2025貴州遵義市體育運動學(xué)校招聘編外人員筆試參考題庫附答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.體育教學(xué)中，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生動作不協(xié)調(diào)時，首先應(yīng)（）A.立即批評學(xué)生，要求其模仿其他同學(xué)B.安慰學(xué)生，并耐心講解動作要領(lǐng)C.讓學(xué)生停止練習(xí)，檢查其身體發(fā)育情況D.提高訓(xùn)練強度，強制學(xué)生完成任務(wù)答案：B解析：學(xué)生動作不協(xié)調(diào)可能是由于多種原因造成的，如技術(shù)掌握不足、心理緊張或身體發(fā)育限制等。教師首先應(yīng)給予學(xué)生安慰，消除其緊張情緒，然后耐心講解動作要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解技術(shù)要點的關(guān)鍵所在。批評和強制訓(xùn)練可能會傷害學(xué)生的自尊心，不利于其進一步學(xué)習(xí)。檢查身體發(fā)育情況雖然重要，但不是首要任務(wù)，應(yīng)在了解學(xué)生心理和技術(shù)問題后進行。2.學(xué)校體育場地設(shè)施維護中，以下哪項工作不需要定期檢查（）A.運動場地的平整度B.訓(xùn)練器材的牢固程度C.室內(nèi)場館的通風(fēng)設(shè)施D.教師辦公室的桌椅答案：D解析：學(xué)校體育場地設(shè)施維護是為了保障學(xué)生運動安全，提高訓(xùn)練效果。運動場地的平整度、訓(xùn)練器材的牢固程度、室內(nèi)場館的通風(fēng)設(shè)施都與體育教學(xué)和訓(xùn)練直接相關(guān)，需要定期檢查。教師辦公室的桌椅屬于一般辦公設(shè)施，與體育教學(xué)無關(guān)，不需要作為體育場地設(shè)施進行定期檢查。3.學(xué)生在進行長跑訓(xùn)練時突然感到頭暈，以下做法正確的是（）A.堅持完成訓(xùn)練，不告訴任何人B.立即停止運動，到陰涼處休息C.繼續(xù)慢跑，并請求同學(xué)幫忙記錄成績D.立即返回宿舍，自行處理答案：B解析：學(xué)生在長跑訓(xùn)練中突然感到頭暈可能是由于過度疲勞、中暑或身體不適等原因。此時應(yīng)立即停止運動，到陰涼通風(fēng)處休息，補充水分，觀察癥狀是否緩解。堅持完成訓(xùn)練可能導(dǎo)致病情加重，甚至引發(fā)意外。請求同學(xué)幫忙記錄成績和自行處理都缺乏專業(yè)保障，不利于學(xué)生康復(fù)。4.體育教學(xué)中，教師組織游戲活動的主要目的是（）A.鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識C.提高學(xué)生的文化知識D.完成教學(xué)計劃答案：A解析：體育游戲是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法之一，主要目的是通過有趣的活動鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，如力量、速度、耐力、靈敏性等。同時，游戲活動還能培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和規(guī)則意識。雖然游戲活動也可能涉及競爭，但主要目的不是培養(yǎng)競爭意識。提高文化知識和完成教學(xué)計劃不屬于體育游戲的主要目標(biāo)。5.學(xué)生在進行投擲項目訓(xùn)練時，以下哪項是正確的準(zhǔn)備活動（）A.直接進行大幅度投擲練習(xí)B.輕松跑圈，不做專項準(zhǔn)備C.進行肩、腰、腕等部位的拉伸D.靜坐休息，等待身體熱身答案：C解析：投擲項目訓(xùn)練需要良好的身體柔韌性和力量，因此必須進行專項準(zhǔn)備活動。進行肩、腰、腕等部位的拉伸可以活動關(guān)節(jié)，提高肌肉溫度，預(yù)防運動損傷。直接進行大幅度投擲練習(xí)容易導(dǎo)致肌肉拉傷。輕松跑圈雖然可以熱身，但缺乏針對性。靜坐休息不利于身體活動，不能達(dá)到熱身目的。6.學(xué)校體育教研活動中，教師們主要討論的內(nèi)容是（）A.學(xué)生的考試成績B.體育教學(xué)方法和技巧C.學(xué)生的日常行為規(guī)范D.音樂課的教學(xué)計劃答案：B解析：學(xué)校體育教研活動是為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，教師們主要討論體育教學(xué)中的各種問題，如教學(xué)方法、訓(xùn)練技巧、學(xué)生管理等。學(xué)生的考試成績、日常行為規(guī)范和音樂課教學(xué)計劃不屬于體育教研的主要內(nèi)容。7.體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）A.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.學(xué)生的運動能力C.學(xué)生的出勤情況D.學(xué)生的家庭背景答案：B解析：體育教學(xué)評價應(yīng)以學(xué)生的運動能力為主要標(biāo)準(zhǔn)，包括技術(shù)掌握程度、身體素質(zhì)水平、運動技能運用能力等方面。學(xué)習(xí)成績、出勤情況和家庭背景與體育教學(xué)評價關(guān)系不大。8.學(xué)校組織體育比賽時，以下哪項工作不需要裁判員負(fù)責(zé)（）A.執(zhí)行比賽規(guī)則B.記錄比賽成績C.安排比賽日程D.監(jiān)督比賽秩序答案：C解析：裁判員的主要職責(zé)是執(zhí)行比賽規(guī)則，記錄比賽成績，監(jiān)督比賽秩序，確保比賽公平公正。安排比賽日程屬于組織工作，不屬于裁判員的職責(zé)范圍。9.學(xué)生在進行跳躍訓(xùn)練時，落地姿勢正確的是（）A.雙腳同時落地，膝蓋微屈B.單腳落地，膝蓋伸直C.雙腳同時落地，膝蓋伸直D.單腳落地，膝蓋微屈答案：A解析：跳躍訓(xùn)練中，正確的落地姿勢是雙腳同時落地，膝蓋微屈。這樣可以緩沖沖擊力，減少對關(guān)節(jié)的損傷。單腳落地或膝蓋伸直都會增加受傷風(fēng)險。10.體育教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生進行技術(shù)動作時，以下做法錯誤的是（）A.先講解示范，再組織練習(xí)B.對錯誤動作及時糾正C.強制學(xué)生達(dá)到相同標(biāo)準(zhǔn)D.鼓勵學(xué)生積極嘗試答案：C解析：體育教學(xué)中，教師應(yīng)尊重學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行指導(dǎo)。強制學(xué)生達(dá)到相同標(biāo)準(zhǔn)是不現(xiàn)實的，可能導(dǎo)致部分學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。正確的做法是先講解示范，再組織練習(xí)，對錯誤動作及時糾正，并鼓勵學(xué)生積極嘗試，逐步提高。11.在體育教學(xué)中，學(xué)生普遍感到某個技術(shù)動作難以掌握，教師首先應(yīng)（）A.降低動作難度，讓學(xué)生容易掌握B.增加講解次數(shù)，反復(fù)強調(diào)動作要領(lǐng)C.指責(zé)學(xué)生不夠努力，缺乏練習(xí)D.調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暫時放棄該動作答案：B解析：當(dāng)學(xué)生普遍感到某個技術(shù)動作難以掌握時，說明動作本身可能存在難點，或者學(xué)生的理解能力、接受能力需要加強。教師首先應(yīng)增加講解次數(shù)，用多種方式反復(fù)強調(diào)動作要領(lǐng)，幫助學(xué)生理解。降低動作難度或暫時放棄該動作可能會影響教學(xué)計劃，也可能打擊學(xué)生的自信心。指責(zé)學(xué)生不夠努力，缺乏練習(xí)可能會傷害學(xué)生的自尊心，不利于問題的解決。12.學(xué)校體育場地設(shè)施的安全檢查中，重點檢查項目不包括（）A.運動場地的地面是否平整B.訓(xùn)練器材的牢固程度C.室內(nèi)場館的照明亮度D.更衣室的衣柜鎖具答案：D解析：學(xué)校體育場地設(shè)施的安全檢查是為了保障學(xué)生在體育活動中的安全。運動場地的地面是否平整、訓(xùn)練器材的牢固程度、室內(nèi)場館的照明亮度都與體育活動直接相關(guān)，是安全檢查的重點。更衣室的衣柜鎖具雖然也與學(xué)生相關(guān)，但不屬于體育場地設(shè)施安全檢查的重點項目。13.學(xué)生在進行力量訓(xùn)練時，保護不當(dāng)容易導(dǎo)致（）A.肌肉酸痛B.關(guān)節(jié)扭傷C.心率過快D.出汗過多答案：B解析：力量訓(xùn)練對肌肉和關(guān)節(jié)的負(fù)荷較大，如果保護不當(dāng)，如熱身不足、動作不規(guī)范、缺乏保護墊等，容易導(dǎo)致關(guān)節(jié)扭傷等運動損傷。肌肉酸痛是正?，F(xiàn)象，可以通過適當(dāng)休息緩解。心率過快和出汗過多是運動中的正常生理反應(yīng)，不屬于損傷。14.體育教學(xué)中，教師組織分組練習(xí)的主要好處是（）A.方便教師統(tǒng)一管理B.增加學(xué)生的練習(xí)機會C.提高學(xué)生的競爭意識D.便于教師進行個別指導(dǎo)答案：D解析：體育教學(xué)中，教師組織分組練習(xí)可以將學(xué)生按能力或需求分組，便于教師根據(jù)不同小組的情況進行有針對性的指導(dǎo)和幫助，提高教學(xué)效率。統(tǒng)一管理、增加練習(xí)機會和提高競爭意識雖然可能是分組練習(xí)的間接效果，但主要好處在于便于個別指導(dǎo)。15.學(xué)生在進行耐力跑訓(xùn)練時，出現(xiàn)以下哪種情況應(yīng)立即停止訓(xùn)練（）A.肌肉輕微酸痛B.汗流浹背C.呼吸困難，心跳加速D.腿部感覺沉重答案：C解析：耐力跑訓(xùn)練中，肌肉輕微酸痛、汗水浹背、腿部感覺沉重都是正常的生理反應(yīng)。但如果出現(xiàn)呼吸困難，心跳加速，甚至惡心嘔吐等情況，說明身體已經(jīng)達(dá)到極限或出現(xiàn)異常，應(yīng)立即停止訓(xùn)練，休息并觀察身體狀況，防止發(fā)生意外。及時停止訓(xùn)練是避免傷害的重要措施。16.學(xué)校體育教研組的教研活動，主要目的是（）A.提高教師的福利待遇B.交流教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法C.安排學(xué)生的體育活動D.制定學(xué)校的規(guī)章制度答案：B解析：學(xué)校體育教研組是教師交流教學(xué)經(jīng)驗、研究教學(xué)問題、改進教學(xué)方法的重要平臺。教研活動的目的是通過集體智慧，提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效果。提高教師福利待遇、安排學(xué)生體育活動、制定學(xué)校規(guī)章制度不屬于體育教研組的主要職責(zé)。17.體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生的主要依據(jù)是（）A.學(xué)生的體育成績排名B.學(xué)生的體能測試結(jié)果C.學(xué)生的課堂表現(xiàn)和進步情況D.學(xué)生的運動競賽獲獎情況答案：C解析：體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生應(yīng)全面考慮，既要看學(xué)生的體能測試結(jié)果，也要看學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與積極性、技術(shù)動作掌握情況等，更要關(guān)注學(xué)生的進步情況，鼓勵學(xué)生不斷努力。單純以體育成績排名或運動競賽獲獎情況評價學(xué)生不夠全面，可能忽視學(xué)生的個體差異和發(fā)展過程。18.學(xué)生在進行投擲項目練習(xí)時，以下哪項是正確的準(zhǔn)備活動（）A.直接進行大幅度投擲練習(xí)B.輕松跑圈，不做專項準(zhǔn)備C.進行肩、腰、腕等部位的拉伸D.靜坐休息，等待身體熱身答案：C解析：投擲項目需要良好的肩、腰、腕等部位的柔韌性和力量，因此準(zhǔn)備活動應(yīng)重點進行這些部位的拉伸和活動，提高肌肉溫度和關(guān)節(jié)靈活性，預(yù)防運動損傷。直接進行大幅度投擲練習(xí)容易導(dǎo)致拉傷。輕松跑圈雖然可以熱身，但缺乏針對性。靜坐休息不利于身體活動，不能達(dá)到熱身目的。19.學(xué)校組織體育比賽時，以下哪項工作不屬于裁判員的職責(zé)（）A.執(zhí)行比賽規(guī)則B.記錄比賽成績C.安排比賽場地D.監(jiān)督比賽秩序答案：C解析：裁判員的主要職責(zé)是執(zhí)行比賽規(guī)則，記錄比賽成績，監(jiān)督比賽秩序，確保比賽公平公正。安排比賽場地屬于組織工作，通常由賽事組委會或場地管理人員負(fù)責(zé)，不屬于裁判員的職責(zé)范圍。20.學(xué)生在進行跳躍訓(xùn)練時，起跳前助跑的正確做法是（）A.步伐混亂，速度快慢不一B.步伐緩慢，最后幾步加速C.步伐均勻，逐漸加速D.步伐均勻，保持恒定速度答案：C解析：跳躍訓(xùn)練中，起跳前的助跑是為了獲得足夠的動量和速度，為起跳做準(zhǔn)備。正確的助跑應(yīng)該是步伐均勻，身體重心平穩(wěn)，并在最后幾步逐漸加速，將速度轉(zhuǎn)化為起跳的力量。步伐混亂、速度快慢不一、步伐緩慢或保持恒定速度都不利于起跳效果。二、多選題1.體育教學(xué)中，提高學(xué)生運動技能的方法包括（）?A.反復(fù)練習(xí)B.正確示范C.分解教學(xué)D.及時反饋E.增加比賽答案：ABCD?解析：提高學(xué)生運動技能需要多種方法綜合運用。反復(fù)練習(xí)可以鞏固技術(shù)動作，形成肌肉記憶。正確示范能讓學(xué)生直觀了解動作要領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)。分解教學(xué)可以將復(fù)雜動作分解為若干步驟，便于學(xué)生理解和掌握。及時反饋可以幫助學(xué)生了解自身動作的優(yōu)缺點，及時糾正錯誤。增加比賽可以鍛煉學(xué)生的實戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)，但不是提高技能的根本方法，且應(yīng)適度進行。因此，正確答案為ABCD。2.學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作中，需要定期檢查的項目有（）?A.運動場地的平整度B.訓(xùn)練器材的牢固程度C.室內(nèi)場館的照明設(shè)施D.室內(nèi)場館的通風(fēng)設(shè)施E.更衣室的衣柜答案：ABCD?解析：學(xué)校體育場地設(shè)施維護是為了保障學(xué)生運動安全，提高訓(xùn)練效果。運動場地的平整度、訓(xùn)練器材的牢固程度、室內(nèi)場館的照明設(shè)施和通風(fēng)設(shè)施都與體育教學(xué)和訓(xùn)練直接相關(guān)，需要定期檢查，確保其處于良好狀態(tài)。更衣室的衣柜屬于一般生活設(shè)施，不屬于體育場地設(shè)施，不需要作為體育場地設(shè)施進行定期檢查。因此，正確答案為ABCD。3.學(xué)生在進行長跑訓(xùn)練時，可能出現(xiàn)的不良生理反應(yīng)有（）?A.肌肉酸痛B.汗流浹背C.呼吸困難D.心跳加速E.體溫過低答案：BCD?解析：學(xué)生進行長跑訓(xùn)練時，身體會進行較大的能量消耗，可能出現(xiàn)多種生理反應(yīng)。肌肉酸痛是運動后的正?，F(xiàn)象，通常會在一段時間后緩解。汗流浹背是身體散熱的主要方式。呼吸困難、心跳加速是身體為滿足運動所需氧氣和能量而做出的反應(yīng)。體溫過低通常發(fā)生在長時間在寒冷環(huán)境下運動，或運動后未及時保暖的情況下，不是長跑訓(xùn)練中的常見生理反應(yīng)。因此，正確答案為BCD。4.體育教學(xué)中，教師組織游戲活動的作用有（）?A.鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識C.提高學(xué)生的文化知識D.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神E.提高學(xué)生的規(guī)則意識答案：ABDE?解析：體育教學(xué)中，教師組織游戲活動的主要目的是通過有趣的活動鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和規(guī)則意識，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能。雖然游戲活動也可能涉及競爭，但主要目的不是培養(yǎng)競爭意識。提高文化知識不屬于體育游戲的主要目標(biāo)。因此，正確答案為ABDE。5.學(xué)校體育教研活動中，教師們可以交流的內(nèi)容有（）?A.體育教學(xué)方法和技巧B.學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果C.體育場地設(shè)施維護經(jīng)驗D.體育競賽組織方案E.學(xué)生的日常行為規(guī)范答案：ACD?解析：學(xué)校體育教研活動是為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，教師們主要圍繞體育教學(xué)本身的問題進行交流，如教學(xué)方法、訓(xùn)練技巧、學(xué)生管理、場地設(shè)施維護、競賽組織等。學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果可以作為教學(xué)改進的參考依據(jù)，但不是教研活動的主要內(nèi)容。學(xué)生的日常行為規(guī)范屬于德育范疇，與體育教研關(guān)系不大。因此，正確答案為ACD。6.體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生的方式可以包括（）?A.課堂觀察B.成績測試C.學(xué)生互評D.自我評價E.家長評價答案：ABCD?解析：體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生應(yīng)采用多種方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課堂觀察可以了解學(xué)生的參與度和掌握情況。成績測試可以量化學(xué)生的技能水平。學(xué)生互評和自我評價可以培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。家長評價可以作為參考，但不應(yīng)作為主要評價方式。因此，正確答案為ABCD。7.學(xué)生在進行跳躍訓(xùn)練時，需要注意的安全事項有（）?A.起跳前充分活動關(guān)節(jié)B.落地時屈膝緩沖C.助跑速度要均勻D.起跳時用力過猛E.訓(xùn)練場地要平坦答案：ABCE?解析：學(xué)生進行跳躍訓(xùn)練時，需要注意安全，防止受傷。起跳前充分活動關(guān)節(jié)可以預(yù)防關(guān)節(jié)扭傷。落地時屈膝緩沖可以減少對關(guān)節(jié)和脊柱的沖擊力。助跑速度要均勻，才能為起跳提供穩(wěn)定的動力。起跳時用力過猛可能導(dǎo)致動作變形或失控，增加受傷風(fēng)險。訓(xùn)練場地要平坦，防止因地形不平導(dǎo)致摔倒。因此，正確答案為ABCE。8.體育教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有（）?A.講解示范法B.分組練習(xí)法C.比賽法D.參觀法E.計算機教學(xué)法答案：ABC?解析：體育教學(xué)中，常用的教學(xué)方法包括講解示范法、分組練習(xí)法、比賽法等。講解示范法用于傳授知識和技能。分組練習(xí)法便于教師進行個別指導(dǎo)和組織不同水平的練習(xí)。比賽法可以提高學(xué)生的興趣和競爭意識。參觀法在某些情況下可能被使用，但不是常用方法。計算機教學(xué)法在體育教學(xué)中應(yīng)用較少，且不屬于傳統(tǒng)教學(xué)方法。因此，正確答案為ABC。9.學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作中，需要清理的項目有（）?A.運動場地的落葉B.訓(xùn)練器材上的灰塵C.室內(nèi)場館的積水D.更衣室的垃圾E.室外操場的沙石答案：ABCD?解析：學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作中，需要定期清理的項目包括運動場地的落葉、訓(xùn)練器材上的灰塵、室內(nèi)場館的積水、更衣室的垃圾等，以保持場地設(shè)施清潔衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播，確保使用安全。室外操場的沙石清理根據(jù)需要進行，不屬于常規(guī)清理項目。因此，正確答案為ABCD。10.體育教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生進行技術(shù)動作時，應(yīng)注意的事項有（）?A.講解要簡明扼要B.示范要準(zhǔn)確規(guī)范C.要求要適度合理D.要及時糾正錯誤E.要強迫學(xué)生完成答案：ABCD?解析：體育教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生進行技術(shù)動作時，應(yīng)注意講解要簡明扼要，便于學(xué)生理解。示范要準(zhǔn)確規(guī)范，為學(xué)生提供正確的動作模型。要求要適度合理，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練目標(biāo)。要及時糾正錯誤，防止學(xué)生形成錯誤的技術(shù)習(xí)慣。應(yīng)鼓勵學(xué)生積極嘗試，而不是強迫學(xué)生完成。因此，正確答案為ABCD。11.體育教學(xué)中，提高學(xué)生運動技能的方法包括（）?A.反復(fù)練習(xí)B.正確示范C.分解教學(xué)D.及時反饋E.增加比賽答案：ABCD?解析：提高學(xué)生運動技能需要多種方法綜合運用。反復(fù)練習(xí)可以鞏固技術(shù)動作，形成肌肉記憶。正確示范能讓學(xué)生直觀了解動作要領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)。分解教學(xué)可以將復(fù)雜動作分解為若干步驟，便于學(xué)生理解和掌握。及時反饋可以幫助學(xué)生了解自身動作的優(yōu)缺點，及時糾正錯誤。增加比賽可以鍛煉學(xué)生的實戰(zhàn)能力和心理素質(zhì)，但不是提高技能的根本方法，且應(yīng)適度進行。因此，正確答案為ABCD。12.學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作中，需要定期檢查的項目有（）?A.運動場地的平整度B.訓(xùn)練器材的牢固程度C.室內(nèi)場館的照明設(shè)施D.室內(nèi)場館的通風(fēng)設(shè)施E.更衣室的衣柜答案：ABCD?解析：學(xué)校體育場地設(shè)施維護是為了保障學(xué)生運動安全，提高訓(xùn)練效果。運動場地的平整度、訓(xùn)練器材的牢固程度、室內(nèi)場館的照明設(shè)施和通風(fēng)設(shè)施都與體育教學(xué)和訓(xùn)練直接相關(guān)，需要定期檢查，確保其處于良好狀態(tài)。更衣室的衣柜屬于一般生活設(shè)施，不屬于體育場地設(shè)施，不需要作為體育場地設(shè)施進行定期檢查。因此，正確答案為ABCD。13.學(xué)生在進行長跑訓(xùn)練時，可能出現(xiàn)的不良生理反應(yīng)有（）?A.肌肉酸痛B.汗流浹背C.呼吸困難D.心跳加速E.體溫過低答案：BCD?解析：學(xué)生進行長跑訓(xùn)練時，身體會進行較大的能量消耗，可能出現(xiàn)多種生理反應(yīng)。肌肉酸痛是運動后的正?，F(xiàn)象，通常會在一段時間后緩解。汗流浹背是身體散熱的主要方式。呼吸困難、心跳加速是身體為滿足運動所需氧氣和能量而做出的反應(yīng)。體溫過低通常發(fā)生在長時間在寒冷環(huán)境下運動，或運動后未及時保暖的情況下，不是長跑訓(xùn)練中的常見生理反應(yīng)。因此，正確答案為BCD。14.體育教學(xué)中，教師組織游戲活動的作用有（）?A.鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)B.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識C.提高學(xué)生的文化知識D.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神E.提高學(xué)生的規(guī)則意識答案：ABDE?解析：體育教學(xué)中，教師組織游戲活動的主要目的是通過有趣的活動鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和規(guī)則意識，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)體育知識和技能。雖然游戲活動也可能涉及競爭，但主要目的不是培養(yǎng)競爭意識。提高文化知識不屬于體育游戲的主要目標(biāo)。因此，正確答案為ABDE。15.學(xué)校體育教研活動中，教師們可以交流的內(nèi)容有（）?A.體育教學(xué)方法和技巧B.學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果C.體育場地設(shè)施維護經(jīng)驗D.體育競賽組織方案E.學(xué)生的日常行為規(guī)范答案：ACD?解析：學(xué)校體育教研活動是為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，教師們主要圍繞體育教學(xué)本身的問題進行交流，如教學(xué)方法、訓(xùn)練技巧、學(xué)生管理、場地設(shè)施維護、競賽組織等。學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果可以作為教學(xué)改進的參考依據(jù)，但不是教研活動的主要內(nèi)容。學(xué)生的日常行為規(guī)范屬于德育范疇，與體育教研關(guān)系不大。因此，正確答案為ACD。16.體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生的方式可以包括（）?A.課堂觀察B.成績測試C.學(xué)生互評D.自我評價E.家長評價答案：ABCD?解析：體育教學(xué)中，教師評價學(xué)生應(yīng)采用多種方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。課堂觀察可以了解學(xué)生的參與度和掌握情況。成績測試可以量化學(xué)生的技能水平。學(xué)生互評和自我評價可以培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。家長評價可以作為參考，但不應(yīng)作為主要評價方式。因此，正確答案為ABCD。17.學(xué)生在進行跳躍訓(xùn)練時，需要注意的安全事項有（）?A.起跳前充分活動關(guān)節(jié)B.落地時屈膝緩沖C.助跑速度要均勻D.起跳時用力過猛E.訓(xùn)練場地要平坦答案：ABCE?解析：學(xué)生進行跳躍訓(xùn)練時，需要注意安全，防止受傷。起跳前充分活動關(guān)節(jié)可以預(yù)防關(guān)節(jié)扭傷。落地時屈膝緩沖可以減少對關(guān)節(jié)和脊柱的沖擊力。助跑速度要均勻，才能為起跳提供穩(wěn)定的動力。起跳時用力過猛可能導(dǎo)致動作變形或失控，增加受傷風(fēng)險。訓(xùn)練場地要平坦，防止因地形不平導(dǎo)致摔倒。因此，正確答案為ABCE。18.體育教學(xué)中，常用的教學(xué)方法有（）?A.講解示范法B.分組練習(xí)法C.比賽法D.參觀法E.計算機教學(xué)法答案：ABC?解析：體育教學(xué)中，常用的教學(xué)方法包括講解示范法、分組練習(xí)法、比賽法等。講解示范法用于傳授知識和技能。分組練習(xí)法便于教師進行個別指導(dǎo)和組織不同水平的練習(xí)。比賽法可以提高學(xué)生的興趣和競爭意識。參觀法在某些情況下可能被使用，但不是常用方法。計算機教學(xué)法在體育教學(xué)中應(yīng)用較少，且不屬于傳統(tǒng)教學(xué)方法。因此，正確答案為ABC。19.學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作中，需要清理的項目有（）?A.運動場地的落葉B.訓(xùn)練器材上的灰塵C.室內(nèi)場館的積水D.更衣室的垃圾E.室外操場的沙石答案：ABCD?解析：學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作中，需要定期清理的項目包括運動場地的落葉、訓(xùn)練器材上的灰塵、室內(nèi)場館的積水、更衣室的垃圾等，以保持場地設(shè)施清潔衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播，確保使用安全。室外操場的沙石清理根據(jù)需要進行，不屬于常規(guī)清理項目。因此，正確答案為ABCD。20.體育教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生進行技術(shù)動作時，應(yīng)注意的事項有（）?A.講解要簡明扼要B.示范要準(zhǔn)確規(guī)范C.要求要適度合理D.要及時糾正錯誤E.要強迫學(xué)生完成答案：ABCD?解析：體育教學(xué)中，教師指導(dǎo)學(xué)生進行技術(shù)動作時，應(yīng)注意講解要簡明扼要，便于學(xué)生理解。示范要準(zhǔn)確規(guī)范，為學(xué)生提供正確的動作模型。要求要適度合理，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練目標(biāo)。要及時糾正錯誤，防止學(xué)生形成錯誤的技術(shù)習(xí)慣。應(yīng)鼓勵學(xué)生積極嘗試，而不是強迫學(xué)生完成。因此，正確答案為ABCD。三、判斷題1.體育教學(xué)中，所有學(xué)生都能通過相同的方法掌握技術(shù)動作。（）答案：錯誤解析：本題考查體育教學(xué)中個體差異的認(rèn)識。學(xué)生在生理、心理、認(rèn)知等方面存在個體差異，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力和接受方式不同。因此，采用統(tǒng)一的教學(xué)方法未必適合所有學(xué)生，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個體差異，采用多樣化的教學(xué)手段，如分層教學(xué)、個別指導(dǎo)等，幫助學(xué)生掌握技術(shù)動作。題目中“所有學(xué)生都能通過相同的方法掌握技術(shù)動作”的說法忽視了學(xué)生的個體差異，是不科學(xué)的。因此，題目表述錯誤。2.學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作只需要在出現(xiàn)問題時才進行。（）答案：錯誤解析：本題考查學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作的原則。學(xué)校體育場地設(shè)施維護工作應(yīng)遵循預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，需要定期進行檢查、保養(yǎng)和清潔，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，而不是等到出現(xiàn)問題時才進行維修。這樣才能保障學(xué)生在體育活動中的安全和運動效果。因此，題目表述錯誤。3.學(xué)生在進行長跑訓(xùn)練時，可以不必注意呼吸節(jié)奏。（）答案：錯誤解析：本題考查長跑訓(xùn)練中的呼吸方法。長跑是一項耐力項目，正確的呼吸方法對于保證運動效果和防止運動損傷至關(guān)重要。長跑時，學(xué)生應(yīng)注意呼吸節(jié)奏，通常采用口鼻同時呼吸的方式，保持深長而有節(jié)奏的呼吸，以充分?jǐn)z取氧氣，維持正常的生理機能。不注意呼吸節(jié)奏會導(dǎo)致呼吸急促、氧氣供應(yīng)不足，影響運動表現(xiàn)，甚至引發(fā)頭暈、惡心等不適癥狀。因此，題目表述錯誤。4.體育教學(xué)中，教師組織游戲活動的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。（）答案：錯誤解析：本題考查體育教學(xué)中游戲活動的作用。體育教學(xué)中組織游戲活動，主要目的是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通過游戲鞏固所學(xué)的體育知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和規(guī)則意識，而不是單純?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的競爭意識。雖然游戲活動中可能存在競爭元素，但教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重合作與公平，而非過度強調(diào)競爭。因此，題目表述