高二必修二語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

了解演講詞的基本特點(diǎn)。體會(huì)本單元課文獨(dú)特的情感力量，領(lǐng)略作者的人格感召力量。了解演講詞通過生動(dòng)的語(yǔ)言和多種修辭手法，將演講的鼓動(dòng)性與藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合的特點(diǎn)。一、就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說[刮目相見][時(shí)閱數(shù)載][長(zhǎng)足][相勖（）][提攜（）][姑不具論][宗旨既乖][敷衍]字音字義：比喻另眼看待時(shí)間經(jīng)過幾年形容進(jìn)展迅速xùxié相互勉勵(lì)比喻在事業(yè)上扶植后輩暫且不作論述宗旨既然錯(cuò)誤乖這兒指學(xué)習(xí)不認(rèn)真[砥礪（）][訾詈（）][切磋（）][店肆（）][視事][潛修][裨（）][商榷（）]字音字義：lì磨練zǐlì責(zé)罵詆毀cuō比喻共同學(xué)習(xí)，互相研究討論sì店鋪到職開始工作深入鉆研有益bì商討què（1）①肄（yì）：②肆（sì）：（2）①砥（dǐ）：②抵（dǐ）：③低（dī）：④柢（dǐ）：（3）①裨（bì）：②俾（bǐ）：③婢（bì）：④髀（bì）：形似字：學(xué)習(xí)，如“肄業(yè)”不顧一切，如“放肆”細(xì)的磨刀石，如“砥石”抵消，如“相抵”從下向上距離小；離地面近。如“低空”樹根，如“根深柢固”益處，如“裨益”使，如“俾眾周知”婢女，如“奴婢”大腿，如“撫髀長(zhǎng)嘆”文學(xué)常識(shí)：蔡元培（1868－1940），浙江紹興人。革命家、教育家、政治家。中華民國(guó)首任教育總長(zhǎng)，1916年至1927年任北京大學(xué)校長(zhǎng)，革新北大，開“學(xué)術(shù)”與“自由”之風(fēng)；1920年至1930年，蔡元培同時(shí)兼任中法大學(xué)校長(zhǎng)。他為發(fā)展中國(guó)新文化教育事業(yè)，建立中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主制度做出了重大貢獻(xiàn)，堪稱“學(xué)界泰斗、人世楷?！眹?yán)復(fù)（1854—1921），原名宗光，字又陵，后改名復(fù)，字幾道，漢族，福建侯官人，是清末很有影響的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，翻譯家和教育家，是中國(guó)近代史上向西方國(guó)家尋找真理的“先進(jìn)的中國(guó)人”之一。京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)后的的第一任校長(zhǎng)二、我有一個(gè)夢(mèng)想字音：磐（）石匿（）跡締（）造贖（）罪了（）望駭（）人聽聞義憤填膺（）心急如焚（）鐐（）銬束縛（）無濟(jì)（）于事蛻（）變pánnìdìshúliàohàiyīngfénliàofùjìtuì駭人聽聞：義憤填膺：安之若素：心急如焚：息息相關(guān)：無濟(jì)于事：搖搖欲墜：詞語(yǔ)積累使人聽了感到十分震驚形容心中充滿了憤怒安定鎮(zhèn)靜，跟平常一樣心里急得像火燒一樣，形容十分焦急呼吸相關(guān)聯(lián)，比喻關(guān)系密切對(duì)于事情沒有什么幫助比喻地位或基礎(chǔ)極不穩(wěn)固文學(xué)常識(shí)馬丁·路德·金（1929-1968），牧師，美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，1964年獲諾貝爾和平獎(jiǎng)，將“非暴力”和“直接行動(dòng)”作為社會(huì)變革方法的最為突出的倡導(dǎo)者之一。1963年8月28日在林肯紀(jì)念堂前發(fā)表《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演說。1968年4月，馬丁·路德·金前往孟菲斯市領(lǐng)導(dǎo)工人罷工被人刺殺，年僅39歲。1986年起美國(guó)政府將每年1月的第三個(gè)星期一定為馬丁路德金全國(guó)紀(jì)念日。三、在馬克思墓前的講話估量（）悼念（）膚淺（）繁蕪叢雜（）忌恨（）

空白()誣蔑（）豁然開朗（）領(lǐng)域（）詛咒（）誹謗（）卓有成效（）

字音liángdàofūwújìkòngmièhuòyùzǔbàngzhuó不可估量：浮淺：繁蕪叢雜：嫉恨：誣蔑：誹謗：淺嘗輒止：詞語(yǔ)積累不能估計(jì)淺薄；膚淺因嫉妒而憤恨；憎恨捏造事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)無中生有，說人壞話剛?cè)腴T就不再鉆研本指雜草雜樹生長(zhǎng)茂盛，這里指馬克思以前形形色色的唯心主義對(duì)人類歷史的解釋文學(xué)常識(shí)弗里德里希·馮·恩格斯（1820年11月28日－1895年8月5日），德國(guó)思想家、哲學(xué)家、革命家，全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義的創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾·馬克思的摯友，被譽(yù)為“第二提琴手”，他為馬克思從事學(xué)術(shù)研究提供了大量經(jīng)濟(jì)上的支持。在馬克思逝世后，將馬克思的大量手稿、遺著整理出版，并且成為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)眾望所歸的領(lǐng)袖。文學(xué)知識(shí)——演講辭演講辭（演講詞）：俗稱演說辭、演講稿、講話稿，旨在表達(dá)感情，發(fā)表建議和主張，提出號(hào)召和倡議。通過它，講話的人可以把自己的主張、觀點(diǎn)、見解以及思想感情傳達(dá)給與會(huì)者，從而產(chǎn)生一定的作用和影響，達(dá)到宣傳和教育的作用。演講辭屬于議論文的范疇，但它一般不講求說理的嚴(yán)密性和思維的邏輯性，而總是以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動(dòng)人。演講辭的定義演講辭的特點(diǎn)1.針對(duì)性：講話的題目應(yīng)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的事情。2.鮮明性：演講的內(nèi)容不能只是客觀地?cái)⑹鍪虑?，還必須表明自己的主張，闡明自己的見解。以鮮明的觀點(diǎn)影響