第第頁(yè)天津市西青區(qū)當(dāng)城中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．紙張燃燒 B．海水曬鹽 C．鐵絲彎曲 D．玻璃破碎2．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳3．地殼中含量最多的元素是（）A．Si B．Al C．O D．Fe4．三月的田東，漫山芒果花開(kāi)，陣陣清香沁人心脾，能聞到花香的原因是（）A．分子很小 B．分子不斷運(yùn)動(dòng)C．分子間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱液體B．讀取液體體積C．取用粉末藥品D．點(diǎn)燃酒精燈6．我國(guó)北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了高精準(zhǔn)度的銣原子鐘，右圖為銣在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)銣的說(shuō)法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．元素符號(hào)是RbC．相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g D．銣原子的最外層電子數(shù)為377．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．橙汁汽水 B．純凈空氣 C．澄清石灰水 D．冰水混合物8．市售加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（）A．+7 B．+5 C．+3 D．+19．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．原子是化學(xué)變化最小的粒子B．核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子一定是陰離子C．由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物D．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不發(fā)生變化10．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒11．下列事實(shí)的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C．氧氣和液氧都能支持燃燒——物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同D．水壺中的水燒開(kāi)沸騰后，壺蓋被頂起——水分子間的間隔增大12．下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化13．一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可采用的方法是（）A．排水集氣法 B．向上排空氣法C．向下排空氣法 D．向上排空氣法或排水集氣法二、多選題14．水污染的主要來(lái)源是（）A．天然水跟空氣、土壤長(zhǎng)期接觸B．城市生活污水的排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥C．水生植物繁殖，海水的大量蒸發(fā)D．工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放15．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳B觀察木炭燃燒現(xiàn)象將木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中C區(qū)分過(guò)化氫溶液和水分別向試管中加入二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液D檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的燒杯A．A B．B C．C D．D三、填空題16．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①鈦合金②氮?dú)猗鄱趸饥芎猗莼钚蕴竣蘼然c，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）（1）可用作廚房調(diào)味品的是。（2）可用于促進(jìn)植物光合作用的是。（3）可用作冰箱除味劑的是。（4）可用在食品包裝袋中防腐的是。（5）可用于制造電光源的是。（6）可用于制造航天飛機(jī)的是。17．人類生命活動(dòng)離不開(kāi)水。（1）地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖1所示，其中陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的。（2）下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是____（填序號(hào)）。A．過(guò)濾可以降低水的硬度B．大量開(kāi)采地下水可緩解水資源短缺C．農(nóng)業(yè)上以噴灌或滴灌形式澆灌可節(jié)約用水（3）如圖2為電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為mL。試管（填“a”或“b”）中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺。電解水的符號(hào)表達(dá)式為。18．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式。（1）從宏觀角度分析，氮?dú)馐怯山M成的（填“氮元素”或“氮原子”）。（2）元素周期表中原子序數(shù)為101的元素被命名為“鍆”（元素符號(hào)為Md），用來(lái)紀(jì)念門捷列夫編制元素周期表所作出的巨大貢獻(xiàn)。鍆的相對(duì)原子質(zhì)量為258，則鍆原子的質(zhì)子數(shù)為。（3）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。①圖中粒子屬于金屬元素的有種（填數(shù)字）。②氟和氯兩種元素的原子相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。③由鈉和氧兩種元素組成化合物氧化鈉的化學(xué)式為。（4）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。19．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。（1）硫在氧氣中燃燒。（2）鎂條燃燒。（3）過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下分解制取氧氣。20．生活中處處充滿化學(xué)（1）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有，酒精在空氣中可以燃燒，證明了空氣中含有，晚上霓虹燈通電后顯示不同顏色，是因?yàn)闊襞葜谐淙肓?。?）水是由構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由和構(gòu)成的。21．人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水（1）為區(qū)分軟水和硬水，將等量的分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中，振蕩，試管中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，生活上常用的方法來(lái)降低水的硬度（2）凈化水的操作有①過(guò)濾；②蒸餾；③沉淀：等多種，其中凈化程度最高的操作是（填序號(hào)）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的性。（3）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，正確的是____A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D．極度缺水的地區(qū)，可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題22．空氣、水是人類賴以生存的自然資源。測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是。（2）寫出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：。（3）待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。（4）紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是，該氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒。23．丙烯酸乙酯（C5H8O2）存在于菠蘿等水果中。計(jì)算：（1）丙烯酸乙酯由種元素組成〔填數(shù)字）。（2）一個(gè)丙烯酸乙酯分子含有個(gè)原子。24．用化學(xué)符號(hào)表示：（1）三個(gè)鉀原子。（2）氯化鈉。（3）3個(gè)氫分子。（4）顯正二價(jià)的銅元素。（5）氦氣。（6）五個(gè)硫酸根離子。25．A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B、C三種物質(zhì)中均含有同一種元素X。A、C為氧化物，而且常溫下都是液態(tài)，B、D為無(wú)色氣體單質(zhì)。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，B。（2）D物質(zhì)的名稱為。（3）C中X元素的化合價(jià)為。（4）寫出由物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的符號(hào)表達(dá)式。（5）由物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。26．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列裝置圖回答：（1）寫出儀器a的名稱：。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置為（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室注意試管口應(yīng)放，以防止，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)為。（3）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒靜燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)熄滅火焰。（4）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用mL。（5）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.紙張燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；B.海水曬鹽過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；C.鐵絲彎曲過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；D.玻璃破碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。故答案為：A?！痉治觥孔兓瘯r(shí)沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】A【解析】【解答】空氣是一種天然資源，混合均勻，相對(duì)穩(wěn)定，氮?dú)庠诳諝庵泻枯^多，在常溫下化學(xué)性質(zhì)極不活潑，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。故答案為：A。

【分析】根據(jù)氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗲也换顫姷臍怏w分析。3．【答案】C【解析】【解答】地殼中元素含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，因此含量最多的元素是氧元素。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)地殼中元素的含量及分布回答。4．【答案】B【解析】【解答】能聞到花香是因?yàn)榛ㄖ泻械南阄斗肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花的香味，與分子很小、分子間有間隔、分子由原子構(gòu)成無(wú)關(guān)；故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的不斷運(yùn)動(dòng)分析。5．【答案】C【解析】【解答】A.給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中試管里的液體超過(guò)試管容積的1/3，故不符合題意；B.常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，故不符合題意；C.往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)，故符合題意；D.禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，故不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼、給試管中的液體加熱時(shí)，試管中的液體不能超過(guò)試管容積的三分之一，否則會(huì)引起液體飛濺，造成燙傷。

B、讀取量筒的示數(shù)時(shí)，如果俯視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏大；如果仰視，讀出的示數(shù)比實(shí)際值偏小，因此正確的方法是視線與凹液面的最低處相平。C、取用粉末、顆粒狀藥品應(yīng)使用藥匙或紙槽，步驟：“一橫、二送、三直立”。D、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、銣元素漢字名稱中，有“钅”字旁可知，該元素屬于金屬元素，不符合題意；B、銣的元素符號(hào)是Rb，符合題意；C、銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47，不符合題意；D、原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故核外電子數(shù)為37，而不是最外層電子數(shù)為37，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、直接由偏旁判斷；

B、根據(jù)元素信息分析；

C、注意相對(duì)原子質(zhì)量單位為1，省略不寫；

D、根據(jù)元素信息，37是原子序數(shù)。7．【答案】D【解析】【解答】A、橙汁汽水中有碳酸、維生素等，屬于混合物；不符合題意；B、純凈空氣中也有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；不符合題意；C、澄清石灰水中有氫氧化鈣和水，屬于混合物；不符合題意；D、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物；符合題意；故答案為：D?！痉治觥课镔|(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。8．【答案】B【解析】【解答】鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+5價(jià)。故答案為：B。

【分析】根據(jù)在化合物中，元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行計(jì)算。9．【答案】D【解析】【解答】A、原子是化學(xué)變化最小的粒子，A不符合題意；B、核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的粒子帶負(fù)電，一定是陰離子，B不符合題意；C、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，還有可能是化合物，例如水是由氫元素和氧元素組成，C不符合題意；D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化，物理性質(zhì)可能改變，D符合題意。故答案為：D。【分析】A、根據(jù)原子的概念分析

B、根據(jù)原子得到電子形成陰離子分析

C、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物分析

D、根據(jù)催化劑的能加快反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變分析10．【答案】B【解析】【解答】A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，而硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故不符合題意；B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故符合題意；C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故不符合題意；D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)劇烈燃燒，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要尊重客觀事實(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。11．【答案】B【解析】【解答】A.墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，物質(zhì)通過(guò)分子的運(yùn)動(dòng)揮發(fā)散發(fā)氣味，故正確，不符合題意；B.蔗糖放入水中溶解，蔗糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔中，分子的種類不改變，故錯(cuò)誤，符合題意；C.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，氧氣和液氧都能支持燃燒，物質(zhì)的分子相同，其化學(xué)性質(zhì)相同，故正確，不符合題意；D.水壺中的水燒開(kāi)沸騰后，壺蓋被頂起，是因?yàn)樗肿娱g的間隔增大，水的總體積變大，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，進(jìn)行分析。12．【答案】B【解析】【解答】解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：B．【分析】在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．13．【答案】A【解析】【分析】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大且不與空氣中成分反應(yīng)，用向上排空氣法收集，密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)，用向下排空氣法收集．

A、由于一氧化氮難溶于水，所以可以用排水法收集，由于一氧化氮密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣反應(yīng)，迅速生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w（NO2)，所以不能用排空氣法收集，故A正確；

B、由于一氧化氮密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣反應(yīng)，迅速生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w（NO2)，所以不能用排空氣法收集，否則會(huì)由于變質(zhì)而收集不到一氧化氮?dú)怏w，故B錯(cuò)；

C、由于一氧化氮能與空氣中氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集，故C錯(cuò)；

D、一氧化氮難溶于水，所以可以用排水法收集，一氧化氮能與空氣中氧氣反應(yīng)，所以不能用排空氣法收集，故D錯(cuò)．故選：A

【點(diǎn)評(píng)】收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶解性考慮，只要能與空氣中成分反應(yīng)或密度與空氣密度相差很小的氣體，都不能用排空氣法收集．14．【答案】B,D【解析】【解答】A、天然水跟空氣、土壤長(zhǎng)期接觸不會(huì)導(dǎo)致水的污染，故A不符合題意；B、城市生活污水的排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥、農(nóng)藥會(huì)造成水的污染，故B符合題意；C、水生植物大量繁殖，海水大量蒸發(fā)不會(huì)造成水污染，故C不符合題意；D、工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢水、廢氣的排放會(huì)造成水污染，故D符合題意故選擇BD

【分析】根據(jù)水污染包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活三方面的污染分析。15．【答案】C,D【解析】【解答】A、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，燃燒的木條都熄滅，不能區(qū)分氮?dú)夂投趸迹撨x項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；A不符合題意B、應(yīng)該將紅熱或燃燒的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木炭燃燒現(xiàn)象，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅不符合題意C、分別向試管中加入二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的是過(guò)氧化氫溶液，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C符合題意D、在火焰上方罩一只沾有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D符合題意故答案為：CD。【分析】A、根據(jù)氧氣助燃，二氧化碳不支持燃燒本身也不燃燒分析

B、根據(jù)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)分析

C、根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫產(chǎn)生氧氣分析

D、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁分析16．【答案】（1）⑥（2）③（3）⑤（4）②（5）④（6）①【解析】【解答】（1）氯化鈉具有咸味，可用作廚房調(diào)味品，故填：⑥；（2）光合作用通常是指綠色植物(包括藻類)吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時(shí)釋放氧的過(guò)程?？捎糜诖龠M(jìn)植物光合作用的是二氧化碳，故填：③；（3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，可用作冰箱除味劑，故填：⑤；（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用在食品包裝袋中防腐，故填：②；（5）氦氣通電時(shí)會(huì)發(fā)出有顏色的光，可用于制造電光源，故填：④；（6）鈦合金強(qiáng)度高、耐蝕性好可用于制造航天飛機(jī)，故填：①。

【分析】根據(jù)題中所給各物質(zhì)性質(zhì)分析，由各物質(zhì)性質(zhì)確定其用途，由題中所給應(yīng)用選擇對(duì)應(yīng)物質(zhì)。17．【答案】（1）2.53%（2）C（3）6；b；H2O→通電H2+O【解析】【解答】（1）根據(jù)圖示可知，陸地淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%。（2）A項(xiàng)，過(guò)濾不能降低水中可溶性鈣、鎂化合物的含量，不能降低水的硬度，不正確；B項(xiàng)，大量開(kāi)采地下水，不利于保護(hù)水資源，不正確；C項(xiàng)，農(nóng)業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術(shù)，能起到節(jié)約用水的作用，正確。故答案為：C。（3）由“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為6mL，試管b中產(chǎn)生的氣體使燃著的木條燃燒更旺，即產(chǎn)生的是氧氣。電解水生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2O→通電H2+O2

【分析】（1）根據(jù)水資源分布圖分析；

（2）根據(jù)過(guò)濾原理、保護(hù)水資源的做法分析；

（3）根據(jù)電解水“正氧負(fù)氫、氫二氧一”現(xiàn)象分析。18．【答案】（1）氮元素（2）101（3）2；最外層電子數(shù)；Na2O（4）H【解析】【解答】（1）宏觀上物質(zhì)由元素組成，氮?dú)馐怯傻亟M成的，故答案為：氮元素。（2）元素原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=101，故答案為：101。（3）①圖示元素分別為氧、氟、鈉、鎂、氯，其中屬于金屬元素的是鈉和鎂兩種，故答案為：2；②由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氟和氯兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故答案為：最外層電子數(shù)；③鈉原子的最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的1個(gè)電子而顯+1價(jià)，氧原子的最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而顯-2價(jià)，則由鈉和氧兩種元素組成化合物氧化鈉的化學(xué)式為Na2O，故答案為：Na2O。（4）由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氯化氫，符號(hào)表達(dá)式為：H2

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)由元素組成分析；

（2）根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)＝原子序數(shù)＝電子數(shù)分析；

（3）根據(jù)金屬元素名稱一般帶“钅”，不同種原子質(zhì)子數(shù)相同，原子最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)分析；

（4）根據(jù)圖示中各粒子構(gòu)成情況書(shū)寫出反應(yīng)物和生成物化學(xué)式，從而寫出反應(yīng)方程式分析。19．【答案】（1）S（2）Mg+（3）H【解析】【解答】（1）硫與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：S+（2）鎂與氧氣點(diǎn)燃生成氧化鎂，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Mg+O（3）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：H2

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)符號(hào)表達(dá)式的書(shū)寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用“+”連接起來(lái)）進(jìn)行書(shū)寫即可。20．【答案】（1）二氧化碳或CO2；水蒸氣或H2O；氧氣或O2；稀有氣體（2）水分子；2個(gè)氫原子；1個(gè)氧原子（與前一個(gè)空可互換）【解析】【解答】（1）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，是因?yàn)槲樟怂郑f(shuō)明空氣中含有水蒸氣；酒精在空氣中可以燃燒，是酒精和氧氣反應(yīng)，氧氣具有助燃性，證明了空氣中含有氧氣；稀有氣體通電會(huì)發(fā)出各種顏色的光，因此可做霓虹燈；（2）水是由水分子構(gòu)成的，化學(xué)式是H2O，由此可知每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。

【分析】（1）根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)，水蒸氣可使餅干變軟，氧氣的助燃性及稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光分析；

（2）根據(jù)水由水分子構(gòu)成，水分子由氫、氧原子構(gòu)成分析。21．【答案】（1）肥皂水；煮沸（2）②；吸附（3）A；B；D【解析】【解答】（1）通常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；可溶性鈣、鎂化合物在加熱時(shí)，能形成沉淀，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；（2）①過(guò)濾只能除去難溶性雜質(zhì)；②蒸餾可除去所有雜質(zhì)；③沉淀只能使懸浮的雜質(zhì)沉降，故凈化程度最高的操作是蒸餾，故填：②；凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的吸附性，可以吸附水中的色素和異味；（3）A、地球上淡水資源有限，且分布不均，且水體污染加劇了淡水資源危機(jī)，正確；B、地球上淡水資源有限，且分布不均，節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，正確；C、地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分有限，且分布不均，不正確；D、極度缺水的地區(qū)，可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題，正確。故答案為：ABD。

【分析】（1）根據(jù)肥皂水鑒別硬水軟水，煮沸可硬水軟化分析；

（2）根據(jù)蒸餾可得到純凈的水，活性炭的吸附性分析；

（3）根據(jù)水資源的現(xiàn)狀及保護(hù)水資源的方法分析。22．【答案】（1）使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)（2）P+（3）五分之一（4）氮?dú)饣騈2；不支持【解析】【解答】（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，符號(hào)表達(dá)式為P+O（3）待磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處，進(jìn)入水的體積為消耗氧氣的體積，由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一；（4）氮?dú)庹伎諝怏w積的78%，氧氣占空氣體積的21%，其他占空氣體積的1%。紅磷燃燒消耗氧氣，紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)猓摎怏w不支持燃燒。

【分析】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析，測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。23．【答案】（1）3（2）15【解析】【解答】（1）由化學(xué)式可知，丙烯酸乙酯由C、H、O三種元素組成，故填：3；（2）由化學(xué)式可知，丙烯酸乙酯由丙烯酸乙酯分子構(gòu)成，每個(gè)丙烯酸乙酯分子由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子共15個(gè)原子構(gòu)成。

【分析】（1）根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)的元素組成分析；

（2）根據(jù)化學(xué)式右下角數(shù)字為一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)分析。24．【答案】（1）3K（2）NaCl（3）3H2（4）Cu（5）He（6）5S【解析】【解答】（1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故3個(gè)鉀原子表示為：3K；（2）根據(jù)化合物的化學(xué)式書(shū)寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約簡(jiǎn)，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫。氯化鈉中鈉元素顯示+1價(jià)，氯元素顯示-1價(jià)，則氯化鈉表示為：NaCl；（3）分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。故3個(gè)氫分子表示為：3H2；（4）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，數(shù)值為1時(shí)，不能省略。故顯正二價(jià)的銅元素表示為：Cu+2（5）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是單原子分子，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：He；（6）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。故五個(gè)硫酸根離子表示為：5SO

【分析】根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義分析，元素符號(hào)表示元素和一個(gè)原子，表示多個(gè)原子元素符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字；化學(xué)式表示一種物質(zhì)和一個(gè)分子，表示多