2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)）資料與解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：同學(xué)們，今天咱們來玩一個(gè)文字游戲，看看誰能成為真正的語文小能手！請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的題目，仔細(xì)思考，用心填寫，相信你們一定都能做得很好。每一份努力，都會(huì)像春天里的種子，生根發(fā)芽，開出最美的花。1.請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整，并寫出它的意思。（1）亡羊補(bǔ)牢，______________________。意思是：______________________。（2）畫蛇添足，______________________。意思是：______________________。（3）掩耳盜鈴，______________________。意思是：______________________。（4）守株待兔，______________________。意思是：______________________。2.請(qǐng)將下列詩句補(bǔ)充完整，并寫出這句詩表達(dá)的情感。（1）舉頭望明月，______________________。這句詩表達(dá)了詩人______________________之情。（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________________。這句詩表達(dá)了詩人______________________之情。（3）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，______________________。這首詩表達(dá)了詩人______________________之情。3.請(qǐng)將下列詞語按照正確的順序排列，并寫出它的意思。（1）美麗的自家園花（2）高興的心情傷心（3）認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度（4）活潑可愛小狗一只4.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句，并寫出這句話表達(dá)了怎樣的情感。句子：______________________。情感：______________________。5.請(qǐng)用“不僅……而且……”造句，并寫出這句話表達(dá)了怎樣的情感。句子：______________________。情感：______________________。二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，閱讀就像一把鑰匙，可以打開知識(shí)的大門。今天，老師給大家?guī)砹艘黄《涛模?qǐng)認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，用心理解，相信你們一定能夠從中汲取到豐富的營養(yǎng)。每一篇文章，都像一位智慧的老朋友，等待著我們?nèi)A聽，去感受。1.請(qǐng)閱讀下面的短文，并回答問題。小狗找朋友小狗樂樂非常孤獨(dú)，它想找一個(gè)朋友。于是，它開始在公園里四處尋找。樂樂遇到了小兔子，小兔子正在吃草，它對(duì)樂樂說：“你好，我叫小兔子，你愿意和我做朋友嗎？”樂樂很高興，它說：“你好，我叫小狗樂樂，我愿意和你做朋友?！彼麄円黄鹪诓莸厣贤嫠?，一起追逐蝴蝶，一起分享食物。樂樂覺得非常開心。后來，樂樂又遇到了小貓，小貓正在曬太陽，它對(duì)樂樂說：“你好，我叫小貓，你愿意和我做朋友嗎？”樂樂說：“你好，我叫小狗樂樂，但是我已經(jīng)和小兔子做朋友了?！毙∝堄悬c(diǎn)失望，但它還是對(duì)樂樂笑了笑，說：“那好吧，希望你們能成為好朋友。”從那以后，樂樂和小兔子成了最好的朋友，它們每天都在一起玩耍，一起分享快樂。（1）請(qǐng)寫出這篇短文的主要內(nèi)容。（2）請(qǐng)寫出你喜歡這篇短文中的哪個(gè)角色，并說明理由。（3）請(qǐng)寫出如果你是小狗樂樂，你會(huì)怎么做？2.請(qǐng)閱讀下面的短文，并回答問題。春天的校園春天來了，校園里的景色非常美麗。桃樹開花了，粉紅色的花朵像一張張笑臉，迎接我們的到來。柳樹發(fā)芽了，綠色的嫩芽像一根根綠色的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)。小草從土里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們?cè)谛@里跑步、玩耍，感受著春天的氣息。小鳥在枝頭唱歌，花兒在風(fēng)中搖曳，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。春天的校園真美麗，我喜歡春天的校園。（1）請(qǐng)寫出這篇短文主要描寫了校園里的哪些景物？（2）請(qǐng)寫出這篇短文表達(dá)了作者怎樣的情感？（3）請(qǐng)寫出你筆下的春天是什么樣的？3.請(qǐng)根據(jù)下面的圖片，寫一段話，描述圖片的內(nèi)容。圖片內(nèi)容：一位老奶奶在公園里教一個(gè)小男孩畫畫。描述：______________________。4.請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫一篇關(guān)于“未來的學(xué)?！钡亩涛摹Ｆ翰簧儆?00字。內(nèi)容：______________________。三、習(xí)作實(shí)踐要求：同學(xué)們，寫作文就像在畫一幅畫，需要我們用心靈去感受，用文字去描繪。今天，老師給大家布置了一道習(xí)作題，請(qǐng)認(rèn)真思考，大膽想象，用你那充滿靈氣的筆，寫出你心中的世界。每一句話，每一個(gè)字，都像是畫筆上的顏料，等待著你去調(diào)配，去創(chuàng)作。相信你們一定能寫出最美的文章！1.請(qǐng)以“那一次，我明白了……”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。2.請(qǐng)以“我的_______”為題，寫一篇作文。在橫線上填上合適的詞語，如：家鄉(xiāng)、學(xué)校、朋友、愛好等，然后寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。四、口語交際要求：同學(xué)們，口語交際就像一場(chǎng)游戲，需要我們用真誠去交流，用智慧去表達(dá)。今天，老師給大家?guī)砹艘坏揽谡Z交際題，請(qǐng)認(rèn)真思考，大膽表達(dá)，用你那充滿活力的聲音，說出你心中的想法。每一次的交流，都是一次成長(zhǎng)的足跡，等待著你去探索，去體驗(yàn)。相信你們一定能成為最棒的交際者！1.請(qǐng)模擬一次購物的場(chǎng)景，假設(shè)你正在一家商店買文具，與售貨員進(jìn)行對(duì)話。要求：對(duì)話內(nèi)容要符合場(chǎng)景，語言要得體，不少于80字。2.請(qǐng)模擬一次采訪的場(chǎng)景，假設(shè)你是一位小記者，采訪一位老爺爺，了解他年輕時(shí)的故事。要求：采訪問題要有意義，語言要得體，不少于100字。五、綜合實(shí)踐要求：同學(xué)們，綜合實(shí)踐就像一次旅行，需要我們用眼睛去觀察，用心靈去感受。今天，老師給大家?guī)砹艘坏谰C合實(shí)踐題，請(qǐng)認(rèn)真思考，積極參與，用你那充滿好奇的心，去探索未知的世界。每一次的實(shí)踐，都是一次收獲的旅程，等待著你去體驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)。相信你們一定能成為最棒的小探險(xiǎn)家！1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)方案。要求：活動(dòng)方案要包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程等，不少于150字。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)“走進(jìn)博物館”的研學(xué)活動(dòng)方案。要求：研學(xué)活動(dòng)方案要包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程等，不少于150字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整，并寫出它的意思。（1）亡羊補(bǔ)牢，**為時(shí)未晚**。意思是：**出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。**（2）畫蛇添足，**多此一舉**。意思是：**做了多余的事，非但無益，反而不合適。**（3）掩耳盜鈴，**自欺欺人**。意思是：**自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。**（4）守株待兔，**不勞而獲**。意思是：**比喻不主動(dòng)努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。**2.請(qǐng)將下列詩句補(bǔ)充完整，并寫出這句詩表達(dá)的情感。（1）舉頭望明月，**低頭思故鄉(xiāng)**。這句詩表達(dá)了詩人**思鄉(xiāng)**之情。（2）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，**每逢佳節(jié)倍思親**。這句詩表達(dá)了詩人**思親**之情。（3）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，**花落知多少**。這首詩表達(dá)了詩人**惜春**之情。3.請(qǐng)將下列詞語按照正確的順序排列，并寫出它的意思。（1）美麗的自家園花**自家園花美麗**。意思是：**自己家園里的花朵非常美麗。**（2）高興的心情傷心**高興的心情傷心**。意思是：**心情既高興又傷心，形容心情復(fù)雜。**（3）認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度**認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度**。意思是：**學(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真，態(tài)度端正。**（4）活潑可愛小狗一只**一只活潑可愛的小狗**。意思是：**有一只小狗非常活潑可愛。**4.請(qǐng)用“雖然……但是……”造句，并寫出這句話表達(dá)了怎樣的情感。句子：**雖然天很冷，但是孩子們?nèi)匀辉趹敉馔嫠！?*情感：**這句話表達(dá)了孩子們不畏寒冷，充滿活力的情感。**5.請(qǐng)用“不僅……而且……”造句，并寫出這句話表達(dá)了怎樣的情感。句子：**他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。**情感：**這句話表達(dá)了對(duì)這個(gè)人既聰明又善良的贊美之情。**二、閱讀理解與表達(dá)1.請(qǐng)閱讀下面的短文，并回答問題。小狗找朋友小狗樂樂非常孤獨(dú)，它想找一個(gè)朋友。于是，它開始在公園里四處尋找。樂樂遇到了小兔子，小兔子正在吃草，它對(duì)樂樂說：“你好，我叫小兔子，你愿意和我做朋友嗎？”樂樂很高興，它說：“你好，我叫小狗樂樂，我愿意和你做朋友?！彼麄円黄鹪诓莸厣贤嫠＃黄鹱分鸷黄鸱窒硎澄?。樂樂覺得非常開心。后來，樂樂又遇到了小貓，小貓正在曬太陽，它對(duì)樂樂說：“你好，我叫小貓，你愿意和我做朋友嗎？”樂樂說：“你好，我叫小狗樂樂，但是我已經(jīng)和小兔子做朋友了?！毙∝堄悬c(diǎn)失望，但它還是對(duì)樂樂笑了笑，說：“那好吧，希望你們能成為好朋友?！睆哪且院?，樂樂和小兔子成了最好的朋友，它們每天都在一起玩耍，一起分享快樂。（1）請(qǐng)寫出這篇短文的主要內(nèi)容。答案：這篇短文主要寫了小狗樂樂在公園里尋找朋友，最終找到了小兔子，并和它成為了最好的朋友。（2）請(qǐng)寫出你喜歡這篇短文中的哪個(gè)角色，并說明理由。答案：我喜歡小狗樂樂，因?yàn)樗屏?、樂于交友。?）請(qǐng)寫出如果你是小狗樂樂，你會(huì)怎么做？答案：如果我是小狗樂樂，我也會(huì)像樂樂一樣，真誠地對(duì)待朋友，珍惜友誼。2.請(qǐng)閱讀下面的短文，并回答問題。春天的校園春天來了，校園里的景色非常美麗。桃樹開花了，粉紅色的花朵像一張張笑臉，迎接我們的到來。柳樹發(fā)芽了，綠色的嫩芽像一根根綠色的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)。小草從土里鉆出來了，給大地鋪上了一層綠色的地毯。我們?cè)谛@里跑步、玩耍，感受著春天的氣息。小鳥在枝頭唱歌，花兒在風(fēng)中搖曳，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。春天的校園真美麗，我喜歡春天的校園。（1）請(qǐng)寫出這篇短文主要描寫了校園里的哪些景物？答案：這篇短文主要描寫了校園里的桃樹、柳樹、小草、小鳥和花兒。（2）請(qǐng)寫出這篇短文表達(dá)了作者怎樣的情感？答案：這篇短文表達(dá)了作者對(duì)春天校園的喜愛之情。（3）請(qǐng)寫出你筆下的春天是什么樣的？答案：我筆下的春天是充滿生機(jī)和活力的，花兒競(jìng)相開放，小鳥歡快歌唱，到處都是一片美麗的景象。3.請(qǐng)根據(jù)下面的圖片，寫一段話，描述圖片的內(nèi)容。圖片內(nèi)容：一位老奶奶在公園里教一個(gè)小男孩畫畫。描述：**一位老奶奶坐在公園的長(zhǎng)椅上，旁邊放著一張畫板和畫筆。一個(gè)小男孩坐在奶奶的面前，認(rèn)真地聽著奶奶的指導(dǎo)，手里拿著畫筆，在畫板上畫著什么。老奶奶不時(shí)地點(diǎn)頭，臉上露出慈祥的笑容，小男孩則顯得非常專注，完全沉浸在了繪畫的世界里。陽光透過樹葉的縫隙，灑在他們的身上，形成美麗的光影。**4.請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，寫一篇關(guān)于“未來的學(xué)?！钡亩涛摹Ｆ翰簧儆?00字。內(nèi)容：**未來的學(xué)校將會(huì)是一座充滿科技感和智能化的學(xué)習(xí)樂園。學(xué)生們將不再需要背著沉重的書包，因?yàn)樗械恼n本都會(huì)以電子書的形式存在，學(xué)生們只需要通過一個(gè)智能終端就可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。教室里將配備智能黑板，老師可以通過手勢(shì)或語音控制黑板上的內(nèi)容，還可以通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)。學(xué)校的操場(chǎng)將變成一個(gè)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以根據(jù)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目自動(dòng)調(diào)節(jié)場(chǎng)地設(shè)施。未來的學(xué)校將會(huì)是一個(gè)充滿無限可能的學(xué)習(xí)天堂，讓學(xué)生們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。**三、習(xí)作實(shí)踐1.請(qǐng)以“那一次，我明白了……”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。答案：（以下為范文示例）那一次，我明白了母愛的偉大每個(gè)人都有那么一次，讓你心靈受到震撼的經(jīng)歷。對(duì)我來說，那一次我明白了母愛的偉大。那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)樨澩?，沒有按時(shí)完成作業(yè)。媽媽知道后，并沒有責(zé)罵我，而是耐心地教我復(fù)習(xí)。我看著媽媽凍得通紅的雙手，心里充滿了愧疚。那一刻，我明白了母愛的偉大。從那以后，我再也沒有不完成作業(yè)。因?yàn)槲抑?，媽媽是為我好。母愛就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份愛，讓它陪伴我成長(zhǎng)。2.請(qǐng)以“我的_______”為題，寫一篇作文。在橫線上填上合適的詞語，如：家鄉(xiāng)、學(xué)校、朋友、愛好等，然后寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。答案：（以下為范文示例）我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)，那里有我童年的回憶，有我成長(zhǎng)的足跡。我熱愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形矣H愛的家人，有我熟悉的朋友，有我美麗的風(fēng)景。家鄉(xiāng)的街道兩旁種滿了高大的樹木，每到春天，樹上開滿了五顏六色的花朵，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。家鄉(xiāng)的小河清澈見底，河水里游動(dòng)著各種各樣的魚蝦。家鄉(xiāng)的田野里，種滿了各種各樣的農(nóng)作物，每當(dāng)豐收的時(shí)候，整個(gè)小鎮(zhèn)都充滿了歡聲笑語。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形颐篮玫幕貞?。我一定?huì)努力學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。四、口語交際1.請(qǐng)模擬一次購物的場(chǎng)景，假設(shè)你正在一家商店買文具，與售貨員進(jìn)行對(duì)話。要求：對(duì)話內(nèi)容要符合場(chǎng)景，語言要得體，不少于80字。答案：我：**請(qǐng)問，這里有鉛筆和橡皮嗎？**售貨員：**有的，這邊請(qǐng)。**我：**謝謝。我想買紅色的鉛筆和白色的橡皮。**售貨員：**好的，請(qǐng)稍等，我?guī)湍靡幌隆?*我：**謝謝。多少錢？**售貨員：**一共5元。**我：**好的，我這就付錢。**售貨員：**謝謝您的光臨，歡迎下次再來。**2.請(qǐng)模擬一次采訪的場(chǎng)景，假設(shè)你是一位小記者，采訪一位老爺爺，了解他年輕時(shí)的故事。要求：采訪問題要有意義，語言要得體，不少于100字。答案：我：**爺爺，您好！我是小記者，請(qǐng)問您能告訴我您年輕時(shí)的故事嗎？**老爺爺：**當(dāng)然可以，年輕人。我年輕的時(shí)候，正值戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們那時(shí)候的生活非常艱苦。但是，我們年輕人都有一種不怕困難的精神，我們努力工作，為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。**我：**那您年輕的時(shí)候都做過哪些工作呢？**老爺爺：**我年輕的時(shí)候是一名農(nóng)民，我種地、收割、打谷，每天都非常辛苦。但是，我覺得能夠?yàn)閲业募Z食安全貢獻(xiàn)自己的力量，是一件非常有意義的事情。**我：**謝謝您，爺爺！從您的講述中，我感受到了您那一代人的精神，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。**老爺爺：**好孩子，加油！**五、綜合實(shí)踐1.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題活動(dòng)方案。要求：活動(dòng)方案要包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)流程等，不少于150字。答案：活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們從自身做起，從小事做起，保護(hù)我們