（完整版）人教八年級下冊期末物理重點中學(xué)真題解析一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)最接近生活實際的是（）A．普通中學(xué)生步行的速度約為B．一名普通初中學(xué)生的重力約為C．一支鉛筆的長度約為D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg2．質(zhì)量為0.5千克的實心鐵球，從10米高處由靜止開始豎直下落，若鐵球在整個下落過程中受到空氣的阻力為0.3牛（保持不變），則下列說法正確的是（）A．鐵球受到的重力和空氣阻力是平衡力，所以能勻速下落B．鐵球受到空氣阻力的作用，所以減速下落C．鐵球所受合力為4.6牛，方向豎直向下D．鐵球所受合力為5.2牛，方向豎直向下3．如圖所示，關(guān)閉動力拉下制動后，某滿載旅客的高鐵沿平直軌道緩緩駛?cè)肽详枛|站。下列說法正確（）A．列車受到的重力和鐵軌對它的支持力是一對平衡力B．列車由運動變?yōu)殪o止，列車的慣性減小了C．列車減速前進時，坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的D．列車由運動變?yōu)殪o止，說明物體的運動要靠力來維持4．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做的很寬B．駱駝的腳掌很寬大C．火車軌道下面墊枕木D．刀用久了要磨一磨5．將同一物體先后放入裝有液體密度不同的相同容器中，靜止時處于如圖所示的狀態(tài)，兩容器液面恰好相平。物體受到的浮力分別為、，兩容器對地面產(chǎn)生的壓強分別為和，下列判斷正確的是（）A．，B．，C．，D．，6．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下，再各加一個同樣的鉤碼，則（）A．杠桿仍平衡 B．杠桿右端下降 C．杠桿左端下降 D．無法判斷7．如圖甲所示，一個柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2，高為15cm，質(zhì)量為0.9kg均勻?qū)嵭拈L方體木塊A，A的底部與容器底用一根10cm長細繩連在一起，現(xiàn)慢慢向容器中加水，當(dāng)加入1.8kg的水時，木塊A對容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示。往容器里繼續(xù)加水，直到細繩剛剛被拉斷立即停止加水，如圖丙所示。細繩剛剛被拉斷和拉斷細繩后A靜止時，水對容器壓強變化了100Pa。下列說法正確的是（）A．物體A的密度為0.9g/cm3 B．容器的底面積為200cm3C．繩子剛斷時A受到的浮力為15N D．繩子斷后A靜止后水對容器底的壓力為63N8．如圖所示，質(zhì)量為m的小球從靜止下落，落在與A點等高處、豎直放置靜止的輕彈簧上，到達與B點等高處時小球重力與彈簧的彈力大小相等，圖中與C點等高處是小球到達的最低點（不計空氣阻力）。下列說法正確的是（）A．到達A點時，小球的動能最大B．下落過程中，小球重力勢能一直減小、動能先增大后減小、小球與彈簧機械能守恒C．到達C點時，小球的動能為零，受到的重力與彈簧的彈力是一對平衡力D．從A到B，小球減少的重力勢能等于增加的動能二、填空題9．如圖所示，為“云南山泉”瓶裝礦泉水，我們在擠壓瓶子時，礦泉水瓶形狀發(fā)生了變化，說明力能使物體_____；瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了_____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子會沿地面滑動，而推瓶子的上部，則瓶子可能會翻倒，這說明_____。10．如圖所示，是孫老師在物理課堂上做的一個演示實驗：把一個生雞蛋A快速地向另一個完全一樣的靜止的生雞蛋B撞去（用同一部分撞擊），結(jié)果每次都是______（選填“A”或“B”）雞蛋被撞破，A對B的作用力______（選填“大于”或“等于”或“小于”）B對A的作用力。11．2021年5月15日，中國天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。著陸巡視器在接近地面時，速度不斷減小直至降為0，這說明力可以改變物體的________；著陸巡視器減速時，不會立即停下來，是由于它具有________；如圖所示，著陸巡視器的“大腳掌”可________（填“減小”或“增大”）其對火星表面的壓強。12．運輸飛機一邊在空中水平勻速飛行，一邊往地面投放救災(zāi)物資，在這個過程中，飛機的重力勢能______；物資下落過程中動能______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。13．一個工人用200牛的水平推力，在25秒鐘內(nèi)推動重1200牛的箱子沿水平路面勻速前進了50米，則工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力對箱子做功是________焦，當(dāng)改用300N的力水平推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為___________N。14．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。廚房中也包含著很多物理知識。如：抽油煙機在工作時，由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速_______，壓強_______，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。15．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖。鍘刀實質(zhì)上是一種___________（選填“省力”或“費力”）杠桿，甘蔗放在___________（選填“a”或“b”）點更易被切斷。16．小明用定滑輪提升一個重為的物體，如圖，他抓住繩的自由端從滑輪正下方處沿水平方向移動至處，用時，他至少做功__________，做功的功率為__________。三、解答題17．物塊A靜止在水平地面上，對地面的壓力為30牛，請在圖中用力的圖示法畫出它對地面的壓力F。18．如圖所示是用羊角錘拔釘子的示意圖，畫出將釘子拔出時所用最小力的方向及其力臂。19．按照題目要求作圖：（1）如圖中ABO可看成杠桿，O為支點，請在圖中畫出該杠桿的動力臂和所受阻力的示意圖。（2）畫出滑輪組最省力繞法20．陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與拉力的關(guān)系”實驗。下表是陳明同學(xué)收集的實驗數(shù)據(jù)。拉力/N00.51.01.52.02.5彈簧總長度/6.07.28.49.610.812.0彈簧伸長量/01.22.43.6______________________（1）請你幫助陳明同學(xué)完成上表。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)中描點，并畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖。___________（3）分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論是：___________。（4）此實驗結(jié)論在物理測量工具中的應(yīng)用是___________。21．在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實驗中，小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長方體木塊（重力為G、各個表面粗糙程度一樣）、質(zhì)量相等的幾個鉤碼、彈簧測力計一只。請補全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容：（1）小明拉著木塊在水平桌面上做直線運動，實驗記錄如下表。由此可知，則滑動摩擦力的大小于_____；實驗次數(shù)123木塊運動情況越來越快勻速越來越慢彈簧測力計示數(shù)/N4.53.02.1（2）接著，小明用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了3次實驗，實驗記錄如下表。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____；實驗次數(shù)123木塊放置情況立放平放側(cè)放彈簧測力計示數(shù)/N3.03.03.0（3）如表是一次實驗中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_____。實驗次數(shù)接觸面材料壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1木塊與木板40.8261.2381.64102.0二22．如圖所示，用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；（1）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差；通過______（填寫正確選項前字母）方法可以進行調(diào)節(jié)；A．拆除軟管重新安裝B．從左管口向U形管內(nèi)添加適量水C．從U形管右管口向外抽出適量水（2）比較圖中乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結(jié)論：______；（3）在乙圖中，若將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將______（選填“變大”、“變小”或“不變”），說明液體壓強與______有關(guān)。二23．如右圖所示，“驗證阿基米德原理”的實驗步驟如下：①用彈簧測力計測出物體所受的重力G（圖甲）；②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水，讀出這時測力計的示數(shù)F（圖乙）；③測出接水后小桶與水所受的總重力G1（圖丙）；④將小桶中的水倒出，測出小桶所受的重力G2（圖?。虎莘謩e計算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力，并比較它們的大小是否相同?；卮鹣铝袉栴}：(1)物體浸沒在水中，受到水的浮力F浮=___________，被排開的水所受的重力G排=___________。（用上述測得量的符號表示）(2)指出本實驗產(chǎn)生誤差的原因（寫出兩點）：（a）___________；（b）___________。(3)物體沒有完全浸沒在水中，___________（選填“能”或“不能“）用實驗驗證阿基米德原理。(4)實驗中采用的探究方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，稱為___________法。24．小貝利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，他將小球A，B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，會與靜止在水平軌道上的木塊C發(fā)生碰撞．實驗裝置中小球A，B的質(zhì)量分別為mA、mB且mA＜mB；擺線與豎直方向的夾角為θ且θ1＜θ2。（1）在開始探究前，小貝將小球A，B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均______（選填“相同”或“不同”），且與小球的質(zhì)量無關(guān)；（2）小貝通過如圖的（甲）、（乙）所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠，經(jīng)過思考可得出結(jié)論：小球的動能大小與______有關(guān)；通過如圖（乙）、（丙）所示的探究發(fā)現(xiàn)圖（丙）中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：動能的大小與______有關(guān)；（3）若水平面絕對光滑，木塊C將做______運動；（4）在探究小球動能與質(zhì)量的關(guān)系時，有同學(xué)提議可以在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度，分別彈出質(zhì)量不同的小球去撞擊木塊，此時小球的動能______（選填“相同”或“不同”），該方案______（選填“正確”或“錯誤”）。25．小軍利用如圖所示器材測定滑輪組的機械效率，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)物重G/N繩自由端的拉力F/N鉤碼上升的高度h/cm繩自由端移動的距離s/cm機械效率η/%11.00.5103022.00.951574.1(1)根據(jù)記錄表格中提供的信息，組裝圖中小軍使用的滑輪組______；(2)根據(jù)給出的實驗數(shù)據(jù)，計算出第一次的機械效率并填入表格中______；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(3)同一個滑輪組，在兩次實驗過程中機械效率不同，主要原因是______。26．如圖所示，是一款國產(chǎn)純電動微型轎車。轎車載著乘客在水平公路上勻速直線行駛1min所通過的路程為720m。已知轎車總質(zhì)量m=600kg，受到的阻力f大小恒為轎車總重的0.1倍。（1）轎車正常行駛的速度是多少m/s？合多少km/h？（2）轎車在水平路面上勻速行駛時牽引力是多少？27．如圖甲所示，小明用彈簧測力計吊著一重為3.6N的實心圓柱體，將它豎直逐漸浸入水中，記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對應(yīng)的浮力F浮，并畫出F浮﹣h的圖像（如圖乙所示）。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）圓柱體的高度；（2）圓柱體浸入水中的深度h=10cm處，靜止時彈簧測力計的示數(shù)；（3）圓柱體的密度。28．如圖所示，沿斜面將一個質(zhì)量為6kg的物體勻速由A點拉到B點的拉力為40N，升高的高度為0.5m，AB的長度為1m，求：（g取10N/kg）（1）拉力做的有用功；（2）斜面的機械效率；（3）物體受到的摩擦力；（4）請寫出一條提高該斜面機械效率的方法?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．B解析：B【詳解】A．中學(xué)生步行的速度約為，故A不符合題意；B．一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，重力約為500N，故B符合題意；C．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離（一拃）大約15cm，全新2B鉛筆長度略大于此數(shù)值，在18cm=0.18m左右，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，故D不符合題意。故選B。2．C解析：C【詳解】鐵球下落時做加速運動，質(zhì)量為0.5千克的實心鐵球，則鐵球的重力為鐵球受到了向上的阻力0.3N，還受到了向下的重力，故合力是向下的，其合力的大小為故C正確。故選C。3．A解析：A【詳解】A．列車受到的重力和鐵軌對它的支持力大小相等、方向相反、同一直線，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，列車由靜止變?yōu)檫\動，列車的質(zhì)量沒有改變，則列車的慣性大小也不變，故B錯誤；C．坐在列車上的乘客相對于車站來說，其位置發(fā)生了變化，所以列車上的乘客相對于車站是運動的，故C錯誤；D．列車由運動變?yōu)殪o止，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不能說明物體的運動要靠力來維持，故D錯誤。故選A。4．D解析：D【詳解】A．書包帶做的很寬，通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．駱駝的腳掌很寬大，通過增大受力面積減小壓強，故B不符合題意；C．火車軌道下面墊枕木，通過增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．刀用久了要磨一磨，通過減小受力面積增大壓強，故D符合題意。故選D。5．B解析：B【詳解】因物體在甲液體中漂浮而在乙液體中懸浮，故由受力分析可知，物體在兩液體中所受浮力均等于所受重力，又因兩液體中為同一物體，重力不變，故物體在兩液體中所受浮力相等，即F甲=F乙，由受力分析可知，容器對地面的壓力等于容器、液體與物體的重力之和，因容器相同，且為同一物體，故容器與物體的重力相等，又因物體所受浮力相等，且物體排開乙液體的體積更大，故由可知，兩液體的密度關(guān)系為，由圖中可知，甲液體的體積大于乙液體的體積，故由可知，甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量，故甲液體的重力大于乙液體的重力，可得甲容器對地面的壓力大于乙容器對地面的壓力，又因容器相同，故底面積也相同，故由可知，，故ACD錯誤，B正確。故選B。6．B解析：B【詳解】杠桿處于平衡狀態(tài)，由杠桿的平衡條件F1l1＝F2l2可知，F(xiàn)1:F2＝3:2，l1:l2＝2:3，若在兩邊的鉤碼下再各加一個同樣的鉤碼，F(xiàn)1:F2＝4:3，那么F1l1<F2l2，則杠桿右端下降，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】A．物體A的密度故A錯誤；B．木塊A的重力GA=mAg=0.9kg×10N/kg=9N對容器底部的壓力剛好為0時，木塊A處于漂浮狀態(tài)，此時所受的浮力F浮=GA=9N此時A排開水的體積A浸在水中的深度倒入容器中的水的體積那么容器的底面積故B錯誤；C．結(jié)合題意及p=ρgh得，細繩剛剛被拉斷和拉斷細繩后A靜止時，容器內(nèi)水的深度變化量A排開水體積的減少量?V排=S容器?h=300cm2×1cm=300cm3則細繩被拉斷前，A排開水的體積V排′=V排+?V排=900cm3+300cm3=1200cm3所以繩子剛斷時A受到的浮力F浮1=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N故C錯誤；D．細繩被拉斷前，A浸入水中的深度此時水的總深度h總=h′+h繩=12cm+10cm=22cm繩子斷后A靜止時，容器中水的總深度h總1=h總-?h=22cm-1cm=21cm此時水對容器底的壓強p=ρ水gh總1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.21m=2.1×103Pa水對容器底的壓力F=pS容器=2.1×103Pa×300×10-4m2=63N故D正確。故選D。8．B解析：B【詳解】小球從下落到A點過程中，只受重力作用做加速運動，當(dāng)與彈簧接觸后，在A到B的過程中，彈力逐漸增大到與重力相等，則該過程中合力依然向下，小球加速運動，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能，B到C過程中，彈力大于重力，合力向上，小球減速，直到C點速度減為零，合力不為零，重力和彈力不是平衡力，綜合可知小球在B點速度最大，則動能最大，高度一直降低，則重力勢能減小，動能先增大后減小，整體機械能守恒。故選B。二、填空題9．發(fā)生形變增大力的作用效果與作用點有關(guān)【詳解】[1]擠壓瓶子時，瓶子在力的作用下形狀發(fā)生了改變，說明力能使物體發(fā)生形變。[2]瓶蓋側(cè)面刻有條紋是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦。[3]由題意可知，力作用在瓶子的不同位置，產(chǎn)生的作用效果不同，說明力的作用效果與作用點有關(guān)。10．B解析：B等于【詳解】[1]在撞擊瞬間，A蛋內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性，會產(chǎn)生對A蛋殼向前的作用力，使A蛋殼接觸處所受的合力比B蛋殼的小，因此B蛋殼易被撞破。[2]A對B的作用力和B對A的作用力為作用力與反作用力，一定大小相等。11．運動狀態(tài)慣性減小【詳解】[1]著陸巡視器在接近地面時，速度不斷減小直至降為0，著陸巡視器由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]著陸巡視器減速時，不會立即停下來，是由于它具有慣性，要保持原來的運動狀態(tài)。[3]著陸巡視器的“大腳掌”是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對火星表面的壓強。12．減小增大【詳解】[1]飛機水平勻速飛行時，高度未變，但因為投放物資，質(zhì)量減小，因此重力勢能減小。[2]物資在下落過程中，質(zhì)量未變，但速度變大，因此動能增大。13．F解析：1×1044000200【詳解】[1]該工人做的功W=Fs=200N×50m=1×104J[2]功率P===400W[3]因在水平面勻速前進的過程中，在重力的方向上移動距離為0m，則重力做功為0J。[4]工人用200N的力水平推這個箱子，能使其勻速運動，箱子受的摩擦力與推力是平衡力f=F=200N改用300N的力水平推這個箱子時，箱子對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，仍為200N。14．大小【詳解】[1][2]由流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大的位置壓強越小，可知抽油煙機在工作時，由于扇葉不斷轉(zhuǎn)動使得氣體的流速大，由流體壓強與流速的關(guān)系可知此處的壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。15．省力a【詳解】[1]鍘刀在使用時動力臂大于阻力臂，實質(zhì)上是一種省力杠桿。[2]甘蔗放在在a點比b點時的阻力臂更小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力會越小，更易被切斷。解析：省力a【詳解】[1]鍘刀在使用時動力臂大于阻力臂，實質(zhì)上是一種省力杠桿。[2]甘蔗放在在a點比b點時的阻力臂更小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動力會越小，更易被切斷。16．80【詳解】[1]根據(jù)勾股定理可得AC的長度為物體上升的高度為h=AC-AB=5m-3m=2m若不計繩重和摩擦，他所做的功W=Gh=200N×2m=400J[2]做功的功率解析：80【詳解】[1]根據(jù)勾股定理可得AC的長度為物體上升的高度為h=AC-AB=5m-3m=2m若不計繩重和摩擦，他所做的功W=Gh=200N×2m=400J[2]做功的功率為三、解答題17．【詳解】先選取標(biāo)度為15N，然后過壓力的作用點（接觸面的中點）作垂直于地面向下的力，使線段的長度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明壓力F的大小，如下圖所示解析：【詳解】先選取標(biāo)度為15N，然后過壓力的作用點（接觸面的中點）作垂直于地面向下的力，使線段的長度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明壓力F的大小，如下圖所示18．【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點O與力的作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：解析：【詳解】力臂越長越省力，最長的動力臂l即支點O與力的作用點的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力F即可，如圖所示：19．（1）；（2）【詳解】（1）在圖中，動力指的是作用在杠桿上的力，過支點O作動力作用線的垂線段；過B點做豎直向下的阻力。如圖所示（2）如圖所示，用3股繩子承擔(dān)物重，繩端拉力向上。解析：（1）；（2）【詳解】（1）在圖中，動力指的是作用在杠桿上的力，過支點O作動力作用線的垂線段；過B點做豎直向下的阻力。如圖所示（2）如圖所示，用3股繩子承擔(dān)物重，繩端拉力向上。20．86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測力計【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時，彈簧長度是6.0cm解析：86.0在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比彈簧測力計【詳解】（1）[1][2]分析表中所給的數(shù)據(jù)，可知不掛鉤碼即彈力為零時，彈簧長度是6.0cm，拉力逐漸增大，彈簧的總長度也逐漸增大，彈簧的伸長量等于彈簧的總長度減去彈簧的原長，則彈簧的伸長量分別為L5=L5-L0=10.8cm-6.0cm=4.8cmL6=L6-L0=12.0cm-6.0cm=6.0cm（2）[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點，在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖如下圖所示。（3）[4]分析實驗數(shù)據(jù)或從彈簧伸長量與拉力的關(guān)系圖可知：彈簧受到的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加1.2cm，所以彈簧的伸長量與彈簧受到的的拉力成正比，故可得到：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。（4）[5]此實驗結(jié)論應(yīng)用在我們所學(xué)過的彈簧測力計這一測量工具中。21．3N滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦越大【詳解】（1）[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動時受到的力是平衡力，根解析：3N滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦越大【詳解】（1）[1]用彈簧測力計勻速拉動木塊時，木塊做勻速直線運動時受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識可知，此時的摩擦力大小等于彈簧測力計對木塊的拉力，故摩擦力為3N。（2）[2]由表格數(shù)據(jù)可知，彈簧測力計拉著同一個木塊在水平面上做勻速直線運動，壓力相同，放置情況不同，接觸面積不同，拉力相同，摩擦力相同，故結(jié)論為：滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。（3）[3]由表格數(shù)據(jù)可知，彈簧測力計拉著同一個木塊在水平面上做勻速直線運動，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，壓力越大，摩擦力越大，故結(jié)論為：在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦越大。二22．A在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等變大液體的密度【詳解】（1）[1]在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強不等于大氣壓，進行解析：A在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等變大液體的密度【詳解】（1）[1]在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，說明軟管內(nèi)封閉的氣體壓強不等于大氣壓，進行調(diào)節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，故選A。（2）[2]比較乙圖、丙圖和丁圖，探頭在水中的深度相同，探頭的方向不同，U形管中兩端的液面高度差相同，說明探頭受到的壓強相等，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等。（3）[3][4]在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，控制深度不變，把水換成鹽水，密度變大，則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差變大，也說明液體的壓強與液體的密度有關(guān)。二23．G-FG1-G2測力計的精度不夠，測量時測力計未保持靜止小桶中的水未倒凈，排開的水未全部流入小桶（或物體吸水導(dǎo)致排開液體的體積測不準；由于水的張力，溢水杯口還有部分水沒有流出解析：G-FG1-G2測力計的精度不夠，測量時測力計未保持靜止小桶中的水未倒凈，排開的水未全部流入小桶（或物體吸水導(dǎo)致排開液體的體積測不準；由于水的張力，溢水杯口還有部分水沒有流出）能控制變量【詳解】(1)[1]根據(jù)力的平衡條件，物體浸沒在水中受到水的浮力F浮=G-F。[2]物體排開的水流到了小桶中，排開水所受重力G排=G1-G2。(2)[3]產(chǎn)生誤差的原因很多，彈簧測力計的精度不夠或測量時操作不規(guī)范（沒有保持靜止?fàn)顟B(tài)）都能產(chǎn)生誤差。[4]小桶中水未倒凈，排開水未全部流入桶中，操作不規(guī)范（應(yīng)先測量小桶所受的重力，再測小桶與水所愛的總重），都可能產(chǎn)生誤差。(3)[5]物體沒有完全浸入，不影響浮力的測量和排開水的重力的測量，也能驗證阿基米德原理。(4)[6]實驗中用到的方法是控制變量法。24．相同質(zhì)量速度勻速直線相同錯誤【詳解】（1）[1]檢查儀器時，將小球A、B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排解析：相同質(zhì)量速度勻速直線相同錯誤【詳解】（1）[1]檢查儀器時，將小球A、B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置，這說明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均相同，且與小球的質(zhì)量無關(guān)。（2）[2]由于mA＜mB，兩球拉到與豎直方向成的角度相同，它們的速度相同，B球能將木塊C撞得更遠，說明B球的動能更大，因此可得速度相同時，物體質(zhì)量越大，動能越大。[3]乙丙兩圖，小球的質(zhì)量相同，θ1＜θ2，所以丙圖小球的速度更大，圖丙中木塊C滑行得更遠些，說明質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大。（3）[4]若水平面絕對光滑，根據(jù)牛頓第一定律，它將會做勻速直線運動。（4）[5][6]在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度時，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)換成小球的動能，所以不同小球的動能是相同的；小球的動能與其質(zhì)量和速度都有關(guān)，由于小球的動能不變，改變其質(zhì)量，因而小球的速度也會發(fā)生改變，所以該方案存在兩個變量，故錯誤。25．7兩次提升的物重不同【詳解】(1)[1]當(dāng)鉤碼上升的高度為10cm時，繩自由端移動的距離為30cm，則繩子承擔(dān)重物的段數(shù)繩子的段數(shù)是奇數(shù)，從動滑輪開始繞起，如圖所示(2)解析：7兩次提升的物重不同【詳解】(1)[1]當(dāng)鉤碼上升的