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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考陜西警察學院招聘專任教師考試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業(yè)性學歷教育即()。A.教師考核B.教師培養(yǎng)C.教師獎勵D.教師培訓【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.義務B.權利C.待遇D.權力【答案】:B3.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】:A4.設立獨立設置的學院,其全日制在校學生計劃規(guī)模應為:()。A.7000人以上B.5000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】:C5.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢,就目前,我國實現(xiàn)依法治教的關鍵是()。A.教育行政部門、政府有關部門依法行政B.促進學校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制C.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權利D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】:A6.高等教育管理制度從本質(zhì)上講,體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為()。A.高等學校的管理制度B.高等學校的運行制度C.高等教育的微觀管理制度D.高等教育的宏觀管理制度【答案】:D7.在未來高等教育資源配置中,應發(fā)揮基礎性作用的是()A.政府B.政府和高校C.市場D.高校【答案】:C8.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.堅持性B.自律性C.自覺性D.自我性【答案】:C9.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和()制度。A.學校教職工對學校的評價B.第三方評價C.家長對學校的評價D.學生對學校的評價【答案】:B10.衡量教師是否成熟的主要標志是(C)。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否充分考慮教學情境C.能否關注自身的生存適應性D.能否自覺地關注學生【答案】:D11.心理發(fā)展階段論認為,教師的認識水平開始由二元轉向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.盡責期階段B.自我保護期階段C.墨守成規(guī)期階段D.自治期階段【答案】:B12.大學生在遇到困難與挫折時,往往因為只考慮眼前,很難全面、長遠、多角度看待問題,從而容易悲觀失望,難以自拔,這反映了其情緒情感的()。A.波動性B.強烈性C.敏感性D.狹隘性【答案】:D13.現(xiàn)代大學制度建設不僅要處理好學校與學院的關系,更要處理好()。A.教授治學與同行評議的關系B.行政與學術的關系C.黨委領導與校長負責的關系D.校長治校和教授治學的關系【答案】:B14.下列選項中,不利于高校教師威信的維護與提升的是()。A.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度D.言行一致、為人師表【答案】:B15.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則,能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的()。A.教育性原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.理論聯(lián)系實際原則【答案】:A16.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.教學效能感C.自我效能感D.自我控制感【答案】:C17.馬克思主義觀點認為;培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是()A.腦力勞動與體力勞動相結合B.城市與農(nóng)村相結合C.知識分子與工人農(nóng)民相結合D.教育與生產(chǎn)勞動相結合【答案】:D18.對學習內(nèi)容或?qū)W習結果感興趣而形成的動機,可稱為()。A.近景的直接性動機B.興趣性動機C.情趣動機D.直接性動機【答案】:A19.你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.社會交換原則B.情境控制原則C.交互性原則D.自我價值保護原則【答案】:C20.當某一情境與某一反應準備聯(lián)結時,如果給予聯(lián)結,就會使學習有成效,這符合桑代克的()。A.準備律B.聯(lián)想律C.效果律D.練習律【答案】:A21.下列哪位心理學家曾依據(jù)小雞和一個三歲兒童對不同顏色紙張的條件反射學習,來推論頓悟是遷移發(fā)生的機制()。A.賈德B.奧蘇泊爾C.苛勒D.斯金納【答案】:C22.下列選項中屬于行為主義觀點的是()。A.心理學應該研究可觀察到的行為B.心理學應該研究意識的元素C.心理學應該研究無意識現(xiàn)象D.心理學應該揭示人性的本質(zhì)【答案】:A23.學生在學習過程中,根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果,正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.組織策略【答案】:B24.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.教學進度B.課程設置C.教學安排D.修業(yè)年限【答案】:D25.根據(jù)柯爾柏格道德判斷發(fā)展階段論的觀點,只根據(jù)行為后果來判斷對錯的兒童,其道德判斷發(fā)展水平處于()。A.良心或原則取向階段B.懲罰和服從取向階段C.權威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】:B26.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是()。A.性的不可侵犯權B.人身自由權C.受教育權D.生命健康權【答案】:C27.在西方教育史上,第一次從職業(yè)道德的高度探討教師職業(yè)道德的是()。A.昆體良B.德謨克里特C.維多思若D.蒙臺涅【答案】:A28.在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于A.2.5小時B.2小時C.1.5小時D.1小時【答案】:B29.以下關于教師道德關系現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.它是師德意識意識形成的基礎,并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是受一定利益關系制約的D.它是一種思想關系【答案】:B30.道德品質(zhì)形成和轉化的前提與基礎是()A.轉變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】:D31.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是()A.認知主義學習理論B.人本主義學習理論C.行為主義學習論D.建構主義學習理論【答案】:C32.下列不屬于大學生學習心理研究的是()。A.對學習策略的培養(yǎng)與應用,心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論B.對高校學生學習的實質(zhì)、類型與特點,高等教育的聯(lián)結學習理論基礎,高等教育的認知學習理論基礎等的探討C.對學習遷移的實質(zhì)、分類與作用等進行研究D.對大學生學習動機的結構、類型與作用進行研究【答案】:A33.倫理學的使命是()。A.反思、尋求生命的真諦和生活的意義B.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值C.以上都對D.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己【答案】:C34.下列哪種選項屬于一般能力的范疇?()A.記憶能力B.運動能力C.社交能力D.創(chuàng)造能力【答案】:A35.高等院校的類型結構不包括()A.綜合性大學B.研究型大學C.研究生教育D.教學兼研究型院?!敬鸢浮浚篊二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列說法中,有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是()。A.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”B.“舟必漏而后入水,土必濕而后生苔”C.“智者千慮,必有一失”D.“運籌帷幄之中,決勝千里之外”【答案】:AB37.心理動力包括的心理成分有()。A.需要B.世界觀C.興趣D.動機【答案】:ABCD38.個體心理發(fā)展的影響因素有()。A.遺傳素質(zhì)B.學習C.社會生活環(huán)境與教育D.自我反思【答案】:AC39.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.家校共同教育杜絕紕漏B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.停止舉行大型集體活動E.明確管理責任分工【答案】:ABCE40.道德觀念的確立主要涉及()。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德規(guī)范C.道德信念的確立D.了解道德評價能力【答案】:BD41.柏林大學主要的辦學特色是()。A.教研結合B.開門辦學C.學術自由D.服務社會【答案】:AC42.高等學校的科研性服務的主要形式有()。A.參與國家和地方的多學科聯(lián)合科研攻關B.開發(fā)基礎科研成果C.參與科技市場建設,實現(xiàn)科技成果轉化D.廣開渠道培訓社會各類人才E.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)【答案】:ABC43.影響高校教師選擇教學方法的內(nèi)部因素A.社會經(jīng)濟發(fā)展水平B.學生的年齡特征C.學科特點D.教學目的和任務【答案】:BCD44.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個人身體素質(zhì)B.教師個人的人生觀C.教師個體能力素質(zhì)D.教師個人的世界觀E.教師個體道德素質(zhì)【答案】:BCDE45.職業(yè)道德行為評價的基本方式()。A.法律規(guī)范B.社會輿論C.內(nèi)心信念D.職業(yè)習俗【答案】:BCD46.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則,這是()的必然要求。A.社會主義經(jīng)濟建設B.社會主義政治建設C.社會主義文化建設D.社會主義法制建設【答案】:ABC47.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.熱愛祖國,忠誠做事B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.夯實堅定的政治方向D.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念【答案】:BCD48.要做到“熱愛學生,誨人不倦”,就應該做到()。A.尊重和信任學生B.嚴格要求學生C.對學生一視同仁D.深入了解學生【答案】:ABCD49.完善大學生的自我意識,我們可以采取的措施有()A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制,完善自我【答案】:ABCD50.2011年12月30日,中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求高校教師()。A.為人師表B.嚴謹治學C.教書育人D.服務社會E.愛國守法F.敬業(yè)愛生【答案】:ABCDEF51.職業(yè)榮譽的特點()。A.激勵性B.階級性C.多樣性D.集體性【答案】:ABC52.教師反思的成分包括()。A.情感成分B.認知成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】:BCD53.高校的組織機構有哪兩種?A.校工會B
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