一、名著閱讀題1．名著閱讀填空。傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹。右眼出血，眼睛腫脹。阿納托利?斯捷潘諾維奇打算摘除他的右眼，以免發(fā)炎，不過我勸他，只要還有希望消腫，就先不要做這個手術(shù)。他同意了。我的主張完全是從審美觀點出發(fā)的。如果這個年輕人能活過來，為什么要摘除一只眼睛，讓他破相呢？他一直說胡話，折騰得很厲害，身邊必須經(jīng)常有人護(hù)理。我在他身上花了很多時間。他這樣年輕，我很可憐他。只要力所能及，我一定要把他從死神手里奪過來。昨天下班后，我在病房里又呆了幾個小時。他的傷勢最重。我注意聽他在昏迷中說些什么。有時候他說胡話就像講故事一樣。我從中知道了他生活中的許多事情。阿納托利?斯捷潘諾維奇說他救不活了。這老頭生氣地咕噥說：“我真不懂，他差不多還是一個孩子，部隊怎么能收他呢？真是豈有此理。”選段選自名著《__________》，文中的“他”是__________。2．閱讀語段，回答問題。人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，它能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！币陨线@段話是_________________（書名）中的主人公所說，他當(dāng)過童工，從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在_________的影響下逐步走上革命道路。3．名著閱讀。人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保?）這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說《》，這是書中主人公保爾·柯察金對生命的詮釋。（2）文學(xué)作品中人物形象往往也有一個成長過程，其思想性格也不是一成不變的。請結(jié)合具體的情節(jié)，分析上述名著中主人公保爾·柯察金思想性格的變化過程。4．名著閱讀。讀書時，除了在書中直接圈點批注，還可以做一些摘抄和筆記?？梢詭湍阒販刈髌穬?nèi)容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量，提高分析能力、鑒賞能力和寫作能力。請在下面的文字中畫出一處或幾處你喜歡的句子（答題卡上用段落序號表示），并在橫線上寫出對這個句子的心得（心得：可以是對作品的內(nèi)容和形式的看法和評價，也可以是閱讀中的新認(rèn)識）。①“你們要我脫離工作，這辦不到。我才二十四歲，我不能拿著殘廢證混一輩子，明知沒用還到處去求醫(yī)問藥。你們應(yīng)該給我找一個工作，適合我的身體條件。我可以把工作拿回家做，或者就住在機(jī)關(guān)里……只是別叫我當(dāng)個光管登記發(fā)文號碼的文書。給我的工作應(yīng)該使我內(nèi)心不感到孤獨(dú)離群。”②保爾越說越激動，聲音越來越響亮。③阿基姆了解這個不久前還生龍活虎一般的青年的感情。④他了解保爾的悲劇，知道對他這樣一個把自己短暫的生命獻(xiàn)給了黨的人來說，脫離斗爭，退居大后方，是非常可怕的。因此阿基姆決定竭盡全力幫助他。⑤“好吧，保爾，別著急。明天我們書記處開會，我一定把你的問題提出來，保證盡我的力量給你想辦法。”⑥保爾吃力地站起來，把手伸給他。⑦“阿基姆，難道你真的以為，生活會把我趕到死胡同里，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心還在這里跳動，”他一把抓過阿基姆的手，緊貼在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感覺到了他的心臟微弱而急速的跳動?！爸灰@顆心還在跳動，就絕不能使我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。你記住這個吧，我的老大哥。”⑧阿基姆沒有做聲。他知道，這不是漂亮的空話，而是一個身受重傷的戰(zhàn)士的呼喊。他理解，這樣的人不可能說出另外的話，不可能有另外的感情。________________________________5．名著閱讀。（任選一題作答）（1）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾是如何營救朱赫來的？表現(xiàn)了他怎樣的性格？（2）在《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷，請你任選其中兩次用簡要的語言概括。6．閱讀名著時，采用摘抄，可以幫助我們重溫作品內(nèi)容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質(zhì)量，提高分析能力、鑒賞能力。下面是小鎮(zhèn)同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，摘錄的兩段話。請按要求完成下列題目。摘錄一摘錄二現(xiàn)在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因為我知道你是有出息的。那些茍且偷生的家伙我實在看不慣。現(xiàn)在整個世界都著了火。奴隸們早反了，他們要把舊社會推翻。但是，為了這個，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的寶貝蛋兒；需要的是能夠堅決斗爭的頑強(qiáng)戰(zhàn)士，而不是那種遇到打仗就像蟑螂見到陽光馬上就鉆縫兒的膽小鬼。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！币ゾo時間趕快生活，因為一場莫名其妙的疾病，或者一個意外的悲慘事件，都會使生命中斷。（1）請根據(jù)小鎮(zhèn)的摘錄，選取對應(yīng)情節(jié)，在橫線上填序號。摘錄一：______摘錄二：______A．保爾因病情惡化而無法工作時曾想到過自殺，但他最終承受住了命運(yùn)的打擊，學(xué)會珍視自己的生命，走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。B．保爾在傷寒痊愈后，途經(jīng)烈士公墓，悼念戰(zhàn)友，回想往事對人生有了深刻的思考和認(rèn)識。C．朱赫來藏匿于保爾家時，給他講了許多革命道理和知識，在保爾心中播下了革命的種子。（2）請根據(jù)小鎮(zhèn)的摘錄，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，簡要概括保爾成長為一名鋼鐵戰(zhàn)士的經(jīng)過。7．閱讀下面的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的選段，回答問題他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠的罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實?！北疚亩蚊鑼懥酥魅斯枴た虏旖鸬囊欢涡睦砘顒樱埜鶕?jù)文段描寫并結(jié)合小說內(nèi)容對他的心理變化過程做出簡要分析。8．根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面的閱讀筆記。主題：苦難人生作家作品人物遭遇選擇路遙《平凡的世界》孫少平因救人受傷、毀容。①__________羅曼·羅蘭②__________貝多芬聽力衰退，逐漸耳聾。創(chuàng)作《英雄交響曲：巴拿馬》奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾③__________手術(shù)之后，決定通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗，寫下了《暴風(fēng)雨所誕生的》。啟示：三位主人公面對生命中的種種苦難，④__________________________________________________9．閱讀下面材料，完成后面小題（片段甲）一團(tuán)綠火像鎂光一樣，在保爾眼前閃了一下，耳邊響起了一聲巨雷，燒紅的鐵片灼傷了他的頭。大地可怕地、不可思議地旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去。保爾像一根稻草似的，被甩出了馬鞍，翻過馬頭，沉重地摔在地上。黑夜立刻降臨了。（片段乙）青春勝利了。傷寒沒有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過死亡的門檻，又回到了人間。臥床一個月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動?！o靠窗戶的櫻桃樹枝上，神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時用狡猾的小眼睛偷看保爾?！霸趺礃?，冬天咱們總算熬過來了吧？”保爾用指頭敲著窗戶，低聲說。（片段丙）槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒——沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠(yuǎn)也不要對任何人提起這件事?？v然到了生活已經(jīng)無法忍受的時候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！彼酒饋恚蟮雷呷?。心得——甲：為保爾受傷而擔(dān)心。戰(zhàn)場上受傷了，可在保爾的意識里卻不是自己摔倒，而是大地“旋轉(zhuǎn)起來，向一邊翻過去”，真是一個勇猛的真漢子呀。心得——乙：為保爾驕傲。這里的“冬天”，既指小鳥的冬天，也指他自己生活上的困境。第四次跨過死亡的門檻后，依然不斷鼓勵自己，積極面對。心得——丙：_________________________（1）參照示例，給片段丙中的劃線句寫批注。（2）下面四幅圖出自人民美術(shù)出版社的連環(huán)畫《鋼鐵是怎樣煉成的》。根據(jù)連環(huán)畫的畫面和文字所表現(xiàn)的情節(jié)，應(yīng)處于片段甲和丙之間一幅是（_______）A．B．10．名著閱讀。（1）“幸福是奮斗出來的”。青少年在追求幸福的道路上，常讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，不僅能學(xué)習(xí)到保爾·柯察金鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的精神，更能觸摸到其生命不息、奮斗不止的堅定的理想信念——_________。（2）作為一部閃耀著崇高理想主義光芒的小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾·柯察金這一英雄形象。保爾面對一系列的人生挑戰(zhàn)，不僅沒有倒下，反而變得更加堅強(qiáng)。請結(jié)合保爾的成長經(jīng)歷，簡要說說“鋼鐵”到底是怎樣煉成的。_________11．下面是某同學(xué)的摘記卡，請你針對摘抄的內(nèi)容做簡要批注或評點。主題詞摘抄批注/評點鋼鐵意志（保爾帶病鏟雪的環(huán)境）傍晚，風(fēng)刮得緊了，煙囪里發(fā)出嗚嗚的怒吼，樹林里響起呼呼的哀號。大風(fēng)追逐著機(jī)靈善變、飄忽不定的雪花兒，凄厲的怒嘯聲攪得森林不得安寧。①_____（陸軍醫(yī)院醫(yī)生日記）一般人在這種情況下總要不斷地呻吟，發(fā)脾氣，可是他卻一聲不吭。給他傷口上碘酒的時候，他把身子挺得像根繃緊了的弦。他常常疼得失去知覺，但是從來沒有哼過一聲。②_____12．名著閱讀填空。當(dāng)他躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他。然而他的生命力非常頑強(qiáng)。達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾個小時以后，她看見丈夫臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百喪失了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”他堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊伍中去。上面這段文字節(jié)選自小說《________________》，所選文段是寫主人公因傷病接受手術(shù)的情景，體現(xiàn)了他樂觀頑強(qiáng)、永不言敗的性格。文中“一條道路”具體指的是_____________________。13．（英雄人物的苦難成長）請聯(lián)系《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)保爾·柯察金的成長過程，從備選詞語中選擇合適的填到橫線上填空。退學(xué)——①_______——②_______——著書備選詞語：筑路參軍14．閱讀下面文段，按要求答題。人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保?）文段選自蘇聯(lián)作家的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，是對小說主人公保爾·柯察金的一段經(jīng)典心理描寫。為了分析評價主人公，從讀書方法的角度看，當(dāng)我們閱讀這部書看到這一段時，應(yīng)該這一段。（2）仿照下面班長閱讀這部名著后寫的提要（他是從上面文段概括的），請你也用一句話給《鋼鐵是怎樣煉成的》寫提要。提示：可以根據(jù)全書核心內(nèi)容去概括，也可以聯(lián)系保爾的精神品質(zhì)去概括。要求：字?jǐn)?shù)相同，句式可不同?！朵撹F是怎樣煉成的》：獻(xiàn)身事業(yè)，保爾年華不虛度。（3）讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，你認(rèn)為下列說法錯誤的一項是（）A、保爾是在朱赫來的影響下逐步走上革命道路的。B、朱赫來被保爾救出后，又被貴族的兒子維克托出賣給了白匪。C、保爾一生遇到的三個重要的女性分別是冬妮亞、麗達(dá)、達(dá)雅。D、“人最寶貴的是生命……”一段是保爾在少時好友謝廖沙墓地上的內(nèi)心獨(dú)白。15．《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是______，這是一部閃爍著崇高的______光芒的長篇小說，其最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一______英雄形象，保爾是在______（人名）的影響下逐步走上革命道路的。16．下列關(guān)于名著《鋼鐵是怎樣煉成的》和《傅雷家書》的說法中，錯誤的是（）A．《傅雷家書》選錄了我國著名翻譯家傅雷和兩個兒子，主要是長子傅聰之間的來往家信，被稱為“苦心孤諸教子篇”。B．傅雷在家書中提及，真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙，是做人的根本，必須從小培養(yǎng)。C．縱觀保爾的一生，他的身邊有三位重要女性：美麗、善良的林務(wù)官之女冬妮婭；在療養(yǎng)時邂逅，成為黨員的達(dá)雅；以及和保爾配合默契，志同道合，最終喜結(jié)連理的麗達(dá)。D．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡時，保爾的摯友謝廖沙毅然參軍，并當(dāng)上了區(qū)團(tuán)委書記。17．保爾在湖邊釣魚時，結(jié)識了林務(wù)官的女兒_________________（人名）。（《鋼鐵是怎樣煉成的》）18．閱讀下面文字，按要求作答?？虏旖痣p手抱頭，陷入沉思之中。他的一生，從童年時代一直到現(xiàn)在，一幕幕地在他眼前閃過。他這二十四年生活得怎么樣？好呢？還是不好？他一年又一年地回顧，像一個鐵面無私的法官檢查著自己的一生?？虏旖鸬囊簧窃鯓拥囊簧?？簡要分析。19．《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾這個深入人心的形象，這個形象超越時空，產(chǎn)生了世界性的影響，撥動著數(shù)代人的心弦。請結(jié)合作品具體內(nèi)容說說這一形象帶給你怎樣的觸動或影響。20．小文在分享會上總結(jié)道：“保爾的成長是一個漫長而煎熬的探索之旅，是眾人伴保爾成長為鋼鐵戰(zhàn)士?！边@眾人中包括母親和哥哥阿爾焦姆，請從母親和哥哥中任選一人，結(jié)合小說具體內(nèi)容說說其對保爾的幫助。21．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一位富有正義感、講原則的人，但他卻幾次打人，他說：“我從不平白無故打架，總是在有理的時候才打?！闭埬愀爬ㄕ緯械膬蓚€情節(jié)來證明這句話。22．閱讀選文，回答問題：A．達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進(jìn)棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)的隊伍中去。B．人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。你這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套，越來越堅強(qiáng)的。C．我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。“去拿你的書來。”他慢慢地說。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。”（1）選段A中保爾說的“病情”是怎樣的病情？后來他選擇了一條怎樣的道路？（2）古語有云：“養(yǎng)不教父之過?！蓖瑯拥母附套?，選段B和C中，兩位父親的形象有什么不同？23．名著閱讀：閱讀下面語段，回答問題（甲）“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！保ㄒ遥澳趺磳S克托那么大的火氣？”冬妮亞問。“那個男不男、女不女的公子哥兒，沒有靈魂的家伙，我看到這種人，手就發(fā)癢。仗著他有錢，以為什么事都可以干，就橫行霸道。他錢多又怎么樣？呸！我才不買這個帳呢。只要他碰我一下，我就要他的好看。這種人就得用拳頭教訓(xùn)?！蹦凶討崙嵉卣f。冬妮亞后悔不該提起維克托的名字?？磥?，這個小伙子同那個嬌生慣養(yǎng)的中學(xué)生是有舊仇的。于是，她就把話頭轉(zhuǎn)到可以平心靜氣地談?wù)摰念}目上，問起男子的家庭和工作情況來?！澳趺床欢嗄顜啄陼?？”女冬妮亞問?！皩W(xué)校把我攆出來了?！薄耙驗槭裁?？”男子臉紅了……接著，他把事情經(jīng)過都告訴了冬妮亞。（1）（甲）選段這段激動人心，被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，選自經(jīng)典文學(xué)________________________（書名），作者_(dá)__________________，這是書中主人公對生命的詮釋。（2）（乙）選段中的男子是____________，他最后在__________的影響下逐步走上革命道路。（3）（乙）選段中保爾的語言及其相關(guān)的情節(jié)，最主要表現(xiàn)他_________________的個性特點？并列舉后文中也能表現(xiàn)這樣性格特點的一個情節(jié)：__________________。24．名著閱讀。（1）下列對《鋼鐵是怎樣煉成的》內(nèi)容表述有錯誤的一項是（）A．因為保爾在給大鍋灌水時睡著了，水流了出來，且越流越多，漫過了許多客人與他們的行李，這讓堂倌們惱羞成怒，把保爾打了一頓并趕出了車站食堂。B．一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落，看到朱赫來被一個士兵押解著時，果斷地救了朱赫來。后來保爾被冬妮婭告發(fā)，被抓到城防司令部。C．保爾頭部受重傷治療出院后，因暫時不適宜上前線，他便跟朱赫來一起參加肅清反革命的工作。肅反委員會繁重的工作損害了保爾的神經(jīng)。D．保爾的好友謝廖沙在與反革命軍的戰(zhàn)斗中，被遠(yuǎn)處飛來的一顆流彈打中，全身哆嗦一下，沒有喊叫，左右搖晃一下，隨后就直挺挺地倒在地上，犧牲在戰(zhàn)場上。25．在列車上發(fā)生沖突后，保爾對麗達(dá)說：“你在這兒坐者，我要去跟這幫人算賬?！北枌嶋H上是去做什么？（）A．保爾去了縣交通運(yùn)輸肅反委員會，找到他的老首長布爾邁斯特，讓四號車廂里的旅客全部下車，重新檢查證件。B．召集他的伙伴，準(zhǔn)備和列車上挑事的家伙們打一架。C．保爾準(zhǔn)備把他們的暴力行為告訴警衛(wèi)，叫警衛(wèi)來收拾他們。D．保爾決定用槍威脅他們，逼迫這伙不講道理的人下車。26．下列表述錯誤的一項是（）A．《傅雷家書》收錄了傅雷夫婦寫給兩個兒子的家信100多封。傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，使這些文字生動優(yōu)美，讀來感人至深。B．《傅雷家書》中傅雷為幫兒子傅聰實現(xiàn)“先為音樂家，再為鋼琴家，其次為人，終為藝術(shù)家”的人生目標(biāo)，可謂苦心孤詣、嘔心瀝血。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾·柯察金的成長經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時期廣闊的社會畫面。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的水手朱赫來，在這位水手的影響下，保爾走上了革命道路。27．九年級某班召開名著閱讀分享會，同學(xué)們暢談閱讀分享收獲。下列分享有錯誤的一項是（）A．小紅說：“《傅雷家書》充分體現(xiàn)出傅雷夫婦的教育思想，他們嘔心瀝血培養(yǎng)出了兩個孩子：著名鋼琴大師傅聰和英語特級教師傅敏?！盉．小麗說：“傅雷是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的同時不乏愛心的父親，他非常關(guān)心兒子的生活與成長，給兒子的建議涉及到正確理財、人際交往、讀書求學(xué)、感情處理等方面?！盋．小飛說：“《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，對朋友非常仗義，因為救朱赫來而入獄，在獄中經(jīng)受考驗，卻從不透露朱赫來的行蹤?！盌．小明說：“保爾從小就在社會底層飽受折磨和侮辱，后來在冬妮婭的影響下逐步走上革命道路?！?8．下列關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》的分析，不正確的是（）A．保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。B．保爾在身體癱瘓、雙目失明的情況下堅持讀書、學(xué)習(xí)，創(chuàng)作了題為“暴風(fēng)雨所誕生的”的小說。C．保爾在車站食堂當(dāng)過雜工，在發(fā)電廠當(dāng)過火伕，后來在麗達(dá)的影響下走上革命道路，經(jīng)過血與火的洗禮，成為具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。D．冬妮亞是保爾的初戀，在保爾執(zhí)行肅反工作在車站巡視時，和保爾重逢，但兩人已經(jīng)志不同道不合了。29．“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”。這句話是到修鐵路的工地視察時說的。保爾也是在他影響下逐步走上革命道路的。A．費(fèi)奧多爾·朱赫來 B．謝廖沙·勃魯扎克C．麗達(dá)·烏斯季諾維奇 D．伊萬·扎爾基30．（活動二品讀奮斗故事，汲取精神養(yǎng)分）“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”——《鋼鐵是怎樣煉成的》上面這段話是______（人名）說的，在他的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、______的意志和______的高貴品質(zhì)?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、名著閱讀題1．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金【詳解】考查名著內(nèi)容的識記。根據(jù)“傷口很深，顱骨被打穿，頭部右側(cè)麻痹。右眼出血，眼睛腫脹”和人物“阿納托利?斯捷潘諾維奇”可知，選段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，“顱骨被打穿”，這是保爾在與波軍戰(zhàn)斗時被炮炸到的，由此可知，“他”指小說主人公保爾·柯察金。2．《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來【詳解】本題考查學(xué)生對文學(xué)名著的閱讀與識記能力。解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字出自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是書中主人公保爾?柯察金對生命的詮釋。該部小說最大的成功之處在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象，表現(xiàn)了那個時代最美好的精神品質(zhì)。保爾被神父趕出學(xué)校后在車站飯館辛辛苦苦干了兩年，后來在哥哥的介紹下做了司爐助手，在家中結(jié)識了朱赫來。朱赫來給保爾講革命道理，讓保爾走向革命道路。3．（1）鋼鐵是怎樣煉成的（2）示例：自幼傷父，保爾是在苦海中長大的，他年少無知，又經(jīng)常惹是生非，幼年時受盡了侮辱；在朱赫來的影響下，他的革命意識初步萌發(fā)，逐漸走上了革命道路；戰(zhàn)爭勝利后，他參加了肅反工作，后又進(jìn)入鐵路工廠，這時他更英勇頑強(qiáng)、斗爭經(jīng)驗逐步豐富起來；生病之后，他憑著崇高的理想，頑強(qiáng)的毅力，實現(xiàn)了生命意義的偉大升華?！驹斀狻浚?）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。講述保爾·柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強(qiáng)不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強(qiáng)鋼鐵（是指他的精神）的故事。這段話是保爾·柯察金在因傷寒和肺炎回家鄉(xiāng)養(yǎng)病期間，到烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時發(fā)出的感人至深的豪言壯語，被千千萬萬青年人作為座右銘。（2）本題考查對人物性格的分析。保爾自幼傷父，是在苦海中長大的，他年少無知，又經(jīng)常惹是生非，幼年時受盡了侮辱。如，兒時的保爾與謝廖沙一起捉弄神父。在等候補(bǔ)考的時候，他把一撮煙末兒撒在神父廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)糕的面團(tuán)上，這時的保爾是天真快樂以及叛逆的。但在被迫退學(xué)后，他當(dāng)過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，受盡了資本家剝削和壓迫的痛苦，這時的保爾是苦悶的。后來遇到朱赫來，他是保爾走上革命道路的引導(dǎo)者。當(dāng)保爾遇到困難時，他及時地出現(xiàn)，給予物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵，此時的保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。戰(zhàn)爭勝利后，繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位，回家養(yǎng)病。在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。正是因為保爾多次經(jīng)歷生與死的考驗，在全身癱瘓、雙目失明的情況下，他憑著崇高的理想，頑強(qiáng)的毅力，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作，實現(xiàn)了生命意義的偉大升華。4．（示例一）畫線句：“阿基姆，難道你真的以為，生活會把我趕到死胡同里，把我壓成一張薄餅嗎？只要我的心還在這里跳動，”他一把抓過阿基姆的手，緊貼在自己胸膛上，于是阿基姆清晰地感覺到了他的心臟微弱而急速的跳動?！爸灰@顆心還在跳動，就絕不能使我離開黨。能使我離開戰(zhàn)斗行列的，只有死。你記住這個吧，我的老大哥。”這里以保爾的語言和動作生動地刻畫出保爾在疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力的嚴(yán)峻時刻，內(nèi)心對工作的苛求和對革命事業(yè)的忠誠，細(xì)節(jié)刻畫生動感人。（示例二）畫線句：阿基姆沒有做聲。他知道，這不是漂亮的空話，而是一個身受重傷的戰(zhàn)士的呼喊。他理解，這樣的人不可能說出另外的話，不可能有另外的感情?！斑@樣的人”是什么樣的人呢？一個純粹的人，一個心中只有革命事業(yè)的人，一個忘我的人，在戰(zhàn)勝新冠病毒的戰(zhàn)役中，有多少這樣的人，正是他們的逆行而戰(zhàn)，才有了我們今天的歲月靜好?！驹斀狻勘绢}考查批注鑒賞能力。要結(jié)合具體語境，寫出心得，寫出評價和看法。示例1：畫線句：“你們要我脫離工作，這辦不到。我才二十四歲，我不能拿著殘廢證混一輩子，明知沒用還到處去求醫(yī)問藥。你們應(yīng)該給我找一個工作，適合我的身體條件。我可以把工作拿回家做，或者就住在機(jī)關(guān)里……只是別叫我當(dāng)個光管登記發(fā)文號碼的文書。給我的工作應(yīng)該使我內(nèi)心不感到孤獨(dú)離群?！边@里以保爾的語言生動地寫出了保爾不想庸碌度日，即使自己殘廢，也渴望找得到一份力所能及的工作，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，這才是一個革命的勇士！示例2：畫線句：“好吧，保爾，別著急。明天我們書記處開會，我一定把你的問題提出來，保證盡我的力量給你想辦法?！边@是阿基姆安慰保爾的話，說明阿基姆很理解此時此刻保爾的心理，真心實意想辦法，給保爾安排一份力所能及的工作，真是志同道合的戰(zhàn)友，心靈相通的同志。5．（1）情節(jié)：朱赫來在一天晚上出去后就沒有回來。保爾到處打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到一個匪兵押著朱赫來經(jīng)過自己身邊時，保爾猛撲過去，和朱赫來一起把匪兵打倒在壕溝里，然后兩人逃走了。性格：由慌亂到勇敢，機(jī)智，對朱赫來有著深厚的情意。（2）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養(yǎng)病；第四次是保爾在鐵路快修完時，得了傷寒和肺炎?！驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記。（1）第一問：與營救朱赫來相關(guān)的情節(jié)是：一天晚上，朱赫來為了躲避搜捕，藏到了保爾家。在保爾家里，朱赫來給保爾講述了很多革命道理。保爾懂得了生命的真理，也知道了朱赫來是共產(chǎn)黨。這八天里，朱赫來總是傍晚時出去，深夜再回來。一天晚上，朱赫來出去后就沒有回來。保爾在街上打聽朱赫來的下落。當(dāng)他看到朱赫來被一個士兵押解著時，保爾猛撲上去，抓住了匪兵的槍往下壓，朱赫來趁勢回身擊倒匪兵，奪了槍，兩人一起逃跑了。當(dāng)晚，朱赫來就離開了小鎮(zhèn)。但由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄。在獄中，保爾經(jīng)受住了拷打，堅強(qiáng)不屈。為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當(dāng)作普通犯人放了出來。第二問：保爾開始有點慌，表現(xiàn)他只是個孩子，沒有很成熟；后來他意識到不能從后面開槍，表現(xiàn)他是相對聰明，思維有些縝密的人；另外保爾和朱赫來關(guān)系很好，朱赫來可以算他師傅（教過保爾英國式拳擊），保爾義無反顧救朱赫來，可以看出保爾的勇敢，知恩圖報，有智慧，但仍有一絲魯莽。（2）保爾共有“四次面臨死亡”的經(jīng)歷：①保爾在謝寥沙的介紹下參加了紅軍。在一次與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，一顆子彈打中了保爾的大腿，后來又得了傷寒，但這些都不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。②保爾后來加入了騎兵部隊，在一次激戰(zhàn)中，子彈在保爾身邊爆炸，他的頭部受了重傷，昏迷了13天，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神，這次受傷使她的右眼失明了，不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作中去。③因身體尚未完全恢復(fù)，肅反工作繁重緊張，頭痛病時常發(fā)作，保爾最終暈倒，他不得不養(yǎng)病。④保爾作為共青團(tuán)的積極分子和工作人員，在冰天雪地里參加筑路工作，堅持了整整三個月。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。半路上誤傳出保爾已經(jīng)死去的消息，但保爾第四次戰(zhàn)勝死亡回到了人間。6．C解析：（1）C；B（2）因為哥哥當(dāng)工人，他有幸認(rèn)識了一個來給工人做革命工作的水兵，布爾什維克朱赫來，從此走上革命道路。在紅色政權(quán)建立前后，先是加入共青團(tuán)，后來入黨，受黨的指派不斷做各種工作，尤其是當(dāng)過兵因而受傷，又在冬天修鐵路這樣的困難工作面前，嚴(yán)重?fù)p害了健康。年紀(jì)輕輕的，卻嚴(yán)重殘疾。他用堅強(qiáng)的意志，為自己這樣一個不能讀寫又缺乏文化的盲人，成功地找到了一條作家之路?！驹斀狻浚?）本題考查名著的情節(jié)。摘錄一：“小弟弟，我愿意引你走上正路，因為我知道你是有出息的”可以看出是朱赫來引導(dǎo)保爾走向革命道路。朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。故選C。摘錄二：這是保爾在墓前懷念烈士時的一段話。保爾的這段話道出了人生的價值的真諦。生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I(xiàn)卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。故選B。（2）本題考查人物的重要情節(jié)。保爾先被一個粗暴的神父弄得輟了學(xué)，之后在車站以燒大鍋和茶爐來維持生計，那時的他還不滿十二歲。后來有幸認(rèn)識了一名黨員一一朱赫來，他同時也是保爾的好朋友，對他以后的生活和目標(biāo)起了決定性的作用。后來彼得留拉匪幫住進(jìn)了保爾的故鄉(xiāng)，保爾投入到為人民解放的戰(zhàn)爭洪流中。在殘酷的爭戰(zhàn)中保爾受了重傷，他的堅強(qiáng)意志使他起死回生。朱赫來把他調(diào)回了鐵路工廠。剩余的白匪終于被剿滅，此時的保爾接到了一個艱難的任務(wù)——在三個月內(nèi)修一條鐵路，他大病一場。保爾在病魔的魔爪和死神的鐮刀間徘徊，他的左手和雙腳都?xì)垙U了，失明的痛苦也在折磨著他。保爾這個倔強(qiáng)的青年絕不會屈服于病魔，他決定做一個作家，用文字來為黨出力。他用了漫長的歲月，克服了難以想象的困難，終于完成了他的第一部中篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。7．保爾·柯察金在身體癱瘓的情況下，一度陷入用自殺來逃避人生困境的思想矛盾之中，在經(jīng)歷嚴(yán)峻的內(nèi)心考驗后，他終于能戰(zhàn)勝了自我，堅定了人生信念，成為一名堅強(qiáng)不屈的英雄，完成了自己偉大的人生。（意思對即可）【詳解】本題考查學(xué)生對名著人物心理活動的分析。選段中“這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之”寫出了保爾在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下內(nèi)心的絕望；“你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎”寫出了他內(nèi)心的動搖；“手槍收起來吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實”寫出他的內(nèi)心已經(jīng)開始戰(zhàn)勝懦弱，變得堅定了。保爾之所以想自殺，是因為當(dāng)時他疾病纏身，喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，內(nèi)心深感絕望。內(nèi)心經(jīng)過這次嚴(yán)峻考驗之后，保爾重新振作起來，盡管雙目失明，但他以頑強(qiáng)的毅力，完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。8．放棄留在大城市的機(jī)會，執(zhí)意回到煤礦《名人傳》因中樞神經(jīng)受損，雙腿癱瘓，雙目失明始終不曾放棄，不曾退縮。他們珍惜可貴而美好的命運(yùn)，在厄運(yùn)中尋找生命的方向，告訴我們要勇敢面對挫折，讓生命變得更美好，更有意義?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容理解?！镀椒驳氖澜纭穼O少平因救人受傷、毀容后，再加上失去了摯愛，結(jié)尾他堅定地做出人生道路選擇的時候，他放棄了在大城市工作的機(jī)會，執(zhí)意回到了礦區(qū)。羅曼·羅蘭的《名人傳》，包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》。保爾的遭遇：多次受神父侮辱，不得不離開學(xué)校。在革命戰(zhàn)場上，差一點失去生命。最后癱瘓在床，雙目失明。以上這些主人公扼住了生命的咽喉，積極面對挫折，不斷成長，不斷超越自我，讓人生更有意義。9．B解析：為保爾感到慶幸，在如此困境之中，保爾通過回憶戰(zhàn)斗往昔連續(xù)追問自己，讓自己反思生命的價值，從而獲得生命的真諦，進(jìn)而打消了輕生的念頭。真是了不起！B【詳解】（1）本題考查名著閱讀及仿寫批注。在做題時要注意仔細(xì)觀察所給示例，首先是寫清楚心得體會，其次要結(jié)合文章具體內(nèi)容進(jìn)行分析給出充分的理由，最后文字要通順。根據(jù)文章內(nèi)容可知，保爾在絕望時想到用手槍自殺，但當(dāng)他回憶往昔的戰(zhàn)斗生活之后，當(dāng)他連續(xù)追問自己時，“你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒—沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？”在一度的追問下，他反思生命的價值，重新燃起生活的信心，他打消了輕生的念頭?！皩ε撤騺碚f，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？”我們?yōu)楸柛械綉c幸，在如此絕望的境地，他依舊對生活有信心，他是一個了不起的人！示例：為保爾感到慶幸，保爾在醫(yī)院一度絕望甚至想到要自殺，在如此困境之中，保爾通過回憶戰(zhàn)斗往昔連續(xù)追問自己，從而打消了輕生的念頭，重新燃起生活的信心。在如此絕望的境地，他依舊對生活有信心，他是一個了不起的人！（2）本題考查名著閱讀。首先要熟悉所給的名著，并對相應(yīng)人物的人物形象和事例有所了解?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)誥出奇跡。才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。根據(jù)材料信息，“保爾像一根稻草似的，被甩出了馬鞍，翻過馬頭，沉重地摔在地上”“臥床一個月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動”，可知，保爾此時受傷在醫(yī)院接受治療。A圖是雙目失明，全身癱瘓的保爾創(chuàng)作完《暴風(fēng)雨所誕生的》這部書后投稿成功的情節(jié)；B是保爾受傷后接受治療的情節(jié)；故選B。10．為人類的解放而斗爭保爾參加紅軍，馳騁戰(zhàn)場，后來重傷離隊，全身癱瘓，雙目失明，他摸索著書寫，開始創(chuàng)作文學(xué)作品。他自強(qiáng)不息、意志剛強(qiáng)、歷經(jīng)磨難、勇斗病魔，在革命的熔爐中從一個工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士?！驹斀狻勘绢}考查名著情節(jié)和人物的把握。第一空：《鋼鐵是怎樣煉成的》揭示了保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格。保爾在憑吊戰(zhàn)友墓地時說過一段話：當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。所以，這份生命不息、奮斗不止的堅定的理想信念便是“為人類的解放而奮斗”。第二空：保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，憑母親替人洗衣做飯維持生計。他從小就嫉惡如仇。十月革命爆發(fā)后，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)也遭受牽連，保爾歷經(jīng)波折，了結(jié)跟初戀冬妮婭的糾葛之后就參加了紅軍。保爾參軍后當(dāng)過偵察兵，后來又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他受了重傷仍然堅持在前線上，但是保爾意識到自己跟冬妮婭不是一個階級的人，便離開了冬妮婭。后來他又參加修鐵路的工作，保爾一直過著艱苦的生活。保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時，與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸，可是陰差陽錯地兩人沒能在一起。在筑路工作要結(jié)束時，由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養(yǎng)時，他偶然認(rèn)識了女民工達(dá)雅并相愛。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊開始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。保爾在全身癱瘓，雙目失明后也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來，還完成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。結(jié)合保爾的生平經(jīng)歷來談?wù)劇颁撹F”的鑄就即可。11．①示例：突出風(fēng)的狂猛，表現(xiàn)環(huán)境的惡劣，烘托出保爾冒著狂風(fēng)，帶病鏟雪的鋼鐵般的頑強(qiáng)意志。②示例1：一個“挺”字，生動地表現(xiàn)了保爾在傷口上碘酒時的身姿挺拔，表現(xiàn)了他不懼病魔的頑強(qiáng)意志。示例2：從醫(yī)生的角度描寫保爾治病時的堅強(qiáng)，側(cè)面烘托出保爾鋼鐵般的意志和驚人的毅力。示例3：把一般人和保爾治病時的表現(xiàn)進(jìn)行對比，突出保爾治病時頑強(qiáng)的意志?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著內(nèi)容的分析理解。①此處環(huán)境描寫中“怒吼”“哀號”“凄厲”“不得安寧”等詞均體現(xiàn)出環(huán)境十分惡劣，結(jié)合主題詞“鋼鐵意志”以及筆記中“這是保爾帶病鏟雪前的一段環(huán)境描寫”可知，此處環(huán)境描寫是為了側(cè)面烘托主人公保爾鋼鐵般的意志。②結(jié)合“可是他卻一聲不吭”“他常常疼得失去知覺，但是從來沒有哼過一聲”可見保爾此時忍受著巨大的痛苦，他極力繃緊身體就是為了讓自己不叫出聲，這個“挺”字形象寫出了保爾的這種狀態(tài)，結(jié)合主題詞“鋼鐵意志”，可知這個“挺”字也是為了表現(xiàn)主人公保爾鋼鐵般的意志力；“一般人在這種情況下總要不斷地呻吟，發(fā)脾氣，可是他卻一聲不吭”，把一般人和保爾治病時的表現(xiàn)進(jìn)行對比，突出保爾治病時頑強(qiáng)的意志。據(jù)此分析進(jìn)行點評即可。12．《鋼鐵是怎樣煉成的》從事文學(xué)創(chuàng)作【詳解】本題考查名著內(nèi)容知識，需熟知原著內(nèi)容，才能正確填空。從“手術(shù)刀剖開他的頸子，切除一側(cè)的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次觸及到他”知，這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾柯察金在醫(yī)院做手術(shù)時的表現(xiàn)。選文表現(xiàn)的情節(jié)是這樣的：保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終于把這個充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫。6個月后，寫成的手稿在朋友寄回來時丟失了，保爾一度灰心喪氣。后來，他振作了起來，自己口述，請人代錄。在母親和一位鄰居的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。保爾拿起新的武器，開始了新的生活。所以“一條道路”指的是“從事文學(xué)創(chuàng)作”之路。13．①參軍②筑路【詳解】考查名著情節(jié)。保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時退學(xué)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，在那兒他受盡了凌辱。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，于是他立即投入了恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。他做團(tuán)的工作、肅反工作，并忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。他用生命寫成的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》終于在1934年出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。故第一空填“筑路”，第二空填“參軍”。14．D解析：（1）尼古拉·奧斯特洛夫斯基（或：奧斯特洛夫斯基）、摘抄（2）示例:身殘志堅，保爾唱響生命曲；頑強(qiáng)奮斗，保爾精神永流傳；鋼鐵意志，不屈奮斗出華彩；理想引路，人生奮斗最美麗。（符合要求即可）（3）D【詳解】（1）本題考查名著識記能力和讀書方法。第一空，考查《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)知識?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當(dāng)過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無論是戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強(qiáng)。在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆來，以頑強(qiáng)的毅力開始寫作，以另一種方式踐行著他生命的哲言?？梢哉f，在保爾·柯察金的身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。第二空，考查讀書方法。讀書時，除了在書中直接圈點批注，還可以做一些摘抄和筆記。其中，摘抄就是先摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。摘抄的內(nèi)容可以是原作的典故、警句、精彩片斷等，一般要根據(jù)學(xué)習(xí)、借鑒的意圖來選擇。所以本段文字我們可以選擇摘抄的方法。（2）本題考查語言表達(dá)。根據(jù)提示，點評時要注意字?jǐn)?shù)要求。從全書核心內(nèi)容或保爾的精神品質(zhì)去概括。示例：受盡侮辱，保爾終走革命路；頑強(qiáng)寫作，詮釋生命的意義。（3）本題考查名著閱讀的識記。要對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)有所了解。D.“人最寶貴的是生命……”一段是保爾在病愈后，在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時對生命的價值進(jìn)行的思考。所以D項錯誤。故選D。15．奧斯特洛夫斯基理想主義無產(chǎn)階級朱赫來【詳解】《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基，這是一部帶有自傳色彩的小說，閃爍著理想主義的光芒。書中主人公是保爾·柯察金，他是一個無產(chǎn)階級英雄形象，小說通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。他在朱赫來的影響下走上了革命道路。16．C解析：C【詳解】C.“最終喜結(jié)連理的麗達(dá)”有錯。麗達(dá)，一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是保爾深愛的對象，與保爾志同道合，配合默契；保爾在療養(yǎng)時認(rèn)識了達(dá)雅，并和她相戀且終成眷屬，后來達(dá)雅在保爾的鼓勵與影響下也成為了共產(chǎn)黨員；故選C。17．冬妮婭【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。《鋼鐵是怎樣煉成的》第三章開始就說明了保爾和冬妮婭的初識。當(dāng)時保爾在釣魚，冬妮婭認(rèn)為保爾這時釣不到魚，于是展開了對話。冬妮婭，是保爾柯察金少年時代的愛人，她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾·柯察金看。這部書對他的思想起了一定的啟發(fā)。她是在偶然的相遇里認(rèn)識保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺地喜歡他愛他。但由于階級出身的關(guān)系，她沒有和當(dāng)時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭。18．示例：柯察金出生于貧困的鐵路工人家庭，從小就嫉惡如仇?！笆赂锩北l(fā)后，在朱赫來的影響下，保爾參加了紅軍。保爾四次經(jīng)歷生死，他憑借著頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了磨難。在海濱療養(yǎng)時，他也曾產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快振作起來，用筆作武器，繼續(xù)為革命作著貢獻(xiàn)。【詳解】考查名著人物和情節(jié)。保爾·柯察金，出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，憑母親替人洗衣做飯維持生計。他從小就嫉惡如仇?！笆赂锩北l(fā)后，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)也遭受牽連，在朱赫來的影響下，保爾歷經(jīng)波折，參加了紅軍。保爾參軍后當(dāng)過偵察兵，后來又當(dāng)了騎兵。他在戰(zhàn)場上是個敢于沖鋒陷陣的戰(zhàn)士而且還是一名優(yōu)秀的政治宣傳員。他受了重傷仍然堅持在前線上，但是保爾意識到自己跟冬妮婭不是一個階級的人，便離開了冬妮婭。后來他又參加修鐵路的工作。保爾一直過著艱苦的生活。保爾在鐵路工廠任團(tuán)委書記時，與團(tuán)委委員麗達(dá)在工作上經(jīng)常接觸，可是陰差陽錯地兩人沒能在一起。在筑路工作要結(jié)束時，由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養(yǎng)時，他偶然認(rèn)識了女民工達(dá)雅并相愛。保爾一邊不斷地幫助達(dá)雅進(jìn)步，一邊開始頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)寫作的本領(lǐng)。保爾也曾一度產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明并且沒有絲毫寫作經(jīng)驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。在母親和一位鄰居的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》終于出版了。生活的鐵環(huán)已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。19．示例：保爾最觸動我的是他鋼鐵般的意志，如他在病榻上與吞噬生命的病魔做頑強(qiáng)斗爭時，還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登，表現(xiàn)出一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志。我也希望自己能成長為一個像保爾一樣具有堅強(qiáng)意志品質(zhì)的人?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀及語言表達(dá)?？山Y(jié)合保爾的形象分析。示例：保爾最觸動我的是他在人生逆境中的樂觀和鋼鐵般的意志。保爾的一生經(jīng)歷很多，他在戰(zhàn)場上殺敵受傷，和平年代投入到筑路工作中，得了疾病，在病榻上與病魔做頑強(qiáng)斗爭。無論經(jīng)歷什么，他都樂觀頑強(qiáng)的面對。在他的身上，我獲得了無窮的力量。面對生活中的困境，我也會樂觀頑強(qiáng)的面對，決不抱怨和退縮。20．參考示例：選擇母親：保爾的父親很早去世了，家庭的重?fù)?dān)全壓在母親身上，雖然生活拮據(jù)，但母親對保爾的愛卻從未改變，從小頑皮的保爾讓母親操碎了心，比如保爾在學(xué)校犯錯了，母親去說情；保爾受傷之際，母親來到他身邊，對病痛中的保爾關(guān)懷備至，細(xì)心照顧，保爾能戰(zhàn)勝病魔跟母親的照顧鼓勵分不開?？梢哉f，在保爾的成長旅途中，從未缺少母親的愛與溫暖，正是由于在愛的環(huán)境中成長，才鑄造了保爾堅強(qiáng)、不屈不撓，奉獻(xiàn)，寬容的道德品質(zhì)。選擇哥哥：保爾的成長少不了哥哥阿爾焦姆的保護(hù)與支持。在知道弟弟干活被人欺負(fù)時，是哥哥沖出來保護(hù)弟弟，即使會因此抓進(jìn)監(jiān)獄也毫無怨言；在看到弟弟沒找到好工作之時，是哥哥幫弟弟找到更有出路的工作；弟弟參加紅軍，也是哥哥的支持。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個司機(jī)、一個鉗工，但卻在關(guān)鍵時刻做了勇敢的決定，在被迫給德國人開車的時候，阿爾焦姆并沒有屈服，而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾，讓保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏?，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗。哥哥的關(guān)心讓保爾成長旅途中多了份溫暖，少了份擔(dān)憂，也讓他走的毫無顧慮，因為他知道，有哥哥在，這個家就能被好好的保護(hù)，母親就能得到很好的照料，正因為哥哥的存在，才讓保爾的前行之路走的更順暢?！驹斀狻勘绢}考查情節(jié)及人物理解。從母親和哥哥兩人中任選一個即可，但要扣住“伴保爾成長為鋼鐵戰(zhàn)士”和相關(guān)情節(jié)分析。示例：選擇哥哥。哥哥阿爾焦姆雖然只是一個司機(jī)、一個鉗工，但卻在關(guān)鍵時刻做了勇敢的決定：在被迫給德國人開車的時候，阿爾焦姆并沒有屈服，而是毅然決定反抗。是哥哥的反抗精神影響了保爾，讓保爾內(nèi)心的抗?fàn)幹鹎娜辉杏?，這才造就了保爾后來為了無產(chǎn)階級，為了革命事業(yè)不顧一切的奮斗；在保爾成長過程中更少不了哥哥阿爾焦姆的保護(hù)與支持：在知道保爾干活被人欺負(fù)時，是哥哥沖出來保護(hù)保爾，即使會因此抓進(jìn)監(jiān)獄也毫無怨言；在看到保爾沒找到好工作之時，是哥哥幫保爾找到更有出路的工作；保爾參加紅軍，也是哥哥的支持；哥哥的關(guān)心讓保爾成長旅途中多了份溫暖，少了份擔(dān)憂，也讓他走的毫無顧慮，因為他知道，有哥哥在，這個家就能被好好的保護(hù)，母親就能得到很好的照料，正因為哥哥的存在，才讓保爾的前行之路走的更順暢。21．①革命者朱赫來被捕后，保爾痛打押送朱赫來的彼得留拉押送兵，把他們打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走。②在火車上，幾個投機(jī)商人欺負(fù)保爾和麗達(dá)，保爾將他們痛打一頓，并協(xié)助鐵路肅反委員會檢查車廂。③在黨委宣傳鼓動部辦公室，保爾痛打下流無恥的法伊洛?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對名著情節(jié)的把握能力。在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾是一個有正義感，講原則的人，小說中有許多情節(jié)印證了這一點。保爾從不平白無故打架，朱赫來被白匪軍抓走了。在概括相關(guān)情節(jié)時，注意交代清楚保爾打架時間、地點、事情的起因。如：保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。示例一：保爾在車站食堂工作時，一個男孩要他六點換班，他拒絕了男孩的無理要求，并回應(yīng)如若打架，他會奉陪。示例二：在黨委宣傳鼓動部辦公室，因無法忍受法伊洛的流氓