《1.1.1感知數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年高中信息技術(shù)人教版必修1主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過引導(dǎo)學(xué)生感知數(shù)據(jù)的概念、類型及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)意識。通過結(jié)合具體實(shí)例，幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)的重要性，為后續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理、分析等知識打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使學(xué)生能夠識別和理解數(shù)據(jù)在信息社會中的重要性；提升計(jì)算思維，通過數(shù)據(jù)處理活動，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理和問題解決能力；強(qiáng)化數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、分析和呈現(xiàn)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，可能已經(jīng)接觸過基礎(chǔ)的信息技術(shù)課程，對計(jì)算機(jī)的基本操作有一定的了解。然而，對于數(shù)據(jù)的概念、類型以及數(shù)據(jù)在信息處理中的作用，學(xué)生的認(rèn)知可能較為淺顯，缺乏系統(tǒng)的理解和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對新技術(shù)和新知識通常保持較高的興趣，但學(xué)習(xí)風(fēng)格各異。部分學(xué)生可能具有較強(qiáng)的邏輯思維和動手能力，能夠快速掌握數(shù)據(jù)處理的基本方法；而另一些學(xué)生可能對抽象概念理解困難，需要更多的直觀演示和實(shí)踐機(jī)會。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)感知時(shí)可能遇到的困難包括：對數(shù)據(jù)概念的理解不夠深入，難以區(qū)分不同類型的數(shù)據(jù)；在實(shí)際操作中，可能由于缺乏經(jīng)驗(yàn)而遇到數(shù)據(jù)收集、處理和呈現(xiàn)的難題；此外，對于數(shù)據(jù)分析工具的使用不熟悉，也可能成為學(xué)習(xí)過程中的障礙。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，人教版必修1《信息技術(shù)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如數(shù)據(jù)類型展示圖、數(shù)據(jù)處理流程動畫等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集設(shè)備等，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺，以便學(xué)生進(jìn)行小組合作和數(shù)據(jù)操作練習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：

通過展示一組生活中的數(shù)據(jù)圖片，如天氣數(shù)據(jù)、市場調(diào)查數(shù)據(jù)等，提問學(xué)生：“這些數(shù)據(jù)對我們有什么用？”，激發(fā)學(xué)生對數(shù)據(jù)感知的興趣。

2.回顧舊知：

回顧上一節(jié)課所學(xué)的信息技術(shù)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)據(jù)的基本概念，為學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

詳細(xì)講解數(shù)據(jù)的概念、類型、特點(diǎn)及其在信息社會中的重要性。

-數(shù)據(jù)的定義和分類

-數(shù)據(jù)的屬性和特點(diǎn)

-數(shù)據(jù)在信息社會中的應(yīng)用

2.舉例說明：

通過具體例子，如社交媒體數(shù)據(jù)、在線購物數(shù)據(jù)等，幫助學(xué)生理解數(shù)據(jù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

3.互動探究：

引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分析所給數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和應(yīng)用場景，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動：

讓學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理，運(yùn)用所學(xué)知識分析數(shù)據(jù)，加深對數(shù)據(jù)感知的理解。

2.教師指導(dǎo)：

及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，確保每位學(xué)生都能參與到數(shù)據(jù)分析和處理的過程中。

四、拓展延伸（約10分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生思考：

提問：“你認(rèn)為數(shù)據(jù)在未來會有怎樣的發(fā)展趨勢？”，激發(fā)學(xué)生對數(shù)據(jù)領(lǐng)域的關(guān)注。

2.介紹相關(guān)課程資源：

向?qū)W生推薦一些與數(shù)據(jù)相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，如在線課程、圖書等，拓寬學(xué)生的知識面。

五、總結(jié)與反思（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：

回顧數(shù)據(jù)的概念、類型、特點(diǎn)及其在信息社會中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)感知的重要性。

2.反思與展望：

引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際生活中，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。

六、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.布置課后作業(yè)：

讓學(xué)生收集一組感興趣的數(shù)據(jù)，分析其特點(diǎn)和應(yīng)用場景，并撰寫一份簡單的分析報(bào)告。

2.強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求：

要求學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，并注重作業(yè)的質(zhì)量和創(chuàng)意。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)據(jù)可視化工具介紹：介紹幾種常用的數(shù)據(jù)可視化工具，如Excel、Tableau等，幫助學(xué)生將數(shù)據(jù)以圖表的形式直觀展示。

-數(shù)據(jù)處理案例：提供一些實(shí)際的數(shù)據(jù)處理案例，如市場調(diào)研、社交媒體數(shù)據(jù)分析等，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

-數(shù)據(jù)隱私與安全：討論數(shù)據(jù)隱私保護(hù)的重要性，以及如何在數(shù)據(jù)處理過程中確保數(shù)據(jù)安全。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過在線課程學(xué)習(xí)更多關(guān)于數(shù)據(jù)可視化技術(shù)的知識，如R語言、Python數(shù)據(jù)分析庫等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與數(shù)據(jù)分析競賽或項(xiàng)目，通過實(shí)際操作提升數(shù)據(jù)處理能力。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》、《數(shù)據(jù)之美》等，以加深對數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的理解。

-學(xué)生可以關(guān)注一些數(shù)據(jù)分析相關(guān)的網(wǎng)站和論壇，如Kaggle、StackOverflow等，了解行業(yè)動態(tài)和技術(shù)趨勢。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自收集到的數(shù)據(jù)，分析其特點(diǎn)和應(yīng)用場景，提高團(tuán)隊(duì)合作能力和問題解決能力。

-推薦學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)倫理問題，了解數(shù)據(jù)在使用過程中可能涉及的法律和道德問題。

-通過角色扮演或辯論活動，讓學(xué)生就數(shù)據(jù)隱私保護(hù)等話題進(jìn)行深入探討，培養(yǎng)批判性思維能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用開源數(shù)據(jù)分析工具，如R、Python等，提高編程能力和數(shù)據(jù)處理技能。

-組織學(xué)生參觀數(shù)據(jù)分析相關(guān)的企業(yè)或機(jī)構(gòu)，了解數(shù)據(jù)分析師的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展路徑。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注跨學(xué)科的數(shù)據(jù)分析案例，如生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用，拓寬知識視野。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)的概念、類型及其在信息社會中的重要性。通過具體案例，我們了解了數(shù)據(jù)在生活中的應(yīng)用，以及如何通過數(shù)據(jù)分析和處理來解決問題。以下是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：

1.數(shù)據(jù)的概念：數(shù)據(jù)是信息的載體，是客觀存在的事實(shí)或現(xiàn)象的記錄。

2.數(shù)據(jù)的類型：數(shù)據(jù)可以分為數(shù)值型、文本型、時(shí)間型等。

3.數(shù)據(jù)的特點(diǎn)：數(shù)據(jù)具有客觀性、準(zhǔn)確性、完整性等特點(diǎn)。

4.數(shù)據(jù)在信息社會中的應(yīng)用：數(shù)據(jù)在商業(yè)、科研、教育等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，以下為幾道檢測題：

1.簡述數(shù)據(jù)的概念及其在信息社會中的重要性。

2.列舉三種常見的數(shù)值型數(shù)據(jù)，并說明其特點(diǎn)。

3.說明數(shù)據(jù)在市場調(diào)研中的應(yīng)用，并舉例說明。

4.分析以下數(shù)據(jù)的特點(diǎn)：某品牌手機(jī)在某地區(qū)一周內(nèi)的銷售量。

5.討論數(shù)據(jù)在科學(xué)研究中的作用，并舉例說明。

檢測題答案及解析將在課后公布，請同學(xué)們認(rèn)真完成檢測題，并反思自己的學(xué)習(xí)情況。希望同學(xué)們能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對數(shù)據(jù)有更深入的理解，并能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用所學(xué)知識。課后作業(yè)作業(yè)一：案例分析

閱讀以下案例，分析其中涉及的數(shù)據(jù)類型及其特點(diǎn)，并討論數(shù)據(jù)在案例中的作用。

案例：某電商平臺在“雙十一”期間，通過收集用戶瀏覽、購買和評價(jià)數(shù)據(jù)，分析用戶行為，優(yōu)化商品推薦系統(tǒng)。

作業(yè)二：數(shù)據(jù)收集

設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)收集方案，用于調(diào)查你所在班級學(xué)生對某款新手機(jī)的滿意度。列出數(shù)據(jù)收集的方法、所需數(shù)據(jù)和預(yù)期用途。

作業(yè)三：數(shù)據(jù)處理

假設(shè)你收集到了以下學(xué)生成績數(shù)據(jù)（分?jǐn)?shù)以百分制表示）：85,92,78,88,95,70,82,76,90,88。請計(jì)算這組數(shù)據(jù)的平均值、中位數(shù)和眾數(shù)。

作業(yè)四：數(shù)據(jù)可視化

利用Excel或類似的工具，將以下數(shù)據(jù)制作成條形圖或餅圖，并解釋圖表所表達(dá)的信息。

數(shù)據(jù)：某班級學(xué)生參加三項(xiàng)課外活動的人數(shù)：籃球（10人），足球（15人），羽毛球（8人）。

作業(yè)五：數(shù)據(jù)應(yīng)用

根據(jù)以下情境，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)分析方案，并說明如何利用數(shù)據(jù)分析來解決問題。

情境：某公司希望了解員工的工作效率，收集了以下數(shù)據(jù)：員工每天完成的工作量（件）和員工的年齡（歲）。

答案：

作業(yè)一：案例中涉及的數(shù)據(jù)類型包括數(shù)值型（成績）、文本型（品牌名稱）和分類型（購買行為）。數(shù)據(jù)在案例中的作用是幫助公司了解用戶偏好，優(yōu)化推薦系統(tǒng)，提高用戶滿意度。

作業(yè)二：數(shù)據(jù)收集方案：

-方法：通過問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)。

-所需數(shù)據(jù)：手機(jī)品牌、購買原因、滿意度評分。

-預(yù)期用途：分析不同品牌手機(jī)的受歡迎程度，優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營銷策略。

作業(yè)三：數(shù)據(jù)平均值=(85+92+78+88+95+70+82+76+90+88)/10=85.5

數(shù)據(jù)中位數(shù)=85（排序后中間的數(shù)）

數(shù)據(jù)眾數(shù)=88（出現(xiàn)頻率最高的數(shù)）

作業(yè)四：條形圖或餅