2024年9月昭通市直機關遴選公務員面試真題第一部分單選題(5題)1、哈拂捐給哈佛圖書館250本書，非常珍貴，圖書館規(guī)定只能在館內閱讀，不能借出。不料一場大火把圖書館燒了，只有一本書留了下來，原來有一名同學偷偷把這本書拿了出來，現(xiàn)在還給了學校。學校先表揚了這個同學，但最后還是把這個同學給開除了，你怎么看?

【答案】：(1)從例子中我們發(fā)現(xiàn)哈佛或者西方文化強調原則性,強調行為和結果的對應性,而不允許“功過相抵”的情形。而東方文化常常把行為和結果綜合起來做出評價。這折射出東西方文化的差異。(2)這兩種文化觀念各有利弊,西方的文化更適合“做事”,東方的文化更適合“做人”,我們應該綜合兩種文化的優(yōu)勢。

【解析】這是一道考察考生對特定事件所反映文化現(xiàn)象理解和分析能力的公務員面試題。破題點在于從哈佛處理該事件的方式中挖掘出東西方文化差異，并對兩種文化觀念進行客觀評價。題目分析題干講述了哈佛圖書館因大火被燒，一名同學私自拿出的書成為唯一留存，學校先表揚該同學但最終仍將其開除這一事件，要求考生對此發(fā)表看法。答案解析答案從文化差異角度進行了深入分析。首先指出該事件體現(xiàn)了東西方文化的不同特征。哈佛的處理方式反映出西方文化強調原則性，注重行為和結果的對應性，不認可“功過相抵”；而東方文化通常會綜合考慮行為和結果來進行評價。這一分析準確抓住了事件背后的文化差異本質。其次，答案對兩種文化觀念進行了客觀評價。西方文化更適合“做事”，因為其原則性強，能保證做事的規(guī)范性和秩序性；東方文化更適合“做人”，因其注重綜合考量，有利于維護人際關系和社會和諧。同時，答案提出應該綜合兩種文化的優(yōu)勢，這種觀點體現(xiàn)了全面、辯證的思維方式，符合公務員在處理問題時應具備的素養(yǎng)?？傮w而言，此答案邏輯清晰，觀點明確，對事件分析透徹，能展現(xiàn)考生良好的分析能力和文化認知水平，在公務員面試中是較為出色的回答。2、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象

【答案】：1.城鎮(zhèn)低收入人口的收入一般都來自工資,如果失業(yè)或者單位效益不好的話就會出現(xiàn)貧困現(xiàn)象,我們國家正全面建設小康社會,我相信,隨著我國的經濟不斷發(fā)展,這種現(xiàn)象將逐漸消失。2.對于沒有生活來源又沒有勞動能力的居民,可以通過社會保障體系的不斷完善,得到改善;3.下崗失業(yè)人員,在納入社會保障體系的同時,可以根據(jù)其年齡層、知識水平以及社會所需開辦技能培訓班,增加競爭力,也可提高自身的素質。要加強引導和做好輿論宣傳,號召貧困對象自強不息,勇于自主創(chuàng)業(yè)。通過政府各方面優(yōu)惠政策的出臺,對失業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)也提供了更多的機會。4.國企加大改革,提高經濟效益。5.招商引資,創(chuàng)造更多的就業(yè)空間,讓更多的人上崗。6、監(jiān)督執(zhí)行和完善城市居民最低保障金的發(fā)放。

【解析】解析消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象是全面建設小康社會和維護社會公平穩(wěn)定的重要任務。這一問題的產生與就業(yè)狀況、社會保障體系等多方面因素相關。以下是對消除城鎮(zhèn)居民貧困現(xiàn)象的具體分析：#經濟發(fā)展層面隨著我國經濟的持續(xù)發(fā)展，城鎮(zhèn)貧困現(xiàn)象將逐漸得到緩解。我國正全力推進全面建設小康社會進程，經濟的不斷增長和發(fā)展將為解決貧困問題提供堅實的物質基礎。例如，整體經濟的繁榮會帶動企業(yè)效益提升和就業(yè)崗位增加，使城鎮(zhèn)低收入人口有更穩(wěn)定的工資收入，從而減少貧困現(xiàn)象的發(fā)生。#社會保障層面對于沒有生活來源且無勞動能力的居民，完善社會保障體系是關鍵。政府應不斷加強社會保障制度建設，提高保障水平和覆蓋范圍，確保這部分弱勢群體能夠獲得基本的生活保障，維持正常的生活水平。#就業(yè)幫扶層面技能培訓：針對下崗失業(yè)人員，應根據(jù)其年齡、知識水平和社會需求，開展各類技能培訓班。通過培訓，提高他們的就業(yè)競爭力和自身素質，使他們能夠更好地適應市場需求，重新進入就業(yè)市場，獲得穩(wěn)定的收入來源。創(chuàng)業(yè)引導：加強對貧困對象的引導和輿論宣傳，鼓勵他們樹立自強不息的精神，勇于自主創(chuàng)業(yè)。同時，政府要出臺一系列優(yōu)惠政策，為失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)提供便利和支持，如稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)補貼、小額貸款等，創(chuàng)造更多的就業(yè)和增收機會。#企業(yè)發(fā)展層面國企改革：國有企業(yè)應加大改革力度，提高經濟效益。通過優(yōu)化企業(yè)管理、技術創(chuàng)新等方式，提升企業(yè)的核心競爭力和盈利能力，從而為職工提供更穩(wěn)定的工作崗位和更高的收入，減少因企業(yè)效益不佳導致的貧困問題。招商引資：積極開展招商引資工作，吸引更多的企業(yè)投資興業(yè)，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。地方政府可以改善投資環(huán)境，制定優(yōu)惠政策，吸引國內外優(yōu)質企業(yè)入駐，為城鎮(zhèn)居民提供更豐富的就業(yè)選擇。#保障金管理層面要加強對城市居民最低保障金發(fā)放工作的監(jiān)督和執(zhí)行。確保保障金的發(fā)放公平、公正、公開，杜絕違規(guī)操作和騙取保障金的行為，使真正需要幫助的貧困居民能夠及時、足額地領取到保障金，切實發(fā)揮保障金的兜底作用。通過綜合運用上述措施，從經濟發(fā)展、社會保障、就業(yè)幫扶、企業(yè)發(fā)展和保障金管理等多個方面協(xié)同推進，能夠有效消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象，實現(xiàn)社會的公平與和諧發(fā)展。"3、你是上級的工作人員，去基層調研回來，當?shù)孛襟w把你對當?shù)仡I導的一些私人意見曝光了，引起一些群眾的強烈反應，你怎么辦?

【答案】：1)保持冷靜,立即與媒體聯(lián)系希望他們能夠撤下曝光的內容并發(fā)表道歉聲明,必要的時候我可以采用法律手段與媒體交涉,把不良影響降到最低。(2)反省自己,自己是否在工作中沒有很好地注意言行,任意發(fā)表意見。將事情匯報領導,做深刻的自我檢討。(3)總結經驗教訓。答題思路是：冷靜+對策+反省+總結。面對工作中的意外狀況，一定要保持冷靜，再采取合法、合理的對策，最后一定要反思總結。

【解析】本題是一道應急應變類的公務員面試題，主要考查考生在面對突發(fā)負面事件時的應對能力和處理問題的思維。題干分析在本題中，身為上級工作人員，在基層調研回來后，當?shù)孛襟w曝光了對當?shù)仡I導的私人意見，引發(fā)了群眾的強烈反應。這不僅可能影響到當?shù)仡I導的形象，也可能破壞政府部門的公信力，還可能引發(fā)社會不穩(wěn)定因素，需要及時妥善處理。答案解析冷靜應對：面對媒體曝光私人意見引發(fā)群眾強烈反應這一突發(fā)狀況，首先要保持冷靜，這是解決問題的基礎。只有冷靜下來，才能清晰地思考應對策略，避免因慌亂而做出錯誤的決策。采取對策：立即與媒體進行溝通，要求其撤下曝光內容并發(fā)表道歉聲明。這是為了及時控制不良影響的擴散范圍，盡可能減少對當?shù)仡I導形象和政府公信力的損害。如果媒體拒絕配合，必要時采用法律手段與媒體交涉，這體現(xiàn)了處理問題的合法性和堅定性，確保事件能夠得到合理解決。自我反?。簩ψ约涸诠ぷ髦械难孕羞M行深刻反思，檢查是否存在言行不當、隨意發(fā)表意見的情況。將事情如實匯報給領導，并進行深刻的自我檢討，展現(xiàn)出對自身錯誤的認識和勇于承擔責任的態(tài)度，同時也體現(xiàn)了對領導的尊重和組織紀律性。總結經驗教訓：事件處理完畢后，要對整個過程進行全面總結，分析問題產生的原因，從中吸取經驗教訓。這有助于在今后的工作中避免類似情況的再次發(fā)生，提高自身的工作能力和應對突發(fā)事件的能力。總結該答案遵循了“冷靜+對策+反省+總結”的答題思路，全面、合理地處理了題干中所描述的問題，既體現(xiàn)了對當前問題的有效解決，又注重了自身的成長和提升，符合公務員在面對突發(fā)狀況時的應對要求。4、面試熱點：“人不負青山青山定不負人”

【熱點背景】

從浙江之行重訪安吉縣余村、察看西溪國家濕地公園，到赴陜西深入秦嶺了解生態(tài)修復，再到5月12日來到山西考察汾河綜合治理，這段時間以來，在習近平總書記的這三次考察活動中，生態(tài)保護、綠色發(fā)展的理念貫穿始終。習近平總書記在多次考察時強調，人不負青山，青山定不負人。綠水青山既是自然財富，又是經濟財富。希望鄉(xiāng)親們堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。

【模擬試題】

習總書記在三個月三個省的考察時多次強調：“人不負青山，青山定不負人?！闭堈務勀銓@句話的理解?

【答案】：1.解釋含義揭示道理：青山即是綠水青山，相當于是自然，如果人不辜負自然，自然也不會辜負人類，其中，前者構成了后者的基礎，即只有人不負青山，青山才能不負人?？梢?，在人與自然的緊密聯(lián)系和矛盾統(tǒng)一中，“人不負青山”是具有主體性的方面，也是起決定性作用的。只要堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，鍥而不舍，久久為功，青山就不會負人。2.結合實際，圍繞道理談重要性：“人不負青山，青山定不負人”彰顯了對人與自然和諧相處。環(huán)境就是民生，青山就是美麗。綠水青山不僅是對環(huán)境的保護，也可以給我們帶來經濟收入，改革開放以來，我們以經濟建設為中心，也做到了環(huán)境保護。以黃山市為例，正是注意對黃山自然風景區(qū)的保護與開發(fā)，吸引了國內外越來越多的游客到黃山來旅游，帶動了當?shù)氐穆糜谓洕杖耄@也充分證實了人不負青山，青山定不負人。綠水青山既是自然財富，又是經濟財富，絕不能以破壞環(huán)境去換取一時的經濟增長。如果人類忽視了對環(huán)境的保護和重視，可能會導致各種污染，影響人民群眾生產生活和影響身體健康，影響他們的幸福感。人類是自然的一部分，人與自然是一種共生關系，必須尊重自然、順應自然、保護自然，不能凌駕于自然之上，否則人類活動對自然的傷害最終會傷及自身，更是對子孫后代的危害，前人栽樹后人乘涼，前人砍樹后人遭殃。3.談落實：第一，學習理念。各級政府和領導干部要深入學習總書記關于綠水青山就是金山銀山的理念，用理論武裝自己，深刻體會總書記講話的精髓，保持生態(tài)，綠色先行的戰(zhàn)略意義。第二，發(fā)展產業(yè)。當?shù)卣皖I導干部要學習先進經驗。結合當?shù)靥厣?，因地制宜摸索出一條適合當?shù)禺a業(yè)發(fā)展的綠色可持續(xù)路子。如綠色農業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)、旅游產業(yè)等等。第三，完善政策。完善相關配套政策，從制度上保障生態(tài)紅線明確生態(tài)紅線明確哪些不可為，哪些不能為。政府也要加強對重點企業(yè)的監(jiān)督監(jiān)管力度，避免在發(fā)展經濟的一個同時出現(xiàn)破壞環(huán)境的行為。第四，全民參與。全社會要共同參與，公民和企業(yè)應該要發(fā)揮我們的社會主體意識，踐行綠色可持續(xù)的生產生活方式，節(jié)約用水、用電升垃圾分類、公共交通出行等方式。作為我們個人而言，也要做到綠色出行，節(jié)能環(huán)保，從日常的生活小事中做起，節(jié)約用水用電，愛護環(huán)境衛(wèi)生。

【解析】題干分析本題為公務員面試中的綜合分析題，核心圍繞習近平總書記“人不負青山，青山定不負人”這句話展開，考查考生對這一理念的理解、分析以及提出對策的能力。背景信息提及總書記在多次考察活動中始終強調生態(tài)保護和綠色發(fā)展理念，這為理解該句話提供了現(xiàn)實背景。答案解析1.解釋含義揭示道理-準確闡釋“青山”代表綠水青山，即自然環(huán)境。指出“人不負青山，青山定不負人”體現(xiàn)了人與自然的緊密聯(lián)系和矛盾統(tǒng)一關系，強調“人不負青山”在這一關系中具有主體性和決定性作用，明確只有堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展且持之以恒，自然才會回饋人類，為后續(xù)論述奠定了理論基礎。2.結合實際，圍繞道理談重要性-從正面論述“人不負青山，青山定不負人”彰顯了人與自然和諧相處的理念。以黃山市為例，說明對自然風景區(qū)的保護與開發(fā)可以帶來經濟收益，證實了綠水青山既是自然財富，又是經濟財富，強調不能以破壞環(huán)境為代價換取經濟增長。-從反面說明若人類忽視環(huán)境保護，會導致污染，影響人民生活、健康和幸福感。強調人與自然是共生關系，人類不能凌駕于自然之上，否則會傷及自身并危害子孫后代，通過正反對比，突出了保護自然環(huán)境的重要性。3.談落實學習理念：要求各級政府和領導干部深入學習總書記“綠水青山就是金山銀山”的理念，用理論武裝頭腦，深刻領會講話精髓，明確保持生態(tài)、綠色先行的戰(zhàn)略意義，從思想層面為生態(tài)保護和綠色發(fā)展提供支撐。發(fā)展產業(yè)：鼓勵當?shù)卣皖I導干部借鑒先進經驗，結合當?shù)靥厣?，探索適合本地的綠色可持續(xù)產業(yè)發(fā)展道路，如發(fā)展綠色農業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)等，體現(xiàn)了通過產業(yè)發(fā)展實現(xiàn)經濟與生態(tài)協(xié)調發(fā)展的思路。完善政策：強調完善相關配套政策，明確生態(tài)紅線，從制度上保障生態(tài)環(huán)境安全。同時加強對重點企業(yè)的監(jiān)管，防止在經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)破壞環(huán)境的行為，通過制度和監(jiān)管確保生態(tài)保護的落實。全民參與：呼吁全社會共同參與，公民和企業(yè)發(fā)揮主體意識，踐行綠色可持續(xù)的生產生活方式，如節(jié)約水電、垃圾分類、公共交通出行等。個人從日常生活小事做起，體現(xiàn)了生態(tài)保護需要全社會共同努力的理念。""5、學生課業(yè)負擔重，就此國家大力推行減負，教學方式改變了，課程也減少了，但是學生和家長依舊反饋說累累累，對于學生減負你怎么看?

【答案】：學生減負是國家基于學生課業(yè)負擔重的現(xiàn)狀所做出的重要決策，具有深遠意義。這一舉措旨在改變教學方式、減少課程，讓學生從繁重的學業(yè)中解脫出來，促進其全面發(fā)展。然而，學生和家長仍反饋累，這反映出減負工作存在不足。一方面，可能是政策在落實過程中出現(xiàn)偏差，學校和教師未能真正貫徹減負理念。另一方面，社會競爭壓力大，家長擔心孩子輸在起跑線上，額外給孩子安排各種輔導和培訓，抵消了減負效果。要真正實現(xiàn)減負，需要學校、家庭和社會形成合力。學校應優(yōu)化教學內容和方法，提高教學效率；家長要轉變教育觀念，注重孩子的綜合素質培養(yǎng)；政府要加強監(jiān)管，規(guī)范校外培訓市場。只有這樣，才能讓減負落到實處，讓學生真正受益。

【解析】近年來，我國教育正在從應試教育向素質教育轉軌，以往應試教育的突出表現(xiàn)是中小學生負擔過重，這已演變成為突出的社會問題，嚴重阻礙了教育的健康發(fā)展。所以提倡減負是推進素質教育的重要環(huán)節(jié)，但是卻出現(xiàn)了“年年減負，年年重“”的情況確實讓人寒心，雖然有些學校在課程設置等方面也在積極響應國家的“減負“號召，但卻出現(xiàn)了學生家長依舊累的情況，其背后的問題值得我們深思。雖然“減負”的口號已經提出了多年，但是中小學生課業(yè)負擔現(xiàn)象依然普遍存在，在學校和家庭的雙重壓力下，中小學生課業(yè)負擔過重現(xiàn)象沒有從根本上得到有效遏制，嚴重影響著青少年學生身心健康。究其原因有以下的幾個方面：第一，學校以升學率為教育目標。學校不遵守教學大綱規(guī)定的課時計劃授課，隨意增加課時，延長學生在校學習時間，占用學生休息時間為學生進行補課。二是各種考試競賽頻繁。學生在完成日常計劃課時學習后，仍需面對名目繁