語文園地交流平臺

這一單元的課文都是

的文章，課文中都蘊含著深刻的道理，引發(fā)了我們深深的思考。就像《古詩三首》中講的主要是古代戰(zhàn)士為了守衛(wèi)邊疆，“

”的豪邁氣概；《為中華之崛起而讀書》中，周恩來是一個

的人；《梅蘭芳蓄須》中，梅蘭芳是一個

的人；《延安，我把你追尋》是一首現(xiàn)代詩，讓我們了解了延安和延安精神，懂得了繼承和發(fā)揚延安精神的重要性。

借助文章題目；借助文中的關(guān)鍵語句或段落；分段，概括段意，合并段意；弄清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；先弄清每件事講了什么，然后把幾件事連起來……把握文章主要內(nèi)容的方法交流平臺讀一讀，想想這些詞語一般用來形容哪些人。

志存高遠

精忠報國

大義凜然

英勇無畏

視死如歸

鐵面無私

秉公執(zhí)法

剛正不阿詞句段運用英勇無畏：勇敢出眾，不畏艱險。志存高遠：指胸懷遠大的志向。精忠報國：竭盡忠誠，報效國家。大義凜然：威嚴不可侵犯的樣子，形容為了正義事業(yè)堅強不屈。理解詞語詞句段運用秉公執(zhí)法：根據(jù)公正的原則執(zhí)行法令。剛正不阿：剛強正直，不阿諛奉迎。視死如歸：把死看作像回家一樣，形容不怕死。鐵面無私：形容公正嚴明，不講情面。詞句段運用詞句段運用

讀下面兩組例句，體會不同的語氣，然后想想在后面的兩個情境中你要怎么說，寫下來讀一讀。

圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。

您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？

您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。

小明在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說……

過生日，你收到了夢寐以求的禮物，你有點兒不敢相信地說……別董大

[唐]高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？日積月累

高適（約700-765），唐代詩人。字達夫，渤海蓨（今河北景縣）人。熟悉軍事生活。所作邊塞詩，對當時的邊地形勢和士兵疾苦均有反映。和岑參齊名，并稱“高岑”。有《高常侍集》。日積月累作者簡介

千里黃云翻滾，遮蓋了太陽，狂勁的北風(fēng)夾著雪花，群雁排著整齊的隊形艱難地向南飛去。請不要擔(dān)心這一路上遇不到知心朋友，天下誰不認識你呢？日積月累理解詩意

這是一首送別詩，詩的前兩句寫景:黃云漫天，太陽昏暗無光，北風(fēng)凜冽，而且大雪紛飛，雁群南遷。這兩句對景色的描寫，使人感到一股寒意，體會到詩人和友人分別時的沉重心情。后兩句是詩人勸慰友人的話:“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”在那天寒地凍、天色昏暗的日子里送朋友遠去，心情難免凄苦惆悵,但詩人對友人說的話語積極樂觀，激勵朋友抖擻精神去奮斗，使人感到光明在前。日積月累賞析語文園地交流平臺

這一單元的課文都是

的文章，課文中都蘊含著深刻的道理，引發(fā)了我們深深的思考。就像《王戎不取道旁李》是

，王戎是一個

的人；《西門豹治鄴》中，西門豹是一個

的人；《故事二則》中的兩則

故事，讓我們明白了

和

的道理。岡—綱（提綱）受—授（傳授）奏—揍（挨揍）建—鍵（鍵盤）普—譜（樂譜）秀—銹（生銹）末—沫（泡沫）?！u（磚頭）廣—礦（礦物）宗—綜（綜合）羊—氧（氧氣）具—俱（俱樂部）

識字加油站詞句段運用

抄寫下面的詞語，注意加點的字不要寫錯。平時還有哪些字容易寫錯？和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴厲

①官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

②蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”

③文成公主和她的隨從們，跨過了一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來到了拉薩。官紳跪地求饒。蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。文成公主和她的隨從們經(jīng)過長途跋涉來到了拉薩。詞句段運用

讀一讀，體會每組中的兩個句子在表達上的不同。（1）集中注意力。（2）掌握正確的運筆方式。（3）一句話要連貫地寫出來。（4）書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。書寫提示提高書寫速度的方法：眉清目秀亭亭玉立

明眸皓齒

文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜

膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏

慈眉善目老態(tài)龍鐘日積月累眉清目秀：形容容貌俊秀。亭亭玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。明眸皓齒：明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子的美貌。文質(zhì)彬彬：相貌堂堂：威風(fēng)凜凜：形容人的儀表端莊魁偉。原形容人既文雅又樸實，后來形容人舉止斯文，態(tài)度閑雅。形容聲勢或氣派使人敬畏。日積月累短小精悍：形容人身材矮小而精