重難點(diǎn)解析云南省瑞麗市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案解析)_第1頁(yè)
重難點(diǎn)解析云南省瑞麗市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案解析)_第2頁(yè)
重難點(diǎn)解析云南省瑞麗市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案解析)_第3頁(yè)
重難點(diǎn)解析云南省瑞麗市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練試卷(含答案解析)_第4頁(yè)
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云南省瑞麗市中考數(shù)學(xué)真題分類(平行線的證明)匯編專項(xiàng)訓(xùn)練考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計(jì)16分)1、如圖,將沿翻折,三個(gè)頂點(diǎn)恰好落在點(diǎn)處.若,則的度數(shù)為(

)A. B.C. D.2、如圖,、是的外角角平分線,若,則的大小為(

)A. B. C. D.3、在四邊形ABCD中,如果∠B+∠C=180°,那么

()A.AB∥CD B.AD∥BC C.AB與CD相交 D.AB與DC垂直4、如圖,在△ABC中,∠ABC的平分線與△ABC的外角平分線相交于點(diǎn)D,,則∠D的度數(shù)是(

)A.44° B.24° C.22° D.20°5、如圖,將三角形紙片沿折疊,當(dāng)點(diǎn)落在四邊形的外部時(shí),測(cè)量得,,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.6、兩個(gè)直角三角板如圖擺放,其中,,,AB與DF交于點(diǎn)M.若,則的大小為(

)A. B. C. D.7、如圖,結(jié)合圖形作出了如下判斷或推理:①如圖甲,如果,為垂足,那么點(diǎn)到的距離等于,兩點(diǎn)間的距離;②如圖乙,如果,那么;③如圖丙,如果,,那么;④如圖丁,如果,,那么.其中正確的有(

)A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8、如圖,是某企業(yè)甲、乙兩位員工的能力測(cè)試結(jié)果的網(wǎng)狀圖,以O(shè)為圓心的五個(gè)同心圓分別代表能力水平的五個(gè)等級(jí)由低到高分別賦分1至5分,由原點(diǎn)出發(fā)的五條線段分別指向能力水平的五個(gè)維度,網(wǎng)狀圖能夠更加直觀的描述測(cè)試者的優(yōu)勢(shì)和不足,觀察圖形,有以下幾個(gè)推斷:①甲和乙的動(dòng)手操作能力都很強(qiáng);②缺少探索學(xué)習(xí)的能力是甲自身的不足;③與甲相比乙需要加強(qiáng)與他人的溝通合作能力;④乙的綜合評(píng)分比甲要高.其中合理的是(

)A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計(jì)14分)1、把“同角的余角相等”改成“如果…,那么…”:_________________________________.2、同一平面內(nèi)的三條直線a,b,c,若a⊥b,b⊥c,則a________c.若a∥b,b∥c,則a________c.若a∥b,b⊥c,則a________c.3、如圖,在中,,,,則x=______.4、在△ABC中,將∠B、∠C按如圖方式折疊,點(diǎn)B、C均落于邊BC上一點(diǎn)G處,線段MN、EF為折痕.若∠A=80°,則∠MGE=_____°.5、如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠BOC=α,點(diǎn)F在直線AB上且在點(diǎn)O的右側(cè),點(diǎn)E在射線OC上,連接EF,直線EM、FN交于點(diǎn)G.若∠MEF=n∠CEF,∠NFE=(1﹣2n)∠AFE,且∠EGF的度數(shù)與∠AFE的度數(shù)無(wú)關(guān),則∠EGF=__.(用含有α的代數(shù)式表示)6、如圖,點(diǎn)D是△ABC兩條角平分線AP、CE的交點(diǎn),如果∠BAC+∠BCA=140°,那么∠ADC=_____°.7、把“對(duì)頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式____________________________________________.三、解答題(7小題,每小題10分,共計(jì)70分)1、如圖,AD是△ABE的角平分線,過(guò)點(diǎn)B作BC⊥AB交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,點(diǎn)F在AB上,連接EF交AD于點(diǎn)G.(1)若2∠1+∠EAB=180°,求證:EF∥BC;(2)若∠C=72°,∠AEB=78°,求∠CBE的度數(shù).2、在△ABC中,若存在一個(gè)內(nèi)角是另外一個(gè)內(nèi)角度數(shù)的n倍(n為大于1的正整數(shù)),則稱△ABC為n倍角三角形.例如,在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,∠C=40°,可知∠A=2∠C,所以△ABC為2倍角三角形.(1)在△DEF中,∠E=40°,∠F=35°,則△DEF為倍角三角形;(2)如圖,直線MN⊥直線PQ于點(diǎn)O,點(diǎn)A、點(diǎn)B分別在射線OP、OM上;已知∠BAO、∠OAG的角平分線分別與∠BOQ的角平分線所在的直線交于點(diǎn)E、F;①說(shuō)明∠ABO=2∠E的理由;②若△AEF為4倍角三角形,直接寫出∠ABO的度數(shù).3、如圖,平分,與相交于F,,求證:.4、如圖,AB⊥BC于點(diǎn)B,DC⊥BC于點(diǎn)C,DE平分∠ADC交BC于點(diǎn)E,點(diǎn)F為線段CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠BAF=∠EDF(1)求證:∠DAF=∠F;(2)在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出所有與∠CED互余的角.5、如圖,BD⊥AC于點(diǎn)D,EF⊥AC于點(diǎn)F,∠AMD=∠AGF,∠1=∠2=35°.(1)求∠GFC的度數(shù);(2)求證:DM∥BC.6、已知:如圖,BE平分∠ABC,∠1=∠2.求證:BC//DE.7、如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為∠ABC的平分線BD上一點(diǎn),連接AD,過(guò)點(diǎn)D作EF∥BC交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F.(1)如圖1,若AD⊥BD于點(diǎn)D,∠BEF=120°,求∠BAD的度數(shù);(2)如圖2,若∠ABC=α,∠BDA=β,求∠FAD十∠C的度數(shù)(用含α和β的代數(shù)式表示).-參考答案-一、單選題1、D【解析】【分析】根據(jù)翻折變換前后對(duì)應(yīng)角不變,故∠B=∠EOF,∠A=∠DOH,∠C=∠HOG,∠1+∠2+∠HOD+∠EOF+∠HOG=360°,進(jìn)而求出∠1+∠2的度數(shù).【詳解】解:∵將△ABC三個(gè)角分別沿DE、HG、EF翻折,三個(gè)頂點(diǎn)均落在點(diǎn)O處,∴∠B=∠EOF,∠A=∠DOH,∠C=∠HOG,∠1+∠2+∠HOD+∠EOF+∠HOG=360°,∵∠HOD+∠EOF+∠HOG=∠A+∠B+∠C=180°,∴∠1+∠2=360°-180°=180°,∵∠1=40°,∴∠2=140°,故選:D.【考點(diǎn)】此題主要考查了翻折變換的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理,根據(jù)已知得出∠HOD+∠EOF+∠HOG=∠A+∠B+∠C=180°是解題關(guān)鍵.2、B【解析】【分析】首先根據(jù)三角形內(nèi)角和與∠P得出∠PBC+∠PCB,然后根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出∠ABC和∠ACB的外角和,進(jìn)而得出∠ABC+∠ACB,即可得解.【詳解】∵∴∠PBC+∠PCB=180°-∠P=180°-60°=120°∵、是的外角角平分線∴∠DBC+∠ECB=2(∠PBC+∠PCB)=240°∴∠ABC+∠ACB=180°-∠DBC+180°-∠ECB=360°-240°=120°∴∠A=60°故選:B.【考點(diǎn)】此題主要考查角平分線以及三角形內(nèi)角和的運(yùn)用,熟練掌握,即可解題.3、A【解析】【分析】∠B與∠C是直線AB,CD被直線BC所截構(gòu)成的同旁內(nèi)角,根據(jù)∠B+∠C=180°,得到AB∥CD.【詳解】∵∠B+∠C=180°,∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行).故選A.【考點(diǎn)】正解找出“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵,不能遇到相等或互補(bǔ)關(guān)系的角就誤認(rèn)為具有平行關(guān)系,只有同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ),才能推出兩被截直線平行.4、C【解析】【分析】根據(jù)角平分線定義可得∠CBD=∠ABC,根據(jù)三角形外角性質(zhì)表示出∠DCE,然后整理即可得到∠D=∠A,從而求出度數(shù).【詳解】解:∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABC,∵CD是△ABC的外角平分線,∴∠DCE=∠ACE,∵∠DCE=∠CBD+∠D=∠ABC+∠D,∠ACE=∠A+∠ABC,∴∠ABC+∠D=(∠ABC+∠A).∴∠D=∠A=22°.故選:C.【考點(diǎn)】此題考查了角平分線的計(jì)算,三角形外角的性質(zhì),熟記三角形外角性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.5、B【解析】【分析】根據(jù)折疊∠A′=∠A,根據(jù)鄰補(bǔ)角性質(zhì)求出∠A′DA,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)即可求解.【詳解】解:根據(jù)折疊可知∠A′=∠A,∵∠1=70°,∴∠A′DA=180°-∠1=110°,∴根據(jù)三角形外角∠A′=∠2-∠A′DA=152°-110°=42°,∴∠A=42°.故選B.【考點(diǎn)】本題考查折疊性質(zhì),鄰補(bǔ)角性質(zhì),三角形外角性質(zhì),掌握折疊性質(zhì),鄰補(bǔ)角性質(zhì),三角形外角性質(zhì)是解題關(guān)鍵.6、C【解析】【分析】根據(jù),可得再根據(jù)三角形內(nèi)角和即可得出答案.【詳解】由圖可得∵,∴∴故選:C.【考點(diǎn)】本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和,掌握平行線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和是解題的關(guān)鍵.7、B【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離及兩點(diǎn)間的距離的定義可判斷①;根據(jù)平行線的性質(zhì)及三角形的外角的性質(zhì)可判斷②;根據(jù)平行線的判定可判斷③;根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)可判斷④.【詳解】解:①由于直線外一點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做這點(diǎn)到這條直線的距離,故正確;②設(shè)AB與DE相交于點(diǎn)O.∵AB∥CD,∴∠AOE=∠D.又∵∠AOE>∠B,∴∠D>∠B,故錯(cuò)誤;③∵∠ACD=∠CAB,∴AB∥CD,,故錯(cuò)誤;④∵∠1=∠2,∴AD∥BC,∴∠D+∠BCD=180°,又∵∠D=120°,∴∠BCD=60°,故正確.故選:B.【考點(diǎn)】本題主要考查了點(diǎn)到直線的距離的定義,平行線的判定與性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),正確理解相關(guān)概念和性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.8、D【解析】【分析】根據(jù)甲、乙兩位員工的能力測(cè)試結(jié)果的網(wǎng)狀圖一一判斷即可得到答案;【詳解】解:因?yàn)榧住⒁覂晌粏T工的動(dòng)手操作能力均是5分,故甲乙兩人的動(dòng)手操作能力都很強(qiáng),故①正確;因?yàn)榧椎奶剿鲗W(xué)習(xí)的能力是1分,故缺少探索學(xué)習(xí)的能力是甲自身的不足,故②正確;甲的與他人的溝通合作能力是5分,乙的與他人的溝通合作能力是3分,故與甲相比乙需要加強(qiáng)與他人的溝通合作能力,故③正確;乙的綜合評(píng)分是:3+4+4+5+5=22分,甲的綜合評(píng)分是:1+4+4+5+5=19分,故乙的綜合評(píng)分比甲要高,故④正確;故選:D;【考點(diǎn)】本題主要考查圖象信息題,能從圖象上獲取相關(guān)的信息是解題的關(guān)鍵;二、填空題1、如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等【解析】【詳解】根據(jù)命題的特點(diǎn),可以改寫為:“如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等”故答案為:如果兩個(gè)角是同一個(gè)角的余角,那么這兩個(gè)角相等.【考點(diǎn)】本題考查了命題的特點(diǎn),解題的關(guān)鍵是“如果”后面接題設(shè),“那么”后面接結(jié)論.2、

∥;

∥;

⊥【解析】【詳解】①∵a⊥b,b⊥c,∴a//c(垂直同一條直線的兩直線互相平行)②a∥b,b∥c,∴a//c(如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行)③如圖所示:∵a∥b,∴∠1=∠2,又∵b⊥c,∴∠2=90°,∴∠1=∠2=90°,即a⊥c.故答案是://,//,⊥.3、130【解析】【分析】由可得,再由,即可求解;【詳解】解:∵,,∴∵,∴,∴∴故答案為:130.【考點(diǎn)】本題主要考查三角形的內(nèi)角和定理,掌握三角形的內(nèi)角和定理并靈活應(yīng)用是解本題的關(guān)鍵.4、80【解析】【分析】由折疊的性質(zhì)可知:∠B=∠MGB,∠C=∠EGC,根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°,可求出∠B+∠C的度數(shù),進(jìn)而得到∠MGB+∠EGC的度數(shù),問(wèn)題得解.【詳解】解:∵線段MN、EF為折痕,∴∠B=∠MGB,∠C=∠EGC,∵∠A=80°,∴∠B+∠C=180°﹣80°=100°,∴∠MGB+∠EGC=∠B+∠C=100°,∴∠MGE=180°﹣100°=80°,故答案為:80.【考點(diǎn)】本題考查了折疊的性質(zhì):折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等,解題的關(guān)鍵是利用整體思想得到∠MGB+∠EGC的度數(shù).5、α##α3【解析】【分析】利用三角形外角的性質(zhì):三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和,以及三角形內(nèi)角和定理求解.【詳解】解:∵∠CEF=∠AFE+∠BOC,∠BOC=α,∴∠CEF=α+∠AFE,∵∠MEF=n∠CEF,∴∠MEF=n(α+∠AFE),∵∠EGF=∠MEF﹣∠NFE,∴∠EGF=n(α+∠AFE)﹣(1﹣2n)∠AFE=nα+(3n﹣1)∠AFE,∵∠EGF的度數(shù)與∠AFE的度數(shù)無(wú)關(guān),∴3n﹣1=0,即n=,∴∠EGF=α;故答案為:α.【考點(diǎn)】此題考查了三角形外角的性質(zhì)及角度計(jì)算,解題的關(guān)鍵是理解∠EGF的度數(shù)與∠AFE的度數(shù)無(wú)關(guān)的含義.6、110【解析】【分析】根據(jù)CE,AP分別平分∠ACB和∠BAC,得∠CAP=∠BAC,∠ACE=∠BCA,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理,求出∠ADC即可.【詳解】解:∵CE,AP分別平分∠ACB和∠BAC,∴∠ACE=∠BCA,∠CAP=∠BAC,∵∠BAC+∠BCA=140°,∴∠CAP+∠ACE=70°,∴∠ADC=180°﹣(∠CAP+∠ACE)=180°﹣70°=110°,故答案為:110.【考點(diǎn)】本題考查了角平分線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,熟練掌握了角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么它們相等【解析】【分析】先找到命題的題設(shè)和結(jié)論,再寫成“如果…那么…”的形式.【詳解】解:∵原命題的條件是:“兩個(gè)角是對(duì)頂角”,結(jié)論是:“它們相等”,∴命題“對(duì)頂角相等”寫成“如果…那么…”的形式為:“如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么它們相等”.故答案為:如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么它們相等.【考點(diǎn)】本題考查了命題的條件和結(jié)論的敘述,注意確定一個(gè)命題的條件與結(jié)論的方法是首先把這個(gè)命題寫成:“如果…,那么…”的形式.三、解答題1、(1)見(jiàn)解析;(2)24°【解析】【分析】(1)先根據(jù)AD是△ABE的角平分線得出∠EAB=2∠GAF,,再由2∠1+∠EAB=180°得出∠AGF+∠GAF=90°,進(jìn)而可得出結(jié)論;(2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及外角的性質(zhì)求解即可.(1)證明:∵AD是△ABE的角平分線,∴∠EAB=2∠GAF,∵2∠1+∠EAB=180°,∴2∠1+2∠GAF=180°,∵∠1=∠AGF,∴2∠AGF+2∠GAF=180°,∴∠AGF+∠GAF=90°,∴∠AFG=90°,∵BC⊥AB,∴∠AFG=∠ABC==90°,∴EF∥BC;(2)解:∵∠C=72°,∠ABC==90°,∴∠CAB==90°-∠C==90°-72°==18°,∴∠EAB=2∠CAB=36°,∵∠AEB=78°,∴∠ABE==180°-(∠AEB+∠EAB)==90°-(78°+36°)==66°,∴∠CBE=90°-∠ABE==90°-66°==24°.【考點(diǎn)】此題考查了平行線的判定及三角形的內(nèi)外角性質(zhì),熟記平行線的判定定理是解題的關(guān)鍵.2、(1)3(2)①見(jiàn)解析;②45°或36°【解析】【分析】(1)由∠E=40°,∠F=35°可知∠D=105°,再根據(jù)n倍角三角形的定義可得結(jié)論.(2)①根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角和,利用角的和差計(jì)算即可求得結(jié)果.②首先證明∠EAF=90°,分∠EAF=4∠E和∠F=4∠E兩種情形分別求解即可.(1)解:∵∠E=40°,∠F=35°,∴∠D=180°﹣40°﹣35°=105°,∴∠D=3∠F,∴△ABC為3倍角三角形,故答案為:3;(2)解:①∵AE平分∠BAO,OE平分∠BOQ,∴∠BAO=2∠EAQ,∠BOQ=2∠EOQ,由外角的性質(zhì)可得:∠BOQ=∠BAO+∠ABO,∠EOQ=∠EAQ+∠E,∴∠ABO=∠BOQ﹣∠BAO=2∠EOQ﹣2∠EAQ=2∠EAQ+2∠E﹣2∠EAQ=2∠E,∴∠ABO=2∠E.②∵AE平分∠BAO,AF平分∠OAG,∴∠EAB=∠EAO,∠OAF=∠FAG,∴∠EAF=∠EAO+∠OAF=(∠BAO+∠OAG)=90°,∵△EAF是4倍角三角形,∴當(dāng)∠EAF=4∠E時(shí),∠E=×90°=22.5°,當(dāng)∠F=4∠E時(shí),∠E=×90°=18°,∵∠ABO=2∠E,∴∠ABO=45°或36°.【考點(diǎn)】本題考查三角形的內(nèi)角和定理,角平分線的定義,角的和差計(jì)算等,讀懂新定義n倍角三角形的意義并注意分類討論是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵.3、見(jiàn)解析【解析】【分析】由AB∥CD,可知∠1=∠CFE;由AE平分∠BAD,得到∠1=∠2,再由已知可得∠2=∠E,即可證明AD∥BC.【詳解】解:∵AB∥CD,∴∠1=∠CFE,∵AE平分∠BAD,∴∠1=∠2,∵∠CFE=∠E,∴∠2=∠E,∴AD∥BC.【考點(diǎn)】本題考查角平分線的性質(zhì)以及平行線的判定定理.關(guān)鍵是利用平行線的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)解答.4、(1)證明見(jiàn)解析;(2)與∠CED互余的角有∠ADE,∠CDE,∠F,∠FAD.【解析】【分析】(1)依據(jù)AB⊥BC于點(diǎn)B,DC⊥BC于點(diǎn)C,即可得到AB∥CF,進(jìn)而得出∠BAF+∠F=180°,再根據(jù)∠BAF=∠EDF,即可得出ED∥AF,依據(jù)三角形外角性質(zhì)以及角平分線的定義,即可得到∠DAF=∠F;(2)結(jié)合圖形,根據(jù)余角的概念,即可得到所有與∠CED互余的角.【詳解】解:(1)∵AB⊥BC于點(diǎn)B,DC⊥BC于點(diǎn)C,∴∠B+∠C=180°,∴AB∥CF,∴∠BAF+∠F=180°,又∵∠BAF=∠EDF,∴∠EDF+∠F=180°,∴ED∥AF,∴∠ADE=∠DAF,∠EDC=∠F,∵DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE,∴∠DAF=∠F;(2)∵∠C=90°,∴∠CED+∠CDE=90°,∴∠CED與∠CDE互余,又∵∠ADE=∠DAF=∠EDC=∠F,∴與∠CED互余的角有∠ADE,∠CDE,∠F,∠FAD.【考點(diǎn)】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì)、余角的概念,平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來(lái)尋找角的數(shù)量關(guān)系.5、(1)125°;(2)證明見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)由BD⊥AC,EF⊥AC,得到BD∥EF,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠EFG=∠1=35°,再根據(jù)角的和差關(guān)系可求∠GFC的度數(shù);(2)根據(jù)

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