2025義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)題庫(kù)和答案一、單選題（每題2分，共60分）1.信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、（）、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新和信息社會(huì)責(zé)任。A.編程能力B.數(shù)據(jù)處理C.數(shù)字化素養(yǎng)D.信息系統(tǒng)與信息社會(huì)答案：D2.義務(wù)教育信息科技課程以（）為導(dǎo)向，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，圍繞數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。A.核心素養(yǎng)B.知識(shí)技能C.創(chuàng)新能力D.實(shí)踐操作答案：A3.（）是指?jìng)€(gè)體對(duì)信息的敏感度和對(duì)信息價(jià)值的判斷力。A.信息意識(shí)B.計(jì)算思維C.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新D.信息社會(huì)責(zé)任答案：A4.以下不屬于信息科技課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)中“數(shù)據(jù)”主題的是（）。A.數(shù)據(jù)與編碼B.數(shù)據(jù)的采集與表示C.算法與程序設(shè)計(jì)D.數(shù)據(jù)的分析與可視化答案：C5.（）是利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的一系列清晰、可執(zhí)行的步驟。A.數(shù)據(jù)B.算法C.程序D.網(wǎng)絡(luò)答案：B6.信息系統(tǒng)的組成要素不包括（）。A.硬件B.軟件C.人員D.資金答案：D7.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按照覆蓋范圍可分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和（）。A.廣域網(wǎng)B.無(wú)線網(wǎng)C.以太網(wǎng)D.光纖網(wǎng)答案：A8.以下屬于人工智能應(yīng)用的是（）。A.用Word編輯文檔B.用Photoshop處理圖像C.智能語(yǔ)音助手D.用Excel制作表格答案：C9.信息安全的基本屬性不包括（）。A.保密性B.完整性C.可用性D.觀賞性答案：D10.以下哪種行為符合信息社會(huì)責(zé)任（）。A.在網(wǎng)上隨意發(fā)布虛假信息B.未經(jīng)授權(quán)訪問(wèn)他人的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)C.合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，不傳播不良信息D.破解軟件的加密程序以免費(fèi)使用答案：C11.二進(jìn)制數(shù)1011轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)是（）。A.9B.10C.11D.12答案：C12.以下不屬于常見的數(shù)據(jù)采集方法的是（）。A.問(wèn)卷調(diào)查B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量C.網(wǎng)絡(luò)爬蟲D.數(shù)據(jù)刪除答案：D13.（）是一種用于描述數(shù)據(jù)特征和關(guān)系的圖形。A.流程圖B.思維導(dǎo)圖C.柱狀圖D.程序框圖答案：C14.算法的基本結(jié)構(gòu)不包括（）。A.順序結(jié)構(gòu)B.選擇結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.遞歸結(jié)構(gòu)答案：D15.以下屬于開源操作系統(tǒng)的是（）。A.WindowsB.macOSC.LinuxD.iOS答案：C16.以下哪種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)可靠性較高，故障診斷和隔離容易，但成本較高（）。A.總線型B.星型C.環(huán)型D.網(wǎng)狀型答案：D17.物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是（）。A.互聯(lián)網(wǎng)B.傳感器C.嵌入式系統(tǒng)D.云計(jì)算答案：A18.（）是指通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬人類的智能行為，如學(xué)習(xí)、推理、判斷等。A.機(jī)器學(xué)習(xí)B.人工智能C.深度學(xué)習(xí)D.數(shù)據(jù)挖掘答案：B19.以下屬于信息安全技術(shù)的是（）。A.防火墻B.數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)C.操作系統(tǒng)D.辦公軟件答案：A20.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)學(xué)生要具備（）的能力。A.自主學(xué)習(xí)、合作探究、創(chuàng)新創(chuàng)造B.編程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、數(shù)據(jù)處理C.硬件組裝、軟件安裝、系統(tǒng)調(diào)試D.文檔編輯、圖像設(shè)計(jì)、視頻制作答案：A21.信息科技課程在小學(xué)低年級(jí)主要采用（）的方式開展教學(xué)。A.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)B.游戲化學(xué)習(xí)C.探究式學(xué)習(xí)D.講授式學(xué)習(xí)答案：B22.以下哪種設(shè)備屬于輸入設(shè)備（）。A.打印機(jī)B.顯示器C.鍵盤D.音箱答案：C23.以下不屬于數(shù)據(jù)存儲(chǔ)單位的是（）。A.比特B.字節(jié)C.赫茲D.吉字節(jié)答案：C24.（）是指在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，為了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸而建立的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)或約定。A.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議B.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)銫.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)D.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備答案：A25.以下屬于機(jī)器學(xué)習(xí)算法的是（）。A.冒泡排序算法B.決策樹算法C.二分查找算法D.深度優(yōu)先搜索算法答案：B26.信息社會(huì)責(zé)任要求學(xué)生尊重和保護(hù)他人的（）。A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)B.個(gè)人隱私C.以上都是D.以上都不是答案：C27.以下哪種軟件可以用于數(shù)據(jù)分析和可視化（）。A.PythonB.ScratchC.PowerPointD.Flash答案：A28.計(jì)算機(jī)病毒是一種（）。A.生物病毒B.計(jì)算機(jī)程序C.硬件故障D.網(wǎng)絡(luò)攻擊答案：B29.以下屬于信息系統(tǒng)應(yīng)用的是（）。A.網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)B.計(jì)算器C.自行車D.電視機(jī)答案：A30.信息科技課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以（）為主要維度。A.核心素養(yǎng)B.知識(shí)技能C.過(guò)程方法D.情感態(tài)度答案：A二、多選題（每題3分，共45分）1.義務(wù)教育信息科技課程的課程理念包括（）。A.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)B.設(shè)計(jì)體現(xiàn)時(shí)代性和前瞻性的課程內(nèi)容C.以實(shí)踐活動(dòng)為載體，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革D.建立多元評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展答案：ABCD2.信息意識(shí)主要體現(xiàn)在（）。A.對(duì)信息的敏感度和感知度B.對(duì)信息來(lái)源和真實(shí)性的判斷C.對(duì)信息價(jià)值的評(píng)估D.對(duì)信息的獲取、存儲(chǔ)、傳遞和應(yīng)用的意識(shí)答案：ABCD3.計(jì)算思維的主要表現(xiàn)包括（）。A.運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的思想方法，形成問(wèn)題解決方案的能力B.抽象與建模的能力C.算法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的能力D.對(duì)計(jì)算環(huán)境和計(jì)算過(guò)程的理解和把控能力答案：ABCD4.以下屬于信息處理主題內(nèi)容的有（）。A.文本處理B.數(shù)據(jù)處理C.圖像與音視頻處理D.人工智能應(yīng)用答案：ABC5.網(wǎng)絡(luò)的功能主要有（）。A.數(shù)據(jù)通信B.資源共享C.分布式處理D.提高計(jì)算機(jī)的可靠性和可用性答案：ABCD6.以下屬于信息安全防護(hù)措施的有（）。A.設(shè)置復(fù)雜的密碼B.安裝殺毒軟件和防火墻C.不隨意打開陌生郵件和鏈接D.定期備份重要數(shù)據(jù)答案：ABCD7.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的具體表現(xiàn)包括（）。A.利用數(shù)字化工具和資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)B.開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)C.運(yùn)用創(chuàng)新思維解決實(shí)際問(wèn)題D.參與數(shù)字化創(chuàng)新活動(dòng)，如編程競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等答案：ABCD8.信息社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵包括（）。A.遵守信息法律法規(guī)和道德規(guī)范B.保護(hù)個(gè)人信息和隱私C.維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的健康和安全D.積極參與信息社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展答案：ABCD9.以下屬于數(shù)據(jù)編碼方式的有（）。A.二進(jìn)制編碼B.ASCII編碼C.Unicode編碼D.哈夫曼編碼答案：ABCD10.算法設(shè)計(jì)的基本方法有（）。A.枚舉法B.遞歸法C.分治法D.貪心法答案：ABCD11.以下屬于常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的有（）。A.路由器B.交換機(jī)C.調(diào)制解調(diào)器D.網(wǎng)卡答案：ABCD12.人工智能的主要研究領(lǐng)域包括（）。A.自然語(yǔ)言處理B.計(jì)算機(jī)視覺C.機(jī)器學(xué)習(xí)D.機(jī)器人技術(shù)答案：ABCD13.信息科技課程教學(xué)評(píng)價(jià)的方式可以有（）。A.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)B.作業(yè)評(píng)價(jià)C.考試評(píng)價(jià)D.項(xiàng)目實(shí)踐評(píng)價(jià)答案：ABCD14.以下屬于輸入設(shè)備的有（）。A.鼠標(biāo)B.攝像頭C.麥克風(fēng)D.掃描儀答案：ABCD15.數(shù)據(jù)可視化的常見圖表類型有（）。A.折線圖B.餅圖C.散點(diǎn)圖D.雷達(dá)圖答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.信息科技課程只注重學(xué)生的技術(shù)技能培養(yǎng)，不強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀和責(zé)任感的教育。（）答案：錯(cuò)誤2.信息意識(shí)是計(jì)算思維的基礎(chǔ)，計(jì)算思維是信息意識(shí)的深化。（）答案：正確3.所有的算法都必須有輸入和輸出。（）答案：錯(cuò)誤4.信息系統(tǒng)的性能只取決于硬件設(shè)備的性能，與軟件和人員無(wú)關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤5.物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸和擴(kuò)展，它實(shí)現(xiàn)了物與物、人與物之間的信息交換和通信。（）答案：正確6.人工智能可以完全替代人類的工作和決策。（）答案：錯(cuò)誤7.只要安裝了殺毒軟件，計(jì)算機(jī)就不會(huì)感染病毒。（）答案：錯(cuò)誤8.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種數(shù)字化工具和軟件。（）答案：錯(cuò)誤9.信息社會(huì)責(zé)任只是對(duì)成年人的要求，對(duì)學(xué)生沒(méi)有必要強(qiáng)調(diào)。（）答案：錯(cuò)誤10.信息科技課程的教學(xué)可以完全脫離教材，只依靠網(wǎng)絡(luò)資源。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題12.5分，共25分）1.簡(jiǎn)述信息科技課程中核心素養(yǎng)的內(nèi)涵及其相互關(guān)系。信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)主要包括信息意識(shí)、計(jì)算思維、信息系統(tǒng)與信息社會(huì)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新和信息社會(huì)責(zé)任。信息意識(shí)是指?jìng)€(gè)體對(duì)信息的敏感度和對(duì)信息價(jià)值的判斷力，是人們獲取、處理和利用信息的基礎(chǔ)。計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的思想方法，形成問(wèn)題解決方案的能力，它為信息的處理和利用提供了方法和策略。信息系統(tǒng)與信息社會(huì)強(qiáng)調(diào)對(duì)信息系統(tǒng)的組成、功能和發(fā)展的理解，以及信息社會(huì)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展的影響，是信息活動(dòng)的環(huán)境和背景。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新要求學(xué)生利用數(shù)字化工具和資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作探究和創(chuàng)新創(chuàng)造，是信息時(shí)代學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要能力。信息社會(huì)責(zé)任則要求學(xué)生遵守信息法律法規(guī)和道德規(guī)范，保護(hù)個(gè)人信息和隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的健康和安全，積極參與信息社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，是信息活動(dòng)的行為準(zhǔn)則和價(jià)值導(dǎo)向。這些核心素養(yǎng)相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)。信息意識(shí)是基礎(chǔ)，為其他核心素養(yǎng)的發(fā)展提供了認(rèn)知前提；計(jì)算思維是工具，支撐著信息系統(tǒng)的應(yīng)用和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的開展；信息系統(tǒng)與信息社會(huì)是環(huán)境，影響著信息意識(shí)、計(jì)算思維和信息社會(huì)責(zé)任的形成；數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是途徑，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)其他核心素養(yǎng)的提升；信息社會(huì)責(zé)任是保障，確保信息活動(dòng)的合法性、道德性和可持續(xù)性。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明如何在信息科技課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。在信息科技課程教學(xué)中，可以通過(guò)以下方式培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力：（1）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，如讓學(xué)生制作一個(gè)關(guān)于校園文化的網(wǎng)站。學(xué)生需要自主收集資料、規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)頁(yè)面布局，并運(yùn)用所學(xué)的網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決遇到的技術(shù)問(wèn)題，同時(shí)發(fā)揮創(chuàng)意，使網(wǎng)站具有獨(dú)特的風(fēng)格和內(nèi)容，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、合作探究和創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。（2）跨學(xué)科學(xué)習(xí)：結(jié)合其他學(xué)科的知識(shí)開展信息科技活動(dòng)，例如在學(xué)習(xí)地理學(xué)科的氣候知識(shí)時(shí)，讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)據(jù)處理軟件對(duì)不同地區(qū)的氣候數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并制作可視化圖表進(jìn)行展示。這需要學(xué)生綜合運(yùn)用地理知識(shí)和信息科技技能，從不同角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維和創(chuàng)新能力。（3）鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)賽和創(chuàng)新活動(dòng)：組織學(xué)