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文檔簡介
第一章1、
判斷題
(判斷題)傳統(tǒng)農(nóng)村,民眾的生死價(jià)值取向就是一種生死兩順的自然態(tài)度價(jià)值,對嗎?對2、
單選題
(單選題)下列情形中,哪一種可視為生死互觀?A“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”B“落紅本非無情物,化作春泥更護(hù)花”C“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”D“劫后余生兄弟在,相見一笑泯恩仇”A第二章1、單選題
(單選題)在傳統(tǒng)中國社會“死?!敝傅氖鞘裁矗緼“考終壽”B無痛的死C死相好看D死得很快A2、多選題
(多選題)關(guān)于生物學(xué)的死亡定義,下列說法哪些是正確的?A沒有呼吸B沒有意識活動C血液凝固D身體變得冰冷ABCD3、多選題(多選題)如何才能死得其所?A人生理想得以實(shí)現(xiàn)——你能做到死而無憾B享受了足夠的生之樂趣——你能死于安樂C生命因此而完整——死為結(jié)局D命中決定何時(shí)死——死為屬命ABC4、判斷題
(判斷題)社會學(xué)意義上的生死強(qiáng)調(diào)人格生命,對嗎?對第三章1、單選題
(單選題)下面哪一種說法是傷逝體驗(yàn)?A“人生如寄耳,頃風(fēng)流得意之事,殆為都盡?!盉“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”C“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”D“千里孤墳,無處話凄涼”A2、多選題
(多選題)畏死體驗(yàn)包括哪些具體內(nèi)容?A情境體驗(yàn)B傷逝體驗(yàn)C衰老體驗(yàn)D極限處境體驗(yàn)ABCD3、
多選題
(多選題)死亡恐懼有哪幾種?A對作為虛無的死的恐懼B對以死為終的垂死的恐懼C對作為另外一種存在的死的恐懼D對作為失去知覺的死的恐懼AB4、
多選題
(多選題)根據(jù)庫伯勒?羅斯的臨終理論,對臨終的接納階段可作怎樣的描述?A主動地接受“死亡”到來B人生漫長旅程中最后心境的平靜與休息C生命在即將跨入死亡門檻時(shí)的最后一次升華D顯得疲乏喜睡,愿意一個(gè)人悄悄離開世界ABCD5、判斷題
(判斷題)猝死的人沒有臨終心理,對嗎?錯第四章1、單選題
(單選題)現(xiàn)代社會災(zāi)難的特點(diǎn)是什么?A自然災(zāi)害與事故并存B人類能夠控制自然災(zāi)害C災(zāi)難不像過去那么恐怖D很大程度上死亡率增加了A2、單選題(單選題)醫(yī)患關(guān)系緊張的根源是什么?A、醫(yī)生不能治好??;B、醫(yī)院收費(fèi)太高;C、人們不愿面對不可避免的死亡;D、有些醫(yī)生職業(yè)道德欠缺;C3、
多選題
(多選題)關(guān)于年齡,下面哪些說法是正確的?A、自然年齡是累積不可逆的;B、在生理年齡上可能出現(xiàn)未老先衰;C、在社會年齡上可能出現(xiàn)不同的高峰期;D、智力不一定隨年歲的增長而衰弱。ABCD第五章1、單選題(單選題)廢除死刑的理論依據(jù)是什么?A重建主義B報(bào)應(yīng)主義C功利主義D人道主義A2、多選題
(多選題)戰(zhàn)爭的悖論包括體現(xiàn)在哪些方面?A進(jìn)行戰(zhàn)爭的正義悖論B戰(zhàn)爭進(jìn)行中的正義悖論C核戰(zhàn)爭的悖論D戰(zhàn)爭與和平的悖論ABC3、多選題
(多選題)對于扶貧濟(jì)窮,下面哪些說法是正確的?A由來已久B體現(xiàn)著人之善端C儒家“王道”的“民本”思想D有民間與官辦兩種形式ABCD4、
多選題(多選題)中國古代重刑觀的代表人物有誰?A商鞅B孟子C孔子D韓非AD5、
多選題(多選題)贊同墮胎理論有哪些?A主觀論,激進(jìn)的相對論B絕對隱私權(quán)理論C生命品質(zhì)理論D“為人”理論ABCD6、
判斷題
(判斷題)死刑的產(chǎn)生脫胎于原始社會的復(fù)仇習(xí)俗,對嗎?對第六章1、單選題
(單選題)社會撫慰賴以存在與成立的前提是什么?A同理共情B恐懼死亡C渴望永生D上升天堂A2、多選題(多選題)對臨終病人全程服務(wù)應(yīng)包括哪些內(nèi)容?A審慎地決定是否將病情告知癌癥病人B給臨終病人訣別的時(shí)間C認(rèn)真實(shí)施臨終護(hù)理操作D作好遺體安置ABCD3、
多選題(多選題)如何完整理解安樂死?A安樂死是優(yōu)化的死亡狀態(tài)B安樂死不是致人死亡的原因C安樂死不具有殺人目的D安樂死的適用范圍(或僅僅適用“存在痛苦的在死者”)ABCD4、
多選題
(多選題)根據(jù)帕克斯的觀點(diǎn),悲傷反應(yīng)一般會經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?A麻木階段B渴望階段C頹喪階段D復(fù)原階段ABCD5、
判斷題過度的悲傷反應(yīng)是一種病態(tài),對嗎?對第七章1、單選題
(單選題)第一例腎移植手術(shù)成功發(fā)生在哪一年?A1954年B1965年C1968年D1982年A2、
多選題(多選題)心肺死亡標(biāo)準(zhǔn)有什么缺陷?A心肺死亡具有可逆性B心肺標(biāo)準(zhǔn)不能涵蓋人的生命的本質(zhì)C心肺死亡并不能體現(xiàn)為生命的整體死亡D心肺死亡不具備科學(xué)實(shí)證性ABC3、
多選題
(多選題)生命延續(xù)的傳統(tǒng)方式是什么?A個(gè)體生命不死B精神不朽C傳宗接代D器官再生ABC4、判斷題(判斷題)腦死亡具有不可逆性,對嗎?對第八章1、多選題(多選題)如何完整地理解自殺?A自殺是死亡B自殺是故意的C自殺是自我采取行動或針對自我的D自殺可以是間接的或被動的ABCD2、多選題(多選題)下列諸項(xiàng),哪些屬于暴烈(violent)的自殺?A以自殺自證清白B為報(bào)復(fù)敵人或昔日戀人自殺C因患有絕癥而自殺D因受他人凌辱而自殺ABD3、多選題(多選題)自殺干預(yù)的意義是什么?A對于人類文明和社會進(jìn)步的作用B對于生命價(jià)值的優(yōu)化與提高的作用C對于維護(hù)社會秩序推動社會穩(wěn)定的作用D對于提高人口素質(zhì)的作用ABC4、
多選題(多選題)在《人對抗自己》一書中,作者將哪些歸為慢性自殺范疇?A禁欲與殉道B神經(jīng)癥疾病C酒精癮D反社會行為ABCD5、判斷題
自殺預(yù)防就是疾病治療行為,對嗎?錯期末1、
單選題
“人生不滿百,常懷千歲憂”所表達(dá)的是?A一種使命意識B一種可笑的憂慮過度C一種超前意識D一種虛無意識A2、
單選題當(dāng)今世界,人類的頭號殺手是哪一類疾???A癌癥B心血管疾病C糖尿病D老年癡呆癥B3、單選題生命尊嚴(yán)的核心是什么?A人格B面子C能力D榮譽(yù)A4、
單選題廢除死刑的理論依據(jù)是什么?A重建主義B報(bào)應(yīng)主義C功利主義D人道主義A5、
單選題
社會撫慰賴以存在與成立的前提是什么?A同理共情B恐懼死亡C渴望永生D上升天堂A6、
多選題生命具有神圣性,可以理解為哪些方面?A生命是唯一的B生命是神秘的C生命遵循物質(zhì)不滅D生命是一切價(jià)值之源AD7、
多選題下列情形中,哪些屬于生死義取的選擇價(jià)值?A為國捐軀B人為財(cái)死C見義勇為而犧牲D冒險(xiǎn)而死AC8、
多選題
一般而言,死亡的品質(zhì)應(yīng)包括哪些內(nèi)容?A主體:受還是悟B臨終:獨(dú)還是群C死后:榮還是辱D時(shí)機(jī):死得其所ABCD9、
多選題死亡恐懼的原因是什么?A怕死時(shí)的苦痛B舍不得人世間的快樂C顧慮家族D離不開權(quán)力ABC10、多選題如何看待戰(zhàn)爭中的人道主義?A對不可避免的戰(zhàn)爭采取的補(bǔ)救措施B并不能夠改變戰(zhàn)爭的死亡本質(zhì)C也無法消除戰(zhàn)爭的根源D使戰(zhàn)爭得以合法化ABC11、
多選題
窮人的死亡品質(zhì)低下表現(xiàn)在哪些方面?A因無錢醫(yī)治的疾病死亡B死不得其所,窮人的死亡發(fā)生在任何年齡段C疾病、貧困與死亡形成惡性循環(huán)D死時(shí)很痛苦ABC12、
多選題各國關(guān)于墮胎的立法應(yīng)考量哪些因素?A胎兒的生命B孕婦的健康C國家的利益D個(gè)人的自由ABC13、多選題在動物權(quán)理論中,地位平等觀有些什么主張?A科學(xué)研究上完全廢止動物的使用B養(yǎng)殖業(yè)全部解散C禁絕商業(yè)性和休閑性的狩獵及捕捉動物D禁止役使動物ABC14、多選題臨終關(guān)懷宗旨是什么?A尊重生命的尊嚴(yán)B尊重瀕死病人的權(quán)利C使其生命品質(zhì)得以提高D最后能無痛苦地安詳?shù)剞o別人世ABCD15、多選題喪葬禮儀中,存在三個(gè)“實(shí)體”,指的是什么?A死者的尸體B死者的靈魂C奠祭死者的親人D家族的神靈ABC16、多選題根據(jù)帕克斯的觀點(diǎn),悲傷反應(yīng)一般會經(jīng)歷哪幾個(gè)階段?A麻木階段B渴望階段C頹喪階段D復(fù)原階段ABCD17、多選題反對安樂死的觀點(diǎn)有哪些?A來自宗教的B來自職業(yè)的C來自社會穩(wěn)定的D來自患者自身的ABC18、多選題心肺死亡標(biāo)準(zhǔn)有什么缺陷?A心肺死亡具有可逆性B心肺標(biāo)準(zhǔn)不能涵蓋人的生命的本質(zhì)C心肺死亡并不能體現(xiàn)為生命的整體死亡D心肺死亡不具備科學(xué)實(shí)證性ABC19、
多選題對于腦死亡,下面哪些說法是正確的?A腦死亡是對人的生命劃分為生物生命與人格生命的直接確認(rèn)B腦死亡的實(shí)質(zhì)是生命的優(yōu)化C腦死亡完全是一種精英標(biāo)準(zhǔn)D腦死亡不具有大眾可接受性ABCD20、多選題
如何完整地理解自殺?A自殺是死亡B自殺是故意的C自殺是自我采取行動或針對自我的D自殺可以是間接的或被動的ABCD21、
多選題自殺的個(gè)人成因有哪些?A自殺的生物學(xué)成因B自殺的疾病因素C人格因素D應(yīng)激和負(fù)性生活事件ABC22、多選題下列諸項(xiàng),哪些屬于暴烈(violent)的自殺?A以自殺自證清白B為報(bào)復(fù)敵人或昔日戀人自殺C因患有絕癥而自殺D因受他人凌辱而自殺ABD23、多選題
自殺的三聯(lián)征指的是什么?A失去與自我的聯(lián)系B失去與自然的聯(lián)系C失去與世界的聯(lián)系D失去與未來的聯(lián)系A(chǔ)CD24、
多選題一般干預(yù)有哪些方式?A自我干預(yù)B環(huán)境控制C他人援手D教育干預(yù)ABC25、
多選題
在《人對抗自己》一書中,作者將哪些歸為慢性自殺范疇?A禁欲與殉道B神經(jīng)癥疾病C酒精癮D反社會行為ABCD26、
判斷題
“未知生,焉知死?”,對嗎?對27、
判斷題社會學(xué)意義上的生死強(qiáng)調(diào)人格生命,對嗎?對28、
判斷題
生命的神圣表明:任何生命都值得我們敬畏,對嗎?對29、
判斷題死亡恐懼是生
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