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文檔簡介
找一找認識三角形任務一：我能認識三角形的特征首尾首首尾尾首尾相接三條線段首尾相接圍成的圖形叫作三角形任務一：我能認識三角形的特征哪些是三角形，哪些不是？為什么？檢測反饋√√任務一：我能認識三角形的特征ABCD任務要求：
1、從下圖四個點中任選三個作為頂點，都能畫出一個三角形嗎？
2、如果有不能的，是哪三個點不能畫成？
3、你能發(fā)現(xiàn)什么？（小組討論）
ABCDABCDABCD圍成三角形的三個頂點不能在同一條直線上。BD人字梁
自學：1.量人字梁的高應從什么地方量起？實際上就是量圖中哪條線段的長度？2.這條線段和人字梁下面的橫梁在位置上有什么關系？頂點對邊任務二：我會畫三角形的高頂點對邊高從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底。底一個頂點對邊垂直線段（底）高高底底高重合平移畫虛線標記任務二：我會畫三角形的高任務要求：
小組合作1、想一想：如何畫高？畫高時應注意什么？2、一個三角形有幾條高?為什么?畫在任務單上。
ABC三角形有3條高思考：高和底有什么關系？你有什么發(fā)現(xiàn)？高和底一一對應互相垂直畫出下面三角形底邊上的高。底底底檢測反饋高高高在方格紙上畫出一個底5厘米、高3厘米的三角形。
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