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…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………人教版九年級下學(xué)期第29章投影與視圖單元檢測試題(含答案)一、單選題(共10題;共30分)1.如圖所示的幾何體,它的左視圖正確的是(
)A.
B.
C.
D.
2.如圖,是一個(gè)幾何體的表面展開圖,則該幾何體是(
)A.
正方體
B.
長方體
C.
三棱柱
D.
四棱錐3.下面由8個(gè)完全相同的小正方體組成的幾何體從正面看是(
)A.
B.
C.
D.
4.如圖是兩個(gè)等直徑圓柱構(gòu)成的“T”形管道,其左視圖是(
)A. B. C. D.5.如圖是由若干個(gè)大小相同的小正方體堆砌而成的幾何體,那么其三視圖中面積最小的是(
)
A.
主視圖
B.
左視圖
C.
俯視圖
D.
三種一樣6.一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,那么它的左視圖可能是(
)A.
B.
C.
D.
7.用4個(gè)小立方塊搭成如圖所示的幾何體,該幾何體的左視圖是(
)A.
B.
C.
D.
8.如下圖,有一個(gè)正方體紙盒,在它的三個(gè)側(cè)面分別畫有三角形、正方形和五邊形,現(xiàn)用一把剪刀沿著它的棱剪開成一個(gè)平面圖形,則展開圖是(
)A.
B.
C.
D.
9.某三棱錐的三視圖如圖所示,該三棱錐的體積是(
)A.
B.
4
C.
2
D.
10.如圖是一個(gè)切去了一個(gè)角的正方體紙盒,切面與棱的交點(diǎn)A,B,C均是棱的中點(diǎn),現(xiàn)將紙盒剪開展成平面,則展開圖不可能是()?A.
?
B.
?
C.
?
D.
?二、填空題(共7題;共21分)11.若圓柱的底面圓半徑為3cm,高為5cm,則該圓柱的側(cè)面展開圖的面積為________cm2.12.下圖右邊是一個(gè)三棱柱,它的正投影是下圖中的________(填序號).13.如圖是由若干個(gè)大小相同的小正方體擺成的幾何體.那么,其三種視圖中,面積最小的是________.
14.人在燈光下走動(dòng),當(dāng)人遠(yuǎn)離燈光時(shí),其影子的長度將________
.15.課桌上按照圖的位置放著一個(gè)暖水瓶、一只水杯和一個(gè)乒乓球.小明從課桌前走過(圖中虛線箭頭的方向),后圖描繪的是他在不同時(shí)刻看到的情況,請把這些圖片按照看到的先后順序進(jìn)行排序,正確的順序是________.16.圓錐的側(cè)面展開圖是________
,圓柱的側(cè)面展開圖是________
.17.如圖,是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖,若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)大正方體,至少還需要________個(gè)小立方塊.三、解答題(共6題;共46分)18.連一連:請?jiān)诘诙袌D形中找到與第一行幾何體相對應(yīng)的表面展開圖,并分別用連接線連起來.19.如圖是用5個(gè)棱長為1厘米的小立方塊搭成的幾何體,請畫出從正面、左面、上面看得到的圖形.20.如圖,圓柱形無蓋玻璃容器,高18cm,底面周長為60cm,在外側(cè)距下底1cm的點(diǎn)C處有一蜘蛛,與蜘蛛相對的圓柱形容器的上口外側(cè)距開口1cm的F處有一蒼蠅,試求急于捕獲蒼蠅充饑的蜘蛛所走的最短路線的長度.
21.如圖所示是一個(gè)紙杯,它的母線延長后形成的立體圖形是圓錐,該圓錐的側(cè)面展開圖是扇形OAB,經(jīng)測量,紙杯開口圓的直徑為6cm,下底面直徑為4cm,母線長EF=9cm,求扇形OAB的圓心角及這個(gè)紙杯的表面積.(結(jié)果保留根號和π)22.用如圖所示的長31.4cm,寬5cm的長方形,圍成一個(gè)圓柱體,求需加上的兩個(gè)底面圓的面積是多少平方厘米?
23.學(xué)習(xí)投影后,小明、小穎利用燈光下自己的影子長度來測量一路燈的高度,并探究影子長度的變化規(guī)律.如圖,在同一時(shí)間,身高為1.6m的小明(AB)的影子BC長是3m,而小穎(EH)剛好在路燈燈泡的正下方H點(diǎn),并測得HB=6m.
(1)請?jiān)趫D中畫出形成影子的光線,并確定路燈燈泡所在的位置G;
(2)求路燈燈泡的垂直高度GH.
四、綜合題(共2題;共23分)24.如圖,某一廣告墻PQ旁有兩根直立的木桿AB和CD,某一時(shí)刻在太陽光下,木桿CD的影子剛好不落在廣告墻PQ上.(1)請你在圖中畫出此時(shí)的太陽光線CE及木桿AB的影子BF;(2)若AB=5米,CD=3米,CD到PQ的距離DQ的長為4米,求此時(shí)木桿AB的影長.25.如圖所示為一幾何體的三視圖:(1)寫出這個(gè)幾何體的名稱;(2)任意畫出這個(gè)幾何體的一種表面展開圖;(3)若長方形的高為10cm,正三角形的邊長為4cm,求這個(gè)幾何體的側(cè)面積.答案解析部分一、單選題1.B2.C3.D4.B5.B6.B7.A8.C9.B10.B二、填空題11.30π12.②13.左視圖14.變長15.乙甲丙丁16.扇形;長方形17.54三、解答題18.解:如圖所示:19.20.解:將曲面沿AB展開,如圖所示,過C作CE⊥AB于E,
在Rt△CEF中,∠CEF=90°,EF=18﹣1﹣1=16(cm),CE=×60=30(cm),
由勾股定理,得CF==34(cm).
答:蜘蛛所走的最短路線是34cm.21.解:由題意可知:=6πcm,=4π,設(shè)∠AOB=n,AO=R,則CO=R﹣9,由弧長公式得:l=,
∴,
解得:n=40,R=27,
故扇形OAB的圓心角是40度.
∵R=27,R﹣9=18,
∴S扇形OCD=×4π×18=36π(cm2),
S扇形OAB=×6π×27=81π(cm2),
紙杯側(cè)面積=S扇形OAB﹣S扇形OCD=81π﹣36π=45π(cm2),
紙杯底面積=π?22=4π(cm2)
紙杯表面積=45π+4π=49π(cm2).22.31.4÷3.14=10cm
10÷2=5cm
3.14×5×5=78.5平方厘米
答:兩個(gè)底面圓的面積是78.5平方厘米。23.解:(1)如圖,CA與HE的延長線相交于G;
(2)AB=1.6m,BC=3m,HB=6m,
∵AB∥GH,
∴△CBA∽△CHG,
∴,即,
∴GH=4.8,
即路燈燈泡的垂直高度GH=4.8m.四、綜合題24.(1)解:如圖所示:
(2)解:設(shè)此時(shí)木桿AB的影長BF為x米,
依題可得:=,解得x=.答:此時(shí)木桿AB的影長是米.25.(1)解:這個(gè)幾何體是正三棱柱
(2)解:表面展開圖如下:
(3)解:側(cè)面積:3×10×4=120cm2
期末復(fù)習(xí):人教版九年級數(shù)學(xué)下冊第29章投影與視圖單元檢測試卷(解析版)一、單選題(共10題;共30分)1.一個(gè)圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為6的半圓,則這個(gè)圓錐的底面半徑為(
)A.
1.5
B.
2
C.
2.5
D.
32.由五個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的左視圖是(
)A.
B.
C.
D.
3.如圖,下列幾何體是由4個(gè)相同的小正方體組合而成的,從左面看得到的平面圖形是下列選項(xiàng)中的(
)A.
B.
C.
D.
4.已知某幾何體的一個(gè)視圖(如圖),則此幾何體是(
)A.
正三棱柱
B.
三棱錐
C.
圓錐
D.
圓柱5.(2017?鎮(zhèn)江)如圖是由6個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體,它的主視圖是(
)
A.
B.
C.
D.
6.如圖是由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的小立方塊的個(gè)數(shù)是()
A.
4個(gè)
B.
5個(gè)
C.
6個(gè)
D.
7個(gè)7.由若干個(gè)相同的小正方體搭成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖如圖所示,則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多有()
A.
4個(gè)
B.
5個(gè)
C.
6個(gè)
D.
7個(gè)8.如圖所示,是一個(gè)空心正方體,它的左視圖是(
)
A.
B.
C.
D.
9.由n個(gè)大小相同的小正方形搭成的幾何體的主視圖和左視圖如圖所示,則n的最大值為()
A.
11
B.
12
C.
13
D.
1410.如圖是一個(gè)切去了一個(gè)角的正方體紙盒,切面與棱的交點(diǎn)A,B,C均是棱的中點(diǎn),現(xiàn)將紙盒剪開展成平面,則展開圖不可能是()
?A.
?
B.
?
C.
?
D.
?二、填空題(共10題;共30分)11.如圖,正三棱柱的底面周長為9,截去一個(gè)底面周長為3的正三棱柱,所得幾何體的俯視圖的周長是________.12.圓錐的底面半徑為5,側(cè)面積為60π,則其側(cè)面展開圖的圓心角等于________.13.如圖,5個(gè)邊長相等的小正方形拼成一個(gè)平面圖形,小麗手中還有一個(gè)同樣的小正方形,她想將它與圖中的平面圖形拼接在一起,從而可以構(gòu)成一個(gè)正方體的平面展開圖,則小麗總共能有
________種拼接方法.
14.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖(圖中尺寸單位:cm),根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積為________
cm2.
15.在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全市人民齊心協(xié)力,努力將我市創(chuàng)建為“全國文明城市”,為此學(xué)生小紅特制了一個(gè)正方體玩具,其展開圖如圖所示,則原正方體中與“文”字所對的面上標(biāo)的字應(yīng)是________
.
16.如圖,光源P在橫桿AB的正上方,AB在燈光下的影子為CD,AB∥CD,AB=2m,CD=6m,點(diǎn)P到CD的距離是2.7m,則點(diǎn)P到AB間的距離是________.
17.側(cè)面可以展開成一長方形的幾何體有________;圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)________;各個(gè)面都是長方形的幾何體是________;18.主視圖、俯視圖和左視圖都是正方形的幾何體是________19.有一個(gè)正六面體骰子,放在桌面上,將骰子沿如圖所示的順時(shí)針方向滾動(dòng),每滾動(dòng)90°算一次,則滾動(dòng)第2014次后,骰子朝下一面的點(diǎn)數(shù)是________.
20.如圖,是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖,若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)大正方體,至少還需要________個(gè)小立方塊.
三、解答題(共8題;共60分)21.如圖為7個(gè)正方體堆成的一個(gè)立體圖形,分別畫出從正面、左面、上面看這個(gè)幾何體所看到的圖形.22.如圖是一個(gè)糧倉(圓錐與圓柱組合體)的示意圖,請畫出它的三視圖.23.畫出如圖所示圖形從正面、從左面和從上面看到的形狀圖.24.如圖,這是一個(gè)正方體的展開圖,折疊后它們的相對兩面的數(shù)字之和相等,請你求出x﹣y的值.
25.如圖是一個(gè)正方體骰子的表面展開圖,請根據(jù)要求回答問題:
(1)如果1點(diǎn)在上面,3點(diǎn)在左面,幾點(diǎn)在前面?
(2)如果5點(diǎn)在下面,幾點(diǎn)在上面?
26.如圖是某種幾何體的三視圖,
(1)這個(gè)幾何體是什么;
(2)若從正面看時(shí),長方形的寬為10m,高為20m,試求此幾何體的表面積是多少m2?(結(jié)果用π表示).
27.如圖是小強(qiáng)用八塊相同的小立方體搭成的一個(gè)幾何體,從正面、左面和上面觀察這個(gè)幾何體,請你在下面相應(yīng)的位置分別畫出你所看到的幾何體的形狀圖(在答題卡上畫完圖后請用黑色簽字筆描圖).
28.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖.(1)寫出這個(gè)幾何體的名稱;(2)根據(jù)所示數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的側(cè)面積.
答案解析部分一、單選題1.【答案】D【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】半徑為6的半圓的弧長是6π,根據(jù)圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長,得到圓錐的底面周長是π,根據(jù)弧長公式有2πr=6π,解得:r=3,即這個(gè)圓錐的底面半徑是3.
故答案為:D.
【分析】半徑為6的半圓的弧長是6π,圓錐的底面周長等于側(cè)面展開圖的扇形弧長,因而圓錐的底面周長是6π,然后利用弧長公式計(jì)算.2.【答案】D【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖【解析】【解答】從左邊看第一層是三個(gè)小正方形,第二層左邊一個(gè)小正方形,故答案為:D.【分析】其左視圖應(yīng)該是3列小正方形,左邊第一列是3個(gè),第二,第三兩列分解是一個(gè)。3.【答案】D【考點(diǎn)】簡單幾何體的三視圖【解析】【解答】從左面看這個(gè)幾何體有一列,二層,所以從左面看得到的平面圖形是D,故答案為:D.【分析】從左面看得到的平面圖形,也即是三視圖中的左視圖,本題中的幾何體的左視圖是一列二層。4.【答案】C【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【解答】解:俯視圖為圓的幾何體為球,圓錐,圓柱,再根據(jù)其他視圖,可知此幾何體為圓錐.故選C.
【分析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.5.【答案】C【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖【解析】【解答】該主視圖是:底層是3個(gè)正方形橫放,右上角有一個(gè)正方形,
故答案為:C
【分析】主視圖能看出列數(shù),層數(shù).6.【答案】B【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【解答】解:綜合三視圖可知,這個(gè)幾何體的底層應(yīng)該有3+1=4個(gè)小正方體,
第二層應(yīng)該有1個(gè)小正方體,
因此搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是4+1=5個(gè).
故選B.
【分析】根據(jù)三視圖,該幾何體的主視圖以及俯視圖可確定該幾何體共有兩行三列,故可得出該幾何體的小正方體的個(gè)數(shù).7.【答案】C【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【分析】易得這個(gè)幾何體共有2層,由俯視圖可得第一層小正方體的個(gè)數(shù),由主視圖可得第二層小正方體的最多個(gè)數(shù),相加即可.【解答】由俯視圖易得最底層有4個(gè)小正方體,第二層最多有2個(gè)小正方體,那么搭成這個(gè)幾何體的小正方體最多為4+2=6個(gè).
故選C.
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對三視圖的掌握程度和靈活運(yùn)用能力,同時(shí)也體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.如果掌握口訣“俯視圖打地基,主視圖瘋狂蓋,左視圖拆違章”就更容易得到答案.8.【答案】C【考點(diǎn)】簡單幾何體的三視圖【解析】【解答】解:如圖所示:
左視圖為:.
故答案為:C.
【分析】抓住次幾何體是一個(gè)空心正方體,利用左視圖的觀察角度,進(jìn)而得出答案。9.【答案】C【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【解答】解:根據(jù)主視圖和左視圖可得:這個(gè)幾何體有2層,3列,最底層最多有3×3=9個(gè)正方體,第二層有4個(gè)正方體,則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)最多是9+4=13個(gè);故選C.【分析】根據(jù)所給出的圖形可知這個(gè)幾何體共有2層,3列,先看第一層正方體可能的最多個(gè)數(shù),再看第二層正方體的可能的最多個(gè)數(shù),相加即可.10.【答案】B【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】解:選項(xiàng)A、C、D折疊后都符合題意,只有選項(xiàng)B折疊后兩個(gè)剪去三角形與另一個(gè)剪去的三角形不交于一個(gè)頂點(diǎn),與正方體三個(gè)剪去三角形交于一個(gè)頂點(diǎn)不符.
故選B.
【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點(diǎn)解題.二、填空題11.【答案】8【考點(diǎn)】截一個(gè)幾何體,簡單組合體的三視圖【解析】【解答】解:從上邊看是一個(gè)梯形:上底是1,下底是3,兩腰是2,周長是1+2+2+3=8,
故答案為:8.
【分析】根據(jù)從上邊看得到的圖形是俯視圖,可得答案.12.【答案】150°【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】解:設(shè)圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為n°,母線長為R,
根據(jù)題意得12?2π?5?R=60π,解得R=12,
所以nπ×4180=2?5π,解得n=150,
即圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角為150°.13.【答案】4【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】解:如圖所示:
故小麗總共能有4種拼接方法.
故答案為:4.
【分析】結(jié)合正方體的平面展開圖的特征,只要折疊后能圍成正方體即可.14.【答案】4π【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【解答】由主視圖和左視圖為三角形判斷出是錐體,由俯視圖是圓形可判斷出這個(gè)幾何體應(yīng)該是圓錐;
根據(jù)三視圖知:該圓錐的母線長為3cm,底面半徑為1cm,
故表面積=πrl+πr2=π×1×3+π×12=4πcm2.
故答案為:4π.
【分析】畫出實(shí)物圖與三視圖對照,找出母線,高、底面半徑即可.15.【答案】城【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個(gè)正方形,
“全”與“明”是相對面,
“國”與“市”是相對面,
“文”與“城”是相對面.
故答案為:城.
【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個(gè)正方形,根據(jù)這一特點(diǎn)作答.16.【答案】0.9m【考點(diǎn)】相似三角形的應(yīng)用,中心投影【解析】【解答】解:∵AB∥CD,
∴△PAB∽△PCD,
∴2.7x=ABCD,
假設(shè)P到AB距離為x,
則2.7x=26,17.【答案】圓柱和棱柱;扇形;長方體【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【解答】柱體的側(cè)面展開圖是長方形,柱體包括圓柱和棱柱。圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)扇形,其底面是一個(gè)圓。在柱體中,各個(gè)面都是長方形的幾何體只有長方體,其他棱柱題展開后,除了側(cè)面是長方形外,上下兩底面有可能是圓、三角形、或其他多邊形。
【分析】掌握常見的立體圖形展開圖,是解答本題的關(guān)鍵。本題考查幾何體的展開圖。18.【答案】正方體【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【解答】解:∵主視圖和左視圖都是正方形,
∴此幾何體為柱體,
∵俯視圖是一個(gè)正方形,
∴此幾何體為正方體.
【分析】找到從正面、左面和上面看得到的圖形是正方形的幾何體即可.19.【答案】3【考點(diǎn)】幾何體的展開圖,探索圖形規(guī)律【解析】【解答】觀察圖象知道點(diǎn)數(shù)三和點(diǎn)數(shù)四相對,點(diǎn)數(shù)二和點(diǎn)數(shù)五相對且四次一循環(huán),
∵2014÷4=503…2,
∴滾動(dòng)第2014次后與第二次相同,
∴朝下的點(diǎn)數(shù)為3.
【分析】觀察圖象知道點(diǎn)數(shù)三和點(diǎn)數(shù)四相對,點(diǎn)數(shù)二和點(diǎn)數(shù)五相對且四次一循環(huán),解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)規(guī)律.20.【答案】54【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【解答】由主視圖可知,搭成的幾何體有三層,且有4列;由左視圖可知,搭成的幾何體共有3行;
第一層有7個(gè)正方體,第二層有2個(gè)正方體,第三層有1個(gè)正方體,
共有10個(gè)正方體,
∵搭在這個(gè)幾何體的基礎(chǔ)上添加相同大小的小正方體,以搭成一個(gè)大正方體,
∴搭成的大正方體的共有4×4×4=64個(gè)小正方體,
∴至少還需要64-10=54個(gè)小正方體.
【分析】先由主視圖、左視圖、俯視圖求出原來的幾何體共有10個(gè)正方體,再根據(jù)搭成的大正方體的共有4×4×4=64個(gè)小正方體,即可得出答案.三、解答題21.【答案】【考點(diǎn)】作圖﹣三視圖【解析】【解答】解:如圖所示:.【分析】從前面看到的形狀是有三層,下層3個(gè)正方形,中間層有2個(gè)正方形靠右,上面一層靠右一個(gè)正方形.從左面看到的形狀是有三層,下層2個(gè)正方形,上兩層有1個(gè)正方形靠左.從上面看到的形狀是有二層.下面一層1個(gè)正方形靠右,上層有3個(gè)正方形.22.【答案】【考點(diǎn)】作圖﹣三視圖【解析】【解答】解:正確的三視圖如圖所示:.【分析】認(rèn)真觀察實(shí)物,可得這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖都為長方形上面一個(gè)三角形,俯視圖為一個(gè)有圓心的圓.23.【答案】【考點(diǎn)】作圖﹣三視圖【解析】【解答】解:畫圖如下:【分析】(1)從正面看到的形狀是有1層,有4個(gè)正方形.(2)從左面看到的形狀是有1層,有2個(gè)正方形.(3)從上面看到的形狀是前面第二列有1個(gè)正方形,后面有4個(gè)正方形.24.【答案】解:由題意,得x+3x=2+6,y﹣1+5=2+6,
解得x=2,y=4,
所以x﹣y=2﹣4=﹣2.【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【分析】利用正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個(gè)正方形,可得x+3x=2+6,y﹣1+5=2+6,解方程求出x與y的值,進(jìn)而求解即可.25.【答案】解:這是一個(gè)正方體的平面展開圖,共有六個(gè)面,其中面“3點(diǎn)”和面“4點(diǎn)”相對,面“5點(diǎn)”和面“2點(diǎn)”相對,面“6點(diǎn)”和面“1點(diǎn)”相對,
(1)如果1點(diǎn)在上面,3點(diǎn)在左面,2點(diǎn)在前面,可知5點(diǎn)在后面;
(2)如果5點(diǎn)在下面,那么2點(diǎn)在上面.【考點(diǎn)】幾何體的展開圖【解析】【分析】(1)利用正方體及其表面展開圖的特點(diǎn)可知“3點(diǎn)”和“4點(diǎn)”相對,“5點(diǎn)”和“2點(diǎn)”相對,“6點(diǎn)”和“1點(diǎn)”相對,當(dāng)1點(diǎn)在上面,3點(diǎn)在左面,可知5點(diǎn)在后面,繼而可得出2點(diǎn)在前面;
(2)根據(jù)(1)可得,如果5點(diǎn)在下面,那么2點(diǎn)在上面.26.【答案】解:(1)根據(jù)圖形得到這個(gè)幾何體為:圓柱,
故答案為:圓柱;
(2)表面積為:2(25π)+10π×20=250π(m2)【考點(diǎn)】由三視圖判斷幾何體【解析】【分析】(1)根據(jù)從正面,左面,上面看圓柱得到的圖形分別是長方形,長方形,圓;
(2)要求包裝盒的表面積即要求圓柱的表面積,即要求圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面的面積,由圖形找出圓柱的底面半徑r及高h(yuǎn),根據(jù)圓柱的側(cè)面積公式及圓的面積公式,即可求出表面積27.【答案】解:讀圖可得,從正面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,2,1;從左面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,1,2;從上面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,3,2,依此畫出圖形
【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖【解析】【分析】從圖中可看出:從正面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,2,1;從左面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為2,1,2;從上面看有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,3,2,依此畫出圖形即可。28.【答案】解:(1)由主視圖和左視圖為三角形判斷出是錐體,由俯視圖是圓形可判斷出這個(gè)幾何體應(yīng)該是圓錐;(2)根據(jù)三視圖知:該圓錐的母線長為6,底面半徑為2,故側(cè)面積=πrl=π×2×6=12π.【考點(diǎn)】簡單組合體的三視圖【解析】【分析】(1)由主視圖和左視圖確定是柱體,錐體還是球體,再由俯視圖確定具體形狀,從而得出答案;(2)確定圓錐的母線長和底面半徑,從而確定其側(cè)面積.
【專題突破訓(xùn)練】人教版九年級數(shù)學(xué)下冊_第29章_投影與視圖_單元檢測試卷(有答案)一、單選題(共10題;共30分)1.下列幾何體中,俯視圖相同的是(
)A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④2.如圖是由5個(gè)大小相同的正方體組成的幾何體,它的俯視圖是(
)A.
B.
C.
D.
3.在同一時(shí)刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是(
)A.
兩根都垂直于地面
B.
兩根平行斜插在地上
C.
兩根竿子不平行
D.
一根倒在地上4.如圖所示是一個(gè)幾何體的三視圖,這個(gè)幾何體的名稱是(
)
A.
圓柱體
B.
三棱錐
C.
球體
D.
圓錐體5.(2015?本溪)如圖是由多個(gè)完全相同的小正方體組成的幾何體,其左視圖是()
?A.
B.
C.
D.
6.有6個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是(
)A.
B.
C.
D.
7.下面給出的三視圖表示的幾何體是(
)A.
圓錐
B.
正三棱柱
C.
正三棱錐
D.
圓柱8.將兩個(gè)長方體如圖放置,則所構(gòu)成的幾何體的左視圖可能是(
)A.
B.
C.
D.
9.已知某幾何體的三視圖(單位:cm)如圖所示,則該幾何體的體積是(
)
A.
108cm3
B.
100cm3
C.
92cm3
D.
84cm310.如圖,是一個(gè)正方體的平面展開圖,且相對兩個(gè)面表示的整式的和都相等,如果A=a3+1A.
-a3+1
B.
-a3-15a二、填空題(共10題;共33分)11.如圖是測得的兩根木桿在同一時(shí)間的影子,那么它們是由________形成的投影(填“太陽光”或“燈光”).12.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請?jiān)跈M線上填上立體圖形的名稱.
________
________13.下圖是某天內(nèi),電線桿在不同時(shí)刻的影長,按先后順序應(yīng)當(dāng)排列為________.
14.若要使圖中平面展開圖按虛線折疊成正方體后,相對面上兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則x+y=________.
15.如圖,是一個(gè)幾何體的三視圖,由圖中數(shù)據(jù)計(jì)算此幾何體的表面積為________(結(jié)果保留π).16.為了測量水塔的高度,我們?nèi)∫恢窀?,放在陽光下,已?米長的竹竿投影長為1.5米,在同一時(shí)刻測得水塔的投影長為30米,則水塔高為________米.17.太陽光線形成的投影稱為________
,手電筒、路燈、臺(tái)燈的光線形成的投影稱為________
18.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,則這個(gè)幾何體的側(cè)面積是________
cm2.
19.有一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,從三個(gè)不同的角度觀察這個(gè)正方體所得到的結(jié)果如圖所示,如果標(biāo)有數(shù)字6的面所對面上的數(shù)字記為a,2的面所對面上數(shù)字記為b,那么a+b的值為________
.
20.如圖,是由一些小立方塊所搭幾何體的三種視圖,若在所搭幾何體的基礎(chǔ)上(不改變原幾何體中小立方塊的位置),繼續(xù)添加相同的小立方塊,以搭成一個(gè)大正方體,至少還需要________個(gè)小立方塊.
三、解答題(共8題;共57分)21.畫圖:
(1)畫出圓錐的三視圖.
(2)已知∠AOB,用直尺和圓規(guī)作∠A′O′B′=∠AOB(要求:不寫作法,保留作圖痕跡)
22.畫出如圖所示圖形從正面、從左面和從上面看到的形狀圖.23.如圖是由6個(gè)正方體組成的幾何體,請分別畫出從正面、左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖。
24.在生活中需測量一些球的足球、籃球)的直徑.某校研究性
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