副標(biāo)題：夯實(shí)基礎(chǔ)·提升能力·實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用一、題型說明本訓(xùn)練卷圍繞初中英語核心語法點(diǎn)——Therebe句型設(shè)計(jì)，覆蓋基礎(chǔ)識(shí)別、時(shí)態(tài)變化、句式轉(zhuǎn)換、語境運(yùn)用四大能力維度，題型貼合中考命題趨勢(shì)（選擇、填空、句型轉(zhuǎn)換、翻譯、寫作），旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握句型結(jié)構(gòu)，提升實(shí)際運(yùn)用能力。具體考察重點(diǎn)如下：?jiǎn)雾?xiàng)選擇：主謂一致（含就近原則）、時(shí)態(tài)識(shí)別；填空：be動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（一般現(xiàn)在/過去時(shí)）與數(shù)的變化；句型轉(zhuǎn)換：否定句、一般疑問句、特殊疑問句的構(gòu)成；翻譯：語境中Therebe句型的準(zhǔn)確表達(dá)；寫作：綜合運(yùn)用句型描述場(chǎng)景（如房間、學(xué)校）。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練：識(shí)別與判斷1.單項(xiàng)選擇（考察主謂一致與就近原則）請(qǐng)選擇正確的答案填入空格：（1）There___apenandtwopencilsinmypencil-box.A.isB.areC.wasD.were（2）There___somemilkintheglassyesterday.A.isB.areC.wasD.were（3）There___twobooksandapenonthedesknow.A.isB.areC.wasD.were（4）There___alotofpeopleintheparklastweekend.A.isB.areC.wasD.were（5）There___anappleandthreeorangesinthebasket.A.isB.areC.wasD.were2.用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空（考察時(shí)態(tài)與數(shù)的一致）請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示，填入be動(dòng)詞的正確形式：（1）There___(be)adogintheyardnow.（一般現(xiàn)在時(shí)）（2）There___(be)somebirdsinthetreeyesterday.（一般過去時(shí)）（3）There___(be)abookandapenonthedesk.（就近原則）（4）There___(be)twocatsintheroomlastnight.（一般過去時(shí)）（5）There___(be)somewaterinthebottle.（不可數(shù)名詞）三、進(jìn)階訓(xùn)練：句式轉(zhuǎn)換1.否定句轉(zhuǎn)換（考察否定結(jié)構(gòu)）將下列句子改為否定句（注意some與any的變化）：（1）Thereisacatintheroom.→There______acatintheroom.（2）Therearesomebooksonthedesk.→There_________booksonthedesk.2.疑問句轉(zhuǎn)換（考察疑問結(jié)構(gòu)）（1）將下列句子改為一般疑問句（注意語序變化）：①Thereisaparknearmyhome.→______aparknearyourhome?②Therewasapartylastnight.→______apartylastnight?（2）對(duì)劃線部分提問（考察特殊疑問句）：①Therearethreeapplesinthebasket.→______applesarethereinthebasket?②Thereweresomestudentsintheclassroom.→______intheclassroom?四、拓展應(yīng)用：時(shí)態(tài)與語境1.時(shí)態(tài)綜合練習(xí)（一般現(xiàn)在/過去/將來時(shí)）請(qǐng)用be動(dòng)詞的正確形式填空（提示：willbe/isgoingtobe表示將來）：（1）There___(be)afootballmatchtomorrowafternoon.（2）There___(be)alotoftreesinthisareanextyear.（3）There___(be)ameetingintheofficeyesterday.（4）There___(be)someflowersinthegardennow.2.漢譯英（考察語境運(yùn)用）請(qǐng)將下列句子翻譯成英語（注意時(shí)態(tài)與單復(fù)數(shù)）：（1）桌子上有一個(gè)蘋果。（2）教室里有很多學(xué)生。（3）昨天公園里有很多人。（4）明天會(huì)有一場(chǎng)雨。五、寫作運(yùn)用：綜合表達(dá)請(qǐng)用Therebe句型介紹你的房間（或?qū)W校、公園），要求：不少于5句話；包含方位詞（如on,nextto,above）；正確使用單復(fù)數(shù)與時(shí)態(tài)。示例：六、答案解析1.基礎(chǔ)訓(xùn)練·單項(xiàng)選擇（1）A（就近原則：apen是單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)用is）；（2）C（milk是不可數(shù)名詞，yesterday提示過去時(shí)，用was）；（3）B（就近原則：twobooks是復(fù)數(shù)，now提示現(xiàn)在時(shí)，用are）；（4）D（people是復(fù)數(shù)名詞，lastweekend提示過去時(shí)，用were）；（5）A（就近原則：anapple是單數(shù)，用is）。2.基礎(chǔ)訓(xùn)練·填空（1）is（now提示現(xiàn)在時(shí)，adog單數(shù)）；（2）were（yesterday提示過去時(shí)，somebirds復(fù)數(shù)）；（3）is（就近原則，abook單數(shù)）；（4）were（lastnight提示過去時(shí)，twocats復(fù)數(shù)）；（5）is（water是不可數(shù)名詞，用is）。3.進(jìn)階訓(xùn)練·否定句轉(zhuǎn)換（1）isn't（is+not的縮寫）；（2）aren'tany（are+not的縮寫，否定句中some變any）。4.進(jìn)階訓(xùn)練·疑問句轉(zhuǎn)換（1）①Isthere（一般疑問句：be動(dòng)詞提前）；②Wasthere（過去時(shí)的一般疑問句）；（2）①Howmany（對(duì)可數(shù)名詞數(shù)量提問）；②Whatwas（對(duì)事物提問，用what代替劃線部分）。5.拓展應(yīng)用·時(shí)態(tài)綜合練習(xí)（1）willbe/isgoingtobe（tomorrowafternoon提示將來時(shí)）；（2）willbe/aregoingtobe（nextyear提示將來時(shí)，trees復(fù)數(shù)）；（3）was（yesterday提示過去時(shí)，meeting單數(shù)）；（4）are（now提示現(xiàn)在時(shí)，flowers復(fù)數(shù)）。6.拓展應(yīng)用·漢譯英（1）Thereisanappleonthedesk.（“桌子上”用onthedesk，“一個(gè)蘋果”是anapple）；（2）Therearemanystudentsintheclassroom.（“教室里”用intheclassroom，“很多學(xué)生”是manystudents）；（3）Thereweremanypeopleintheparkyesterday.（“昨天”用yesterday，“公園里”用inthepark）；（4）Therewillbearaintomorrow./Thereisgoingtobearaintomorrow.（“明天”用tomorrow，“一場(chǎng)雨”是arain，將來時(shí)用willbe或isgoingtobe）。7.寫作運(yùn)用·評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合格：使用3個(gè)及以上Therebe句型，語法正確；良好：加入方位詞（如nextto,above），內(nèi)容連貫；七、總結(jié)Therebe句型是初中英語的“基礎(chǔ)骨架”，掌握