江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》檢測(cè)卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

開封的興衰和隋唐大運(yùn)河結(jié)下了不解之緣。_____。_____。_____。_____。_____。

①汴河先后通航五百余年，曾是維系中原王朝政治中心和江南經(jīng)濟(jì)重心的大動(dòng)脈

②可以說，沒有汴河就沒有東京城的繁榮，也不會(huì)有《清明上河圖》的千古流傳

③尤其是在北宋時(shí)期，汴河使開封處于“天下之樞”“萬國戚通”的重要地位

④大運(yùn)河中段的通濟(jì)渠，是利用古代汴水改造而來，又因?yàn)l臨汴州，亦稱汴河

⑤其繁華景象也通過北宋張擇端的不朽名作《清明上河圖》得以具象化保存下來A．④②①③⑤B．④①③⑤②C．②①④⑤③D．②③⑤①④答案:B解析:這道題考查語句的銜接。首先，④引出汴河，應(yīng)為首句。①闡述汴河通航時(shí)間及作用。③強(qiáng)調(diào)北宋時(shí)汴河的重要地位。⑤說汴河的繁華通過《清明上河圖》保存。②總結(jié)汴河對(duì)東京城繁榮的意義。按照邏輯，先介紹汴河，再談其作用、地位、影響，最后總結(jié)，所以答案是B。2、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的解說正確的一項(xiàng)是（）A．李白、杜甫都是唐代著名的詩人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，開創(chuàng)了我國浪漫主義詩歌的先河。C．《哈姆雷特》是英國著名戲劇家莎士比亞的代表作之一。D．《史記》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體通史，作者是西漢的司馬遷。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，李白、杜甫合稱為“大李杜”，“小李杜”是李商隱和杜牧；B選項(xiàng)，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的先河；C選項(xiàng)正確，《哈姆雷特》確為莎士比亞代表作之一；D選項(xiàng)，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。綜上，答案選C。3、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．喝采不脛而走破釜沉舟鴉雀無聲B．勞碌既往不咎毋庸贅言寥寥無幾C．榮膺漚心瀝血流連忘返面授機(jī)意D．挑剔直截了當(dāng)苦思暝想莞爾而笑答案:B解析:這道題考查對(duì)常見詞語中錯(cuò)別字的辨別。A項(xiàng)“喝采”應(yīng)為“喝彩”；C項(xiàng)“漚心瀝血”應(yīng)為“嘔心瀝血”，“面授機(jī)意”應(yīng)為“面授機(jī)宜”；D項(xiàng)“苦思暝想”應(yīng)為“苦思冥想”。B項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。在日常學(xué)習(xí)中，要注重積累正確的字形，避免出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。4、下列詞語中，加【】的字讀音全都相同的一組是（）A．【咽】喉、嗚【咽】、哽【咽】、細(xì)嚼慢【咽】B．記【載】、【載】重、刊【載】、三年五【載】C．【應(yīng)】該、【應(yīng)】屆、【應(yīng)】允、【應(yīng)】有盡有D．【強(qiáng)】大、【強(qiáng)】調(diào)、倔【強(qiáng)】、【強(qiáng)】詞奪理答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。A項(xiàng)中，“咽喉”的“咽”讀“yān”，其余讀“yè”；B項(xiàng)中，“記載、刊載”的“載”讀“zǎi”，“載重”的“載”讀“zài”，“三年五載”的“載”讀“zǎi”；C項(xiàng)中加【】字都讀“yīng”；D項(xiàng)中，“強(qiáng)大”的“強(qiáng)”讀“qiáng”，“強(qiáng)調(diào)”的“強(qiáng)”讀“qiáng”，“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀“jiàng”，“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”讀“qiǎng”。綜上，答案選C。5、下列句子中加括號(hào)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．中國共產(chǎn)黨是中國式現(xiàn)代化沿著中國特色社會(huì)主義道路（持之以恒）、一以貫之的可靠支撐。B．夏天的人民公園（花團(tuán)錦簇），充滿了生命的氣息。C．中華民族跋涉前行數(shù)千年，經(jīng)歷了（驚心動(dòng)魄）的歷史事件，創(chuàng)造了彪炳史冊(cè)的豐功偉績(jī)，留下了震古爍今的歷史文物和名勝古跡。D．這部小說故事情節(jié)曲折，（抑揚(yáng)頓挫），耐人尋味答案:D解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?！俺种院恪斌w現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定；“花團(tuán)錦簇”形象描繪公園美景；“驚心動(dòng)魄”突出歷史事件的震撼。而“抑揚(yáng)頓挫”多形容聲音，不能形容小說情節(jié)。D選項(xiàng)用詞有誤，應(yīng)選D。6、判斷下列各句修辭手法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．“我在開花!”它們?cè)谛Γ拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。（反?fù)、擬人）B．如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。（比喻）C．他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以堅(jiān)毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。（排比）D．我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?（設(shè)問）答案:D解析:這道題考查修辭手法的判斷。A句通過“笑”“嚷嚷”將其擬人化，“我在開花”重復(fù)出現(xiàn)是反復(fù)。B句把自然智慧比作大海，人類智慧比作水滴，是比喻。C句句式相同，是排比。D句是反問，表達(dá)“我有應(yīng)該責(zé)備自己的地方，我常常讓你們丟下功課替我澆花”的意思，不是設(shè)問。所以答案選D。7、下列各項(xiàng)所給詞語都與古代科舉考試有關(guān)的是（）A．獨(dú)占螯頭桂冠金榜題名B．問鼎中原獨(dú)占鰲頭蟾宮折桂C．蟾宮折桂桂冠連中三元D．五子登科名落孫山連中三元答案:D解析:這道題考查對(duì)古代科舉考試相關(guān)詞語的了解。在古代科舉中，“五子登科”指五個(gè)兒子都考中；“名落孫山”指考試未被錄??；“連中三元”指接連在鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試中考中第一名。這些都是與科舉考試直接相關(guān)的表述。A選項(xiàng)“桂冠”多象征勝利；B選項(xiàng)“問鼎中原”指企圖奪取天下；C選項(xiàng)“桂冠”并非科舉專用詞。所以答案選D。8、下列詞語中【】字的讀音，全都不相同的一組是A．理【賠】解【剖】【菩】薩心腸恕不奉【陪】B．倒【霉】【晦】澀天涯【?！拷恰菊d】人不倦C．【坡】度偏【頗】推【波】助瀾【披】星戴月D．【碑】文【牌】匾沁人心【脾】縱橫【捭】闔答案:D解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的辨別。A組中“賠”“陪”讀音相同；B組中“霉”“晦”“誨”讀音相近；C組中“坡”“頗”“波”讀音相似。而D組中“碑”“牌”“脾”“捭”讀音完全不同。所以答案是D選項(xiàng)，需要準(zhǔn)確掌握每個(gè)字的讀音才能做出正確判斷。9、下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．曹操，字孟德，沛國譙郡（今安徽亳縣）人。東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人，三國時(shí)代魏國的奠基人和主要締造者。B．陶淵明，名潛，字元亮，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生。東漢末至南朝宋初的著名詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。C．詞，又稱長(zhǎng)短句，產(chǎn)生于唐代，流行于宋代。最初稱為“曲詞”或“曲子詞”。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，古時(shí)也稱《詩三百》。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，陶淵明是東晉末至南朝宋初的人物，并非東漢末。A選項(xiàng)對(duì)曹操的介紹準(zhǔn)確。C選項(xiàng)關(guān)于詞的表述無誤。D選項(xiàng)對(duì)《詩經(jīng)》的說明也正確。綜上所述，答案選B。10、題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。

下面對(duì)有關(guān)詩句的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“初日照高林”中的“高林”兼有稱頌禪院之意,在光照山林的景象中顯露著禮贊佛宇之情B.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“幽”和“深”準(zhǔn)確描繪出后禪院的幽深靜謐,在這種氛圍中，自然會(huì)有一種超凡脫俗之感。B．“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“幽”和“深”準(zhǔn)確描繪出后禪院的幽深靜謐,在這種氛圍中，自然會(huì)有一種超凡脫俗之感。C．“山光悅鳥性,潭影空人心”中的“悅”和“空”是使動(dòng)用法,寫出古寺清新明麗、幽深靜謐的環(huán)境,使鳥兒為之喜悅:潭水平靜映出倒影.使人心更加空靜。D．“萬籟此俱寂但余鐘音”中的“鐘”之聲打破了周圍的寧靜把詩人從清幽超脫的意境中帶回現(xiàn)實(shí)。答案:D解析:這道題考查對(duì)詩句的理解。A選項(xiàng)，“高林”確有稱頌禪院、顯露禮贊之情。B選項(xiàng)，“幽”“深”精準(zhǔn)體現(xiàn)后禪院的幽深靜謐與超凡之感。C選項(xiàng)，“悅”“空”的使動(dòng)用法展現(xiàn)環(huán)境特點(diǎn)。而D選項(xiàng)，“鐘磬音”并非打破寧靜將詩人帶回現(xiàn)實(shí)，而是以聲襯靜，更顯清幽。所以答案選D。11、下列文學(xué)常識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（）A．詩從唐代起分為古體詩和近體詩兩大類。近體詩指的是格律詩，唐以后也有詩人用古體寫詩，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》屬于古體詩。B．詩集《紅燭》的作者是聞一多，它是中國現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩集，題材廣泛，內(nèi)容豐富，構(gòu)思精巧，想象奇新，《紅燭》是這本詩集的序詩。C．懷古詩有時(shí)詩人所到處確為舊地，如“《永遇樂·京口北固亭懷古》”；有時(shí)卻不一定是原古跡，如《念奴嬌·赤壁懷古》所寫的并不是三國赤壁之戰(zhàn)處。D．中國古代行政區(qū)域劃分所用的名稱與今天有所不同，如《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“揚(yáng)州路”指宋代的區(qū)域名，略似于唐代的“道”，譯為“地區(qū)”。答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)清晰說明了古體詩和近體詩的分類及《琵琶行》所屬類別；C選項(xiàng)指出懷古詩所涉舊地的情況；D選項(xiàng)解釋了古代行政區(qū)域劃分名稱。而B選項(xiàng)中，《紅燭》不是中國現(xiàn)代文學(xué)史第一部較成熟的新詩集，第一部是胡適的《嘗試集》。所以答案選B。12、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是（）A．面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)。必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然保護(hù)自然的生態(tài)文明,努力建設(shè)美麗中國。B．切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng),勇于糾正和揭露工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。C．如果給讓座者以起碼的尊重,讓他們感覺到讓座行為的價(jià)值所在,才有可能真正形成良好的社會(huì)風(fēng)氣D．科學(xué)家計(jì)算過,鰹鳥從發(fā)現(xiàn)獵物收縮雙翅,到俯沖扎人水中把獵物叼住,僅僅只需要820毫秒的時(shí)間。答案:C解析:這道題考查對(duì)病句的辨析能力。A項(xiàng)成分殘缺，“樹立”后缺少賓語中心語“理念”。B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)先“揭露”后“糾正”。D項(xiàng)“僅僅”和“只”重復(fù)。C項(xiàng)表述正確，“如果……才……”的邏輯關(guān)系合理，沒有語病。綜上所述，答案選C。13、下列句子中加【】的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．媽媽整天忙于公司的業(yè)務(wù)，對(duì)我的學(xué)習(xí)【漠不關(guān)心】。B．在班級(jí)舉行的辯論賽上，他【隨聲附和】，博得了同學(xué)們的贊賞。C．迎面走過來一個(gè)小姑娘，打扮得【花枝招展】，看起來十分陽光。D．我總覺得按目前的辦法干，工作會(huì)失敗，但愿這是【杞人憂天】。答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語運(yùn)用恰當(dāng)與否的判斷?！半S聲附和”指別人說什么，自己跟著說什么，含貶義，在辯論賽上應(yīng)是發(fā)表獨(dú)到見解，用在此處不恰當(dāng)。A中“漠不關(guān)心”形容媽媽對(duì)“我”學(xué)習(xí)的態(tài)度合適；C中“花枝招展”形容小姑娘打扮恰當(dāng)；D中“杞人憂天”表達(dá)擔(dān)心工作失敗的心情合理。所以答案選B。14、下列修辭手法運(yùn)用不同的一項(xiàng)是（）A．這段漫長(zhǎng)又真實(shí)的日子，槐樹與我無聲的對(duì)話，便構(gòu)成了一種神秘的默契。B．家是一本內(nèi)容豐富的書，誰動(dòng)真情誰才能讀懂它。C．即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀。D．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)運(yùn)用了擬人的手法，將槐樹擬人化，與“我”對(duì)話。B選項(xiàng)把家比作書，是比喻。C選項(xiàng)將人比作火柴，也是比喻。D選項(xiàng)把浪潮比作千萬匹白色戰(zhàn)馬，同樣是比喻。A選項(xiàng)的擬人手法與其他三個(gè)選項(xiàng)的比喻手法不同。15、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．劉紹棠于1980年發(fā)表了其代表作《蒲柳人家》，以其獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格引起了當(dāng)時(shí)文壇的廣泛關(guān)注，并獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)。B．來自社會(huì)底層、深諳底層人民疾苦的高爾基，接觸到剛剛開始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏，以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出了“海燕”的藝術(shù)形象。C．“舍生取義”的倡言與孟子所推崇的大丈夫氣概、所高揚(yáng)的浩然之氣，不僅是中華文化積極進(jìn)取精神的一個(gè)重要來源，也是孟子倫理哲學(xué)的重要組成部分。D．《屈原》創(chuàng)作于抗戰(zhàn)的相持階段，這也是國民黨統(tǒng)治最為黑暗的時(shí)候。面對(duì)這樣的政治現(xiàn)實(shí)，郭沫若義憤填膺，創(chuàng)作了《屈原》。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A項(xiàng)，“劉紹棠……并獲首屆全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)”，主賓搭配不當(dāng)。B項(xiàng)，“以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出了‘海燕’的藝術(shù)形象”，表述不清，“海燕”并非高爾基創(chuàng)造。C項(xiàng)，“不僅是……也是”遞進(jìn)關(guān)系不當(dāng)。D項(xiàng)，語句通順，沒有語病。綜上所述，答案選D。16、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）A．身為學(xué)子的我們，每逢教師節(jié)到來之際，都要蒞臨學(xué)校拜訪恩師。B．您是德高望重的泰斗，我要刻苦努力，如愿成為您的得意門生。C．李教授客氣地對(duì)他說：“你惠贈(zèng)的大作我已收好，回去一定拜讀。”D．因不慎在學(xué)校食堂丟失了一把鑰匙，如有拾到者，請(qǐng)迅速奉告本人。答案:C解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項(xiàng)“蒞臨”多用于貴賓，學(xué)子用此不當(dāng)。B項(xiàng)表達(dá)恰當(dāng)，體現(xiàn)對(duì)對(duì)方的尊重和自身的謙遜。C項(xiàng)“惠贈(zèng)”“拜讀”使用得體，前者指對(duì)方贈(zèng)予，后者指自己讀對(duì)方作品。D項(xiàng)“奉告”語氣強(qiáng)硬，不得體。綜上，C選項(xiàng)語言表達(dá)最為得體。17、下列詞語中加[]字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是（)A．裝幀(zhēn)涅槃(niè)滂沱（pāng）另辟蹊徑(qī)B．慰藉(jiè)阜盛(fù)裝載(zài)義憤填膺(yīng)C．泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)眾目睽睽(kuí)D．手相(xiāng)冠冕(guān)謄寫(yù)志同道合（zhì)答案:B解析:這道題考查對(duì)漢字讀音的掌握。在漢語中，讀音有明確規(guī)范。A項(xiàng)“另辟蹊徑”的“蹊”應(yīng)讀“xī”；C項(xiàng)“泥沼”的“沼”應(yīng)讀“zhǎo”；D項(xiàng)“謄寫”的“謄”應(yīng)讀“téng”。B項(xiàng)中“慰藉”“阜盛”“裝載”“義憤填膺”的讀音均正確。所以答案是B選項(xiàng)。18、下列各組詞語中，字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．锃亮（zèng）蒼勁（jìn）積攢（zǎn）忍俊不禁（jīn）B．恪守（kè）龜裂（jūn）誆騙（kuāng）挑撥離間（jiàn）C．翹首（qiào）漩渦（xuán）禁錮（gù）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）D．拜謁（yè）箴言（zhēn）妥帖（tiē）自慚形穢（shuì）答案:B解析:這道題考查對(duì)字詞讀音的掌握。A項(xiàng)中“蒼勁”的“勁”應(yīng)讀“jìng”；C項(xiàng)“翹首”的“翹”應(yīng)讀“qiáo”；D項(xiàng)“自慚形穢”的“穢”應(yīng)讀“huì”。B項(xiàng)中“恪守”“龜裂”“誆騙”“挑撥離間”的讀音均正確。綜上，答案選B。19、下列句子空格處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）

每個(gè)人的一生中，都有一個(gè)或幾個(gè)這樣的“孤獨(dú)時(shí)刻___怎們度過它___就會(huì)有怎樣的人生。因此，我們也可以這樣說___有時(shí)候，是一個(gè)人書寫了一頁紙___有時(shí)候，是一頁紙照亮了一個(gè)人。A．”。，；B．”。？；C．”。？，D．?！?，，答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用?！肮陋?dú)時(shí)刻”后用句號(hào)，表示陳述語氣的結(jié)束?！霸鮽兌冗^它”后用逗號(hào)，承接下文。“因此，我們也可以這樣說”后用分號(hào)，表明前后句子并列。整體來看，A選項(xiàng)的標(biāo)點(diǎn)使用符合句子的語氣和邏輯關(guān)系。20、舞獅是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，有南獅和北獅之分，其中獅頭以劉備、關(guān)羽、張飛等三國人物的戲曲臉譜來打造的是：()A．南獅B．北獅答案:A解析:這道題考查對(duì)舞獅分類特點(diǎn)的了解。在我國民間藝術(shù)舞獅中，南獅的獅頭常以劉備、關(guān)羽、張飛等三國人物的戲曲臉譜來打造。南獅注重神似，造型較為威猛。而北獅造型相對(duì)寫實(shí)，與題干描述不符。所以答案是A南獅。21、下列句子中有錯(cuò)別字的是（）A．我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來。B．他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。C．看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。D．即使是表面看起來微不足道的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷也有可能引發(fā)身體內(nèi)部炎癥。答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握?！袄羌睉?yīng)為“狼藉”，指亂七八糟的樣子。A選項(xiàng)表述無誤；B選項(xiàng)用詞恰當(dāng)；D選項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。C選項(xiàng)中“籍”字錯(cuò)誤，所以應(yīng)選C。在日常學(xué)習(xí)中，要注意積累正確字形，避免此類錯(cuò)誤。22、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．昆曲是一種歷史悠久的戲劇曲種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B．“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C．對(duì)聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中“清明”后的“和”字使用有誤，多個(gè)列舉的節(jié)氣之間不用“和”字連接。A選項(xiàng)對(duì)昆曲的描述及標(biāo)點(diǎn)使用正確；C選項(xiàng)關(guān)于對(duì)聯(lián)的介紹及標(biāo)點(diǎn)無誤；D選項(xiàng)古人題詠楓橋的表述及標(biāo)點(diǎn)也無差錯(cuò)。綜上，答案選B。23、選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是（）

①一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物,都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。

②一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。

③托爾斯泰給人留下的難忘的印象,來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

④不是每一次奮斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次進(jìn)步都有肯定；’不是每一次成功都有掌聲......可他們?nèi)匀徊环艞墛^斗,不停止付出。A．比喻擬人夸張排比B．?dāng)M人夸張比喻排比C．比喻夸張擬人排比D．夸張比喻排比擬人答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。①句將問候和禮物比作美麗的圖畫，是比喻。②句“爬上樹梢”把月亮擬人化，是擬人。③句大胡子像卷起的滔滔白浪，是夸張。④句由四個(gè)句式相同的句子組成，是排比。綜上所述，答案選A。24、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的是（）A．首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是日本文學(xué)家川端康成B．白居易，字樂天，號(hào)香山居士，《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是其著名作品C．塞萬提斯，西班牙作家，著有《堂吉訶德》D．朱自清，著名散文家，詩人，其《荷塘月色》《背影》等散文都是膾炙人口的名篇答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是泰戈?duì)?，而非日本文學(xué)家川端康成。白居易確實(shí)字樂天，號(hào)香山居士，其作品《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》廣為人知。塞萬提斯是西班牙作家，《堂吉訶德》是他的代表作。朱自清是著名散文家、詩人，《荷塘月色》《背影》等散文備受贊譽(yù)。綜上所述，答案選A。25、下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是()

中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶,也是國家的財(cái)富。老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人?國務(wù)院辦公廳今年3月印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》特別強(qiáng)調(diào):_______

①制定實(shí)施全國中藥飲片炮制規(guī)范,繼續(xù)推進(jìn)中藥炮制技術(shù)傳承基地建設(shè),探索將具有獨(dú)特地制方法的中藥飲片納入中藥品種保護(hù)范圍。

②要健全中藥材種植養(yǎng)殖、倉儲(chǔ)、物流、初加工規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系。

③鼓勵(lì)創(chuàng)建以中藥材為主的優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)群和以中藥材為主導(dǎo)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)。

④鼓勵(lì)中藥材產(chǎn)業(yè)化、商品化和適度規(guī)模化發(fā)展,推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖。A．③④②①B．②③④①C．②④③①D．③④①②答案:C解析:這道題考查句子語序的排列。首先，②提出健全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)體系，是整體的基礎(chǔ)；接著，④強(qiáng)調(diào)推進(jìn)中藥材規(guī)范化種植、養(yǎng)殖，是對(duì)②的具體展開；然后，③鼓勵(lì)創(chuàng)建相關(guān)產(chǎn)業(yè)群和強(qiáng)鎮(zhèn)，是進(jìn)一步的發(fā)展；最后，①聚焦中藥飲片炮制規(guī)范等，是更深入的內(nèi)容。綜合來看，C選項(xiàng)的語序最為合理。26、古代文體，多用于臣子向君主陳說請(qǐng)求和愿望是（）A．記B．賦C．志D．表答案:D解析:這道題考查對(duì)古代文體知識(shí)的了解。在古代，不同文體有不同用途?！氨怼边@種文體，常被臣子用于向君主陳述請(qǐng)求和愿望?！坝洝倍嘤脕碛浭?、寫景等；“賦”著重于鋪陳和描繪；“志”常記錄事物。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。27、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（)A．生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由隕石帶來，天文學(xué)家正在研究諸如此類的問題。B．我們青年志愿者出發(fā)前，老師就已作了明確的分工，安排男同學(xué)和力氣大的干重活，負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場(chǎng)。C．陳水扁似乎忽略了一件事情，這就是“圣戰(zhàn)”并不是一個(gè)能博得四方社會(huì)好感的詞匯——最近幾年，一些國際恐怖勢(shì)力正是假借“圣戰(zhàn)”之名，在全球各地制造了一波又一波的恐怖襲擊。D．要使今年安全工作有個(gè)良好的開端，就必須做好元旦、春運(yùn)安全工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)引起足夠的重視。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)邏輯合理，表述清晰，不存在語病。B選項(xiàng)“男同學(xué)和力氣大的”有交叉，分工不明確。C選項(xiàng)“圣戰(zhàn)”被恐怖勢(shì)力假借制造襲擊，并非句子語病問題。D選項(xiàng)應(yīng)是“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全站職工應(yīng)足夠重視”，而非“引起足夠的重視”。綜上，A選項(xiàng)沒有語病。28、下列句子中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．故木受繩則直，金就礪則利B．千呼萬喚使出來，猶抱琵琶半遮面C．是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子D．黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援答案:B解析:這道題考查對(duì)詩句書寫的掌握。在古代詩詞中，正確的表述應(yīng)是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”。選項(xiàng)B中“使”字錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)書寫均無誤。做此類題需牢記經(jīng)典詩詞名句，準(zhǔn)確識(shí)別易錯(cuò)字。29、下列句子中加【】成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．美國【目空一切】的霸道行為，最終必將反噬自身。B．新時(shí)代培育有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)【格物致知】的治學(xué)精神。C．禮樂是君子立身之本。既然為立身之本，那么二者就需要相輔相成。D．他明知那個(gè)人是有意刁難他，但他卻能【袖手旁觀】，以幽默的方法接待了這位顧客。答案:D解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解與運(yùn)用?！澳靠找磺小毙稳輼O端驕傲自大，用在美國霸道行為上恰當(dāng)；“格物致知”指探究事物原理，用于治學(xué)精神合適；“相輔相成”指相互配合，在描述禮樂關(guān)系時(shí)準(zhǔn)確。而“袖手旁觀”指置身事外，在面對(duì)刁難時(shí)用此詞不恰當(dāng)，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，所以答案選D。30、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是()A．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重迫切。B．孟子說：“斧斤以時(shí)入山林”。就是說，伐木要擇時(shí)，不能濫砍、濫伐。C．家園——這個(gè)飽含深情的溫暖詞匯，其基礎(chǔ)全在于良好的人際關(guān)系。D．很多東西溢滿了我的心：草木、鳥獸、云彩等......，成為內(nèi)心的永恒。答案:C解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)書名應(yīng)是《鋼鐵是怎樣煉成的》；B選項(xiàng)引用的話，句號(hào)應(yīng)在引號(hào)里面；D選項(xiàng)“等”和省略號(hào)不能同時(shí)使用。C選項(xiàng)中“家園”一詞特殊強(qiáng)調(diào)，破折號(hào)使用恰當(dāng)，所以該選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語都有“乘機(jī)拿走東西”的意思。（）A．跋山涉水B．順手牽羊C．渾水摸魚D．趁火打劫答案:BCD解析:這道題考查對(duì)成語含義的理解。順手牽羊指順手把人家的羊牽走，渾水摸魚是趁水渾濁時(shí)撈東西，趁火打劫是趁人家失火時(shí)去搶東西。這三個(gè)成語都有乘機(jī)拿走東西的意思。跋山涉水指翻山越嶺趟水過河，沒有乘機(jī)拿走東西的意思。2、[多選題]議論文三要素分別是（）A．論點(diǎn)B．論據(jù)C．論證D．文本答案:ABC解析:這道題考查議論文的基礎(chǔ)知識(shí)。論點(diǎn)是核心觀點(diǎn)，論據(jù)用來支撐論點(diǎn)，論證是論證論點(diǎn)的過程，此三者構(gòu)成議論文的關(guān)鍵要素。文本并非議論文的特定要素，它范圍較寬泛，不具針對(duì)性，