人教版道德與法治八年級上冊第三單元第十課建設(shè)美好家園備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能讓學(xué)生了解關(guān)心社會發(fā)展的重要性，知道社會發(fā)展與個人成長息息相關(guān)。幫助學(xué)生認(rèn)識到每個人都是社會的一員，都有責(zé)任為社會發(fā)展貢獻力量。使學(xué)生掌握參與社會公益活動的基本方式和途徑，提高參與社會服務(wù)的能力。（二）過程與方法通過案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考社會問題，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。組織學(xué)生進行模擬社會公益活動，讓學(xué)生在實踐中體驗承擔(dān)社會責(zé)任的過程，提升實踐能力和合作能力。鼓勵學(xué)生分享自己參與社會生活的經(jīng)歷和感受，促進學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)表達能力。（三）情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生對社會的熱愛之情，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、樂于助人的良好品德，樹立為建設(shè)美好社會貢獻力量的意識。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，認(rèn)識到個人的價值只有在社會中才能得到充分體現(xiàn)。二、教學(xué)重難點（一）教學(xué)重點讓學(xué)生深刻理解關(guān)心社會發(fā)展的重要意義，以及個人與社會之間的密切聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生掌握參與社會公益活動的具體方式，鼓勵學(xué)生積極參與社會服務(wù)。（二）教學(xué)難點如何將抽象的社會責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的實際行動，讓學(xué)生在生活中自覺承擔(dān)社會責(zé)任。幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會中存在的問題，培養(yǎng)學(xué)生以積極的心態(tài)參與社會建設(shè)，避免產(chǎn)生消極情緒。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備收集與社會發(fā)展、社會公益活動相關(guān)的案例、圖片、視頻等資料，如志愿者服務(wù)活動視頻、社區(qū)建設(shè)成果圖片等。設(shè)計小組討論的問題、模擬社會公益活動的方案以及課堂練習(xí)題。準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備，如電腦、投影儀、音響等，確保教學(xué)資料能夠正常展示。制作教學(xué)板書的提綱，方便課堂上進行知識梳理。（二）學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)課本中關(guān)于社會發(fā)展和社會責(zé)任的相關(guān)內(nèi)容，了解基本概念?；貞涀约簠⑴c過的社會活動，如社區(qū)清潔、義務(wù)植樹等，準(zhǔn)備在課堂上分享。準(zhǔn)備筆記本和筆，以便記錄課堂重點內(nèi)容和參與討論。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時間長度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書導(dǎo)入新課社會發(fā)展與個人的關(guān)系5分鐘同學(xué)們，大家有沒有想過，我們每天生活的社區(qū)、城市，它們的變化和我們有關(guān)系嗎？（稍作停頓）其實啊，社會就像一個大家庭，我們每個人都是這個家庭的一員。就像我們家里的事情需要大家一起操心一樣，社會的發(fā)展也需要我們每個人的關(guān)注和努力。今天我們就來學(xué)習(xí)第十課——建設(shè)美好家園，一起探討我們該如何為社會這個大家庭貢獻自己的力量。學(xué)生們紛紛思考，有的同學(xué)小聲議論，分享自己對社會變化的感受，如“我們小區(qū)去年新建了健身器材，大家鍛煉方便多了”“街上的志愿者越來越多了”等。建設(shè)美好家園——個人與社會的關(guān)系新知講授：關(guān)心社會發(fā)展的意義社會發(fā)展對個人的影響、個人對社會發(fā)展的作用10分鐘首先，我們來看看關(guān)心社會發(fā)展有什么意義。大家先看一段視頻（播放城市發(fā)展前后對比的視頻），視頻里城市的變化是不是很大？這些變化給我們的生活帶來了很多便利，這就是社會發(fā)展對我們個人生活的影響。反過來，個人也能推動社會的發(fā)展。比如，那些默默奉獻的志愿者，他們的付出讓社會變得更溫暖。大家想一想，你們還知道哪些個人推動社會發(fā)展的例子呢？學(xué)生們積極舉手發(fā)言，列舉出如“科學(xué)家發(fā)明新技術(shù)推動社會進步”“環(huán)衛(wèi)工人維護城市環(huán)境”等例子。關(guān)心社會發(fā)展的意義1.社會發(fā)展影響個人生活2.個人推動社會發(fā)展小組討論：如何參與社會建設(shè)參與社會建設(shè)的方式和途徑8分鐘現(xiàn)在我們進行小組討論，主題是“我們作為中學(xué)生，可以通過哪些方式參與社會建設(shè)”。大家可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，也可以發(fā)揮想象，每個小組選一個代表記錄討論結(jié)果，等下分享給大家。討論時間為5分鐘，開始吧。各小組迅速展開討論，成員們踴躍發(fā)言，有的說可以參與社區(qū)清潔，有的說可以為災(zāi)區(qū)捐款，有的說可以宣傳環(huán)保知識等。討論結(jié)束后，各小組代表依次發(fā)言，分享本組的討論結(jié)果。參與社會建設(shè)的方式（學(xué)生分享的內(nèi)容）模擬活動：小小志愿者體驗社會公益活動10分鐘剛才大家想到了很多參與社會建設(shè)的方式，現(xiàn)在我們來進行一個模擬活動——“小小志愿者”。我們假設(shè)學(xué)校要組織一次校園周邊環(huán)境清理活動，大家分組討論一下活動的方案，包括活動時間、分工、注意事項等。然后每個小組派代表介紹你們的方案。學(xué)生們熱情高漲，分組認(rèn)真討論方案。有的小組考慮到安全問題，提出要穿反光背心；有的小組進行了詳細的分工，如掃地組、撿垃圾組等。各小組代表介紹方案時，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽并提出建議。模擬活動：校園周邊環(huán)境清理（各小組方案要點）課堂總結(jié)回顧本節(jié)課重點內(nèi)容5分鐘同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了建設(shè)美好家園的相關(guān)知識，知道了關(guān)心社會發(fā)展的重要意義，也探討了參與社會建設(shè)的方式。希望大家在今后的生活中，能真正行動起來，從身邊的小事做起，比如主動幫助他人、愛護公共環(huán)境等，為建設(shè)美好的社會貢獻自己的一份力量。學(xué)生們紛紛點頭，表示會努力做到。課堂總結(jié)1.關(guān)心社會發(fā)展意義重大2.積極參與社會建設(shè)布置作業(yè)鞏固所學(xué)知識，拓展實踐2分鐘作業(yè)有兩項：一是完成課本上的練習(xí)題，鞏固今天所學(xué)的知識；二是利用周末時間，參與一次力所能及的社會公益活動，如幫助鄰居打掃衛(wèi)生、在小區(qū)里宣傳節(jié)約用水等，并寫下自己的活動感受，下節(jié)課我們一起分享。學(xué)生們認(rèn)真記錄作業(yè)內(nèi)容，有的同學(xué)已經(jīng)開始和同桌討論周末要參與的活動。作業(yè)1.完成課本練習(xí)題2.參與社會公益活動并寫感受五、教學(xué)拓展（一）教學(xué)拓展內(nèi)容組織學(xué)生觀看關(guān)于社會公益組織的紀(jì)錄片，了解不同公益組織的工作內(nèi)容和社會貢獻，拓寬學(xué)生的視野。邀請社區(qū)里的志愿者來到課堂，分享他們參與公益活動的經(jīng)歷和感悟，讓學(xué)生更直觀地感受社會責(zé)任的意義。開展“建設(shè)美好家園”主題征文比賽，鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗和所學(xué)知識，抒發(fā)對建設(shè)美好社會的想法和情感。（二）