拓展培優(yōu)練:同底數冪的除法(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

7.3同底數冪的除法培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練1.已知,,則()A.3 B.18 C.6 D.1.52.計算結果是(

)A. B. C. D.3.已知,,則的值是(

)A. B. C. D.4.若,,,,則a,b,c,d按從小到大順序排列正確的是(

)A.a,b,c,d B.b,a,d,c C.b,d,a,c D.d,a,c,b5.已知,則______.6.若,,則_________.7.正整數,那么除以3的余數是_____.8.我們知道,同底數冪的除法法則為:am÷an=am-n(其中a≠0,m、n為整數),類似地,現規(guī)定關于任意正整數m,n的一種新運算:h(m﹣n)=h(m)÷h(n),若h(1)=2,則h(2022)÷h(2014)=_____.9.計算:(1)(2)10.已知:,,(1)求的值;(2)試說明:.11.計算(1)已知,,求2的值;(2)已知n為正整數,且,求的值.12.閱讀與思考請閱讀下列材料,并完成相應的任務.如果,那么我們規(guī)定.例如:因為,所以.任務:(1)【理解】根據上述規(guī)定填空:_____;________;(2)【說理】記,,.試說明:;(3)【應用】若,求t的值.13.數學活動在上個月,我們學習了“有理數乘方”運算,知道乘方的結果叫做“冪”,下面介紹一種有關“冪”的新運算.定義:與(,、都是正整數)叫做同底數冪,同底數冪除法記作.運算法則如下:.解決問題根據“同底數冪除法”的運算法則,回答下列問題:(1)填空:___________,___________;(2)如果,求出的值;(3)如果,請直接寫出的值.14.【概念學習】規(guī)定:求若干個相同的有理數(均不等于0)的除法運算叫做除方.例如,記作,讀作“2的圈3次方”;再例如,記作,讀作“的圈4次方”;一般地,把,為大于等于2的整數)記作,,讀作“的圈次方”.【初步探究】(1)直接寫出計算結果:;;(2)關于除方,下列說法錯誤的是.A.任何非零數的圈2次方都等于1B.對于任何大于等于2的整數,C.D.負數的圈奇數次方結果是負數,負數的圈偶數次方結果是正數【深入思考】我們知道,有理數的減法運算可以轉化為加法運算,除法運算可以轉化為乘法運算,有理數的除方運算如何轉化為乘方運算呢?除方乘方冪的形式.(3)仿照上面的算式,將下列運算結果直接寫成冪的形式:;

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