2023年11月哈爾濱市直機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員面試真題第一部分單選題(5題)1、面試熱點(diǎn)：消費(fèi)扶貧助力脫貧攻堅(jiān)

熱點(diǎn)背景：

如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是一項(xiàng)具有重大意義的偉業(yè)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需動(dòng)員全社會(huì)力量，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略，創(chuàng)新方式方法，提高扶貧成效，做到脫真貧、真脫貧。其中，消費(fèi)扶貧是社會(huì)力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑，社會(huì)各界通過(guò)消費(fèi)來(lái)自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù)，幫助貧困人口增收脫貧，既能滿足消費(fèi)者需求、激發(fā)扶貧的責(zé)任感，又能催生貧困戶脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，使其走上長(zhǎng)期穩(wěn)定增收的道路。深刻理解并且在實(shí)踐中用好消費(fèi)扶貧這一扶貧方式，對(duì)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要作用。

打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，必須注重長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，推動(dòng)消費(fèi)扶貧正是其中的重要一環(huán)。社會(huì)各界力量都需積極參與到扶貧工作中，不僅要給貧困地區(qū)“輸血”，還要培養(yǎng)其“造血”機(jī)能。特別是要?jiǎng)訂T社會(huì)力量為貧困地區(qū)注入資金、技術(shù)等，依靠市場(chǎng)機(jī)制，利用市場(chǎng)需求，引導(dǎo)貧困地區(qū)生產(chǎn)和提供讓消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品和服務(wù)，使其逐步形成自身的“造血”機(jī)能。

消費(fèi)扶貧不僅具有公益屬性，也具有市場(chǎng)屬性。扶貧屬于社會(huì)公益事業(yè)，由國(guó)家統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，采取轉(zhuǎn)移支付和地區(qū)對(duì)口支援等多種方式扶助貧困地區(qū)發(fā)展生產(chǎn)，改善貧困戶生活條件，從而實(shí)現(xiàn)共同富裕。而消費(fèi)扶貧則是社會(huì)各界通過(guò)消費(fèi)來(lái)自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù)，以全社會(huì)的消費(fèi)需求來(lái)拉動(dòng)貧困地區(qū)的生產(chǎn)能力，為貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)提供市場(chǎng)和銷(xiāo)路，幫助貧困人口增收脫貧，是社會(huì)力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑。雖然是以消費(fèi)的方式來(lái)幫助脫貧，但其公益的性質(zhì)沒(méi)有改變，仍然屬于幫扶性質(zhì)。同時(shí)也要看到，由于消費(fèi)需求更多地表現(xiàn)為市場(chǎng)需求，受到供求規(guī)律影響，因此消費(fèi)扶貧又具有市場(chǎng)屬性，即貧困地區(qū)的產(chǎn)出需要滿足社會(huì)需求，符合社會(huì)大眾需要，在社會(huì)力量幫助下，提高貧困地區(qū)的生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品質(zhì)量，以適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品和服務(wù)打開(kāi)市場(chǎng)，從而實(shí)現(xiàn)供需良性循環(huán)，為貧困群眾徹底脫貧提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的內(nèi)在支撐。在這一過(guò)程中，需要社會(huì)力量與貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，包括產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)以及技能培訓(xùn)等。一方面，要鼓勵(lì)社會(huì)力量消費(fèi)貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)，讓更多人了解貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為貧困地區(qū)的產(chǎn)品和服務(wù)提供需求市場(chǎng);另一方面，需要社會(huì)力量將消費(fèi)需求直接傳遞到貧困地區(qū)，以需求引領(lǐng)供給，通過(guò)輸出技術(shù)和人員提高貧困地區(qū)的產(chǎn)能，精準(zhǔn)對(duì)接銷(xiāo)地市場(chǎng)，以定制化生產(chǎn)滿足消費(fèi)需求，從而實(shí)現(xiàn)雙贏。

模擬題：

距2020年底我國(guó)實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)只剩短短幾個(gè)月，在攻堅(jiān)戰(zhàn)的最后階段更應(yīng)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略，目前消費(fèi)扶貧這一新模式收到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，對(duì)此，你怎么看?

【答案】：思路解析：一、概括此現(xiàn)象，給予肯定評(píng)價(jià)二、分析其積極意義三、分析原因，提出解決的對(duì)策參考要點(diǎn)：表明觀點(diǎn)：消費(fèi)扶貧是社會(huì)力量參與脫貧攻堅(jiān)的重要途徑，社會(huì)各界通過(guò)消費(fèi)來(lái)自貧困地區(qū)和貧困人口的產(chǎn)品與服務(wù)，幫助貧困人口增收脫貧，是一種造血式的扶貧方式，值得各貧困地區(qū)借鑒和學(xué)習(xí)，是打贏脫平攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要力量。積極意義：1.帶動(dòng)貧困地區(qū)的就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、文化經(jīng)濟(jì)的全方面發(fā)展。2.社會(huì)參與形成合力共同促進(jìn)扶貧工作，達(dá)成脫貧目標(biāo)。3.打破傳統(tǒng)脫貧方式，是一種創(chuàng)新的脫貧理念，有助于脫貧方式的多樣化。存在問(wèn)題：消費(fèi)需求也是一種市場(chǎng)需求，受到供求規(guī)律影響，因此貧困地區(qū)的產(chǎn)出需要滿足社會(huì)需求，符合社會(huì)大眾需要，因此能否為社會(huì)長(zhǎng)期的提供保質(zhì)保量的商品和服務(wù)就成了檢驗(yàn)消費(fèi)扶貧的度量衡。解決對(duì)策：1.調(diào)研當(dāng)下的市場(chǎng)需求，當(dāng)?shù)氐奶厣Y源，人才素質(zhì)等多方面制定發(fā)展的方向，不盲目跟風(fēng)，保持產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。2.在生產(chǎn)環(huán)節(jié)，要以提升貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)為核心，以提高貧困地區(qū)人員勞動(dòng)技能為主線，提升貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù)的供給水平，積極培育貧困地區(qū)綠色產(chǎn)品品牌。3.在流通方面，需加強(qiáng)貧困地區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善貧困地區(qū)的交通條件，重點(diǎn)完善鄉(xiāng)村道路內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)體系以及與縣級(jí)路網(wǎng)的接駁等，通過(guò)大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+消費(fèi)扶貧”，打造消費(fèi)共享平臺(tái)促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)精準(zhǔn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)定銷(xiāo)，以消費(fèi)拉動(dòng)貧困地區(qū)生產(chǎn)良性循環(huán)。4.在消費(fèi)環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)精準(zhǔn)監(jiān)管，提高消費(fèi)扶貧的綜合效應(yīng)。要對(duì)消費(fèi)扶貧企業(yè)及其行為進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，規(guī)范企業(yè)行為，為消費(fèi)扶貧創(chuàng)造良好環(huán)境;加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)格的監(jiān)督，保障貧困地區(qū)銷(xiāo)售產(chǎn)品或服務(wù)獲得合理收益;強(qiáng)化對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)管，建立從產(chǎn)地到銷(xiāo)地的全鏈條質(zhì)量監(jiān)控體系。2、美麗鄉(xiāng)村要金山銀山，也要青山綠水，青山綠水就是金山銀山，請(qǐng)以此為角度進(jìn)行演講。

【答案】：各位考官：大家好！今天我演講的題目是“青山綠水就是金山銀山”。習(xí)總書(shū)記對(duì)“金山銀山”與“綠水青山”之間關(guān)系的精辟闡述，辯證地說(shuō)明了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路的重要意義。生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的自然基礎(chǔ).沒(méi)有良好的生態(tài)環(huán)境，人類也就走向了毀滅的邊緣，擁有再多的財(cái)富也毫無(wú)意義。古人云：“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)魚(yú)；焚藪而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸。”“金山銀山”與“綠水青山”相輔相成。發(fā)展需要“金山銀山”做基礎(chǔ)，但“綠水青山”更是“金山銀山”的根基，是強(qiáng)有力的后續(xù)保障。我們追求人與自然的和諧，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧，其實(shí)質(zhì)就是既要“金山銀山”，更要“綠水青山”，靠“綠水青山”才能贏得“金山銀山”。兩者互為依托，缺一不可。毋庸置疑的是，我們必須要聚精會(huì)神抓發(fā)展，但這種發(fā)展必須是可持續(xù)發(fā)展，是環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。我們要主動(dòng)從“金山銀山”與“綠水青山”之間尋找結(jié)合點(diǎn)，贏得生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏。我們要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，保護(hù)地球家園的凈土，使天更藍(lán)、水更綠、空氣更清新。

【解析】題干分析題干圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提出“要金山銀山，也要青山綠水，青山綠水就是金山銀山”的觀點(diǎn)，并要求以此為角度進(jìn)行演講。此觀點(diǎn)體現(xiàn)了生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的辯證關(guān)系，是當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展理念的核心體現(xiàn)。在公務(wù)員面試中，這類題目旨在考察考生對(duì)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的理解、對(duì)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)，以及語(yǔ)言表達(dá)和演講能力。答案解析1.開(kāi)頭：演講開(kāi)頭直接點(diǎn)明題目“青山綠水就是金山銀山”，并指出習(xí)總書(shū)記對(duì)“金山銀山”與“綠水青山”關(guān)系闡述的重要意義，將演講主題與國(guó)家發(fā)展理念相結(jié)合，體現(xiàn)了考生對(duì)時(shí)政的關(guān)注和對(duì)核心觀點(diǎn)的把握，為后續(xù)論述奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.理論闡述：強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境是人類生存和發(fā)展的自然基礎(chǔ)，引用古人“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無(wú)魚(yú)；焚藪而田，豈不獲得？而明年無(wú)獸”的言論，從歷史角度論證了過(guò)度開(kāi)發(fā)資源對(duì)未來(lái)發(fā)展的危害，說(shuō)明“金山銀山”與“綠水青山”相輔相成的關(guān)系。這種論證方式既有理論高度，又有歷史依據(jù)，增強(qiáng)了觀點(diǎn)的說(shuō)服力。3.關(guān)系分析：進(jìn)一步闡述“金山銀山”與“綠水青山”的關(guān)系，指出發(fā)展需要“金山銀山”做基礎(chǔ)，但“綠水青山”是“金山銀山”的根基和后續(xù)保障。提出追求人與自然、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧，實(shí)質(zhì)是既要“金山銀山”，更要“綠水青山”，靠“綠水青山”才能贏得“金山銀山”，兩者互為依托，缺一不可。這部分內(nèi)容深入剖析了生態(tài)與經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在聯(lián)系，體現(xiàn)了考生對(duì)可持續(xù)發(fā)展理念的深入理解。4.發(fā)展要求：明確指出發(fā)展必須是可持續(xù)發(fā)展，是環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。強(qiáng)調(diào)要主動(dòng)從兩者之間尋找結(jié)合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏。這體現(xiàn)了考生具有正確的發(fā)展觀和科學(xué)的思維方式，能夠從實(shí)際出發(fā)，提出切實(shí)可行的發(fā)展思路，符合公務(wù)員對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問(wèn)題的處理要求。5.結(jié)尾呼吁：結(jié)尾提出要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，保護(hù)地球家園的凈土，使天更藍(lán)、水更綠、空氣更清新。這既是對(duì)演講主題的呼應(yīng)，也表達(dá)了考生對(duì)美好未來(lái)的期望和為生態(tài)環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量的決心，具有一定的感染力和號(hào)召力?？傮w而言，該答案緊扣題干要求，觀點(diǎn)明確，論證充分，語(yǔ)言表達(dá)流暢自然，符合公務(wù)員面試演講題的作答要求，能夠展現(xiàn)考生的綜合素質(zhì)和對(duì)生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的深刻理解。"3、給你佩槍之后，如何管理槍支？

【答案】：槍支的合理公務(wù)使用和安全管理是我們應(yīng)該重視的一大問(wèn)題。根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民警察使用警械和武器條例》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)、監(jiān)獄、勞動(dòng)教養(yǎng)機(jī)關(guān)的人民警察，司法警察、檢察人員、海關(guān)的緝私人員，在依法履行職責(zé)時(shí)確有必要使用槍支的，可以配備公務(wù)用槍。國(guó)家重要的軍工、金融、倉(cāng)儲(chǔ)、科研等單位的專職守護(hù)、押運(yùn)人員在執(zhí)行守護(hù)、押運(yùn)任務(wù)時(shí)確有必要使用槍支的，可以配備公務(wù)用槍。而普通民警佩槍開(kāi)始在多地試行展開(kāi)。近幾年來(lái)，民警因公傷亡人數(shù)高居不下，特別是民警在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，由于缺少槍支或有槍不能依法使用而遭暴力襲擊的傷亡率逐年增多。比如2014年3月1日發(fā)生的昆明火車(chē)站暴恐事件，歹徒的窮兇極惡超越了我們廣大人民的想象，沒(méi)有佩槍的幾位民警赤手空拳或只持警棍奮不顧身阻攔恐怖分子，不同程度負(fù)傷。同時(shí)，民警違法使用槍支導(dǎo)致人民生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重危害的事件也時(shí)有發(fā)生。因此，如果給我佩槍之后，一方面，我會(huì)嚴(yán)格遵循《警械和武器條例》，牢記為人民服務(wù)的宗旨，正確保管和使用槍支，在執(zhí)行公務(wù)時(shí)合法佩槍，正確處理好槍支管理與安全使用的關(guān)系，合理使用槍支，更有效地制止犯罪、保護(hù)人民和民警自身安全；另一方面，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全不能僅僅依靠事故發(fā)生時(shí)靠槍支警示或擊退犯罪分子，我們民警還要提高自身實(shí)戰(zhàn)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，形成良好的處突意識(shí)及能力，及時(shí)有效地保衛(wèi)人民、制止犯罪。

【解析】題干分析本題圍繞“給你佩槍之后，如何管理槍支”展開(kāi)，旨在考查考生對(duì)槍支管理的認(rèn)知、法律意識(shí)以及保障人民安全的責(zé)任感和應(yīng)對(duì)能力。反映了實(shí)際工作中警察佩槍這一重要職責(zé)以及隨之而來(lái)的管理要求，與公務(wù)員尤其是警察崗位的工作實(shí)際緊密相關(guān)。答案解析#1.背景闡述答案開(kāi)篇指出槍支的合理公務(wù)使用和安全管理是需要重視的問(wèn)題，并依據(jù)《中華人民共和國(guó)人民警察使用警械和武器條例》說(shuō)明可配備公務(wù)用槍的人員范圍，包括公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)等不同系統(tǒng)的相關(guān)人員，以及國(guó)家重要單位的專職守護(hù)、押運(yùn)人員。同時(shí)提及普通民警佩槍多地試行的情況。這既體現(xiàn)了答案的專業(yè)性和規(guī)范性，又為后續(xù)論述做了合理鋪墊。#2.問(wèn)題提出通過(guò)列舉現(xiàn)實(shí)中民警因公傷亡人數(shù)高居不下，特別是因缺少槍支或有槍不能依法使用遭暴力襲擊傷亡率逐年增多，以及民警違法使用槍支導(dǎo)致人民生命財(cái)產(chǎn)受損等事件，如昆明火車(chē)站暴恐事件中民警因未佩槍而受傷的案例，強(qiáng)調(diào)了槍支管理和使用問(wèn)題的緊迫性和重要性。讓考生認(rèn)識(shí)到佩槍不僅僅是一種權(quán)力，更是一份重大的責(zé)任。#3.應(yīng)對(duì)措施遵守法規(guī)，正確使用：明確提出會(huì)嚴(yán)格遵循《警械和武器條例》，牢記為人民服務(wù)宗旨，正確保管和使用槍支。在執(zhí)行公務(wù)時(shí)合法佩槍，處理好槍支管理與安全使用的關(guān)系，合理使用槍支以制止犯罪、保護(hù)人民和民警自身安全。這體現(xiàn)了依法辦事的原則和以人民為中心的服務(wù)理念，是對(duì)公務(wù)員法治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。提升能力，主動(dòng)防范：指出保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全不能僅依賴槍支，民警還需提高自身實(shí)戰(zhàn)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，形成良好的處突意識(shí)及能力，及時(shí)有效地保衛(wèi)人民、制止犯罪。這是對(duì)民警綜合素質(zhì)和工作主動(dòng)性的要求，不僅要有武器的支持，更要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。綜上所述，該答案全面且合理地闡述了佩槍后管理槍支的方式，既強(qiáng)調(diào)了依法依規(guī)使用槍支，又關(guān)注到民警自身能力的提升，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和可操作性，符合公務(wù)員崗位對(duì)處理實(shí)際問(wèn)題的要求。"4、有人認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化只是一種形式主義的做法，對(duì)此，你怎么看?

【答案】：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，是對(duì)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化缺乏深入理解。在經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化意義重大且絕非形式主義。從文化角度看，傳統(tǒng)文化是民族的根與魂，凝聚著民族智慧與精神，能增強(qiáng)民族認(rèn)同感和歸屬感，為多元文化競(jìng)爭(zhēng)中保持獨(dú)特性與獨(dú)立性提供支撐。從經(jīng)濟(jì)層面而言，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，傳統(tǒng)優(yōu)秀文化可催生文化產(chǎn)業(yè)，帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。在社會(huì)發(fā)展方面，傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的道德規(guī)范與價(jià)值觀有助于促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。所以，我們應(yīng)高度重視并大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承其中的精神內(nèi)涵，創(chuàng)新形式讓其在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)。

【解析】?jī)蓵?huì)期間,在談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課本時(shí),全國(guó)政協(xié)委員、國(guó)家圖書(shū)館副館長(zhǎng)陳力指出,只強(qiáng)調(diào)形式，把學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化弄成作秀是不對(duì)的。這為傳統(tǒng)文化教育流于形式敲響了警鐘。據(jù)媒體報(bào)道，近年來(lái)中高考的語(yǔ)文試卷命題會(huì)更加重視傳統(tǒng)文化內(nèi)容，古詩(shī)文閱讀量會(huì)增加。書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，但對(duì)于生活在現(xiàn)代漢語(yǔ)環(huán)境中的中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)生就就算讀了上萬(wàn)遍，也只能稱得上是“滾瓜爛熟”，而非“融會(huì)貫通”。也有人認(rèn)為有的家長(zhǎng)喜歡曬孩子孩童時(shí)期的知識(shí)儲(chǔ)備，三歲會(huì)背唐詩(shī)，五歲能念宋詞，諸如此類。實(shí)際上，這展示的只是孩子的記憶力與早教水平，孩子哪里會(huì)感受到“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的春意與韻味，哪里會(huì)知道“低頭思故鄉(xiāng)”究竟是何種心境。因此就有人質(zhì)疑，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，只不過(guò)是形式主義。這些文化已然過(guò)時(shí)。其實(shí)傳統(tǒng)文化中教育的最終目的，是要讓學(xué)生學(xué)著做人、學(xué)會(huì)做人。讀《論語(yǔ)》，我們體會(huì)仁義禮智信;讀《莊子》，我們感受道法自然;讀《墨子》，我們學(xué)著兼愛(ài)非攻……理解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，抓住了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，青少年才能建立健康的是非觀、義利觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。傳統(tǒng)文化中承載著國(guó)人的共同文化密碼和價(jià)值觀，這種文化黏合劑不僅提升了文化自信，而且有助于消弭社會(huì)裂痕，形成牢固紐帶。當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速時(shí)代，政府為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，追求片面發(fā)展和短、平、快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，忽視了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的正向教育和引導(dǎo)，從而導(dǎo)致對(duì)民眾的傳統(tǒng)文化漠視，人與人之間的冷漠，誠(chéng)信意識(shí)也呈逐漸下降趨勢(shì)。有些電視臺(tái)為了提高收視率，也迎合年輕人的需求。過(guò)多播放韓劇、美劇及流行娛樂(lè)節(jié)目，人們對(duì)西方文化的片面理解也讓中國(guó)文化邊緣化，人們對(duì)金錢(qián)和權(quán)力的崇拜讓社會(huì)的風(fēng)氣比較浮躁，崇洋媚外的思想普遍存在，很多人一定記得圣誕節(jié)，但不一定記得端午節(jié)和重陽(yáng)節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)的孝道、感恩等傳統(tǒng)思想也呈滑坡趨勢(shì)。一個(gè)國(guó)家的文化是這個(gè)國(guó)家的發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，也是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，因此，我們?cè)谧⒅亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也不能忽視國(guó)家的文化發(fā)展。第一、政府要有轉(zhuǎn)播傳統(tǒng)文化的意識(shí)，這不僅可以增強(qiáng)民族自信心和自豪感，增加民族凝聚力和創(chuàng)造力，可以提高國(guó)家文化軟實(shí)力。第二、在這個(gè)多媒體的時(shí)代，媒體也應(yīng)引導(dǎo)在多元文化的同時(shí)，也應(yīng)尊重我們本國(guó)的國(guó)情，滿足不同社會(huì)群體的需要，探索我們自己的悠久文化歷史，挖掘傳統(tǒng)文化的精髓，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化再放光芒。第三、我們要抓住機(jī)遇，擴(kuò)大與其它國(guó)家的交流，建立國(guó)際文化長(zhǎng)效合作機(jī)制，一方面大膽地引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)文化，為傳統(tǒng)文化增加活力;另一方面要將中國(guó)傳統(tǒng)文化推向世界，讓世界更了解中國(guó)。如這次的2008年北京奧運(yùn)會(huì)，就大膽引用傳統(tǒng)文化，使世界更加了解中國(guó)，也有助于消除世界對(duì)中國(guó)的誤解。"5、你自認(rèn)為過(guò)去取得過(guò)哪些重大成就?

【答案】：老實(shí)說(shuō),我剛從學(xué)校畢業(yè),在工作方面還沒(méi)有任何成就。只是有一個(gè)暑假我和幾位同學(xué)擔(dān)任義務(wù)工作時(shí),輔導(dǎo)一批有智力障礙的兒童,教他們說(shuō)話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺(jué)……雖然做的都是些瑣事,但大家都盡心盡力,忘記了辛苦。最后從孩子們親切而又感激的表情上,我感到興奮,也頗有成就感。解題思路：所謂“重大成就”，并非都是驚天動(dòng)地的壯舉。很多應(yīng)試者面對(duì)這種問(wèn)題時(shí)常常不知如何應(yīng)對(duì)，他們被“重大成就”嚇住了，由于找不出自己的重大成就，于是只好支支吾吾，閃爍其詞，這會(huì)使得主考官覺(jué)得應(yīng)試者乃平庸之輩。假如應(yīng)試者能夠認(rèn)識(shí)到平凡中的偉大，相信一定能從容應(yīng)答。老實(shí)說(shuō)剛才學(xué)校畢業(yè)在工作方面不能說(shuō)對(duì)公司有多大的成就只是做到主管只有在大學(xué)時(shí)的義務(wù)工作讓我記憶猶新，我畢業(yè)于長(zhǎng)春大學(xué)有特教專業(yè)的本科學(xué)校只有2所我們學(xué)校是其中之一有專門(mén)的為殘疾人開(kāi)設(shè)的課程，我們學(xué)校很多聾啞人和盲人，大2的時(shí)候我參加了幫助大一盲人新生的義務(wù)工作，負(fù)責(zé)接送他們上下課購(gòu)物和吃飯，甚那一年夏天暴雨中的招聘會(huì)，一個(gè)大專女生拿著各種證書(shū)：有英語(yǔ)的、計(jì)算機(jī)的、學(xué)生處的、團(tuán)委的、優(yōu)秀證書(shū)、社會(huì)活動(dòng)鑒定卻被眾多企事業(yè)單位拒之門(mén)外。她很激動(dòng)，哭著對(duì)我喊：誰(shuí)都不考慮?？粕瑖?guó)家為什么培養(yǎng)我們。我當(dāng)時(shí)也很難過(guò)對(duì)她說(shuō)：你不要激動(dòng)，我馬上給你解決問(wèn)題。我們找到當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的的教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)反映情況。解決問(wèn)題至陪他們?nèi)壬钍挛?，雖然都是些瑣事但是我盡心盡力忘記了