20192021年江蘇省小升初語文真題匯編專題18課內(nèi)閱讀（原卷版）學(xué)校班別姓名一、（2021·江蘇省·連云港市海州區(qū)小升初考試語文真題）課文選段選段①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。選段②這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個孩子，沒人跟我玩，我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報。那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。選段③在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。窟x段①中，父親“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”，說明，“一種偉大的力量”指的是。父親的神情“非常安定，非常沉著”說明。2.選段②中，“我”做了四件事，用簡潔的語言填寫在下面的橫線上①

②看云彩走

③

④3.請寫出你對“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話的理解：。4.選段②、選段③都表達作者的真情實感，方式卻截然不同：選段②中作者將焦慮的心情融于進行描述，選段③則運用了，把感情直接表達出來。5.仿照選段③中畫線的部分寫句子。二、（2021·江蘇省·常州市溧陽市小升初考試真題）課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個問號之后（有刪減）①有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。②縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。③波義耳是17世紀英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己的實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。④更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。⑤在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不追遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。⑥當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些縣有鍥而不舍精神的人。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（1）見微知著：（2）司空見慣：2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文提出的觀點是：，為了證明這個觀點，短文依次列舉了、兩個具體事例，這兩個事例表述時都采用了相同的順序：先寫；再寫；最后寫。3.第④自然段開頭“更有趣的是”這個短語在文中起什么作用？這樣寫有什么好處？4.讀了以上短文，你覺得一個科學(xué)家需要具備哪些品質(zhì)才會有所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明？三、（2020·江蘇省·連云港市小升初考試語文真題）課文選段。①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。②媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了?！皨專瑡?，要到什么時候才……”“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)?！澳俏茵I了！”八兒要哭的樣子。“餓了，也得到太陽落下時才準吃。”③我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？1.以上內(nèi)容分別選自三篇課文，其中第③段出自課文《_________》。2.請分別給這三個部分擬個小標題，填寫在下面的橫線上：①②③3.請模仿第③段文字中畫線句子的表述方式，在其后續(xù)寫一句話。4.第①②部分同樣都是描寫傳統(tǒng)節(jié)日，表達方式卻截然不同：第①段通過，第②段則通過來表現(xiàn)節(jié)日特點。5.透過第②部分中“那我餓了！”四個字，你感受到。6.如果圍繞“童年生活”選擇寫作材料，你喜歡以上哪段文字作為寫作的重點，請簡述理由：。四、（2021·江蘇省·淮安市·洪澤區(qū)小升初考試真題）課內(nèi)閱讀。那個星期天（節(jié)選）那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1.讀上面的內(nèi)容，仔細體會情感。邊讀邊想像：頭腦中會出現(xiàn)三幅畫面：（1），（2）；（3）男孩子兒依偎在母親懷里。2.文中描寫母親連續(xù)動作的詞有等，從中可以體會到母親對兒子的疼愛與內(nèi)疚等心情。3.“噢，對不起，噢，對不起……”朗讀這句話時，語速要，語氣要溫和。4.從“又大又重的洗衣盆”想開去，你想到了五、（2021·江蘇省·揚州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)小升初考試語文真題）課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪

為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動

這會不會與做夢有關(guān)

會是什么關(guān)系呢

阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不（神奇

神秘），真理并不遙遠。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解決了若干個問號之后，就有可能（發(fā)現(xiàn)

發(fā)覺）真理。1.請用“√”在括號內(nèi)選擇合適的詞語。2.給片段中畫“﹏﹏”的句子加上標點符號。3.片段主要列舉了這一事例來證明自己觀點。描述事例時，是按照“→→”的順序?qū)懙摹?.從片段可以看出，“找到真理”需要的條件是：。六、（2021·江蘇省·揚州市儀征市小升初考試語文真題）課內(nèi)閱讀。那個星期天（節(jié)選）我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏的到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說:“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。1.片段中畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（

）A．興奮 B．焦急C．驚慌D．失望2.畫“”的句子在文中的作用是（

）A．融情于景，將“我”的心情融入到景物描寫中。B．寫出了母親沒帶“我”出去玩，“我”覺得很生氣。C．運用環(huán)境描寫，寫出天色漸晚，“我”仍然期待母親帶“我”出去玩。D．直接運用心理描寫，寫出了我的無奈。3.那個星期天，母親沒有兌現(xiàn)自己的承諾，她還是不是一位好母親呢？結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶?。七、?020·江蘇省·南通市海安市小升初學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文真題）課內(nèi)閱讀。那個星期天（節(jié)選）史鐵生這段時光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮，我蹲在院子的地上，用樹枝撥弄著一個蟻穴，爬著去找更多的蟻穴，院子里就我一個孩子，沒人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報，那是一本看了多少回的電影畫報，那上面有一群比我大的女孩子，一個個都非常漂亮。我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。1.文中“我”“焦急”是因為，“興奮”是因為。2.文中劃線的句子是描寫，這一句看似尋常，卻讓我們體會到。3.這一段文字主要寫的是。八、（2020·江蘇省·鹽城市小升初真題）閱讀短文，完成練習。為人民服務(wù)（節(jié)選）我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣中國人民正在受難，我們有責任解技他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應(yīng)當盡量地減少那些不必要的柄牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。1.這段話共有句話，給每一句標上序號，想想它們分別可以歸入下面哪一層意思中，然后分別把序號寫在相應(yīng)的括號里，（1）要團結(jié)全國大多數(shù)人民，去爭取全民族的解放。（

）（2）要不怕困難，努力奮斗，不怕犧牲。（

）（3）要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。（

）2.選段第一句話中“共同的革命目標”指的是。3.毛澤東同志在講犧牲這個問題時，講了兩個方面的內(nèi)容：一方面是；另一方面是。4.毛澤東同志認為怎樣才算是“死得其所”？請用“”畫出相應(yīng)的句子。九、（2020·江蘇省·揚州市寶應(yīng)縣小升初考試語文真題）閱讀短文，完成練習。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠。（

）你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，（

），當你解決了若干個問號之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。當然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。（

）說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，）這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。1.在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2.聯(lián)系選文說說“找到真理”需要的條件是什么？3.作者引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言有什么好處（

）A．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言使文章更加生動具體。B．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言使作者的語言表達更準確。C．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言可以更好地證明作者的觀點，更有說服力。D．引用數(shù)學(xué)家華羅庚的名言激發(fā)讀者的閱讀興趣。十、（2020·江蘇省·江都區(qū)小升初考試語文真題）課內(nèi)閱讀。真理誕生于一百個問號之后（節(jié)選）有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。波義耳是17世紀英國著名的化學(xué)家。一天，他急匆匆地向自己實驗室走去，路過花圃時，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知過了一會兒，濺上鹽酸的花瓣竟奇跡般地變紅了。波義耳立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅，那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。從那以后，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（1）司空見慣：（2）追根求源：2.選文為了證明觀點，采用的方法進行論述。在論述的過程中，先寫波義耳發(fā)現(xiàn)，再寫他，最終制成了。3.為了證明“成功來自勤奮”的觀點，下列事例不適合選用的—項是（

）A．童第周學(xué)習基礎(chǔ)差，但他起早貪黑地學(xué)習，最終成為著名的生物學(xué)家。B．小時候，哥白尼對許多現(xiàn)象充滿了好奇，總是纏著媽媽問這問那。C．齊白石畫筆不輟，到了晚年依然每日堅持作畫三幅，最終他的畫技達到了爐火純青的境界。D．中國女排夏練三伏，冬練三九，多次獲得世界冠軍。十一、（2020·江蘇省·連云港市東海晶都雙語學(xué)校小升初模擬考試真題4）匆匆燕子了，有再來的時候；楊柳了，有再青的時候；桃花了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便傳伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡泥?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1.在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當?shù)脑~。2.文章開頭寫燕子、楊柳、桃花與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎？請簡述。3.第二自然段是按什么順序？用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的？4.畫線句用了比喻、反