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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)法國是一個中央集權(quán)的國家,設(shè)立的中央教育行政機(jī)構(gòu)為()
A.聯(lián)邦教育部
B.教育和科學(xué)部
C.文部省
D.國民教育部
正確答案:D
2、(單選題)主要體現(xiàn)教育機(jī)會均等原則的教育文件或法律是()
A.美國《國防教育法》
B.日本《確保教育人才法》
C.英國《教育改革法》
D.法國《郎之萬—瓦隆方案》
正確答案:D
3、(單選題)“夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無害焉,故日美?!边@句話體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀點(diǎn)
B.美善統(tǒng)一的觀點(diǎn)
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點(diǎn)
D.真美合一的觀點(diǎn)
正確答案:B
4、(單選題)在精神分析學(xué)說的修正者中,用“擺脫自卑感的補(bǔ)償作用”來代替性本能的心理學(xué)家是()
A.榮格
B.阿德勒
C.弗洛姆
D.艾里克森
正確答案:B
5、(單選題)我國古代數(shù)學(xué)體系初步形成的標(biāo)志是()
A.《周髀算經(jīng)》
B.《九章算術(shù)》
C.《數(shù)書九章》
D.《黃帝九算算法細(xì)草》
正確答案:B
6、(單選題)源于同步學(xué)習(xí)又回歸同步學(xué)習(xí)的是()
A.能力分組
B.提示教學(xué)
C.分組學(xué)習(xí)
D.個別學(xué)習(xí)
正確答案:D
7、(單選題)當(dāng)代最熱門的生物工程技術(shù)的核心是()
A.基因技術(shù)
B.納米技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.信息技術(shù)
正確答案:A
8、(單選題)實驗設(shè)計質(zhì)量的評鑒標(biāo)準(zhǔn)是實驗的()。
A.內(nèi)在效度
B.內(nèi)容效度
C.外在效度
D.結(jié)構(gòu)效度
正確答案:A
9、(單選題)任期制規(guī)定校長的任期年限,每屆一般為()
A.1~2年
B.3~5年
C.5~8年
D.8~10年
正確答案:B
10、(單選題)羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一,這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的()
A.面向全體學(xué)生原則
B.發(fā)展性原則
C.尊重與理解學(xué)生原則
D.尊重學(xué)生主體性原則
正確答案:C
11、(單選題)“教育”、“學(xué)校”這類概念最早出自()
A.《孟子》
B.《論語》
C.《詩經(jīng)》
D.《中庸》
正確答案:A
12、(單選題)根據(jù)維果斯基的心理發(fā)展理論,高級心理機(jī)能源自()
A.教育
B.成熟
C.練習(xí)
D.遺傳
正確答案:A
13、(單選題)教育科學(xué)研究方法論屬于()
A.最一般的方法論
B.一般科學(xué)方法論
C.具體分科方法論
D.哲學(xué)方法論
正確答案:B
14、(單選題)把課程分為理想的、正式的、理解的、運(yùn)作的、經(jīng)驗的五個不同層次的是()A.古德萊德B.查特斯C.斯金納D.杜威正確答案:A15、(單選題)只能進(jìn)行自我中心思維的兒童,其認(rèn)知發(fā)展處于()
A.前運(yùn)算階級
B.感知運(yùn)動階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
正確答案:A
16、(單選題)教師在自然情境下,用自己的感官和相關(guān)的輔助工具,有目的、有計劃地對教育現(xiàn)象進(jìn)行考察的方法,稱為
A.觀察法
B.實驗法
C.行動研究法
D.比較研究法
正確答案:A
17、(單選題)俄羅斯初等普通教育的學(xué)制為()
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
正確答案:A
18、(單選題)提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵是()
A.拔尖人才
B.藝術(shù)人才
C.特殊人才
D.科技人才
正確答案:D
19、(單選題)美國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的兩種主要類型之一是()
A.保育學(xué)校
B.托兒所
C.家庭學(xué)校
D.學(xué)前班
正確答案:A
20、(單選題)成人用"如果你再不聽話,大灰狼就來了"的話教育孩子。這是利用兒童的()恐懼。
A.本能
B.怕生
C.預(yù)測
D.經(jīng)驗
正確答案:C
21、(單選題)下列選項中不屬于浪漫主義詩人雪萊的作品是()
A.《致云雀》
B.《被縛的普羅米修斯》
C.《自由頌》
D.《西風(fēng)頌》
正確答案:B
22、(單選題)總的來說,小學(xué)生的個性發(fā)展水平是()
A.尚未形成
B.基本形成但不穩(wěn)定
C.已經(jīng)形成
D.部分形成
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的基本過程主要包括()A.弄清問題B.回顧評價C.尋求解法D.研究探討E.進(jìn)行解題正確答案:ACE2、(多選題)在學(xué)校教育研究中,獲得的資料主要有A.實踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案:BCE3、(多選題)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的范圍主要包括()
A.算術(shù)知識
B.代數(shù)初步知識
C.幾何初步知識
D.計量初步知識
E.統(tǒng)計初步知識
正確答案:ABCDE
4、(多選題)邊區(qū)政府小學(xué)國語課本存在的問題有()
A.政治色彩濃厚
B.忽視民族特色
C.內(nèi)容脫離實際
D.知識性不強(qiáng)
E.文言文過多
正確答案:AC
5、(多選題)下列漢字偏旁組合方式都是左右結(jié)構(gòu)的兩組是()
A.拂柳笛聲
B.轉(zhuǎn)移靜枯
C.港陽枯臉
D.流暢和峻
正確答案:BCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)最先提出“行為治療”概念的是()
正確答案:斯金納
2、(填空題)問卷調(diào)查是研究者把研究問題設(shè)計成若干______________,按一定______________排列,編制成書面的______________,交由調(diào)查對象填寫,然后收回整理分析,從而得出結(jié)論的一種研究方法。
正確答案:具體問題、規(guī)則、問題表格
3、(填空題)滿灌療法可以用來治療()正確答案:恐怖癥4、(填空題)神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()
正確答案:心理素質(zhì)
5、(填空題)小學(xué)科學(xué)教育中最常見的課外探究教學(xué)是探究性的________。正確答案:科學(xué)態(tài)度四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)在將U盤插入計算機(jī)后,應(yīng)該及時將自己的U盤加鎖。正確答案:正確2、(判斷題)班主任工作評價的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級教育力量。
正確答案:
正確
3、(判斷題)詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)名詞解釋:迷思概念
正確答案:是指兒童在接受正規(guī)學(xué)校教學(xué)之前所形成的源自生活經(jīng)驗的關(guān)于科學(xué)問題或自然現(xiàn)象的觀念,雖然這些觀念與科學(xué)概念不一致,但對于兒童而言卻是合情合理的,因而轉(zhuǎn)變迷思概念就成了科學(xué)課程與教學(xué)的一個重要問題。
2、(問答題)簡要分析遺忘規(guī)律及主要原因。
正確答案:艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律,揭示了遺忘的進(jìn)程是不均衡的,有“先快后慢”的特點(diǎn)。遺忘的原因:(1)消退說。這種理論認(rèn)為,遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰弱,以致最后消退的結(jié)果。(2)干擾說。這種理論認(rèn)為遺忘是因為在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激的干擾所致。(3)壓抑說。這種理論認(rèn)為遺忘是由于情緒或動機(jī)的壓抑作用引起的,如果這種壓抑被解除,記憶也就能恢復(fù)。(4)提取失敗說。從信息加工的觀點(diǎn)來看,遺忘是一時難以提取出需求的信息。一旦有了正確的線索,經(jīng)過搜尋,那么所要的信息就能被提取出來。
3、(問答題)社會政治經(jīng)濟(jì)對教育的制約作用有哪些?
正確答案:政治經(jīng)濟(jì)對教育具有直接的制約作用,具體表現(xiàn)為:
(1)社會政治經(jīng)濟(jì)制約著教育目的。教育要培養(yǎng)什么樣的人,使受教育者具有什么樣的思想品德和政治方向,這是由社會的政治經(jīng)濟(jì)所決定的。教育最明確地反映著統(tǒng)治階級的需要,教育是政治統(tǒng)治的強(qiáng)有力的工具。
(2)社會政治經(jīng)濟(jì)決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在人類社會中,誰掌握了生產(chǎn)資料,掌握了政權(quán),誰就支
配了精神生產(chǎn)資料,掌握著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在階級社會里,統(tǒng)治階級對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的把握主要表現(xiàn)在:
①通過國家權(quán)力機(jī)構(gòu)對教育實行控制或管理。統(tǒng)治階級總是利用政治力量來頒布教育方針、政策,制定教育目的和制度,規(guī)定教育內(nèi)容、派遣和任免教育行政人員和教師等,并以此來控制教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
②利用經(jīng)濟(jì)力量的控制來達(dá)到對教育的領(lǐng)導(dǎo)。國家和統(tǒng)治階級可以用撥款、捐獻(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)等辦法,有效地控制教育權(quán)。
③以思想宣傳上的優(yōu)勢力量來影響控制教育。統(tǒng)治階級利用國家的宣傳機(jī)器,將自己的思想價值觀念傳播給社會,左右教育工作發(fā)展的方向。
(3)社會政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著受教育權(quán)的分配。由于社會生產(chǎn)力發(fā)展所提供的基礎(chǔ)性條件的制約,一個社會的受教育機(jī)會是有限的,那么誰有受教育權(quán),誰無受教育權(quán),以及受什么樣程度的教育,都是由社會的政治經(jīng)濟(jì)制度所決定的。人們在受教育權(quán)上的差別實質(zhì)體現(xiàn)著社會政治地位的差別。
4、(問答題)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練過程中,應(yīng)注意哪些問題?
正確答案:(1)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練要發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,有計劃、有步驟地進(jìn)行,循序漸進(jìn),逐步加深,不斷提高。
(2)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練要從嚴(yán)要求,嚴(yán)格訓(xùn)練。
(3)認(rèn)真鉆研教材,按照教材特點(diǎn)和要求進(jìn)行訓(xùn)練,注意課內(nèi)外相結(jié)合,但不能加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
(4)注重因材施教,使每一個學(xué)生的基本功都得到發(fā)展。
5、(問答題)赫爾巴特關(guān)于道德訓(xùn)練的觀點(diǎn)。
正確答案:赫爾巴特認(rèn)為,訓(xùn)練是培養(yǎng)道德品質(zhì)不可缺少的過程,依據(jù)赫爾巴特的看法,管理是造成學(xué)生遵守秩序的精神,保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。教學(xué)是通過提供觀念塑造兒童的心靈,培養(yǎng)道德觀念。而訓(xùn)練則直接在兒童情感上發(fā)生作用,使道德愿望變?yōu)樾袆?,道德力量更加持久、頑強(qiáng)和堅定。實施訓(xùn)練應(yīng)貫穿于整個教育、教學(xué)以及兒童日常生活中,培養(yǎng)兒童善良的感情和道德行為習(xí)慣。道德訓(xùn)練的方法與兒童管理和教學(xué)有相似之處,但又有其特點(diǎn)。具體有:
(1)陶冶。所謂陶冶,即逐漸地對兒童的心靈和感情施加影響,而不是采取壓制手段。(2)贊許和譴責(zé)。當(dāng)兒童遵守行為規(guī)則時,教育者給予他應(yīng)得的贊許,使之產(chǎn)生快樂的情感。赫爾巴特認(rèn)為,這是"訓(xùn)練的優(yōu)美藝術(shù)",應(yīng)多加運(yùn)用。相反,當(dāng)兒童不聽訓(xùn)話時,則要進(jìn)行譴責(zé)。(3)良好的健康狀況,能使訓(xùn)練產(chǎn)生充分的效果,而在"健康不良的情形下,就不能有什么訓(xùn)練"。此外,教師的人格對訓(xùn)練也具有重大意義。赫爾巴特要求教師在實施訓(xùn)練時,要態(tài)度冷靜,諄諄善誘,氣氛愉快,從而影響學(xué)生形成善良的性格。
6、(問答題)論述曹禺戲劇《日出》的主題。正確答案:
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