10.2阿基米德原理教學(xué)設(shè)計(jì)題目10.2阿基米德原理學(xué)科物理年級(jí)八年級(jí)課時(shí)課型新授課教師教學(xué)目標(biāo)物理觀念知道物體浸在液體中的體積與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系；知道阿基米德原理科學(xué)思維能夠利用阿基米德原理公式及其推導(dǎo)式進(jìn)行計(jì)算科學(xué)探究通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體所受重力之間的關(guān)系，推導(dǎo)阿基米德原理科學(xué)態(tài)度與責(zé)任結(jié)合阿基米德的故事和探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勇于探求科學(xué)真理的熱情，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體所受重力之間的關(guān)系，推導(dǎo)阿基米德原理教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)法、演示法、練習(xí)法、合作法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備燒杯、水、易拉罐、彈簧測(cè)力計(jì)、阿基米德原理實(shí)驗(yàn)器、多媒體等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖新課導(dǎo)入教師：播放視頻，了解阿基米德的事跡。結(jié)合阿基米德的故事，激發(fā)學(xué)生勇于探求科學(xué)真理的熱情新課講授1.阿基米德的靈感教師：播放發(fā)現(xiàn)阿基米德原理的故事，提問(wèn)：阿基米德發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生：觀看視頻，回答問(wèn)題：物體浸在液體中的體積等于物體排開(kāi)液體的體積體驗(yàn)活動(dòng)：感受浮力與排開(kāi)的液體的關(guān)系：物體浸在液體中的體積=物體排開(kāi)液體的體積；學(xué)生：回顧舊知：浮力大小與哪些因素有關(guān)。教師：提出問(wèn)題：那...浮力與排開(kāi)的液體有什么關(guān)系呢？學(xué)生：浮力大小的影響因素是物體浸在液體中的體積（等于排開(kāi)液體的體積V排）和液體的密度（ρ液），m排=ρ液V排。則浮力大小可能與排開(kāi)液體的體積×液體的密度有關(guān)。教師：浮力是一種力，力應(yīng)該與力對(duì)應(yīng)。學(xué)生：G排=m排g，所以浮力大小可能與排開(kāi)液體的重力有關(guān)。2.浮力的大小教師：你能通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想嗎？學(xué)生：通過(guò)提前預(yù)習(xí)，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行探究浮力與物體排開(kāi)液體重力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。學(xué)生：小組交流討論，得出結(jié)論：浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力，即F浮=G排。教師：給出阿基米德原理的準(zhǔn)確定義：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體所受的重力。（對(duì)氣體同樣適用）。師生：推導(dǎo)公式：F浮=G排=m液g=ρ液gV排；（公式法計(jì)算浮力）師生：歸納學(xué)過(guò)的求浮力的方法。3.阿基米德原理解讀教生：對(duì)阿基米德原理中易混概念進(jìn)行區(qū)分、解讀。提高學(xué)生科學(xué)推理能力動(dòng)手實(shí)驗(yàn)探究物體受到的浮力與物體排開(kāi)液體所受重力之間的關(guān)系，推導(dǎo)出阿基米德原理，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度對(duì)易混概念進(jìn)行區(qū)分，加深理解與應(yīng)用課堂小結(jié)把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣板書(shū)設(shè)計(jì)阿基米德原理阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力大小等于排開(kāi)液體的重力；公式：F浮=G排=m液g=ρ液gV排；物體浸沒(méi)時(shí)V排=V物；浮力影響因素：ρ液和V排；原理解讀：區(qū)分浸沒(méi)、浸在、浸入、沒(méi)入；求浮力的方法：F浮=G物-F示（稱(chēng)重法測(cè)浮力）；F浮=F