2025班主任工作考核總結(jié)模板10篇班主任寫工作總結(jié)必須要實(shí)事求是，學(xué)生成果不夸張，班級缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的根底。下面我給大家?guī)?025班主任工作考核總結(jié)，更多班主任工作小結(jié)可點(diǎn)擊“班主任總結(jié)”查看。

2025班主任工作考核總結(jié)1

本學(xué)期應(yīng)中文系學(xué)生工作支配，接著擔(dān)當(dāng)___級__班班主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)班級事務(wù)?，F(xiàn)學(xué)期接近完畢，將本學(xué)期班主任工作的開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、班級常規(guī)工作

1、召開班團(tuán)委會，支配新學(xué)期班團(tuán)干工作。再次公布各班的職訓(xùn)小組和貧困生評議小組成員名單。

2、召開班會，通過班會，完成了學(xué)院和系上相關(guān)文件精神的下達(dá)工作。發(fā)動學(xué)生為考研、考公務(wù)員、老師招考打算，作好人生規(guī)劃，并實(shí)際行動起來，目前打算考研、考公務(wù)員的同學(xué)已在全力復(fù)習(xí)。

3、工作有打算、有步驟的進(jìn)展。本人與各班班團(tuán)委的同學(xué)都擬出了具體工作打算，以保證班級各項(xiàng)工作有條理開展。日常做好了工作記錄。

4、接著剛好了解學(xué)生，對學(xué)生家庭狀況進(jìn)展摸底，對提交的貧困材料進(jìn)展審核，協(xié)作系上為貧困家庭學(xué)生建立貧困檔案。

5、學(xué)期伊始，總結(jié)英語四級、平凡話、三筆字過關(guān)狀況，鼓舞同學(xué)們再接再厲，更上一層樓，發(fā)動同學(xué)們?yōu)樽约旱膶W(xué)位而奮斗。

6、計(jì)算好本班綜合成果，做好了獎學(xué)金的評定工作。

7、做好了本年度國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金和助學(xué)金的評定工作。

8、做好了年級“三好學(xué)生”的評定工作。

9、組織學(xué)生聽取專業(yè)講座及就業(yè)講座。

10、解決和處理學(xué)生違紀(jì)、糾紛和突發(fā)性事故和事務(wù)。謹(jǐn)慎駕馭了學(xué)生考勤，對違反規(guī)定的學(xué)生，進(jìn)展個(gè)別談話，開展指責(zé)教育，并作好了相關(guān)記錄。

11、因?yàn)開_級學(xué)生“通過英語四級的同學(xué)才頒發(fā)畢業(yè)證書”，協(xié)同班團(tuán)委，催促同學(xué)們加強(qiáng)外語學(xué)習(xí)。

12、剛好駕馭學(xué)生狀況，與同學(xué)溝通，努力做到給同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活上的相關(guān)問題。

13、謹(jǐn)慎完成了摧交本學(xué)年度學(xué)生欠費(fèi)的工作。開學(xué)初，三個(gè)班學(xué)生欠費(fèi)人數(shù)達(dá)26人，到期末，人數(shù)降至3人(此三人確屬家庭非常困難，暫無力交費(fèi))。

二、班級學(xué)生總體狀況：

__級1班：學(xué)生人數(shù)59人，其中男生19人，女生40人，外省學(xué)生15人，少數(shù)民族學(xué)生13人;__級2班：學(xué)生人數(shù)58人，其中男生18人，女生40人，外省學(xué)生15人，少數(shù)民族學(xué)生13人;__級5班：學(xué)生人數(shù)67人，其中男生20人，女生47人，外省學(xué)生16人，少數(shù)民族學(xué)生共：13人。

綜上所述，本人本學(xué)期嚴(yán)格遵照開學(xué)之初擬出的打算，謹(jǐn)慎完成了各項(xiàng)班主任工作。盼望在來年的新學(xué)期中，能更加完善的將班主任工作開展下去。

2025班主任工作考核總結(jié)2

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校和本學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織及任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想教育，鼓勵學(xué)生成才

鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)首先要從根本上抓起，即從學(xué)生的思想上抓起，經(jīng)過形式多樣資料豐富的活動，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)效率，增加成才意識，有目的有步驟的來對學(xué)生進(jìn)展思想教育。利用班會和查寢時(shí)間，深化學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的想法，從根本上訂正學(xué)生的一些不良意識。教育學(xué)生求學(xué)要勤，嚴(yán)謹(jǐn)刻苦;增加自律和自制本領(lǐng)。此外，還鼓舞學(xué)生進(jìn)取參與本院組織的“學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通會”、“經(jīng)歷溝通會演講競賽”及“優(yōu)質(zhì)課競賽”等一系列活動，從根本上杜絕思想束縛情景，促使每一位同學(xué)樹立宏大的幻想，明確學(xué)習(xí)目的。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想相識的根底上，增加大學(xué)生主子翁意識和歷史職責(zé)感，從造就創(chuàng)新本領(lǐng)，實(shí)踐本領(lǐng)和提高綜合素養(yǎng)入手，完成好為社會主義現(xiàn)代化建立造就和輸送優(yōu)秀建立者的神圣使命。

二、緩解學(xué)生心理壓力

在競爭日趨劇烈的當(dāng)今社會，有不少學(xué)生存在心理上的問題。壓力大，心里焦慮，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重。所以，我注意加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們相識到自我的價(jià)值。同時(shí)，我還長期與班里心理聯(lián)絡(luò)員溝通，并制定一系列有效方案來幫助班上有心理負(fù)擔(dān)的同學(xué)。

三、加強(qiáng)班級管理，造就優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

大二年級學(xué)生面臨著英語專業(yè)四級過級考試，隨著時(shí)間的靠近，有的學(xué)生還沒過任何等級，有時(shí)會感到迷惘，對前途失去信念。

所以，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛是很有必要的。選拔一批成果優(yōu)異，工作本領(lǐng)強(qiáng)，值得同學(xué)信任的班干部隊(duì)伍。深化學(xué)生內(nèi)部，了解下頭情景主要靠學(xué)生干部，很多詳細(xì)工作都要靠學(xué)生干部去實(shí)施。學(xué)生學(xué)習(xí)須要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，促進(jìn)學(xué)生自我教育，自我管理。要求成果優(yōu)異的學(xué)生與學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)構(gòu)成“一對一”的小組，主動關(guān)懷同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)與生活，增加團(tuán)體凝合力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。造就班長及班干部成為學(xué)生與老師之間學(xué)風(fēng)建立的橋梁和紐帶;組織學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)經(jīng)歷溝通會和各種學(xué)習(xí)競賽活動，構(gòu)成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)教育學(xué)生干部以身作那么，以突出的綜合素養(yǎng)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果影響和感染四周的同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建立中起模范作用。

四、提高學(xué)生社會適應(yīng)本領(lǐng)

經(jīng)過鼓勵學(xué)生參與我院舉辦的“點(diǎn)亮祖國將來之燈”和“陽光教學(xué)”活動使學(xué)生的獨(dú)立本領(lǐng)得到了強(qiáng)化，幫助學(xué)生了解自我的社會位置和將擔(dān)負(fù)的社會職責(zé)，從而合理調(diào)整自我期望值，訂正自我意識偏差和失誤，縮短與現(xiàn)實(shí)社會的距離。并且造就樂學(xué)生行動的自覺性、堅(jiān)決性、自制力，增加他們的挫折承受本領(lǐng)和自控本領(lǐng)，從而增加學(xué)生的社會適應(yīng)本領(lǐng)。

五、學(xué)生寢室文化建立

寢室也是一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，更是保障學(xué)生有良好精神狀態(tài)學(xué)習(xí)的堡壘。這學(xué)期我院舉辦了“寢室文化秀”，使我班意識到寢室還須要不斷地加強(qiáng)寢室文化建立，爭取在下一學(xué)年里有較大的提高，并向“禮貌寢室”和“創(chuàng)優(yōu)寢室”靠攏。重視對宿舍的管理，確保同學(xué)們按時(shí)歸寢，定期清掃寢室衛(wèi)生，讓同學(xué)有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、開展各項(xiàng)文體活動，豐富學(xué)生的課外生活

鼓舞同學(xué)們進(jìn)取參與各學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，例如義務(wù)支教、各學(xué)科演講競賽、活力廣場、學(xué)校歌手大賽等。以豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，造就同學(xué)們進(jìn)取向上的拼搏精神。

經(jīng)過狠抓以上幾個(gè)方面：工作更加井然有序，在創(chuàng)立優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出;班級學(xué)習(xí)氣氛深厚，課堂秩序良好，能互幫互學(xué)，進(jìn)取進(jìn)取，具有班級凝合力和團(tuán)隊(duì)精神。

2025班主任工作考核總結(jié)3

不知不覺，工作已有半年，我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖莀_級會計(jì)班的班主任。一學(xué)期以來，我努力履行班主任工作職責(zé)，謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校支配的各項(xiàng)工作，在班級管理的過程中，注意教書育人，正確引導(dǎo)學(xué)生成長。所以，所帶班級在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中取得必需的成果，但同時(shí)也存在著一些缺乏，現(xiàn)對我的班主任工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使其端正學(xué)習(xí)看法

__級會計(jì)班的大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，學(xué)生整體思想道德素養(yǎng)比擬差，并且她們有相當(dāng)一局部人認(rèn)為自我就是差生。所以，很有必要對她們進(jìn)展思想教育，以讓她們樹立起正確的價(jià)值觀，端正學(xué)習(xí)看法，正確對待學(xué)習(xí)。我運(yùn)用的教育方式有以下：

第一，經(jīng)過讓學(xué)生參與團(tuán)體活動，比方組織學(xué)生參與學(xué)校組織的播送操、排球、墻報(bào)等競賽活動，讓學(xué)生樹立起團(tuán)結(jié)友愛和班級榮譽(yù)感等意識，讓她們意識到自我在班級組織中的`價(jià)值所在。

其次，加強(qiáng)后進(jìn)生的教育，對于一些學(xué)習(xí)成果差，并且紀(jì)律性較差的學(xué)生，經(jīng)過加強(qiáng)與其溝通，正確引導(dǎo)他們遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，課前不遲到，課中謹(jǐn)慎聽課，課后剛好完成作業(yè)。

第三，嚴(yán)格打好學(xué)生考勤，對于缺曠太多的學(xué)生，剛好與家長聯(lián)系，擅長運(yùn)用家長的力氣來對學(xué)生進(jìn)展思想教育，這樣會起到事半功倍的效果。

二、忠于職守，剛好催促學(xué)生學(xué)習(xí)

為了剛好催促本班學(xué)生學(xué)習(xí)，在自我沒課的時(shí)候，我經(jīng)常下班到教室，巡查學(xué)生上課的紀(jì)律情景。并運(yùn)用正確的方法來催促她們學(xué)習(xí)。比方：對于課堂遲到和早退的同學(xué)，以教育為先，對于個(gè)別屢教不改的學(xué)生賜予必需的“懲罰”，以使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣;發(fā)覺學(xué)生上課期間開小差、玩手機(jī)、小動作等情景，剛好的制止并做相應(yīng)的教育;檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情景，對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè)。

三、進(jìn)取組織學(xué)生參與團(tuán)體活動，提高學(xué)生的團(tuán)體意識

學(xué)校組織的每一次文體活動，我都組織學(xué)生進(jìn)取參與。一方面，能夠豐富學(xué)生們的能夠文化生活;另一方面，可造就學(xué)生敢于表現(xiàn)自我和團(tuán)體榮譽(yù)感，進(jìn)而提高班級凝集力。一學(xué)期以來，我們班參與學(xué)校的文體活動，取得了以下成果：墻報(bào)設(shè)計(jì)競賽第一名，計(jì)算機(jī)打字競賽團(tuán)體其次名，班級排球競賽第四名等等。

四、擅長與家長溝通，共同教育學(xué)生

要想教育好學(xué)生，家長的教育力氣不行小視。因?yàn)椋议L是學(xué)生的啟蒙老師，是學(xué)生的最初管理者，他們對學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣、心理特點(diǎn)、性格等都比擬了解。所以，在對學(xué)生教育的過程中，我們作為班主任要擅長利用家長的力氣，加強(qiáng)與學(xué)生家長的有效溝通，共同來教育學(xué)生，這樣的教學(xué)管理效果會更好。

五、工作存在的問題及其改善措施

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的管理，本班不管是紀(jì)律，還是班級凝合力都比開學(xué)初有所改善，這樣的成果可喜可賀。可是，經(jīng)過一個(gè)學(xué)前的班主任工作，我發(fā)覺自我在工作過程中還存在這以下一些問題：

第一，班級的凝合力還是不夠強(qiáng);

其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力還是缺乏;

第三，學(xué)生的禮貌禮貌水平低等。

所以，為了以后更好地履行自我的班主任工作，我擬采納以下措施來改善：

第一，多組織學(xué)生參與一些團(tuán)體活動，讓她們覺得自我在團(tuán)體中的價(jià)值，進(jìn)而提升班級凝合力。

其次，接著對學(xué)生進(jìn)展思想道德教育，讓她們樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀和人才觀，進(jìn)而端正學(xué)習(xí)看法和目標(biāo)，更好地去學(xué)習(xí)。

第三，教書育人，育人為先，教書次之。所以，作為老師，我們更新教育教學(xué)觀念，把育人放在第一位，教書放在其次位，這樣才能造就出德、育、體、美全面開展的社會主要合格接班人。

第四，加強(qiáng)與學(xué)生家長的有效溝通，共同教育好學(xué)生。

2025班主任工作考核總結(jié)4

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)信任和指導(dǎo)下，我擔(dān)當(dāng)了20__級化學(xué)新生班班主任工作。作為班主任，根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，遵照德、智、體全面開展的要求，來實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到安康全面開展。3個(gè)月匆忙而過，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。我認(rèn)為班主任首先要關(guān)懷愛惜學(xué)生，再對他們進(jìn)展思想品德教育。教育他們酷愛祖國，樹立為中華的振興而奮勉向上的思想。剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生，來到新環(huán)境，既有進(jìn)入到大學(xué)的興奮，又對自己來到二本學(xué)校和我們化學(xué)專業(yè)心有不甘，在這種沖突心態(tài)下，必需穩(wěn)定他們的心情，正確引導(dǎo)他們對化學(xué)專業(yè)的相識，讓他們能順當(dāng)適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，為此，在新生報(bào)到的其次天即9月2號晚上，把45個(gè)學(xué)生集中起來，進(jìn)展主題為“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”的班會，告戒他們進(jìn)入大學(xué)，首先學(xué)會做人，來到新環(huán)境，要學(xué)會敬重他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，搞好人際關(guān)系;學(xué)會學(xué)習(xí)，因?yàn)榇髮W(xué)的教育教學(xué)模式跟中學(xué)大不一樣，必需學(xué)會獨(dú)立、自律、自強(qiáng)，課程多、任務(wù)重，必需學(xué)會自覺主動學(xué)習(xí)，造就自學(xué)實(shí)力;學(xué)會相識自己，要去發(fā)覺自己的愛好所在，不要盲目認(rèn)為本專業(yè)不好，要是自己在大學(xué)這樣一個(gè)自由開展的空間張開自己的潛能，努力打造和提升自己。進(jìn)入常規(guī)教育教學(xué)學(xué)習(xí)后，聽學(xué)長和同學(xué)之間對化學(xué)專業(yè)的爭論，對他們產(chǎn)生了必須的影響，10月31日，我又請化學(xué)專業(yè)大三學(xué)生徐煥(國家獎學(xué)金申請者)，到班上跟他們進(jìn)展溝通，以他的學(xué)習(xí)歷程來引導(dǎo)我班學(xué)生，取得了很好的效果。我平常時(shí)時(shí)到班走動，了解他們學(xué)習(xí)和活動狀況。經(jīng)常跟學(xué)生溝通，增加學(xué)生集體觀念，造就高尚的情操，想蹬促20__化學(xué)班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體，打造好“20__化學(xué)班”這個(gè)品牌。

二、重視班委班風(fēng)建立

現(xiàn)代教育理論告知我們，要組織一個(gè)勝利的班級，班主任首先要選擇一些得才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)效勞的學(xué)生擔(dān)當(dāng)班隊(duì)干部，進(jìn)展造就和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”，由于是新生大家彼此間都不熟識，做到完全“民主”不行能。采納的方法是先自薦，然后集中，讓學(xué)生進(jìn)展投票選舉，權(quán)衡，最終再依據(jù)所選出的學(xué)生干部的氣質(zhì)、性格類型、特點(diǎn)特長以及實(shí)力的差異進(jìn)展分工，優(yōu)化班委會組合。目前以楊代斌(班長)、游輝(團(tuán)支書)、沈菲(副班長)、向咪(學(xué)習(xí)委員)、毛俊豪(體育委員)、何浩(傳播委員)、王真(文藝委員)、劉浩(生活委員)、郭艷慧(生活委員)、夏雷(組織委員)、余鳳(組織委員)組成的班干部班子，各行其職、各顯其能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把班級工作開展得繪聲繪色。實(shí)踐證明，在民主選舉的根底上，經(jīng)過優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

班主任對班干部，不能只是運(yùn)用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)展教育和造就。我經(jīng)常教育他們樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部終歸不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要賜予詳細(xì)的指導(dǎo)和協(xié)助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂打算及詳細(xì)措施，檢查落實(shí)狀況，總結(jié)得失，并加以改良，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，剛好阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作那么并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

三、踴躍參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動

集體是在活動中產(chǎn)生的，活動又促進(jìn)集體團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的踴躍影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，通過活動熬煉學(xué)生各方面的實(shí)力，發(fā)揮他們的潛能和所長。這樣既能使班干部在班級紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛、互助協(xié)作的習(xí)慣，在班級中孕育踴躍向上、勇于進(jìn)取的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)和諧、充溢正氣的大家庭。

目前，我班已形成一個(gè)良好的班級，盡管在開展的各項(xiàng)活動中，沒有拿到突出的成果，我堅(jiān)信20__化學(xué)班的學(xué)生們會交出滿足的答卷，我也會在以后的工作中一如既往地酷愛他們、引導(dǎo)他們，和他們一同進(jìn)步!

2025班主任工作考核總結(jié)5

本學(xué)期即將完畢，為了能讓自己在開過年的工作中能有一個(gè)更好的起步，也同時(shí)為了正視自己這一年的工作看法，現(xiàn)對本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、工作問題

從接到這個(gè)班級到此時(shí)此刻雖然只有3個(gè)多月的時(shí)間，對于剛剛正式涉手管理的我來說的確是個(gè)挑戰(zhàn)，而且管理的隊(duì)伍從原有的60多人加到了此時(shí)此刻的103，總感覺這樣規(guī)模的團(tuán)隊(duì)超出了我實(shí)力的承受范圍??因?yàn)楸葦M年輕，再加上工作經(jīng)歷淺薄，所以在工作過程中的確出現(xiàn)了許多漏洞和問題，導(dǎo)致了班級整體的精神風(fēng)貌搞不上去，在上課、跑操包括宿舍衛(wèi)生的管理上都遜于其他班級。

二、解決方案

針對自身工作中存在的問題，我利用自身年輕、簡單與學(xué)生溝通的優(yōu)勢，主動跟學(xué)生打成一片、踴躍了解學(xué)生思想動向，并努力協(xié)助學(xué)生解決日常生活中遇到的問題，踴躍引導(dǎo)、疏通學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的方法問題。在選定自己的班委后，在各個(gè)班委的協(xié)作下，我的工作相對以前有了很大進(jìn)展，我會在以后的工作中多與其他班主任、教師溝通，請教、學(xué)習(xí)他們的治班方針，爭取能把班里的各項(xiàng)成果搞上去。

三、工作目標(biāo)

大一年級是學(xué)生的世界觀開展、改變的重要階段，隨著課時(shí)和學(xué)問困難程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。針對這一問題，我主要加大了對學(xué)生自治自理實(shí)力造就的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我管理，造就他們多方面的實(shí)力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和消遣融入一體。還留意造就學(xué)生的自我效勞的實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。我自己也在日常的行為標(biāo)準(zhǔn)中以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上這幾方面的努力，我感覺學(xué)生的思想相識及人生的價(jià)值取向較之入學(xué)時(shí)要成熟了很多，雖然在日常管理過程中我還存在著經(jīng)歷缺乏等諸多問題，但我堅(jiān)信在下學(xué)期的工作能做的更好。下學(xué)期的擔(dān)子還很重，工作也很困難，因此，我須要不斷的努力，剛好總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成果。

2025班主任工作考核總結(jié)6

20__年的9月對于我來說是勞碌的，因?yàn)槲矣鲆娏诉@樣一群人，他們是這個(gè)校內(nèi)的新人，有活力、有獨(dú)立思維、愛思索、熱忱待人，有時(shí)候會讓我覺得很暖心，有時(shí)候也真的會被他們氣到睡不著。在與他們相處的過程中，他們漸漸適應(yīng)大學(xué)生活，走上正軌，而我也變得更加有耐性和細(xì)心。

我在大一的時(shí)候剛進(jìn)學(xué)校，也曾是一個(gè)什么都不懂的萌新，班助對我的影響是不言而喻的，所以到了大三，我很幸運(yùn)地有當(dāng)班助的時(shí)機(jī)，我便不假思索地選擇成為一名班主任助理。大一新生還沒有進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候，我有自己想象過與他們的相遇，我告知自己必須要給他們最耐性的說明，讓他們對自己的大學(xué)生活充溢盼望，我要告知他們最好吃的食堂，校內(nèi)里最漂亮的角落，圖書館最靜謐的位置，想要告知他們的有許多許多，在等他們開學(xué)的日子里自己的心情也是萬分激烈的。

后來我知道班助的工作不是從他們開學(xué)那天起先，而是在他們還在家的時(shí)候，我的工作就已經(jīng)要起先了，并且難度很大。對于新生來說如何從火車站、汽車站順當(dāng)?shù)貋淼綄W(xué)校，他們還在家里躺著的時(shí)候就在擔(dān)憂路上的事情，我要告知他們學(xué)校有車接，假如他們不坐學(xué)校的車還要告知他們假如乘坐地鐵和公交。大局部的新生都是家長送過來，他們拿著行李，奔波在路上，有的同學(xué)千辛萬苦到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)八、九點(diǎn)。一個(gè)貴州來的女孩子和她的爸爸來到學(xué)校時(shí)，報(bào)名的地方?jīng)]有人了，她給我打電話，我放下手中的飯立馬出門，將她和她的爸爸接到院辦報(bào)名。第一次出遠(yuǎn)門的孩子還是沒有考慮全面，他們來的太晚然而外面全部賓館都被訂滿，她的爸爸沒有地方住，只能連夜往火車站趕，打算搭最早的一班火車回貴州。父女倆之間相互的那種感情令我很感動，在學(xué)校外面有一間空房，可是一晚上要300塊錢，爸爸舍不得這些錢，讓孩子拿著這三百塊買些吃的，女生拗不過爸爸，只能讓爸爸去了火車站。她倆在食堂簡潔地吃了飯，在吃飯的過程中也沒有過多的溝通，女生在吃完以后始終看著自己的爸爸，我猜她內(nèi)心還是不舍的。孩子上大學(xué)是家里的大事，父母送孩子來上大學(xué)的時(shí)候，最終的行李必須在爸爸的肩上，父親的那種不言語的愛是我在新生開學(xué)那幾天里感受最深刻的了。

他們正式報(bào)道之后，就要起先軍訓(xùn)了，作為班助要組織他們參與軍訓(xùn)發(fā)動大會，并且在接下來的10天軍訓(xùn)里平安、完整地完成軍訓(xùn)，在整個(gè)軍訓(xùn)的過程中，有很多同學(xué)因?yàn)橐恍┥眢w緣由或者心理緣由沒有參加其中，我要做他們的思想工作讓他們理解軍訓(xùn)的意義，盡管效果沒有想象中那樣好，但是我還是想讓他們盡早地融入大學(xué)的集體生活。在我的想法里，大學(xué)第一次集體活動就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)中相識的摯友將會是大學(xué)里第一批真正聊得來的摯友，因?yàn)檐娪?xùn)能表達(dá)一個(gè)人的品德和三觀，這個(gè)人是否有一個(gè)堅(jiān)毅的性格，是否有集體榮譽(yù)感，是否能夠一同面對困難，在這個(gè)過程中可以很好地建立革命情感。作為他們的班助，我覺得很省心了，選出的兩個(gè)軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人很好的協(xié)調(diào)同學(xué)與教官之間的關(guān)系，完成了上傳下達(dá)的任務(wù)，這是他們大學(xué)里第一個(gè)獨(dú)立完成的任務(wù)，對于他們來說是很有成就感了。

在我的眼里，班助對于大一新生來說只是一個(gè)比他們早來學(xué)校兩年的學(xué)長或者學(xué)姐，我們能夠給他們帶來的是一些生活和學(xué)習(xí)上的建議，這些建議是我們兩年的親身經(jīng)歷，我們或許無法完備地解決他們的每一個(gè)問題，但是不行否認(rèn)的是，我真的竭盡所能，將自己知道的、不知道的都告知他們了。我從當(dāng)班助的第一天起就給自己訂下一個(gè)目標(biāo)，跟班上的每一位同學(xué)成為摯友，記住他們每一張臉，叫出他們每一個(gè)人的名字，此時(shí)此刻我可以摸著我的良心心安理得地說，我做到了。但是我還是有許多沒有做好的地方。第一點(diǎn)是我對學(xué)校的一些根底部門還不是特殊了解，比方一位同學(xué)問我保衛(wèi)科在哪里，我的腦海里并沒有這個(gè)部門，所以無法精確地答復(fù)他的問題，那么以后我應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注學(xué)校的各個(gè)部門的位置也有利于提高自己的辦事效率。其次點(diǎn)是耐性不夠。學(xué)弟學(xué)妹剛剛來到新環(huán)境，對這個(gè)學(xué)校、專業(yè)和以后的開展都存在許多的問題，剛起先的時(shí)候我還可以謹(jǐn)慎的答復(fù)每一個(gè)問題，可是當(dāng)一個(gè)問題在答復(fù)了許多次以后，我就會變得有些煩躁和敷衍，出現(xiàn)這種狀況一方面是我的緣由，沒有統(tǒng)一答復(fù)他們的問題，而是單獨(dú)私發(fā)，導(dǎo)致有的同學(xué)知道某些信息而有的同學(xué)仍舊消息滯后，另一方面是新生同學(xué)們不會自己從多方面搜集信息，完全依靠一個(gè)信息來源。第三點(diǎn)是專業(yè)學(xué)問不夠。對于新生提的一些專業(yè)問題，我無法給出令人滿足的答復(fù)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就感覺到了自己專業(yè)學(xué)問的淺薄，以后還是要更加重視專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，給大一新生樹立一個(gè)典范。

相遇總是有緣分的，我很感謝我能和物流類Q__42班的52名同學(xué)的相遇，盼望他們在大學(xué)四年里完成自己想要完成的40件事，有一個(gè)充溢沒有缺憾的四年。最終，盼望我們都能不忘初心，歸來仍是少年。

2025班主任工作考核總結(jié)7

本學(xué)期我接著帶小學(xué)四年級_班，我作為這個(gè)班的班主任，本學(xué)期的工作都是遵照學(xué)生們的狀況去進(jìn)展的。如今我這個(gè)班主任的工作在本學(xué)期已經(jīng)完畢，對此也做出我的工作總結(jié)?？偨Y(jié)如下：

一、制定新班規(guī)

本學(xué)期是四年級下學(xué)期，在學(xué)期初，在比照上學(xué)期的班規(guī)實(shí)施的狀況后，我對本班做了新的班規(guī)。新班規(guī)的制定我變更了自己制定的方法，改由學(xué)生自己去提出他們的建議，從他們的建議中提取出來好的規(guī)定。這一舉措正式確定下來，就收到班上學(xué)生百多條對班規(guī)的建議，我也經(jīng)過全班學(xué)生們的投票選定了其中的五十條作為我班的新班規(guī)。這些班規(guī)確立下來后就起先實(shí)行。在這學(xué)期的最終，這些規(guī)定一半多都有實(shí)行，所以這個(gè)方法還是有效的，讓班上的風(fēng)氣都變好了。

二、成立班上紀(jì)律小組

鑒于上學(xué)期班上有些學(xué)生不守紀(jì)律，總是違反學(xué)校規(guī)定和班級規(guī)定，所以成立了紀(jì)律小組，特地監(jiān)視這一類學(xué)生，讓紀(jì)律小組的人對他們的行為進(jìn)展報(bào)告和記錄，我也好剛好了解到詳細(xì)是哪些學(xué)生，他們的哪些行為違犯了班級規(guī)章制度。這學(xué)期自從這一舉措定下來，我了解班上___和___上課總是說話，___總是睡覺，___喜愛跟教師頂杠。我后面都對他們逐一進(jìn)展了教育。因剛好的發(fā)覺這些狀況所以有效的遏制了他們對紀(jì)律的進(jìn)一步違反。到期末，班上根本上已經(jīng)沒有學(xué)生屢次違反紀(jì)律了。

三、辦了一個(gè)讀書角

依據(jù)學(xué)生自辦法愿，我聽從他們的看法給我們班上增加了一個(gè)讀書角，讓學(xué)生們課余時(shí)間能夠有課外書看，豐富整個(gè)班的課余生活，讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)選擇，不再下課就出去玩。讀書角在本學(xué)期發(fā)揮了它的作用，自從讀書角建立后，學(xué)生們的寫作實(shí)力都有必須的提升，而且大局部的學(xué)生都養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

通過這一個(gè)學(xué)期的工作，我知道自己還有許多方面的實(shí)力須要去開發(fā)出來，為我的學(xué)生們奉獻(xiàn)，更好的去教育他們。這學(xué)期的全部工作都還有比擬好的效果。立刻他們就要到五年級了，有了這學(xué)期的進(jìn)步，在五年級新的學(xué)期里，我堅(jiān)信學(xué)生會有更高的進(jìn)步，我的工作也會變得更加順當(dāng)，有更好的開展。我堅(jiān)信自己班主任的工作只會越做越好，會讓更多的學(xué)生信服我。

2025班主任工作考核總結(jié)8

一個(gè)學(xué)期的帷幕已落下。以下是本學(xué)期的班主任工作總結(jié)：

一、常規(guī)管理

對于班級的常規(guī)管理，本學(xué)期我都能夠謹(jǐn)慎落實(shí)并完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，按時(shí)上交各種材料，謹(jǐn)慎組織并開展好各項(xiàng)主題班會，做好學(xué)生的各種違紀(jì)記錄，不定時(shí)與家長溝通聯(lián)系等。

二、學(xué)生管理

對于學(xué)生的管理，我始終以造就學(xué)生的獨(dú)立性和良好人格的形成為目標(biāo)，敬重學(xué)生的成長規(guī)律，在學(xué)生的成長過程中，引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，能夠明辨是非，客觀的對待和評價(jià)自己及四周的事物。

對學(xué)生的獨(dú)立性和良好人格的造就，須要時(shí)間來作為評判者!但是，從初一起先到本學(xué)期完畢的短短兩年時(shí)間內(nèi)，我也看到了學(xué)生取得的巨大進(jìn)步：課堂上自我約束越來越嚴(yán)格;日常生活中與同學(xué)能夠友好相處、遇見教師懂得道聲好、環(huán)境衛(wèi)生懂得保潔好、儀容儀表懂得搭理好;課外活動能夠踴躍參與等等。

此外，由于本學(xué)期有13名新的面孔融入本班，在開學(xué)之初，我通過與學(xué)生的溝通了解、開展各種集體活動等協(xié)助他們盡快融入并適應(yīng)新環(huán)境，幸免原來的在本班的學(xué)生對他們的排斥，也鼓舞他們消退不必要的擔(dān)憂。一個(gè)學(xué)期過去了，可以看得出，在這方面，結(jié)局是樂觀的。

本學(xué)期我仍舊堅(jiān)持運(yùn)用值日班長管理制對學(xué)生進(jìn)展自我約束和相互監(jiān)視管理。

經(jīng)過兩年半的努力，孩子們已經(jīng)根本形成了能夠自我管理的獨(dú)立自主實(shí)力和以樂觀精神對待學(xué)習(xí)生活的良好心態(tài)。

三、班務(wù)管理

班級班務(wù)這一塊，本學(xué)期做得相對缺失一些，班內(nèi)的班級文化、宿舍文化、黑板報(bào)都相對滯后，日后必須在這一方面加以完善。

四、控輟保學(xué)

本學(xué)期出本班共有52人，學(xué)期末還有49人，中途流失3人。對于流失學(xué)生，我都遵照上級要求做好相關(guān)痕跡材料并做過大量的發(fā)動工作。但因?qū)W生實(shí)在是厭學(xué)，無心學(xué)習(xí)故而發(fā)動未果。

對于本學(xué)期的班級管理工作，從總體上講我是根本滿足的，但問題仍舊存在!對于可取的方面，日后我必須會再接再厲，對于此時(shí)此刻存在的問題，日后我也必須會加以完善。

2025班主任工作考核總結(jié)9

一、思想政治方面

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，三年級一班的班主任，我始終堅(jiān)持酷愛關(guān)懷學(xué)生、愛惜學(xué)生的原那么，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為守那么，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。

二、本學(xué)期工作總結(jié)

1、重視養(yǎng)成教育：達(dá)成了目標(biāo)，學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)了自我管理。有時(shí)我出去聽課或培訓(xùn)，學(xué)生反應(yīng)的狀況很好，大局部學(xué)生能過做到遵守各種紀(jì)律，同時(shí)根本養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、造就班級干部：由于這學(xué)期工作特殊忙，班干部發(fā)揮了很好的作用。平常，我指導(dǎo)幾個(gè)班干部處理事情的看法，交給他們工作的方法。他們不斷地積累經(jīng)歷。有幾個(gè)班干部像小教師一樣負(fù)責(zé)班級的大小事。同時(shí)，提示我班級里的各種重要的應(yīng)當(dāng)辦理的事情，真是做到教師的得力助手。

3、班級文化建立;這學(xué)期，班級文化建立物質(zhì)文化建立開展的很好，布置了教室里的每一面墻。開展了爭做陽光少年評比，以陽光為主題的手抄報(bào)。但是精神文化建立開展的不理性。

4、這學(xué)期接著實(shí)行學(xué)生的積分制和班干部輪換制，前期學(xué)生的運(yùn)用狀況很好，但是后期由于種種緣由，評比不剛好。

5、家教結(jié)合：經(jīng)常保持學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。真正做到了家長協(xié)作教師的工作，使得我們各項(xiàng)工作開展的很順當(dāng)。

三、下學(xué)期工作打算

1、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：