保定市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷_第1頁(yè)
保定市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷_第2頁(yè)
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保定市2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間:90分鐘,滿分:100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(共30分)1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)shūshūróuróuyínyínwúwú2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.惟妙惟肖鮮為人知鍥而不舍B.按步就班持之以恒銳不可擋C.歷歷在目人聲鼎沸長(zhǎng)途跋涉D.心安理得心安理得錯(cuò)落有致3.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.今天天氣真好,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。B.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人,真是我們的好榜樣。C.老師問(wèn):“你為什么遲到?”他說(shuō):“因?yàn)槁飞隙萝?chē)?!盌.這個(gè)問(wèn)題很重要,大家一定要認(rèn)真思考,不要馬虎了事。4.填空題。(10分)(1)落霞與孤鶩齊飛,。(2)海上生明月,。(3)人生自古誰(shuí)無(wú)死,。(4)讀書(shū)破萬(wàn)卷,。(5),行成于思?xì)в陔S。5.簡(jiǎn)要解釋下列詞語(yǔ)。(4分)(1)惟妙惟肖:(2)鍥而不舍:6.用自己的話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(4分)小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè),并且會(huì)利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程內(nèi)容。他還積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等。小明認(rèn)為,學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī),更重要的是要培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。二、閱讀理解(共40分)7.閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。(20分)魯人郊外逐鹿,一人得鹿而忘持弓,今者一人得鹿而復(fù)持弓,非魯人也。(1)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(4分)逐:。得:。(2)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)今者一人得鹿而復(fù)持弓,非魯人也。(3)這則寓言故事告訴我們什么道理?(4分)。(4)聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)此的理解。(4分)。8.閱讀下面的現(xiàn)代文,回答問(wèn)題。(20分)那一盞燈傍晚,我回到家,看到媽媽正在燈下為我準(zhǔn)備晚飯。燈光下,媽媽的頭發(fā)顯得有些花白,臉上也布滿了皺紋。我忽然意識(shí)到,媽媽已經(jīng)不再年輕了。那一盞燈,照亮了媽媽忙碌的身影,也照亮了我的心。每當(dāng)我看到那一盞燈,就會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。那一盞燈,是媽媽愛(ài)的象征,也是我心中最溫暖的光。媽媽總是把最好的東西留給我,自己卻省吃儉用。她總是說(shuō):“只要你過(guò)得好,我就放心了?!眿寢尩膼?ài),是無(wú)私的,也是無(wú)價(jià)的。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)那一盞燈,愛(ài)那燈光下的身影,也愛(ài)那無(wú)私的愛(ài)。(1)文章主要描寫(xiě)了什么?(4分)。(2)文章中,“那一盞燈”有什么象征意義?(6分)。(3)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“媽媽的愛(ài),是無(wú)私的,也是無(wú)價(jià)的”這句話的理解。(4分)。(4)如果你是文中的“我”,你會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么?(6分)。三、作文(共30分)9.請(qǐng)以“那一刻,我長(zhǎng)大了”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求:(1)文章內(nèi)容要真實(shí),感情真摯。(2)結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢。(3)不得抄襲,不得套作。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.梳梳揉揉銀銀無(wú)語(yǔ)2.C3.C4.(1)秋水共長(zhǎng)天一色(2)天涯共此時(shí)(3)留取丹心照汗青(4)下筆如有神(5)業(yè)精于勤5.(1)形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真(2)比喻有恒心,有毅力6.小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生,他不僅學(xué)習(xí)好,還積極參加學(xué)?;顒?dòng),他認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二、閱讀理解7.魯人郊外逐鹿,一人得鹿而忘持弓,今者一人得鹿而復(fù)持弓,非魯人也。(1)逐:追趕;得:得到(2)現(xiàn)在有一個(gè)人得到了鹿而且還拿著弓,不是魯國(guó)人。(3)這則寓言故事告訴我們做事要謹(jǐn)慎,否則可能會(huì)失敗。(4)聯(lián)系生活實(shí)際,做事要謹(jǐn)慎,否則可能會(huì)失敗。例如,考試時(shí)如果不認(rèn)真檢查,可能會(huì)因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而失分。8.那一盞燈(1)文章主要描寫(xiě)了媽媽在燈下為我準(zhǔn)備晚飯的情景,表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)。(2)“那一盞燈”象征了媽媽的愛(ài),是媽媽愛(ài)的象征,也是我心中最溫暖的光。(3)媽媽總是把最好的東西留給我,自

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