2025年社會工作者水平考試家庭社會工作試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共25題，每題1分，共25分。每題只有一個最符合題意的選項，請將正確選項的字母填涂在答題卡相應位置。）1.家庭社會工作介入初期，社會工作者首要的任務是（）。A.與家庭成員建立信任關系B.確定家庭問題的具體表現(xiàn)C.制定詳細的家庭服務計劃D.引入外部資源支持家庭2.在家庭系統(tǒng)理論中，“糾纏型家庭”通常指的是（）。A.家庭成員過度依賴彼此B.家庭成員界限模糊不清C.家庭成員關系疏遠冷漠D.家庭成員權力結構失衡3.家庭資源評估中，不屬于經濟資源的是（）。A.家庭收入水平B.居住環(huán)境條件C.社會支持網絡D.家庭債務狀況4.家庭暴力干預中，社會工作者應當優(yōu)先關注受害者的（）。A.社會交往能力B.經濟獨立程度C.心理創(chuàng)傷狀況D.法律維權意識5.家庭教養(yǎng)模式中，“專制型”教養(yǎng)方式最可能導致子女出現(xiàn)（）。A.過度依賴B.自我中心C.順從被動D.抗拒叛逆6.家庭治療中，“空椅子技術”主要適用于處理（）。A.家庭溝通障礙B.成員角色沖突C.代際關系矛盾D.情緒表達問題7.家庭危機介入中，社會工作者應當遵循的首要原則是（）。A.保持中立客觀B.盡快解決危機C.尊重家庭自主D.保護隱私安全8.家庭心理健康服務中，常用的心理評估工具不包括（）。A.家庭功能量表B.成員關系問卷C.親子關系量表D.社會支持量表9.家庭社會工作介入過程中，最需要避免的做法是（）。A.尊重家庭成員的自決權B.直接替家庭做決定C.鼓勵多方參與介入D.關注家庭成員的全面發(fā)展10.家庭經濟支持服務中，不屬于政府主導的項目是（）。A.最低生活保障B.貧困家庭救助C.兒童福利補貼D.住房補貼計劃11.家庭社會支持網絡中，核心支持系統(tǒng)通常包括（）。A.社區(qū)組織B.親友關系C.政府機構D.專業(yè)服務12.家庭教育指導中，最有效的溝通方式是（）。A.命令式B.說教式C.對話式D.指責式13.家庭社會工作倫理守則中，最基本的要求是（）。A.自我披露B.隱私保護C.利益沖突D.跨文化敏感14.家庭結構圖中，通常用兩條平行線表示（）。A.配偶關系B.父母子女C.兄弟姐妹D.長輩關系15.家庭問題外化技術的主要目的是（）。A.分析問題成因B.承認問題存在C.解決問題行為D.評估問題嚴重程度16.家庭治療中，“系統(tǒng)式家庭治療”強調的核心概念是（）。A.成員個人成長B.家庭整體功能C.權威家長角色D.子女教育培養(yǎng)17.家庭社會工作介入評估中，最常用的方法是（）。A.客觀指標測量B.家庭滿意度調查C.量表標準化測試D.短期效果觀察18.家庭暴力受害者支持服務中，最需要關注的問題是（）。A.經濟補償B.心理創(chuàng)傷C.法律咨詢D.社會偏見19.家庭資源整合中，社會工作者最需要發(fā)揮的作用是（）。A.資源鏈接者B.資源提供者C.資源管理者D.資源決策者20.家庭生命周期理論中，青少年階段最常見的家庭問題是（）。A.經濟壓力增大B.角色沖突加劇C.居住空間緊張D.教育觀念差異21.家庭社會工作者在介入過程中，最需要保持的態(tài)度是（）。A.教育者B.指導者C.支持者D.決策者22.家庭危機干預中，最關鍵的工作環(huán)節(jié)是（）。A.問題評估B.方案制定C.行動實施D.效果評估23.家庭心理健康服務中，社會工作者最需要掌握的技能是（）。A.心理測量B.家庭治療C.溝通協(xié)調D.法律咨詢24.家庭社會工作介入中，最需要避免的行為是（）。A.鼓勵家庭參與B.保護家庭隱私C.直接替做決定D.指導發(fā)展方向25.家庭資源評估中，最需要關注的問題是（）。A.財產狀況B.社會網絡C.心理資源D.醫(yī)療保障二、多項選擇題（本部分共10題，每題2分，共20分。每題有多個符合題意的選項，請將正確選項的字母填涂在答題卡相應位置。多選、錯選、漏選均不得分。）1.家庭社會工作者在介入過程中需要遵守的倫理原則包括（）。A.尊重自決B.隱私保護C.公平對待D.專業(yè)能力E.文化敏感2.家庭問題評估中，常用的評估工具包括（）。A.家庭功能量表B.生態(tài)系統(tǒng)評估C.成員關系問卷D.社會支持測量E.生活滿意度量表3.家庭治療中，常用的治療技術包括（）。A.表達性藝術治療B.結構式家庭治療C.系統(tǒng)式家庭治療D.行為矯正技術E.家庭會議4.家庭暴力干預中，社會工作者需要提供的服務包括（）。A.心理支持B.安全保護C.法律援助D.經濟幫助E.社區(qū)支持5.家庭危機介入中，需要考慮的因素包括（）。A.危機類型B.家庭資源C.成員反應D.社會支持E.干預時機6.家庭資源評估中，需要收集的信息包括（）。A.經濟狀況B.社會網絡C.個人能力D.家庭關系E.醫(yī)療保障7.家庭教育指導中，需要關注的內容包括（）。A.教育理念B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育目標E.教育效果8.家庭社會工作者需要具備的專業(yè)能力包括（）。A.溝通協(xié)調B.情緒管理C.問題解決D.文化敏感E.專業(yè)倫理9.家庭心理健康服務中，常用的干預方法包括（）。A.個案輔導B.家庭治療C.支持小組D.心理教育E.危機干預10.家庭社會工作介入過程中，常見的挑戰(zhàn)包括（）。A.家庭不配合B.問題復雜化C.資源不足D.倫理困境E.專業(yè)局限三、簡答題（本部分共5題，每題4分，共20分。請將答案寫在答題卡相應位置。）1.簡述家庭社會工作者在家庭危機介入中需要遵循的基本步驟。2.家庭暴力受害者心理支持服務中，社會工作者需要關注哪些主要問題？3.家庭資源評估中，如何識別和利用家庭的優(yōu)勢資源？4.家庭教育指導中，如何幫助父母建立積極的教養(yǎng)方式？5.家庭社會工作者在介入過程中，如何處理與家庭成員之間的權力關系？四、論述題（本部分共2題，每題10分，共20分。請將答案寫在答題卡相應位置。）1.論述家庭系統(tǒng)理論在社會工作家庭服務中的應用價值。2.結合實際案例，分析家庭社會工作者如何開展家庭資源整合服務。五、案例分析題（本部分共2題，每題10分，共20分。請將答案寫在答題卡相應位置。）1.某社區(qū)居民反映，其鄰居一家長期存在家庭暴力問題，多次上門勸阻無果。作為社區(qū)家庭社會工作者，你如何介入處理這一情況？2.小王是一位初為人父的年輕人，最近因為育兒問題與妻子經常發(fā)生爭吵，情緒暴躁。作為家庭支持服務的社會工作者，你如何為這對夫妻提供幫助？本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.A【解析】家庭社會工作介入初期，建立信任關系是所有后續(xù)工作的基礎。如果社會工作者無法與家庭成員建立良好的信任關系，那么后續(xù)的評估、介入等都會難以開展。因此，首要任務是建立信任關系。2.B【解析】糾纏型家庭是指家庭成員之間的界限模糊不清，過度依賴彼此，缺乏適當?shù)膫€人空間。這種家庭模式會導致家庭成員難以獨立，影響個人成長。因此，B選項最符合糾纏型家庭的定義。3.B【解析】家庭資源評估主要包括經濟資源、人力資源、社會資源等。居住環(huán)境條件屬于家庭物質環(huán)境，不屬于經濟資源。因此，B選項不屬于經濟資源。4.C【解析】家庭暴力干預中，受害者往往承受著嚴重的心理創(chuàng)傷，因此社會工作者應當優(yōu)先關注受害者的心理狀況，提供心理支持和幫助。其他選項雖然也需要關注，但心理創(chuàng)傷是最核心的問題。5.C【解析】專制型教養(yǎng)方式是指家長對子女進行嚴格的控制和管理，要求子女無條件服從。這種教養(yǎng)方式容易導致子女形成順從被動的人格特征，因為長期壓抑自己的需求和想法。因此，C選項最符合專制型教養(yǎng)方式的影響。6.B【解析】空椅子技術是一種家庭治療技術，通過讓家庭成員在想象中與缺席的成員對話，來表達和解決未解決的沖突和情感問題。這種技術特別適用于處理家庭成員之間的角色沖突，因為可以通過對話來澄清各自的角色和期望。因此，B選項最符合空椅子技術的應用場景。7.C【解析】家庭危機介入的首要原則是尊重家庭的自決權，即讓家庭成員自己決定如何應對危機。社會工作者應該提供支持和資源，但不應強行干預或替家庭做決定。因為只有家庭成員自己參與的介入才最有效。8.D【解析】家庭心理健康服務中，常用的心理評估工具包括家庭功能量表、成員關系問卷、親子關系量表等，這些都是專門用于評估家庭關系的工具。而社會支持量表主要評估個人獲得的社會支持情況，不屬于家庭心理健康服務的評估工具。因此，D選項不屬于常用的心理評估工具。9.B【解析】家庭社會工作介入過程中，社會工作者應該尊重家庭成員的自決權，鼓勵他們參與決策和行動，而不是直接替家庭做決定。因為直接替家庭做決定不僅違背了社會工作倫理，也難以獲得家庭成員的真正配合和改變。10.D【解析】家庭經濟支持服務中，政府主導的項目主要包括最低生活保障、貧困家庭救助、兒童福利補貼等，這些項目都是由政府直接提供或管理的。而住房補貼計劃雖然也是經濟支持，但通常由住房部門管理，不屬于家庭社會工作服務范疇。因此，D選項不屬于政府主導的項目。11.B【解析】家庭社會支持網絡中，核心支持系統(tǒng)通常包括家庭成員、親戚、朋友等，這些是家庭成員最親近的人，能夠提供情感、物質和實際的幫助。而社區(qū)組織、政府機構等雖然也是支持系統(tǒng)的一部分，但屬于外圍支持系統(tǒng)。因此，B選項最符合核心支持系統(tǒng)的構成。12.C【解析】家庭教育指導中，最有效的溝通方式是對話式，即社會工作者與父母建立平等對話的關系，傾聽他們的想法和需求，同時也表達自己的觀點和建議。這種溝通方式能夠促進雙方的理解和合作，從而更有效地進行家庭教育指導。因此，C選項最符合有效的溝通方式。13.B【解析】家庭社會工作倫理守則中最基本的要求是保護家庭成員的隱私，即社會工作者有責任保護客戶的個人信息和隱私不受泄露。其他倫理原則如尊重自決、公平對待等雖然也很重要，但隱私保護是最基本的職業(yè)要求。因此，B選項是最基本的要求。14.A【解析】家庭結構圖中，通常用兩條平行線表示配偶關系，即婚姻關系中的夫妻雙方。而父母子女關系通常用一條線表示，兄弟姐妹關系也可能用一條線表示，長輩關系則根據(jù)具體情況繪制。因此，A選項是最準確的描述。15.B【解析】家庭問題外化技術的主要目的是將家庭問題視為外部的敵人，而不是家庭成員的缺陷。這種技術有助于減輕家庭成員的自責和內疚感，讓他們能夠更客觀地看待問題，并共同應對。因此，B選項是最主要的目的。16.B【解析】系統(tǒng)式家庭治療強調家庭作為一個整體的功能和互動模式，認為家庭問題是由整個系統(tǒng)的運作方式導致的，而不是某個成員的個人問題。這種理論強調家庭成員之間的相互影響和互動，因此B選項最符合系統(tǒng)式家庭治療的核心概念。17.B【解析】家庭社會工作介入評估中，最常用的方法是家庭滿意度調查，即通過問卷或訪談的方式了解家庭成員對服務的滿意程度。這種方法簡單易行，能夠直接反映服務的效果和家庭的感受。因此，B選項是最常用的方法。18.B【解析】家庭暴力受害者最需要關注的問題是心理創(chuàng)傷，因為家庭暴力會對受害者造成嚴重的心理傷害，如恐懼、焦慮、抑郁等。雖然經濟補償、法律咨詢、社會偏見等也很重要，但心理創(chuàng)傷是最核心的問題，需要優(yōu)先關注和干預。因此，B選項是最需要關注的問題。19.A【解析】家庭資源整合中，社會工作者最需要發(fā)揮的作用是資源鏈接者，即幫助家庭成員連接和利用各種可用的資源，如社區(qū)服務、政府項目、社會網絡等。雖然社會工作者也可能提供資源、管理資源或參與決策，但資源鏈接者的角色是最核心的。因此，A選項是最需要發(fā)揮的作用。20.B【解析】家庭生命周期理論中，青少年階段最常見的家庭問題是角色沖突加劇，即青少年開始尋求獨立和自主，與父母在價值觀、行為方式等方面產生沖突。其他選項雖然也可能出現(xiàn)，但角色沖突是青少年階段最典型的家庭問題。因此，B選項是最常見的家庭問題。21.C【解析】家庭社會工作者在介入過程中，最需要保持的態(tài)度是支持者，即為家庭成員提供情感、信息和資源上的支持，幫助他們應對問題和挑戰(zhàn)。雖然社會工作者也可能扮演教育者、指導者或決策者的角色，但支持者的角色是最核心的。因此，C選項是最需要保持的態(tài)度。22.C【解析】家庭危機干預中，最關鍵的工作環(huán)節(jié)是行動實施，即根據(jù)評估結果和制定的方案，采取具體的行動來幫助家庭應對危機。雖然問題評估、方案制定和效果評估也很重要，但行動實施是危機干預的核心環(huán)節(jié)，直接影響干預的效果。因此，C選項是最關鍵的環(huán)節(jié)。23.C【解析】家庭心理健康服務中，社會工作者最需要掌握的技能是溝通協(xié)調，即與家庭成員建立良好的溝通關系，協(xié)調各方需求，促進家庭關系的改善。雖然心理測量、家庭治療、法律咨詢等也是重要的技能，但溝通協(xié)調是最基礎和核心的技能。因此，C選項是最需要掌握的技能。24.C【解析】家庭社會工作介入中，最需要避免的行為是直接替家庭做決定，因為這種行為不僅違背了社會工作倫理，也難以獲得家庭成員的真正配合和改變。社會工作者應該尊重家庭成員的自決權，鼓勵他們參與決策和行動。因此，C選項是最需要避免的行為。25.B【解析】家庭資源評估中，最需要關注的問題是社會網絡，即家庭成員擁有的社會關系和支持系統(tǒng)。社會網絡是家庭重要的資源，能夠提供情感、物質和實際的幫助，對家庭的福祉有重要影響。因此，B選項是最需要關注的問題。二、多項選擇題答案及解析1.ABCE【解析】家庭社會工作者在介入過程中需要遵守的倫理原則包括尊重自決、隱私保護、公平對待、文化敏感等。尊重自決意味著讓家庭成員自己決定如何應對問題；隱私保護要求社會工作者保護客戶的個人信息；公平對待意味著不歧視任何家庭；文化敏感要求社會工作者了解和尊重不同文化背景的家庭。因此，A、B、C、E選項都是正確的。D選項專業(yè)能力雖然重要，但不是倫理原則。2.ABCD【解析】家庭問題評估中，常用的評估工具包括家庭功能量表、生態(tài)系統(tǒng)評估、成員關系問卷、社會支持測量等。這些工具能夠幫助社會工作者全面了解家庭的問題和資源。E選項生活滿意度量表雖然可以了解家庭的整體滿意度，但不是專門用于家庭問題評估的工具。因此，A、B、C、D選項都是正確的。3.ABC【解析】家庭資源評估中，識別和利用家庭的優(yōu)勢資源包括：①經濟資源，如收入、財產等；②人力資源，如成員的技能、能力等；③社會資源，如社會網絡、社區(qū)支持等。通過識別和利用這些優(yōu)勢資源，可以幫助家庭更好地應對問題和挑戰(zhàn)。因此，A、B、C選項都是正確的。4.ABCD【解析】家庭教育指導中，幫助父母建立積極的教養(yǎng)方式包括：①教育理念，如尊重、平等、鼓勵等；②教育方法，如正面管教、情感教育等；③教育環(huán)境，如家庭氛圍、親子互動等；④教育目標，如培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感等。通過這些方面的指導，可以幫助父母建立更積極的教養(yǎng)方式。因此，A、B、C、D選項都是正確的。5.ABCDE【解析】家庭危機介入中，需要考慮的因素包括：①危機類型，如自然災害、家庭暴力、疾病等；②家庭資源，如經濟狀況、社會支持等；③成員反應，如情緒、行為等；④社會支持，如社區(qū)服務、政府援助等；⑤干預時機，如危機發(fā)生的早期、中期、晚期等。這些因素都會影響危機干預的效果。因此，A、B、C、D、E選項都是正確的。6.ABCDE【解析】家庭資源評估中，需要收集的信息包括：①經濟狀況，如收入、財產、債務等；②社會網絡，如家庭成員、親戚、朋友等；③個人能力，如成員的技能、能力等；④家庭關系，如成員之間的關系、溝通方式等；⑤醫(yī)療保障，如健康狀況、保險等。這些信息能夠幫助社會工作者全面了解家庭的資源狀況。因此，A、B、C、D、E選項都是正確的。7.ABCD【解析】家庭教育指導中，需要關注的內容包括：①教育理念，如尊重、平等、鼓勵等；②教育方法，如正面管教、情感教育等；③教育環(huán)境，如家庭氛圍、親子互動等；④教育目標，如培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感等。這些內容都是家庭教育指導的重要方面。E選項教育效果雖然重要，但不是家庭教育指導的核心內容。因此，A、B、C、D選項都是正確的。8.ABCDE【解析】家庭社會工作者需要具備的專業(yè)能力包括：①溝通協(xié)調，即與家庭成員建立良好的溝通關系，協(xié)調各方需求；②情緒管理，即能夠處理自己的情緒，幫助家庭成員管理情緒；③問題解決，即能夠分析問題，制定解決方案；④文化敏感，即了解和尊重不同文化背景的家庭；⑤專業(yè)倫理，即遵守社會工作的倫理規(guī)范。這些能力都是家庭社會工作者必備的。因此，A、B、C、D、E選項都是正確的。9.ABCDE【解析】家庭心理健康服務中，常用的干預方法包括：①個案輔導，即一對一的心理咨詢；②家庭治療，即通過家庭互動來改善家庭關系；③支持小組，即提供同伴支持和經驗分享；④心理教育，即提供心理健康知識；⑤危機干預，即應對突發(fā)事件。這些方法都是家庭心理健康服務中常用的干預方法。因此，A、B、C、D、E選項都是正確的。10.ABCDE【解析】家庭社會工作介入過程中，常見的挑戰(zhàn)包括：①家庭不配合，即家庭成員不愿意參與服務；②問題復雜化，即問題超出社會工作者能力范圍；③資源不足，即缺乏足夠的資源來解決問題；④倫理困境，即面臨倫理上的兩難選擇；⑤專業(yè)局限，即社會工作者自身能力的限制。這些都是家庭社會工作介入過程中可能遇到的挑戰(zhàn)。因此，A、B、C、D、E選項都是正確的。三、簡答題答案及解析1.家庭危機介入的基本步驟包括：①建立關系，即與家庭成員建立信任關系；②評估情況，即了解危機的性質、程度和家庭資源；③制定方案，即根據(jù)評估結果制定介入方案；④實施行動，即采取具體的行動來幫助家庭應對危機；⑤評估效果，即評估介入的效果，調整方案。這些步驟是家庭危機介入的基本流程，能夠幫助社會工作者系統(tǒng)地進行危機干預。2.家庭暴力受害者心理支持服務中，社會工作者需要關注的問題包括：①心理創(chuàng)傷，即受害者可能遭受的心理傷害，如恐懼、焦慮、抑郁等；②安全保護，即確保受害者的安全，避免再次遭受暴力；③社會支持，即提供情感、信息和資源上的支持；④法律援助，即提供法律咨詢和幫助；⑤社會偏見，即受害者可能面臨的社會偏見和歧視。這些都需要社會工作者關注和提供支持。3.家庭資源評估中，識別和利用家庭的優(yōu)勢資源包括：①識別資源，即了解家庭擁有的各種資源，如經濟資源、人力資源、社會資源等；②評估資源，即評估這些資源對家庭的幫助程度；③利用資源，即幫助家庭利用這些資源來應對問題和挑戰(zhàn)；④發(fā)展資源，即幫助家庭發(fā)展新的資源，如學習新技能、建立新關系等。通過這些步驟，可以幫助家庭更好地利用自身資源。4.家庭教育指導中，幫助父母建立積極的教養(yǎng)方式包括：①了解孩子的成長特點，如發(fā)展階段、需求等；②學習積極的教養(yǎng)方法，如正面管教、情感教育等；③建立良好的親子關系，如溝通、陪伴等；④營造積極的家庭氛圍，如尊重、平等、鼓勵等；⑤反思和調整，即根據(jù)孩子的反應調整教養(yǎng)方式。通過這些方法，可以幫助父母建立更積極的教養(yǎng)方式。5.家庭社會工作者在介入過程中，處理與家庭成員之間的權力關系包括：①尊重自決，即讓家庭成員自己決定如何