重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》?？寄M試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、在word中，要新建文檔，應(yīng)該選擇（）菜單的命令A(yù)．“文件”B．“編輯”C．“視圖”D．“插入”答案:A解析:這道題考查對(duì)Word軟件操作的熟悉程度。在Word中，新建文檔這一功能通常被歸類(lèi)在“文件”菜單下。這是根據(jù)Word軟件的常規(guī)設(shè)計(jì)和操作邏輯設(shè)定的。其他菜單如“編輯”“視圖”“插入”，主要負(fù)責(zé)的是文檔內(nèi)容的編輯、頁(yè)面視圖調(diào)整和元素插入等操作，而不是新建文檔。所以答案選A。2、10MB=多少（）KB？A．1024B．1025C．1026D．10240答案:D解析:這道題考查計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)單位的換算。在計(jì)算機(jī)中，1MB等于1024KB，所以10MB換算為KB應(yīng)是10×1024=10240KB。選項(xiàng)A是1MB換算成KB的數(shù)值，選項(xiàng)B、C數(shù)值錯(cuò)誤，答案選D。3、PowerPoint2010中，要從第五張幻燈片跳轉(zhuǎn)到第九張，可以使用（）A．添加動(dòng)畫(huà)B．添加超鏈接C．設(shè)置幻燈片切換效果D．排練計(jì)時(shí)答案:B解析:這道題考查對(duì)PowerPoint2010操作功能的了解。在演示文稿中，要實(shí)現(xiàn)從一張幻燈片跳轉(zhuǎn)到另一張幻燈片，需使用超鏈接功能。添加動(dòng)畫(huà)是為幻燈片元素添加動(dòng)態(tài)效果，設(shè)置幻燈片切換效果是控制幻燈片之間的過(guò)渡方式，排練計(jì)時(shí)用于預(yù)估演示時(shí)間。所以能實(shí)現(xiàn)從第五張幻燈片跳轉(zhuǎn)到第九張的是添加超鏈接。4、下列圖形既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（）A．AB．BC．CD．D答案:C解析:A、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，也不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、是軸對(duì)稱(chēng)圖形，不是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、既是軸對(duì)稱(chēng)圖形也是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故此選項(xiàng)正確；D、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形，是中心對(duì)稱(chēng)圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．5、用于解析域名的協(xié)議是______。A．HTTPB．DNSC．FTPD．SMTP答案:B解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議功能的了解。在網(wǎng)絡(luò)通信中，DNS協(xié)議專(zhuān)門(mén)用于將域名解析為對(duì)應(yīng)的IP地址。HTTP用于網(wǎng)頁(yè)傳輸，F(xiàn)TP用于文件傳輸，SMTP用于郵件發(fā)送。而域名的解析工作正是由DNS協(xié)議來(lái)完成的。6、在Word的菜單中，經(jīng)常有一些命令是暗淡的，這表示()。A．這些命令在當(dāng)前狀態(tài)不起作用B．系統(tǒng)運(yùn)行故障C．這些命令在當(dāng)前狀態(tài)下有特殊效果D．應(yīng)用程序本身有故障答案:A解析:這道題考查對(duì)Word菜單中命令狀態(tài)的理解。在Word軟件中，命令的可用性取決于當(dāng)前狀態(tài)。當(dāng)某些命令呈暗淡顯示時(shí)，意味著它們?cè)诋?dāng)前的操作環(huán)境或文檔狀態(tài)下無(wú)法使用，即不起作用。B選項(xiàng)系統(tǒng)運(yùn)行故障、C選項(xiàng)有特殊效果、D選項(xiàng)應(yīng)用程序本身有故障均不符合實(shí)際情況，所以答案是A。7、在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，通常把提供并管理共享資源的計(jì)算機(jī)稱(chēng)為（）A．服務(wù)器B．工作站C．網(wǎng)關(guān)D．路由器答案:A解析:這道題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，服務(wù)器的主要作用就是提供并管理共享資源。工作站主要用于個(gè)人使用，網(wǎng)關(guān)用于不同網(wǎng)絡(luò)間的連接，路由器用于網(wǎng)絡(luò)路徑選擇。所以通常把提供并管理共享資源的計(jì)算機(jī)稱(chēng)為服務(wù)器。8、在Excel中求一組數(shù)值中的最大值函數(shù)為＿＿＿＿＿＿＿＿。A．AVERAGEB．MAXC．MIND．SUM答案:B解析:這道題考查Excel中常用函數(shù)的知識(shí)。在Excel中，AVERAGE是求平均值函數(shù)，MIN是求最小值函數(shù)，SUM是求和函數(shù)。而MAX函數(shù)專(zhuān)門(mén)用于求一組數(shù)值中的最大值。所以在這組選項(xiàng)中，能求最大值的函數(shù)是B選項(xiàng)MAX。9、“控制面板”的主要作用是（）。A．運(yùn)行用戶(hù)程序B．進(jìn)行系統(tǒng)配置C．開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序D．進(jìn)行文件管理答案:B解析:這道題考查對(duì)“控制面板”功能的了解。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，“控制面板”用于對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行各種配置和設(shè)置。用戶(hù)程序的運(yùn)行主要依靠相關(guān)軟件，A選項(xiàng)不符合；開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序有專(zhuān)門(mén)的開(kāi)發(fā)工具，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；文件管理通常通過(guò)資源管理器等進(jìn)行，D選項(xiàng)也不正確。所以，“控制面板”的主要作用是進(jìn)行系統(tǒng)配置，答案選B。10、運(yùn)算器的功能是()A．進(jìn)行邏輯運(yùn)算B．進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算或邏輯運(yùn)算C．進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算D．做初等函數(shù)的計(jì)算答案:B解析:這道題考查運(yùn)算器的功能。運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)的核心部件之一，在計(jì)算機(jī)運(yùn)算中，它既能夠進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算，比如加減乘除，也能夠進(jìn)行邏輯運(yùn)算，例如與、或、非等。A選項(xiàng)只提到邏輯運(yùn)算，不全面；C選項(xiàng)只說(shuō)算術(shù)運(yùn)算，也不完整；D選項(xiàng)初等函數(shù)的計(jì)算并非運(yùn)算器的主要功能。所以答案是B，即運(yùn)算器能進(jìn)行算術(shù)運(yùn)算或邏輯運(yùn)算。11、下列各圖中，不是正方體的表面展開(kāi)圖的是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:A項(xiàng)，圖中每個(gè)面都有對(duì)面，故A正確；

B項(xiàng)，圖中每個(gè)面都有對(duì)面，故B正確；

C項(xiàng)，圖中每個(gè)面都有對(duì)面，故C正確；

D項(xiàng)，圖中中間層的左邊的面沒(méi)有對(duì)面，故D錯(cuò)誤；

故選:D項(xiàng)。12、工人師傅用80N的水平向前的推力，推著一輛小車(chē)在水平方向上勻速前進(jìn)。突然，他發(fā)現(xiàn)正前方不遠(yuǎn)處有一位老人，為了避免相撞，他立即用200N的水平向后的力拉車(chē)。當(dāng)車(chē)仍水平向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，它所受力的合力的大小是()A．280NB．200NC．120ND．80N答案:A解析:這道題考查力的合成。小車(chē)勻速前進(jìn)時(shí)推力80N，摩擦力也為80N方向向后。當(dāng)用200N力向后拉車(chē)時(shí)，摩擦力不變?nèi)詾?0N向后，拉力200N也向后，所以合力為200N+80N=280N。13、人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，以下說(shuō)法正確的是()A．人受到重力和支持力的作用B．人受到重力、支持力和摩擦力的作用C．人受到的合外力不為零D．人受到的合外力方向與速度方向相同答案:A解析:人站在自動(dòng)扶梯上，隨扶梯斜向勻速運(yùn)動(dòng)，人處于平衡狀態(tài)，則人受到豎直向下的重力作用和豎直向上的支持力作用，人不受摩擦力作用，所以重力和支持力是一對(duì)平衡力，合力為零，故A正確，BCD錯(cuò)誤。14、如圖是由一個(gè)圓雉和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的幾何體，從上面看它得到的平面圖形是（）A．AB．BC．CD．D答案:D解析:如圖，圓錐從上面看到的平面圖形是含圓心的圓，長(zhǎng)方體從上面看到的是一個(gè)長(zhǎng)方形，

所以組合圖形為長(zhǎng)方形內(nèi)含有一個(gè)帶圓心的圓，圓位于長(zhǎng)方形的左上角．

故選：D15、人滑雪時(shí)要穿比鞋底面積大很多的滑雪板，其目的是（）A．增大摩擦B．減小摩擦C．增大壓強(qiáng)D．減小壓強(qiáng)答案:D解析:這道題考查壓強(qiáng)相關(guān)知識(shí)。壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān)，壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小。人滑雪時(shí)，體重不變即壓力不變，穿比鞋底面積大很多的滑雪板，增大了受力面積。所以目的是減小壓強(qiáng)，答案選D。16、A．AB．BC．CD．D答案:A解析:A、形狀相同，但大小不一定相同，符合相似形的定義，故正確；

B、只是大小沒(méi)有改變，而形狀發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；

C、只是大小沒(méi)有改變，而形狀發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；

D、只是大小沒(méi)有改變，而形狀發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤．

故選A．17、在Excel中，要在單元格中強(qiáng)制換行，應(yīng)執(zhí)行的操作是（）。A．EnterB．Alt+EnterC．Ctrl+EnterD．Shift+Enter答案:B解析:在Excel操作中，不同的按鍵組合有不同功能。在單元格中強(qiáng)制換行，需使用特定組合鍵。Enter鍵用于確認(rèn)輸入，Ctrl+Enter用于批量輸入相同內(nèi)容，Shift+Enter用于向上移動(dòng)單元格。而Alt+Enter組合鍵能實(shí)現(xiàn)單元格內(nèi)的強(qiáng)制換行，所以這道題應(yīng)選B。18、重100N的物體放在水平面上，某人用80N的力向上提該物體，則物體受到的合力是()A．100NB．80NC．20ND．0N答案:D解析:這道題考查力的合成知識(shí)。當(dāng)物體受到向上80N的提力和向下100N的重力時(shí)，由于提力小于重力，物體仍靜止在水平面上。根據(jù)靜止物體所受合力為0的原理，可知該物體受到的合力是0N。19、如圖所示，小車(chē)上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是（）A．小車(chē)突然向左運(yùn)動(dòng)B．小車(chē)突然向右運(yùn)動(dòng)C．向右運(yùn)動(dòng)的小車(chē)突然停下D．以上原因都有可能答案:B解析:A、當(dāng)小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊上部由于慣性將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，下部被小車(chē)向左帶動(dòng)，故物體將向右傾倒；故A錯(cuò)誤；

B、小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊上部由于慣性將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，下部被小車(chē)向右?guī)?dòng)，故物體將向左傾倒，故B正確；

C、當(dāng)車(chē)突然停下時(shí)，由于木塊具有慣性而保持向右的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而小車(chē)停止，故木塊相對(duì)小車(chē)將向前沖去，即應(yīng)向右傾倒，故C錯(cuò)誤；

D、因A、C錯(cuò)誤，故D錯(cuò)誤；

故選B．20、在PowerPoint2010的“文件”選項(xiàng)卡中,“新建”命令的功能可以建立（）A．一個(gè)空白演示文稿B．一張新幻燈片C．一個(gè)新超鏈接D．一個(gè)新備注答案:A解析:這道題考查對(duì)PowerPoint2010中“新建”命令功能的了解。在該軟件中，“新建”命令主要是用于創(chuàng)建一個(gè)全新的演示文稿。選項(xiàng)B一張新幻燈片可在已有的演示文稿內(nèi)操作；選項(xiàng)C新超鏈接和選項(xiàng)D新備注并非“新建”命令的主要功能。所以答案是A，即一個(gè)空白演示文稿。二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有（）A．用橡皮泥捏一個(gè)小人B．手自然下垂時(shí)四指彎曲C．跳水運(yùn)動(dòng)員用力向下壓跳板，跳板彎D．用力緊握一個(gè)小皮球，小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運(yùn)動(dòng)員壓跳板和用力握小皮球，松手后能恢復(fù)原狀，屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時(shí)四指彎曲，形變后不能恢復(fù)原狀，不屬于彈性形變。2、[多選題]如圖，位于水平桌面上的物塊B，由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊A相連，靜止在水平面上，從滑輪到A、B的兩段繩都是水平的，且剛好伸直，已知A與B之間以及B與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，假設(shè)最大靜摩擦力等于相應(yīng)的滑動(dòng)摩擦力．現(xiàn)用一水平向右的力F作用與物塊A，則（）A．若F=μmg，則兩物塊均靜止B．若F=μmg，則兩物塊均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．若F=6μmg，則兩物塊的加速度大小均為μgD．若F=6μmg，則輕繩的拉力為2μmg答案:AC解析:設(shè)恰好要滑動(dòng)時(shí)，對(duì)A物塊，設(shè)跨過(guò)定滑輪的輕繩拉力為T(mén)木塊A與B間的滑動(dòng)摩擦力：f=μmg…①根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件：T+f=F0…②對(duì)木塊B受力分析，受A對(duì)B向右的摩擦力f，地面對(duì)物體B向右的摩擦力f′，繩子的向右拉力T，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件，有：T=f+f′…③地面對(duì)B物體的摩擦力：f′=μ（2m）g…④由①～④式可以解得：T=3μmg，F(xiàn)0=4μmg．AB、若F=μmgCD、若F=6μmg，對(duì)A：F-f-T′=ma…⑤對(duì)B：T′-f-f′=ma…⑥聯(lián)立得：a=μg，T′=4μmg．故C正確，D錯(cuò)誤．故選：AC第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相互運(yùn)動(dòng)時(shí)互相施加的一種物理力。生活中的應(yīng)用

1、增大“有利”摩擦，它的方法增加接觸面的粗糙程度、增大壓力。應(yīng)用：登山鞋(增大摩擦力)

2、減小“有害”摩擦，它的方法減少接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。應(yīng)用：磁懸浮列車(chē)(“懸浮”使列車(chē)與軌道分離，列車(chē)只受空氣阻力);使用潤(rùn)滑劑(減少接觸面的粗糙程度)A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:摩擦力是兩個(gè)表面接觸的物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)互相施加的一種物理力。生活中的應(yīng)用：

1．增大“有利”摩擦，其方法包括增加接觸面的粗糙程度、增大壓力。應(yīng)用實(shí)例：登山鞋（增大摩擦力）

2．減小“有害”摩擦，其方法有減少接觸面的粗糙程度、減小壓力、變滑動(dòng)為滾動(dòng)等。應(yīng)用實(shí)例：磁懸浮列車(chē)（“懸浮”使列車(chē)與軌道分離，列車(chē)只受空氣阻力）；使用潤(rùn)滑劑（減少接觸面的粗糙程度）2、[判斷題]宇宙中物體的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:這道題說(shuō)法正確，因?yàn)樵谖锢韺W(xué)中，宇宙中的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)靜止的物體是不存在的，我們所說(shuō)的靜止通常是相對(duì)于所選的參照物而言的。3、[判斷題]速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:在時(shí)間相同的情況下，速度越大的物體，通過(guò)的路程一定越長(zhǎng)。4、[判斷題]退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“關(guān)閉”命令。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:退出PowerPoint可以單擊文件菜單中的“退出”命令。5、[判斷題]平行于圓錐的一條母線(xiàn)的截面一定是等腰三角形。()A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:平行于圓錐的一條母線(xiàn)的截面不一定是等腰三角形。6、[判斷題]寫(xiě)字時(shí)筆尖和紙之間沒(méi)有摩擦力。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:寫(xiě)字時(shí)筆尖和紙之間有摩擦力。7、[判斷題]每次打開(kāi)IE瀏覽器都會(huì)有一個(gè)主頁(yè)被自動(dòng)載入，稱(chēng)為IE起始頁(yè)。（）A．正確