng)支持，提供“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆北匦璧年嚨?、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施。各級(jí)少工委要靠前指導(dǎo)，幫助學(xué)校解答問題，加強(qiáng)督導(dǎo)。學(xué)校要統(tǒng)一配發(fā)各類基礎(chǔ)章、特色章與一星章，鼓勵(lì)使用實(shí)體章，相關(guān)費(fèi)用在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支。學(xué)校少工委主任要牽頭推進(jìn)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币?guī)范運(yùn)行，夯實(shí)各級(jí)星級(jí)章評(píng)選基礎(chǔ)。第十九條嚴(yán)禁商業(yè)化使用?！凹t領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆泵Q及其圖案是少先隊(duì)組織文化的重要組成部分，按照少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行使用管理，僅限用于各級(jí)少先隊(duì)組織開展的教育活動(dòng)。不得用于或變相用于企業(yè)名稱、商標(biāo)注冊(cè)、商業(yè)廣告以及商業(yè)、娛樂等活動(dòng)，不得在私人慶吊、聚會(huì)等不適宜的場(chǎng)合使用。違規(guī)使用的按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)原則進(jìn)行嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)少先隊(duì)組織形象。附件：1.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案及說明2.“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆本W(wǎng)格坐標(biāo)縮放制圖“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭聵訄D案及說明一、基礎(chǔ)章“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被A(chǔ)章整體采用國(guó)旗紅、金黃兩色,突出少先隊(duì)政治屬性,鏤空以白色填充?；A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀,內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國(guó)少先隊(duì)”字樣,標(biāo)明獎(jiǎng)?wù)碌臍w屬性。獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。實(shí)體基礎(chǔ)章直徑為30mm。1.紅星章向陽(yáng)章：在太陽(yáng)照耀下向上的人形圖案寓意少先隊(duì)在黨的關(guān)心愛護(hù)下拙壯成長(zhǎng),向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。傳承章：傳遞火炬的人形圖案寓意少先隊(duì)員要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),為黨和人民事業(yè)薪火相傳接續(xù)努力，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。立志章：在五星下張開臂膀的人形圖案寓意少先隊(duì)員從小把自己的志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起,堅(jiān)定理想信戀,立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。2.紅旗章夢(mèng)想章：伴隨三顆小星星展翅高飛的人形圖案，寓意少先隊(duì)員搏擊長(zhǎng)空、追逐夢(mèng)想,創(chuàng)造祖國(guó)絢爛多彩的末來(lái)。小主人章：敬隊(duì)禮的人形圖案寓意少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人,是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的生力軍。團(tuán)結(jié)章：手牽手肩并肩匯聚成心的人形圖案寓意少先隊(duì)員們?cè)谏傧汝?duì)組織中團(tuán)結(jié)一心,集體意識(shí)強(qiáng)，共筑中國(guó)夢(mèng)。健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參加各類體育運(yùn)動(dòng),鍛煉強(qiáng)建體魄。3.火炬章奉獻(xiàn)章:攜手組成一個(gè)愛心形狀的人形圖案寓意少先隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心,力所能及為他人、為集體、為社會(huì)做好事。勞動(dòng)章：掃地的人形圖案寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊(duì)員不拍困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。節(jié)約章:手捧麥穗的人形圖案寓意少先隊(duì)員珍惜每一顆糧食，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好習(xí)慣。二、星級(jí)章“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆毙羌?jí)章整體采用五旗紅、金黃色突出少先隊(duì)組織的政治屬性,與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型，凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆泵Q，星星數(shù)量對(duì)應(yīng)不同等級(jí)。