第1篇一、應(yīng)急預(yù)案的制定背景隨著社會的發(fā)展，幼兒園教育的重要性日益凸顯。為了確保幼兒園教育教學(xué)活動的順利進行，保障幼兒的人身安全，提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、應(yīng)急預(yù)案的目的1.確保幼兒園教育教學(xué)活動的正常開展，降低突發(fā)事件對幼兒身心健康的影響。2.建立健全幼兒園替補人員管理體系，提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的能力。3.增強幼兒園教職工的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的自救互救能力。三、應(yīng)急預(yù)案的組織機構(gòu)及職責(zé)1.應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園應(yīng)急管理工作，制定應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練，對突發(fā)事件進行應(yīng)急處置。2.應(yīng)急預(yù)案辦公室負責(zé)應(yīng)急預(yù)案的組織實施，收集、整理、分析幼兒園應(yīng)急管理工作資料，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。3.應(yīng)急預(yù)案應(yīng)急小組負責(zé)突發(fā)事件的具體處置工作，包括現(xiàn)場救援、疏散轉(zhuǎn)移、傷員救治等。4.應(yīng)急預(yù)案替補人員負責(zé)在突發(fā)事件發(fā)生時，及時替換因工作原因不能到崗的教職工，確保幼兒園教育教學(xué)活動的正常開展。四、應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容1.應(yīng)急預(yù)案的啟動（1）幼兒園發(fā)生突發(fā)事件，如自然災(zāi)害、火災(zāi)、食物中毒等，應(yīng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案。（2）應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即召開會議，分析事件原因，制定應(yīng)急處置方案。2.應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急處置（1）現(xiàn)場救援：應(yīng)急小組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，對受傷幼兒進行救治，確保其生命安全。（2）疏散轉(zhuǎn)移：應(yīng)急小組應(yīng)組織幼兒有序疏散，確保幼兒安全撤離現(xiàn)場。（3）傷員救治：應(yīng)急小組應(yīng)立即聯(lián)系醫(yī)院，將傷員送往醫(yī)院救治。（4）信息發(fā)布：應(yīng)急預(yù)案辦公室應(yīng)及時向家長、相關(guān)部門和社會公布事件情況，確保信息暢通。3.應(yīng)急預(yù)案的恢復(fù)與重建（1）應(yīng)急處置結(jié)束后，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員對事件原因進行調(diào)查，分析原因，制定預(yù)防措施。（2）幼兒園應(yīng)加強對教職工的培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。（3）幼兒園應(yīng)加強校園安全設(shè)施建設(shè)，提高校園安全水平。五、應(yīng)急預(yù)案的替補人員管理1.替補人員選拔（1）幼兒園應(yīng)設(shè)立替補人員庫，選拔具備相應(yīng)教育教學(xué)能力、責(zé)任心強、樂于奉獻的教職工擔(dān)任替補人員。（2）替補人員應(yīng)接受應(yīng)急演練和培訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。2.替補人員職責(zé)（1）在突發(fā)事件發(fā)生時，及時替換因工作原因不能到崗的教職工。（2）協(xié)助應(yīng)急小組開展應(yīng)急處置工作。（3）在正常工作日，負責(zé)幼兒園教育教學(xué)活動的開展。3.替補人員待遇（1）幼兒園應(yīng)給予替補人員相應(yīng)的待遇，包括工資、獎金等。（2）幼兒園應(yīng)關(guān)心替補人員的生活，為其提供必要的生活保障。六、應(yīng)急預(yù)案的演練與評估1.演練內(nèi)容（1）火災(zāi)應(yīng)急演練：模擬火災(zāi)發(fā)生，測試幼兒園消防設(shè)施、應(yīng)急疏散能力等。（2）地震應(yīng)急演練：模擬地震發(fā)生，測試幼兒園抗震能力、應(yīng)急疏散能力等。（3）食物中毒應(yīng)急演練：模擬食物中毒事件，測試幼兒園食品安全管理、應(yīng)急處置能力等。2.演練評估（1）演練結(jié)束后，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員對演練進行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。（2）針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，不斷提高幼兒園應(yīng)急管理水平。七、應(yīng)急預(yù)案的修訂與完善1.修訂周期幼兒園應(yīng)急預(yù)案應(yīng)根據(jù)實際情況，每兩年進行一次修訂。2.修訂內(nèi)容（1）根據(jù)國家法律法規(guī)、政策要求，修訂應(yīng)急預(yù)案相關(guān)內(nèi)容。（2）根據(jù)幼兒園實際情況，調(diào)整應(yīng)急預(yù)案組織機構(gòu)、職責(zé)、內(nèi)容等。（3）根據(jù)演練評估結(jié)果，修訂應(yīng)急預(yù)案中存在的問題。八、附則1.本預(yù)案由幼兒園應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。2.本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。3.本預(yù)案如有未盡事宜，由幼兒園應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組另行制定補充規(guī)定。（注：本預(yù)案僅為示例，具體內(nèi)容可根據(jù)幼兒園實際情況進行調(diào)整。）第2篇一、預(yù)案背景為確保幼兒園教育教學(xué)活動的正常進行，提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，保障幼兒、教職工的生命安全和身體健康，特制定本預(yù)案。二、預(yù)案目標(biāo)1.確保幼兒園教育教學(xué)活動的正常進行，減少因突發(fā)事件造成的損失。2.提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，保障幼兒、教職工的生命安全和身體健康。3.做好替補人員儲備，確保在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠迅速補充幼兒園工作人員。三、預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于幼兒園內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)事件，包括但不限于以下情況：1.教職工突發(fā)疾病或意外受傷，無法繼續(xù)工作。2.教職工請假、離職或因其他原因無法到崗。3.幼兒園因自然災(zāi)害、事故等突發(fā)事件，導(dǎo)致教職工無法正常到崗。四、預(yù)案組織機構(gòu)及職責(zé)1.幼兒園應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組（1）組長：園長（2）副組長：分管園長、后勤主任（3）成員：各年級組長、班主任、保健醫(yī)生、保安等領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園應(yīng)急預(yù)案的制定、實施和監(jiān)督。2.幼兒園替補人員儲備小組（1）組長：分管園長（2）成員：各年級組長、班主任、保育員等替補人員儲備小組負責(zé)制定替補人員名單，組織開展替補人員培訓(xùn)，確保替補人員具備一定的教育教學(xué)能力和應(yīng)急處置能力。3.教職工應(yīng)急處置小組（1）組長：保健醫(yī)生（2）成員：班主任、保育員、保安等應(yīng)急處置小組負責(zé)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置，確保幼兒、教職工的生命安全和身體健康。五、預(yù)案實施步驟1.突發(fā)事件發(fā)生時，應(yīng)急處置小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并向領(lǐng)導(dǎo)小組報告。2.領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)突發(fā)事件情況，決定是否啟動替補人員應(yīng)急預(yù)案。3.啟動替補人員應(yīng)急預(yù)案后，替補人員儲備小組應(yīng)迅速組織替補人員到崗。4.替補人員到崗后，應(yīng)立即接受應(yīng)急處置小組的培訓(xùn)，了解突發(fā)事件情況，明確自己的職責(zé)。5.替補人員按照應(yīng)急處置小組的安排，協(xié)助完成各項工作，確保幼兒園教育教學(xué)活動的正常進行。6.突發(fā)事件結(jié)束后，應(yīng)急處置小組應(yīng)組織對替補人員進行總結(jié)評價，提出改進措施。六、替補人員培訓(xùn)1.培訓(xùn)內(nèi)容：教育教學(xué)方法、應(yīng)急處置知識、幼兒園規(guī)章制度等。2.培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)、實踐操作、模擬演練等。3.培訓(xùn)時間：每年至少組織一次替補人員培訓(xùn)。七、預(yù)案宣傳與教育1.定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，提高全體教職工的應(yīng)急處置意識。2.通過家長會、宣傳欄等渠道，向家長宣傳應(yīng)急預(yù)案，提高家長的安全意識。3.定期開展應(yīng)急演練，提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。八、預(yù)案修訂與完善1.根據(jù)幼兒園實際情況和突發(fā)事件發(fā)生情況，定期修訂和完善應(yīng)急預(yù)案。2.對預(yù)案的修訂和完善情況進行評估，確保預(yù)案的科學(xué)性和實用性。九、預(yù)案附則1.本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。2.本預(yù)案由幼兒園應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。3.本預(yù)案如與國家法律法規(guī)、政策規(guī)定相抵觸，以國家法律法規(guī)、政策規(guī)定為準。本預(yù)案旨在提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，保障幼兒、教職工的生命安全和身體健康。各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工應(yīng)高度重視，認真貫徹落實本預(yù)案，確保幼兒園教育教學(xué)活動的正常進行。第3篇一、編制目的為確保幼兒園教育教學(xué)工作的正常開展，提高幼兒園應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保障幼兒的生命安全，特制定本預(yù)案。二、編制依據(jù)1.《中華人民共和國教育法》2.《幼兒園工作規(guī)程》3.《幼兒園應(yīng)急管理工作辦法》4.《幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》三、預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于幼兒園教育教學(xué)活動中因教師請假、離職等原因?qū)е碌慕處熆杖鼻闆r，以及因自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件導(dǎo)致幼兒園正常教育教學(xué)秩序受到影響的情況。四、組織機構(gòu)及職責(zé)1.成立幼兒園替補人員應(yīng)急指揮部，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)幼兒園替補人員應(yīng)急工作。2.應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。3.各部門職責(zé)：（1）園長：負責(zé)幼兒園替補人員應(yīng)急工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門做好應(yīng)急工作。（2）副園長：協(xié)助園長做好應(yīng)急工作，負責(zé)組織各部門開展應(yīng)急演練。（3）教務(wù)處：負責(zé)教師空缺情況的統(tǒng)計、上報，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好替補工作。（4）德育處：負責(zé)學(xué)生安全教育、心理健康教育和應(yīng)急疏散演練。（5）后勤處：負責(zé)幼兒園設(shè)施設(shè)備的安全檢查、維護和應(yīng)急物資的儲備。（6）保健室：負責(zé)幼兒健康監(jiān)測、疫情防控和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理。五、應(yīng)急預(yù)案1.教師空缺情況應(yīng)急處理（1）教師請假：園長接到教師請假申請后，應(yīng)立即安排其他教師頂替，確保教育教學(xué)工作正常進行。（2）教師離職：園長接到教師離職通知后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，按照以下程序進行替補：①及時上報上級主管部門；②召開應(yīng)急指揮部會議，分析空缺崗位、專業(yè)需求，確定替補人選；③與替補人選溝通，了解其意愿和能力；④簽訂替補協(xié)議，明確雙方權(quán)利和義務(wù)；⑤組織替補教師參加崗前培訓(xùn)，確保其具備相應(yīng)教育教學(xué)能力。2.自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件應(yīng)急處理（1）自然災(zāi)害：園長接到自然災(zāi)害預(yù)警信息后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織各部門開展以下工作：①組織幼兒進行應(yīng)急疏散演練；②做好幼兒安全防護措施，確保幼兒生命安全；③加強校園安全管理，防止安全事故發(fā)生；④及時上報上級主管部門。（2）事故災(zāi)難：園長接到事故災(zāi)難預(yù)警信息后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織各部門開展以下工作：①組織幼兒進行應(yīng)急疏散演練；②做好幼兒安全防護措施，確保幼兒生命安全；③協(xié)助相關(guān)部門進行事故調(diào)查和處理；④及時上報上級主管部門。（3）公共衛(wèi)生事件：園長接到公共衛(wèi)生事件預(yù)警信息后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織各部門開展以下工作：①做好幼兒健康監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離；②加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，防止疫情傳播；③及時上報上級主管部門。六、應(yīng)急演練1.教師空缺情況應(yīng)急演練：每年至少組織一次教師空缺情況應(yīng)急演練，檢驗