東莞市人教版七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題一、選擇題1．下列使用顯微鏡的操作中，操作錯(cuò)誤的是（）A．調(diào)節(jié)視野明暗可用反光鏡和遮光器B．轉(zhuǎn)換物鏡只能轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器C．調(diào)好光的顯微鏡可以任意移動(dòng)D．下降鏡筒時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡2．生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（）A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜3．有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A．“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”主要體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B．“魚(yú)兒離不開(kāi)水”說(shuō)明了生物依賴(lài)環(huán)境C．“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”主要體現(xiàn)了溫度對(duì)生物的影響4．如圖所示為細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的示意圖，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁5．如圖為組織形成的示意圖，有關(guān)分析不正確的是（）A．過(guò)程1表示細(xì)胞的生長(zhǎng) B．過(guò)程2表示細(xì)胞分裂C．過(guò)程3表示細(xì)胞分化 D．過(guò)程2表示染色體數(shù)量減半6．下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的生物種類(lèi)ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0．0540．0330．0020．1610．010A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D7．下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件（其他條件均適宜）下的發(fā)芽率，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是（）蠶豆煙草莧菜見(jiàn)光97．1%98．5%1．8%不見(jiàn)光96．8%2．4%96．6%A．光是影響植物種子萌發(fā)的必要條件B．光可以促進(jìn)莧菜種子的萌發(fā)C．在生產(chǎn)中，播種煙草種子時(shí)應(yīng)該埋在土壤里D．光幾乎不影響蠶豆種子的萌發(fā)8．下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，正確的是（）A．海帶是藻類(lèi)植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活C．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又叫白果D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因9．某小組探究光照對(duì)草履蟲(chóng)數(shù)量的影響，錐形瓶中草履蟲(chóng)的數(shù)量變化情況如圖所示，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．培養(yǎng)初期，草履蟲(chóng)通過(guò)細(xì)胞分裂增加數(shù)量B．草履蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到一定值后又會(huì)下降，原因可能是生存空間不足C．與光照條件相比，黑暗條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲(chóng)D．草履蟲(chóng)的個(gè)體大小隨著光照時(shí)間的增長(zhǎng)而增大10．如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是：A．①所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于②B．①～④圖像中視野最暗的應(yīng)該是③C．圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜D．④圖是選用了最長(zhǎng)的物鏡和最短的目鏡11．在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟中，正確的操作順序是（）（1）蓋蓋玻片后染色（2）在載玻片上滴一滴清水（3）撕取一小塊內(nèi)表皮（4）用鑷子將內(nèi)表皮展平A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（3）（4）（2）C．（2）（3）（4）（1） D．（3）（1）（2）（4）12．如圖是制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作順序圖，下列操作順序正確的選項(xiàng)是（）A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．①②③⑤④ D．①③②④⑤13．如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列對(duì)它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．圖乙所示的細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間放在清水中會(huì)漲破B．圖甲所示細(xì)胞中結(jié)構(gòu)①具有保護(hù)和支持作用C．圖甲所示細(xì)胞中有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器——葉綠體D．西瓜甜美多汁，主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)14．下列各圖分別代表番茄植株不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)按結(jié)構(gòu)層次由小到大進(jìn)行排序（）A．①→②→③→④ B．②→①→③→④C．③→④→②→① D．④→③→①→②15．“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（）A．便于檢驗(yàn)淀粉的多少 B．有利于除去葉綠素C．讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 D．便于用碘液檢驗(yàn)16．在圖葉片結(jié)構(gòu)示意圖中，進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是（）A．① B．② C．③ D．④17．被子植物具有哪些特點(diǎn)，使它們成為地球上分布最廣泛的植物類(lèi)群（）①一般具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸能夠暢通無(wú)阻②一般都能開(kāi)花結(jié)果，種子外面沒(méi)有果皮包被③有的果實(shí)能幫助種子傳播④能夠產(chǎn)生種子，種子都由種皮和胚構(gòu)成⑤一般都能開(kāi)花結(jié)果，種子外面有果皮包被A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題18．“如果你愿意一層一層一層地剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚。”這是歌手楊宗緯《洋蔥》里的一句歌詞。下面甲圖是洋蔥的實(shí)物圖，乙圖是用洋蔥內(nèi)表皮做臨時(shí)裝片的一個(gè)步驟，丙圖是洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程示意圖（其中a、b、c表示區(qū)域，箭頭表示生理過(guò)程）。請(qǐng)回答：（1）圖甲中被“一層一層一層地剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為洋蔥的______。（2）圖乙的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行______。（3）“一層一層一層地剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚”是因?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的________中。（4）洋蔥的根的不斷伸長(zhǎng)依賴(lài)圖丙中的區(qū)域是_________（填字母）。（5）圖丙中箭頭表示細(xì)胞的_________過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。（6）a區(qū)內(nèi)形成了吸收________的結(jié)構(gòu)，表皮細(xì)胞一部分向外突出，有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體________的觀點(diǎn)。19．如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線，下列對(duì)該圖的描述，正確的一項(xiàng)是A．AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B．B點(diǎn)時(shí)植物的葉不進(jìn)行光合作用C．CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用D．B點(diǎn)過(guò)后，植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用20．關(guān)于“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)為③②④① B．步驟①后見(jiàn)光部分呈藍(lán)色C．步驟②目的是消耗原有淀粉 D．步驟④后葉片變?yōu)辄S白色21．下圖表示玉米植株在陽(yáng)光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片，物質(zhì)1和物質(zhì)2是氣體，物質(zhì)3主要通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中，物質(zhì)2和物質(zhì)4是光合作用的產(chǎn)物。其中人類(lèi)生命活動(dòng)不需要的以及能貯存在果實(shí)里并能提供能量的物質(zhì)分別是（）A．物質(zhì)1，物質(zhì)4 B．物質(zhì)2，物質(zhì)4C．物質(zhì)3，物質(zhì)2 D．物質(zhì)1，物質(zhì)322．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，圖中的草屬于______，圖中的各種動(dòng)物屬于______。（2）圖中鷹以蛇為食，鷹與蛇之間存在______關(guān)系；蛇和鷹又都以鼠為食物，二者又存在_____關(guān)系。（3）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀_____________________。（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT等農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物是______。23．如圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：（1）圖甲中①表示___________，與花絲組成桃花的雄蕊，③④⑤組成的結(jié)構(gòu)是___________。（2）桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)常看到昆蟲(chóng)在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行___________。如要正常結(jié)出桃果實(shí)，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是___________。（3）圖乙中的整個(gè)果實(shí)是由圖甲中的序號(hào)[_______]結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。24．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。（1）作出假設(shè)：__________________。（2）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣，在盒里就形成了__________________和__________________兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________________。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦__________________（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？__________________。分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只（3）結(jié)論：鼠婦喜歡在__________________的環(huán)境中生活。25．閱讀短文，回答問(wèn)題。平常我們食用的白糖、紅糖和冰糖等主要是用甘蔗、甜菜熬制而成。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)用樹(shù)分泌的汁液來(lái)熬制糖嗎？在北美溫帶地區(qū)的林木中，有一種能分泌糖液的糖槭，它們一般4月開(kāi)花，花為黃綠色。有的糖槭花中只有雄蕊，有的只有雌蕊，且雌花與雄花分別生長(zhǎng)在不同的樹(shù)上。9月時(shí)結(jié)出果實(shí)，果實(shí)的樣子很有趣，果皮向外伸出，像翅膀一樣狹長(zhǎng)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)翅狀果皮與里面包被的種子一起隨風(fēng)搖擺，很是可愛(ài)。糖槭樹(shù)高可達(dá)45米左右，樹(shù)齡壽命可達(dá)百年以上。糖槭可以產(chǎn)糖，并且產(chǎn)糖量很高。產(chǎn)糖的糖槭一般為樹(shù)齡30年以上的個(gè)體。每逢春天，人們開(kāi)始采割糖槭汁，他們?cè)跇?shù)干上打孔，插上管子，讓白色的樹(shù)汁順著管子流入采集桶內(nèi)。人們采用在樹(shù)干上打孔的方式收集汁液，而不是直接切開(kāi)樹(shù)干，這樣對(duì)樹(shù)木造成的傷害更小。每個(gè)孔可采集100多千克汁液，用糖槭液熬出的糖漿，香甜如蜜，俗稱(chēng)楓糖，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。除了能產(chǎn)糖，糖槭的木材也深受人們的青睞。它的木材致密、硬度很高，是制作家具和樂(lè)器的上等原料。曾經(jīng)因?yàn)榇罅靠撤?，再加上酸雨、除雪劑等滲入地下水造成的污染等問(wèn)題，導(dǎo)致了糖槭的大量減少。而一棵從種子長(zhǎng)起來(lái)的糖槭大約需要30年才能產(chǎn)生新的種子，這又導(dǎo)致了糖槭的更新略顯緩慢。所以如何保護(hù)糖槭的生長(zhǎng)，是人們應(yīng)該思考的問(wèn)題。（1）根據(jù)文中信息，可推測(cè)糖槭的傳粉方式為_(kāi)____（選填“自花”或“異花”）傳粉。理由是_____。（2）完成傳粉受精后，糖槭雌蕊的_____會(huì)發(fā)育成向外伸出的翅狀果皮。據(jù)此可知，糖槭屬于_____（選填“被子”或“裸子”）植物。翅狀果皮有利于其內(nèi)包被的種子傳播，這充分體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的_____。（3）糖槭樹(shù)高可達(dá)45米左右，而樹(shù)冠仍然可以獲得從根部吸收的水和_____，這是因?yàn)槠渚哂袕?qiáng)大的_____作用。人們用打孔法收集糖槭汁時(shí)，管子應(yīng)插到樹(shù)干（莖）中的_____（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。（4）文末談到“如何保護(hù)糖槭的生長(zhǎng)，是人們應(yīng)該思考的問(wèn)題”，對(duì)于保護(hù)糖槭你有什么建議？_____?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．C解析：C【分析】顯微鏡的使用步驟：取鏡安放、對(duì)光、放片、調(diào)焦、觀察、整理存放。【詳解】A．調(diào)節(jié)視野明暗可用反光鏡和遮光器。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，正確。B．物鏡安放在轉(zhuǎn)換器上，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡，正確。C．對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開(kāi)，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野，調(diào)好光的顯微鏡不可以任意移動(dòng)，錯(cuò)誤。D．下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面看著物鏡，以免物鏡壓碎玻片標(biāo)本，正確。故選C。2．D【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、解析：D【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】A、種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，故A正確；B、離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，故B正確；C、花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象，故C正確；D、床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。3．A【分析】生物生存受到環(huán)境因素的影響（包括生物因素和非生物因素），生物適應(yīng)一定的環(huán)境又受到環(huán)境的制約，生物必須依賴(lài)一定的環(huán)境而生存?！驹斀狻俊坝曷蹲虧?rùn)禾苗壯”意思是禾苗可以吸收水分，滿(mǎn)足禾苗的生長(zhǎng)需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，屬于環(huán)境影響生物，故A錯(cuò)誤；魚(yú)兒生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，必須生活在水中，離開(kāi)水就會(huì)死亡。俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，生物依賴(lài)環(huán)境，故B正確；“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，故C正確；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”主要體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4．B【分析】細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。【詳解】植物細(xì)胞分裂的過(guò)程是：分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。如圖所示：故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉植物細(xì)胞的分裂過(guò)程中各結(jié)構(gòu)的變化順序。5．D【解析】示意圖中的①表示的是細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積由小變大的，②表示的是細(xì)胞的分裂，得到相同的細(xì)胞，細(xì)胞數(shù)量增加，③表示的是細(xì)胞的分裂，產(chǎn)生不同類(lèi)型的細(xì)胞，在細(xì)胞的分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)量保持不變。故D說(shuō)法錯(cuò)誤。6．D【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，有害物質(zhì)含量越少．表格中有害物質(zhì)的由少到多依次是C、0.002、E、0.010、A、0.054、B、033、D、0.161。因此最可能的食物鏈構(gòu)成是C→E→B→A→D。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道在生態(tài)系統(tǒng)中的有害物質(zhì)沿著食物鏈積累。7．D【分析】種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的是對(duì)照組?！驹斀狻緼．種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適宜的水分和充足的空氣，分析圖表可知，蠶豆的在有光和無(wú)光的條件下種子能萌發(fā)，煙草在見(jiàn)光的條件下種子萌發(fā)率較高，而莧菜在不見(jiàn)光的條件下種子萌發(fā)率較高，說(shuō)明光不是影響種子萌發(fā)的必須條件，故A不符合題意。B．莧菜在光照下種子的萌發(fā)率是1.8%，而在不見(jiàn)光的條件下種子的萌發(fā)率是96.6%，說(shuō)明光能抑制種子的萌發(fā)，故B不符合題意。C．煙草在見(jiàn)光的條件下種子的萌發(fā)率達(dá)98.5%，而在無(wú)光的條件下種子的萌發(fā)率為2.4%，說(shuō)明光照能促進(jìn)煙草種子的萌發(fā)，所以在生產(chǎn)中，播種煙草種子時(shí)不應(yīng)該埋在土壤里，需要見(jiàn)光種子萌發(fā)率高，故C不符合題意。D．蠶豆種子在見(jiàn)光下種子的萌發(fā)率是97.1%，在不見(jiàn)光的條件下種子的萌發(fā)率為98.8%，說(shuō)明光幾乎不影響蠶豆種子的萌發(fā)，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)8．D【分析】藻類(lèi)植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖；蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中，有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。苔蘚植物有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。裸子植物的種子裸露著，其外沒(méi)有果皮包被。種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)?！驹斀狻亢窃孱?lèi)植物，無(wú)根，有莖、葉的分化，依靠它的假根固著在淺海巖石上，因細(xì)胞中沒(méi)有葉綠素，故呈褐色，故A錯(cuò)誤；墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，生殖作用離不開(kāi)水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，故B錯(cuò)誤；銀杏是裸子植物，其種子是“銀杏”，沒(méi)有果皮包被，又叫白果，故C錯(cuò)誤；種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握各類(lèi)植物的特征。9．D【分析】科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差。【詳解】A．草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖，因此在培養(yǎng)初期，其數(shù)量快速增多，A正確。B．?dāng)?shù)量達(dá)到一定的值后，又會(huì)下降，可能的原因是受到生存空間、營(yíng)養(yǎng)不足的影響，B正確。C．根據(jù)曲線判斷，在黑暗條件下，草履蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到了最高值，因此在黑暗條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲(chóng)，C正確。D．根據(jù)圖判斷，草履蟲(chóng)的數(shù)量隨著光照時(shí)間的增長(zhǎng)而減少，D錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】此題考查的是探究“光照條件對(duì)草履蟲(chóng)數(shù)量影響”的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。10．B【分析】]顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)x物鏡倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，物像越大，數(shù)量越少，所看到的實(shí)物范圍越??；放大倍數(shù)越小，視野越亮，物像越小，數(shù)量越多，所看到的實(shí)物范圍越大?！驹斀狻緼．顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積，①所用的目鏡的放大倍數(shù)不一定大于②，A錯(cuò)誤。B．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，細(xì)胞體積越大，亮度越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，細(xì)胞體積越小，亮度越大。③的放大倍數(shù)最大，視野亮度最暗，B正確。C．植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，極薄、透明度很高，在光學(xué)顯微鏡下看不清楚，C錯(cuò)誤。D．顯微鏡的目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡越短放大倍數(shù)越小。題中④圖視野內(nèi)的細(xì)胞體積最小，顯微鏡的放大倍數(shù)最小，選用的是最長(zhǎng)短的目鏡和最短的物鏡，D錯(cuò)誤。故選B。11．C【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染。”擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴-滴清水。”撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜?！闭埂保阉喝〉谋∧し旁谳d玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！驹斀狻繐?jù)分析可知，制作洋蔥表支細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、（2）滴、（3）撕、（4）展、（1）蓋、染。故正確操作順序是（2）（3）（4）（1），選項(xiàng)C符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】明確洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是解答本題的關(guān)鍵。12．C【分析】本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡(jiǎn)記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答?！驹斀狻恐谱魅说目谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步，但在取材前必須用涼開(kāi)水漱口，以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。擦﹣﹣用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片；①滴﹣﹣滴一滴生理鹽水于載玻片上；②取﹣﹣刮取口腔上皮細(xì)胞；③涂﹣﹣把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載波片的生理鹽水中；⑤蓋﹣﹣蓋上蓋玻片，應(yīng)注意，蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察；④染﹣﹣將染液滴于蓋玻片一側(cè)；吸﹣﹣用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的正確順序是①②③⑤④。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟是本題解題關(guān)鍵。13．D【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有∶細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。圖中①是細(xì)胞膜，②是液泡?！驹斀狻緼．圖乙具有細(xì)胞壁，對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，將植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破，A錯(cuò)誤。B．甲是動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁，①是細(xì)胞膜，具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，B錯(cuò)誤。C．甲動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)只具有線粒體，不具有葉綠體，植物細(xì)胞中一般具有線粒體和葉綠體，C錯(cuò)誤。D．西瓜甘甜解渴是因?yàn)榧?xì)胞細(xì)胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì)，圖乙中②為液泡，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。14．B【分析】本題考查的是植物的結(jié)構(gòu)層次。植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。綠色開(kāi)花植物有六個(gè)器官組成：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子?！驹斀狻孔R(shí)圖可知：①番茄果皮屬于保護(hù)組織；②番茄果肉細(xì)胞屬于細(xì)胞層次；③番茄果實(shí)屬于器官層次；④番茄植株屬于個(gè)體層次。因此番茄植株的結(jié)構(gòu)層次由小到大是順序是：②→①→③→④。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是牢記植物的結(jié)構(gòu)層次。15．C【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。16．B【分析】分析圖可知：①上表皮，②葉肉，③葉脈，④下表皮?！驹斀狻咳~肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽(yáng)能，并進(jìn)行光合作用，所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，同時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞也含有少量的葉綠體可以進(jìn)行光合作用。所以能進(jìn)行光合作用的是②葉肉，保衛(wèi)細(xì)胞。故選B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能是解題的關(guān)鍵。17．D【分析】被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中；其次有些果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來(lái)吃，利于播種．因此被子植物比裸子植物更適應(yīng)陸地生活，分布更廣泛，種類(lèi)更多。【詳解】①被子植物一般具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，保證了體內(nèi)水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸能夠暢通無(wú)阻，①正確；②被子植物一般都能開(kāi)花結(jié)果，種子外面有果皮包被，②錯(cuò)誤；③有的果實(shí)能幫助種子傳播，③正確；④被子植物和裸子植物都能夠產(chǎn)生種子，種子都由種皮和胚構(gòu)成，④錯(cuò)誤；⑤被子植物一般都能開(kāi)花結(jié)果，種子外面有果皮包被，⑤正確。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握被子植物的主要特征，了解果實(shí)對(duì)于被子植物的意義，結(jié)合題意，即可正確答題。二、實(shí)驗(yàn)探究綜合題18．葉染色液泡b和c分化水和無(wú)機(jī)鹽結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。解析：葉染色液泡b和c分化水和無(wú)機(jī)鹽結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)【分析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、吸、染。（2）根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、c分生區(qū)、b伸長(zhǎng)區(qū)和a成熟區(qū)。【詳解】（1）圖甲中被“一層一層一層的剝開(kāi)”的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為洋蔥的葉。（2）圖乙的操作過(guò)程是對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色，便于觀察；臨時(shí)裝片制作完成后，放在顯微鏡下可用來(lái)觀察植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。（3）植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)，其中液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；所以”一層一層一層的剝開(kāi)我的心，你會(huì)鼻酸，你會(huì)流淚?！笔且?yàn)檠笫[中含有“辣”眼睛的物質(zhì)。這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞內(nèi)的液泡中。（4）洋蔥的根系與玉米相同，主要由不定根組成。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故。（5）圖丙中箭頭表示細(xì)胞的分化過(guò)程，通過(guò)該過(guò)程細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，形成不同的組織。（6）a成熟區(qū)內(nèi)形成了吸收水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)，表皮細(xì)胞一部分向外突出，有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積。這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知根尖的結(jié)構(gòu)和功能。19．D【分析】該圖顯示在一定的范圍內(nèi)植物的葉釋放氧氣的量隨時(shí)間t變化的曲線，通過(guò)曲線可知光合作用速度隨時(shí)間增加而增強(qiáng)，隨后趨于穩(wěn)定。根據(jù)光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存，過(guò)程相反。光合作用只有在光下才能進(jìn)行，而呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時(shí)進(jìn)行。據(jù)此解答?！驹斀狻吭囶}分析：AB段釋放出的氧氣量為負(fù)值，說(shuō)明此時(shí)呼吸作用消耗的氧氣超過(guò)光合作用釋放出的氧氣，即呼吸作用的強(qiáng)度大于光合作用的強(qiáng)度，B點(diǎn)釋放出的氧氣量為0，說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣等于光合作用釋放出的氧氣，即呼吸作用與光合作用強(qiáng)度相等，BC、CD段釋放的氧氣量為正值，說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣少于光合作用釋放出的氧氣，即光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。20．A【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素、關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻緼．由分析可知，實(shí)驗(yàn)步驟為：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。即實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰冖邰堍?，錯(cuò)誤。B．見(jiàn)光部分可以通過(guò)光合作用產(chǎn)生淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)，所以見(jiàn)光部分加碘后呈藍(lán)色，正確。C．步驟②為暗處理，目的是消耗原有淀粉，確保淀粉是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的而不是實(shí)驗(yàn)前產(chǎn)生的，正確。D．葉綠素可以溶解于酒精。所以，將綠葉用酒精脫色后，葉片呈黃白色，正確。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟。21．A【分析】本題考查的是植物光合作用的概念和導(dǎo)管和篩管的知識(shí)，首先明確植物的光合作用的概念。【詳解】光合作用指的是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。所以物質(zhì)1指的是二氧化碳，它是人類(lèi)生命活動(dòng)所不需要的，物質(zhì)2是氧氣。在光下，植物還進(jìn)行蒸騰作用，向外釋放水分，釋放的水分需要源源不斷的通過(guò)導(dǎo)管從根向上運(yùn)輸至植物的莖、葉等器官，所以物質(zhì)3是水分；植物進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管從植物的莖葉等器官運(yùn)輸?shù)街参锏母?，所以物質(zhì)4指的是有機(jī)物。被子植物是生物圈中最高等的植物類(lèi)群，具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。別的植物類(lèi)群都沒(méi)有花和果實(shí)這兩大器官。人類(lèi)生命活動(dòng)不需要1二氧化碳，能貯存在果實(shí)里并能提供能量的物質(zhì)是4有機(jī)物，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念,呼吸作用的概念。22．（1）生產(chǎn)者消費(fèi)者（2）捕食競(jìng)爭(zhēng)（3）草→鼠→蛇→鷹（4）鷹【分析】1．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、解析：（1）生產(chǎn)者消費(fèi)者（2）捕食競(jìng)爭(zhēng)（3）草→鼠→蛇→鷹（4）鷹【分析】1．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。2．食物鏈反映的只是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。3．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（1）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。所以，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看，圖中的草屬于生產(chǎn)者，圖中的各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者。（2）種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食和寄生?；ダ采侵竿菜赖牧總€(gè)物種之間的關(guān)系，如根瘤菌和豆科植物；競(jìng)爭(zhēng)是指由于競(jìng)爭(zhēng)同一食物、棲息地等兩物種之間的爭(zhēng)斗關(guān)系，如大小草履蟲(chóng)；捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系，如貓和老鼠；寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表，如T2噬菌體與大腸桿菌。所以，圖中鷹以蛇為食，鷹與蛇之間存在捕食關(guān)系；蛇和鷹又都以鼠為食物，二者又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（3）圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹；②草→兔→狐；③草→鼠→狐；④草→鼠→鷹；⑤草→鼠→蛇→鷹，共5條。所以，圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?。?）有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物是鷹。所以，所以，若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT等農(nóng)藥的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物是鷹。23．（1）花藥雌蕊（2）傳粉受精（3）⑤【分析】一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，圖中①花藥，②花絲，③柱頭，④花柱，⑤子房解析：（1）花藥雌蕊（2）傳粉受精（3）⑤【分析】一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，圖中①花藥，②花絲，③柱頭，④花柱，⑤子房，據(jù)此分析解答。（1）一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括①花藥和②花絲，雌蕊包括③柱頭、④花柱和⑤子房。（2）一朵花要形成果實(shí)和種子，必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程?；ǚ畚挥诨ㄋ幹?，桃花的花粉從一朵花的花藥中散發(fā)出來(lái)，落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)?？吹嚼ハx(chóng)在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉。（3）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育為：我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是果皮，由圖乙中的子房壁發(fā)育而來(lái)，圖乙中的果實(shí)是由圖甲中⑤子房發(fā)育而來(lái)。24．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要將鼠婦__________________