上海外國語大學賢達經濟人文學院單招《語文》模擬題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各組句子中，加【】的字意思相同的一組是（）A．前未到匈奴陳二里【所】；不如早為之【所】，無使滋蔓B．與爾三矢，爾其【無】忘乃父之志；王【無】罪歲，斯天下之民至焉C．然虜【卒】犯之；為【卒】三年D．大道之行也，天下【為】公；乃莊公即位，【為】之請制答案:B解析:這道題考查對文言文中字詞含義的理解。B選項中，“爾其無忘乃父之志”的“無”和“王無罪歲”的“無”都表示“不要”的意思。A選項中兩個“所”意思不同；C選項“卒”分別是“最終”和“士兵”的意思；D選項“為”分別是“是”和“替”的意思。綜合比較，B選項加【】的字意思相同。2、下列各選項中文化常識的表述正確的一項是（）A．沁園春：詞牌名。詞又叫長短句，據《詞譜》記載，《沁園春》，114字，屬于小令。B．左遷：貶官、降職的委婉說法。其他表示貶官的詞還有：貶、謫、放等。《琵琶行》中，元和十年，白居易被貶九江，文中“司馬青衫”中的青衫，說明他官職很低。C．《短歌行》《歸園田居》均為古體詩，古體詩篇幅長短不限，句子有四言、五言、六言、七言和雜言體，講究格律、對仗。D．教坊是古時管理宮廷、民間音樂的官署。專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲的教習、排練、演出等事務。答案:B解析:這道題考查文化常識。A項，《沁園春》114字，不屬于小令。C項，古體詩不講究格律、對仗。D項，教坊專管雅樂以外的相關事務表述準確，但選項重點在于其他內容。B項關于“左遷”等貶官說法正確，且對《琵琶行》中白居易官職情況的說明也無誤，所以答案是B。3、我國田園詩派的開創(chuàng)者是（）A．陶淵明B．王維C．孟浩然D．李白答案:A解析:這道題考查對我國古代詩人的了解。田園詩派著重描繪田園生活和自然風光。陶淵明是我國田園詩派的開創(chuàng)者，他的詩作多以田園生活為主題，表達對自然和寧靜生活的向往。王維、孟浩然雖也有田園詩作，但并非開創(chuàng)者。李白的詩作風格多樣，并非以田園詩著稱。所以答案是A陶淵明。4、下列名句、作品、作者對應錯誤的一項是（）A．“己所不欲，勿施于人。”《論語》孔子弟子B．“人非生而知之者，孰能無惑？”《史記》賈誼C．“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。”《游褒禪山記》王安石D．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”《荀子·勸學》荀子答案:B解析:這道題考查文學名句、作品及作者的對應關系。A選項“己所不欲，勿施于人”出自《論語》，由孔子弟子記錄。C選項“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”出自王安石的《游褒禪山記》。D選項“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”出自《荀子·勸學》，作者荀子。B選項“人非生而知之者，孰能無惑？”出自韓愈的《師說》，而非《史記》，作者也不是賈誼。5、下列哪一項中的“以為”與其它三項不相同()A．南取百越之地，以為桂林、象郡。B．收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二。C．據億丈之城，臨不測之淵，以為固。D．天下已定，始皇之心，自以為關中之固。答案:D解析:這道題考查“以為”一詞的不同用法。前三項中“以為”是“把……作為”的意思，A項把百越之地作為桂林、象郡；B項把銷鋒鏑鑄造成金人十二；C項把其作為堅固的防御。而D項“自以為”是“自己認為”。通過對“以為”在不同語境中的理解，可判斷答案為D。6、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

下列對文段內容分析不當的一項是()A．文中無一“月”字，卻處處寫月，荷塘處在月光的籠罩下。B．文中既寫了荷葉的姿態(tài)，又描寫了荷花的色澤和氣味。C．文段在描寫月下荷塘時，既寫了靜態(tài)美，又寫了動態(tài)美。D．文中字里行間洋溢著作者濃濃的愉悅之情，直接抒發(fā)了對月光照耀下荷塘之美的熱愛。答案:D解析:這道題考查對文段內容的理解分析。文段通過對荷塘景色的細致描繪，展現了其靜態(tài)美和動態(tài)美，也描寫了荷葉姿態(tài)、荷花色澤氣味等。A選項說法合理，雖無“月”字但處處體現月光籠罩。B、C選項也符合文段內容。D選項中，作者的愉悅之情是蘊含在描寫中的，并非直接抒發(fā)對荷塘之美的熱愛。所以答案選D。7、揚州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公園東北門有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“風生碧澗魚龍躍”，下面對句是其下聯(lián)的一項是（）A．山色迎人秀可餐B．松排山面千重翠C．月照青山松柏香D．地辟天開指顧中答案:C解析:這道題考查對聯(lián)知識。對聯(lián)要求平仄相對、詞性相同、意境相符。上聯(lián)“風生碧澗魚龍躍”，“月照青山松柏香”與之在詞性和平仄上相對，且意境和諧。A項詞性不對應；B項平仄不協(xié)調；D項意境不符。所以綜合來看，C選項最為合適。8、填入下面橫線上的詞語與上下文銜接最恰當的一項是（)

說到濕地，你會想到什么?是_____，還是_____?是“兼葭蒼蒼，白露為霜”的綽約風姿，還是"關關雎鳩，在河之洲”的纏綿浪漫......濕地被稱為"地球之腎”，有涵養(yǎng)水源、凈化水質、調節(jié)氣候、維護生物多樣性等重要的生態(tài)功能，是人類___和____的重要基礎A．秋風中搖曳的蘆葦晨光里嬉戲的水鳥持續(xù)發(fā)展賴以生存B．晨光里嬉戲的水鳥秋風中搖曳的蘆葦賴以生存持續(xù)發(fā)展C．晨光里嬉戲的水鳥秋風中搖曳的蘆葦持續(xù)發(fā)展賴以生存D．秋風中搖曳的蘆葦晨光里嬉戲的水鳥賴以生存持續(xù)發(fā)展答案:D解析:這道題考查詞語的銜接與邏輯。先看前兩個空，通常先看到靜態(tài)的“蘆葦”，再看到動態(tài)的“水鳥”，所以是“秋風中搖曳的蘆葦”在前，“晨光里嬉戲的水鳥”在后。后兩個空，“賴以生存”是基礎，然后才能“持續(xù)發(fā)展”。人類應先保證生存，再追求發(fā)展，所以答案選D。9、對下列句子的修辭手法判斷錯誤的一項是（）A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。（對偶）B．（南國之秋）比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干，稀飯之于饃饃，鱸魚之于大蟹，黃犬之于駱駝。（排比對比比喻）C．你怎么見了他就拘謹起來，說話時舌頭像是短了半截。（比喻）D．他愛捅馬蜂窩，所以有的人愛他，有的人恨他。（借代）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對偶是用字數相等、結構相同的語句表達相關或相反的意思，A選項符合。排比需有三個及以上結構相似的句子，B選項正確。比喻要有本體、喻體和喻詞，C選項中“舌頭像是短了半截”并非比喻，只是形象的描述。借代是用相關事物代替所要表達的事物，D選項正確。所以這道題應選C選項。10、下列句子，標點符號運用不規(guī)范的一項是（）A．“這是怎么呢，同學們？”張老師一進門就問。B．“最重要的是，”他說道：“我們心中要有對弱者的同情與愛心?！盋．亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。D．魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。B選項中“他說道”后的冒號使用錯誤，在“某某說”的形式中，“說”字后面應用逗號。A選項問號使用正確，C選項頓號使用恰當，D選項雙引號使用無誤。所以這道題應選B。11、誦讀古詩文后，同學們對文學和文化常識做了如下歸納，正確的一項是（）A．《詩經》收錄了我國從西周到春秋時期的詩歌，分為“風”“雅”“頌”三部分，《關雎》和《蒹葭》選自“雅”。B．古時女子滿18歲就將頭發(fā)梳起來，用笄固定住，稱為及笄。古代男子20歲時舉行加冠禮，表示已經成人。C．小華生肖屬雞，姐姐大他三歲，姐姐過生日，小華可以為姐姐選一幅與她生肖有關的藏羚羊油畫作禮物。D．《孟子》是儒家的經典著作，現存七篇。其文章以雄辯著稱，大量使用排比句，氣勢非凡。答案:D解析:這道題考查文學和文化常識。A項，《關雎》和《蒹葭》選自“風”。B項，古時女子滿15歲及笄，男子20歲加冠。C項，姐姐大3歲生肖屬猴，不應選藏羚羊油畫。D項，《孟子》是儒家經典，現存七篇，善用排比，氣勢雄辯，此選項正確。12、下列各項中，字讀音不正確的一項是（）A．沐浴（mù）虬枝（qiú）金戈鐵馬（gē）B．熱忱（chén）擅長（shàn）栩栩如生（xǔ）C．奠基（diàn）翩然（piān）開卷有益（juàn）D．門框（kuàng）絢麗（xuàn）根深蒂固（tì）答案:D解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。在漢語中，每個字都有其標準讀音。A、B、C選項中的字讀音均正確。D選項中“根深蒂固”的“蒂”應讀“dì”，而非“tì”。要準確判斷讀音，需牢記常見字的標準讀音，多積累多練習。13、“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（）A．黃山B．泰山C．華山D．衡山答案:B解析:這道題考查對杜甫詩句背景的了解。在古代文學中，杜甫登上泰山時寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”。泰山自古以來就是文化名山，其雄偉壯觀的景象激發(fā)了詩人的感慨。A選項黃山、C選項華山、D選項衡山均不符合此詩句的創(chuàng)作背景，所以答案是B選項泰山。14、下列年齡稱謂古今對應不正確的一項是（）A．花甲——六十歲B．古稀——八十歲C．而立——三十歲D．豆蔻——女子十三四歲答案:B解析:這道題考查對年齡稱謂的了解。在古代，花甲指六十歲，而立指三十歲，豆蔻指女子十三四歲，這些都是常見且固定的稱謂。而古稀指的是七十歲，并非八十歲。所以答案選B。15、下列每組句子中對字詞的解釋完全正確的一項是（）A．危乎高哉危：危險開國何茫然茫然：模糊難知的樣子B．捫參歷井仰脅息參、井：均為星宿名，二者鄰近，分別是蜀和秦的分野（古人把地域與星宿分別對應，稱為分野）青泥何盤盤盤盤：盤旋曲折的樣子C．使人聽此凋朱顏凋：用作使動，使……凋謝不與秦塞通人煙塞：阻塞D．以手撫膺坐長嘆撫膺：撫摸著雙腿連峰去天不盈尺去：距離答案:B解析:這道題考查對文言字詞的理解。A項“危乎高哉”的“危”是“高”的意思，不是“危險”。C項“不與秦塞通人煙”的“塞”是“山川險要的地方”，不是“阻塞”。D項“以手撫膺坐長嘆”的“撫膺”是“撫摸胸口”，不是“撫摸著雙腿”。B項中對字詞的解釋均準確無誤，參、井為星宿名及分野的解釋，“盤盤”形容盤旋曲折，都符合文意。所以答案是B。16、下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是（）A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠逝的古人。C．“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數文人墨客心中關于江南的綿綿情思。答案:D解析:這道題考查對詩詞語境的理解。A句中“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”用于形容時光流逝，記憶發(fā)酵，符合語境。B句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”體現孤獨，與尋找寧靜契合。C句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！闭宫F少年的信心和抱負，恰當。D句“簾外雨潺潺，春意闌珊”描繪的是暮春景象，而非初春，不符合題目所設定的語境。17、下列各句中【】詞語，使用有誤的一項是（）A．這是一則【別出心裁】的公益廣告，也是一個震動人心的警示。B．我國許多城市都建立了食品質量報告制度，從而使那些劣質食品【在劫難逃】。C．向明的《小夜曲》就是這樣【沁人心脾】的一首好詩。D．那些幾乎是被上帝拋棄的孩子，他們遇到袁媽媽，真是【三生有幸】。答案:B解析:這道題考查詞語的正確運用?！霸诮匐y逃”指壞事情一定要發(fā)生，不可避免。用在劣質食品上不恰當，食品質量報告制度是為了杜絕劣質食品，而非讓劣質食品必然遭遇某種災難。A項“別出心裁”形容創(chuàng)意獨特；C項“沁人心脾”形容詩歌給人美好感受；D項“三生有幸”表達極度幸運。綜合來看，B選項詞語使用有誤。18、下列句子中【】的成語使用不恰當的一項是（）A．為保障游客權益，使游客在【參差不齊】的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。B．聽完他的話，我振振有辭地說：“不相信你的話，你這是【挑拔離間】。”C．在國家大劇院演出的歌劇《白毛女》非常精彩，使人【嘆為觀止】。D．悠悠歲月己抹去了絕大多數歷史的痕跡，歷代古人的悲歡離合早已【煙消云散】。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?！皡⒉畈积R”形容水平不一或很不整齊，不能用于形容旅游信息。B項“挑撥離間”使用恰當。C項“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，符合語境。D項“煙消云散”指事物消失得無影無蹤，在此也恰當。所以A選項成語使用不恰當。19、下列各句，沒有使用修辭手法的一項是（）A．秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著。B．土地是我的母親。C．柳枝染上了嫩綠，在春風里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。D．姐姐像媽媽一樣能干。答案:D解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項“銀線似的蛛絲”運用比喻。B選項“土地是我的母親”是比喻。C選項“舒展著自己的腰身”把柳枝擬人化。D選項只是說姐姐像媽媽能干，是比較，未使用修辭手法。所以這道題選D。20、下列對古代文化常識的解釋，不正確的一項是（）A．“臺閣”，尚書省的別稱，東漢以尚書直接輔佐皇帝處理政務，因漢尚書臺在宮禁內，乃有此稱。B．“城郭”，古代“筑城以衛(wèi)君，造郭以守民”，內城叫“城”，外城叫“郭”。三里之城，七里之郭。C．“再拜”，古代一種隆重的禮節(jié)，拜兩次，表達敬意?！霸佟?，第二次；“拜”，見面時的禮節(jié)。D．“黃昏”，傍晚時分，一般指18點左右；“人定”，夜深人靜的時候，指21點至23點。答案:D解析:這道題考查古代文化常識。A選項解釋了“臺閣”作為尚書省別稱的原因；B選項說明了“城郭”的含義及內外之分；C選項闡釋了“再拜”這一隆重禮節(jié)。而D選項中，“黃昏”指的是19點到21點，不是18點左右，所以答案選D。21、下列有關文化常識的說法不正確的一項是（）A．“更定”指晚上八時左右。更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。B．“記”是古代的一種文體，可以敘事、描寫、狀物，也可抒情、議論、說明，通常的寫法是寓情理于事、景、物之中，或借敘事、寫景、狀物而自然而然地抒情言理。C．“嬋娟”本意指婦女姿態(tài)美好和樣子，“千里共嬋娟”這里指月亮?！跋s鳴黃葉漢宮秋”，“秋蟬”必死，黃葉飄零，給人一種悲涼、孤冷的感受。D．中華書法淵遠流長，字體各異?？瑫鴻M長豎短，“蠶頭燕尾”；隸書橫平豎直，剛毅方正；草書連綿簡約，龍飛鳳舞。答案:D解析:這道題考查文化常識。A選項對“更定”的解釋準確。B選項對“記”這種文體的說明無誤。C選項關于“嬋娟”和“秋蟬”的解讀合理。而D選項中，隸書應是蠶頭燕尾，楷書是橫平豎直，所以該選項不正確。22、小明同學搜集到關于龍門石窟的一段文字，不小心把語序搞亂了，同學們幫他排列，有以下幾種結果，你認為最恰當的一項（）

①石窟南北長達1公里，今存有窟龕2345個，造像10萬余尊，碑刻題記2800余品。

②龍門石窟開鑿于北魏孝文帝年間。

③龍門石窟延續(xù)時間長，跨越朝代多，對中國石窟藝術的創(chuàng)新與發(fā)展做出了重大貢獻。

④龍門石窟是中國石刻藝術寶庫之一，位于河南省洛陽市洛龍區(qū)伊河兩岸的龍門山與香山上。

⑤之后歷經東魏、西魏、北齊、隋、唐、五代、宋等朝代，連續(xù)大規(guī)模營造達400余年。

⑥其中“龍門二十品”是書法魏碑精華，褚遂良所書的《伊闕佛龕之碑》則是初唐楷書藝術的典范。A．④①③②⑤⑥B．③⑥④②①⑤C．④②⑤①⑥③D．③②⑥①⑤④答案:C解析:這道題考查對龍門石窟相關信息的語序排列。首先，④介紹龍門石窟的總體情況，應為首句。②點明開鑿時間，⑤承接時間講述后續(xù)營造情況，①描述窟龕等具體數量，⑥列舉書法碑刻，③總結其藝術貢獻。按照這樣的邏輯，C選項④②⑤①⑥③的語序最為恰當。23、下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．茫茫宇宙中到底有沒有外星人，生命能不能合成，人果真由命運主宰？這一切都引起人們深深地思考。B．有關專家指出，白開水是最符合人體需要的“天然飲料”。它既潔凈，又能使硬度過大的水變得適中——（因為大多礦物質煮沸后會沉淀），還含有多種微量元素。C．我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢？D．“到底去不去呀？我的小祖宗！”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門，“人家來電話催好幾次了，你倒是給回個話呀?！贝鸢?C解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，連續(xù)發(fā)問，應都用問號。B項，括號內的內容是對前面句子的解釋，應緊跟在“適中”后。C項，標點使用無誤，列舉侵害時用逗號，陳述后用問號，符合規(guī)范。D項，倒裝句中，問號應在句末。所以答案是C。24、下列加【】的字，釋義有錯誤的一組是（）A．相【形】見絀（對照）刻不容【緩】（延緩）【熙熙】攘攘（紛亂的樣子）B．【殫】精竭慮（竭盡）【出】類拔萃（超出）遷延【顧】步（回頭看）C．手足無【措】（安放）盛氣【凌】人（欺凌）以身作【則】（準則）D．無精打【采】（興致）如愿以【償】（滿足）真知【灼】見（透徹）答案:A解析:這道題考查對字詞釋義的理解。A選項中“熙熙攘攘”指人來人往非常熱鬧，并非“紛亂的樣子”。B、C、D選項中加【】字的釋義均正確。做這類題要準確把握字詞常見的含義，結合語境判斷。所以這道題答案是A。25、選出下面語段空白處運用詞語最恰當的一項（）

擺手舞追憶的是土家族先民創(chuàng)業(yè)的艱辛，緬懷的是祖先的功績，展示的是古往今來的生活場景，涵蘊的是人與社會、人與生活、人與自然的和諧。它使封閉的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距離____了。A．開明喧嘩年青比鄰B．開通喧鬧年少拉近C．開放喧囂年輕咫尺D．開朗喧嚷青春縮短答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！伴_放”能形象地體現山寨不再封閉；“喧囂”突出村落熱鬧的狀態(tài)；“年輕”形容土地充滿活力；“咫尺”強調距離的拉近。A項“開明”“喧嘩”等詞不恰當；B項“開通”“年少”不符合語境；D項“開朗”“喧嚷”也不合適。綜合來看，C選項的詞語最能準確描繪語段中的情境。26、《論語·季氏篇》孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，（），友多聞。益矣?！盇．友善柔B．友便辟C．友諒D．友便佞答案:C解析:這道題考查對《論語·季氏篇》內容的記憶。在儒家經典中，關于益友的論述有明確標準?！坝阎保颜?，友多聞。益矣。”中的“諒”指誠信。A選項“友善柔”、B選項“友便辟”、D選項“友便佞”均不符合孔子所闡述的益友標準。所以應選擇C選項。27、根據原文選擇正確詩句：靜女其孌，______________。A．愛而不見B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:D解析:這道題考查對原文詩句的記憶。在《詩經》中，“靜女其孌，貽我彤管”是固定的表述。A選項“愛而不見”描述的是女子故意躲藏；B選項“美人之貽”強調的是美人贈送的東西；C選項“搔首踟躕”是男子的動作。綜合原文，答案應選D。28、下列各項中詩句內容與季節(jié)名稱對應不正確的是（）A．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅（冬季）B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅（夏季）C．一往情深深幾許？深山夕照深秋雨（秋季）D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（春季）答案:D解析:這道題考查對詩句所描繪季節(jié)的理解。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描繪的是冬季雪景，并非春季。冬季大雪紛飛，樹枝上掛滿雪花，好似梨花盛開。A選項“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”體現冬季的寂靜；B選項“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏季荷花盛開的景象；C選項“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”中“秋雨”點明是秋季。29、下列各項中，沒有運用比喻修辭手法的一項是（）A．在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜的表情，母親拍打著白菜仿佛拍打著一個歷經磨難終于長大的孩子。B．有花的地方，就有蜂，就有蝶。每次看到它們繞著花飛前飛后，就覺得生命真是一種美。C．廢除幾千年的封建制度，需要一場暴風雨。D．教師是辛勤的園丁，孩子是祖國的花朵。答案:B解析:這道題考查對比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A項把白菜比作孩子；C項把廢除封建制度比作暴風雨；D項把教師比作園丁，孩子比作花朵。B項只是描述蜂蝶繞花飛的情景，未運用比喻手法，只是表達對生命美的感受。所以答案是B選項。30、填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（）

（1）春天來了，天氣?_____變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

（2）我和同行的人談起這件事，大家的_____并不十分強烈。

（3）這篇文章段落之間_____自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。A．逐步反映過度B．逐漸反應過渡C．逐步反應過渡D．逐漸反映過度答案:B解析:這道題考查詞語的辨析?！爸鸩健睆娬{有步驟、有計劃；“逐漸”側重自然而然的變化，春天天氣變暖用“逐漸”更合適?！胺磻敝甘虑樗鸬囊庖?、態(tài)度或行動；“反映”側重表現客觀事物的實質。大家的態(tài)度用“反應”恰當?！斑^渡”指事物由一個階段或一種狀態(tài)逐漸發(fā)展變化而轉入另一個階段或另一種狀態(tài)；“過度”指超過適當的限度。段落銜接用“過渡”。綜上，答案選B。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列成語都有“應當”的意思。（）A．當仁不讓B．義不容辭C．理所當然D．卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對成語含義的理解。當仁不讓指遇到應該做的事積極主動去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當然指從道理上說應當這樣。這三個成語都有“應當”的意思。卷土重來指失敗后重新恢復勢力，與“應當”無關。2、[多選題]秦代李斯的代表作品有（）A．《諫逐客書》B．《論督責書》C．《言趙高書》D．《獄中上書》答案:ABCD解析:這道題考查對秦代李斯代表作品的掌握。李斯是秦代著名政治家、文學家?！吨G逐客書》展現其政見，《論督責書》《言趙高書》《獄中上書》皆為其重要作品。這些作品反映了當時的政治局勢和他的思想。3、[多選題]下列人物中屬于儒家學派的有（