自考專業(yè)(漢語言文學(xué))過關(guān)檢測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）花間詞的基本風(fēng)格是()。

A.清新明朗

B.婉麗綺靡

C.自然清麗

D.清雅疏淡

正確答案：B

2、（單選題）《平陵東》運用了“頂針”手法，其作用是()。

A.正反相對，使情感更加鮮明

B.夸大其詞，給人以強烈印象

C.烘云托月，突出主要情感

D.脈絡(luò)連貫，渲染、深化情感

正確答案：D

3、（單選題）專門解釋唐宋元明清之間詩、詞、曲中習(xí)用的特殊語詞的詞典《詩詞曲語辭匯釋》的作者是（）

A.楊樹達(dá)

B.張相

C.朱起鳳

D.符定一

正確答案：B

4、（單選題）毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》明確提出，文藝“首先為()服務(wù)?！?/p>

A.工農(nóng)兵

B.革命戰(zhàn)爭

C.健全思想

D.知識分子

正確答案：A

5、（單選題）文學(xué)意象是文學(xué)作品中具有表意性功能的文學(xué)形象，其特征主要有指意性、暗示性、()。

A.朦朧性

B.獨創(chuàng)性

C.感染性

D.歷史性

正確答案：A

6、（單選題）依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列選項中不屬于教師考核內(nèi)容的是（）

A.政治思想

B.身體素質(zhì)

C.業(yè)務(wù)水平

D.工作態(tài)度

正確答案：B

7、（單選題）“責(zé)畢收乎?”中的“責(zé)”用的是“責(zé)”的

A.本義

B.引申義

C.假借義

D.比喻義

正確答案：A

8、（單選題）跟“魯迅骨頭最硬?！本湫拖嗤氖?)

A.峨眉山的風(fēng)景很秀麗。

B.張老師學(xué)術(shù)水平非常高。

C.張老師，您好!

D.我們公司最棒。

正確答案：B

9、（單選題）《念奴嬌》(洞庭裔草)的作者是（）

A.張元斡

B.張孝祥

C.李綱

D.辛棄疾

正確答案：B

10、（單選題）詩歌《雨巷》的抒情特征是()。

A.雄渾闊大

B.慷慨激昂

C.堅韌孤傲

D.凄婉迷茫

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）《侍坐》一文中孔子的弟子有()

A.子路

B.公孫丑

C.冉有

D.曾晳

E.公西華

正確答案：ACDE

2、（多選題）加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》是魔幻現(xiàn)實主義的經(jīng)典作品，其描寫的主要內(nèi)容有（）

A.對拉美民族歷史文化的再現(xiàn)

B.布恩蒂亞家族7代人充滿神奇色彩的生活和經(jīng)歷

C.哥倫比亞反動獨裁政權(quán)的殘暴

D.美國侵略者對拉美民族的政治壓迫和經(jīng)濟掠奪

E.拉美人民應(yīng)該告別愚昧、孤獨，走向覺醒與文明

正確答案：ABCDE

3、（多選題）由“s必然是p為真”，可推出（）

A.s可能是p為真

B.s可能不是p為真

C.s必然不是p為假

D.s必然不是p為真

E.s可能是p為假

正確答案：AC

4、（多選題）下列各題中屬于劃分的是（）

A.一年分為春、夏、秋、冬四季

B.判斷分為簡單判斷和復(fù)合判斷

C.樹可分為樹根、樹干、樹枝、樹葉

D.交通工具可分為空中的、陸上的、水上的

E.定義可分為被定義項、定義項和定義聯(lián)項

正確答案：BD

5、（多選題）文學(xué)四要素包括（）

A.作家

B.作品

C.讀者

D.社會

E.世界

正確答案：ABCE

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）_______和________是語言系統(tǒng)中的兩種根本關(guān)系。

正確答案：組合關(guān)系，聚合關(guān)系

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）課程目標(biāo)的確定取決于知識或?qū)W科的內(nèi)容

正確答案：

錯誤

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）中國文化概論課程與中國文化史的區(qū)別是什么

正確答案：中國文化史是以中國文化歷時演變?yōu)橹饕莸?而中國文化概論雖然也有一定的篇幅來梳理中國文化的發(fā)展脈絡(luò),但其目的是為了使學(xué)習(xí)者對中國文化的發(fā)展具有一個總體的認(rèn)識,從而樹立傳統(tǒng)文化的歷史觀念。

2、（問答題）名詞解釋：語絲社

正確答案：語絲社得名于《語絲》周刊。《語絲》創(chuàng)刊于1924年11月，1930年3月停刊，語絲社隨之消散?！墩Z絲》主要撰稿人有孫伏園、周作人、魯迅、林語堂等。它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早以散文創(chuàng)作為主的刊物，主要發(fā)表雜感、短評、小品等。語絲社作家的散文創(chuàng)作形成了獨具風(fēng)格的“語絲文體”，這種文體在思想內(nèi)容上任意而談，斥舊促新，在藝術(shù)上以文藝性短論和隨筆為主要形式，潑辣幽默，諷刺強烈，文字中“富于俏皮的語言和諷刺的意味”，特色是“任意而談，無所顧忌，要催促新的產(chǎn)生，對于有害于新的舊物，則極力加以排擊，——但應(yīng)該產(chǎn)生怎樣的‘新'，卻并無明白的表示，而一到覺得有些危機之際，也還是故意隱約其詞”。以魯迅為代表的尖銳潑辣的雜文和以周作人、林語堂代表的幽雅的小品形成了該社散文創(chuàng)作兩大類，對散文發(fā)展有重要影響。復(fù)習(xí)范圍或考核目標(biāo)：(考察目標(biāo)語絲社參見課本第七章的內(nèi)容)

3、（問答題）名詞解釋：教學(xué)手段

正確答案：是教學(xué)活動中師生互相傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。

4、（問答題）教師的職業(yè)角色有哪些?試做簡要說明。

正確答案：教師的職業(yè)角色主要有以下六個方面：

(1)傳道者角色。教師負(fù)有傳遞社會傳統(tǒng)道德、價值觀念的使命，“道之所存，師之所存也”。在現(xiàn)代社會，雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點，但教育、教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導(dǎo)地位的道德觀、價值觀，并用這種觀念引導(dǎo)學(xué)生。

(2)授業(yè)、解惑者角色。教師將人類經(jīng)過長期的社會實踐活動所獲得的知識經(jīng)驗、技能進(jìn)行精心加工整理，然后以特定的方式傳授給年輕一代，并幫助他們解除學(xué)習(xí)中的困惑，啟發(fā)他們的智慧，形成一定的知識結(jié)構(gòu)和技能技巧，成為社會有用的建設(shè)者。

(3)示范者角色。教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用。

(4)管理者角色。教師肩負(fù)教育教學(xué)管理的職責(zé)。

(5)朋友角色。在某種程度上，學(xué)生往往愿意把教師當(dāng)作他們的朋友，也期望教師能把他們當(dāng)作朋友看待，希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等多方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與幸福。

(6)研究者角色。教師工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識，這就決定了教師要以一種變化發(fā)展的態(tài)度來對待自己的工作對象、工作內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷創(chuàng)新。

5、（問答題）修改病句并說明錯誤的原因。