2024-2025學(xué)年年高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 3.1 政府:國家行政機(jī)關(guān)說課稿4 新人教版必修2_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學(xué)年年高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府3.1政府:國家行政機(jī)關(guān)說課稿4新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生理解政府作為國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能,通過案例分析和小組討論,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到政府是為人民服務(wù)的政府,培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)和公民責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同,理解政府作為國家行政機(jī)關(guān)的職能,認(rèn)同政府的服務(wù)宗旨;增強(qiáng)法治意識(shí),認(rèn)識(shí)到政府行為應(yīng)遵循法律法規(guī);提升公共參與能力,通過參與模擬政府決策活動(dòng),提高分析問題和解決問題的能力。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是高中二年級(jí)的學(xué)生,這一階段的學(xué)生已經(jīng)具備一定的政治理論基礎(chǔ),對(duì)國家機(jī)關(guān)有一定的認(rèn)識(shí),但對(duì)其作為國家行政機(jī)關(guān)的職能和作用理解還不夠深入。學(xué)生層次上,部分學(xué)生可能對(duì)政治理論較為感興趣,具備較強(qiáng)的邏輯思維能力,而部分學(xué)生可能對(duì)政治課程較為陌生,學(xué)習(xí)興趣不高。在知識(shí)方面,學(xué)生對(duì)我國政府的組織結(jié)構(gòu)、職能有一定的了解,但對(duì)政府如何服務(wù)人民、如何依法行政的理解尚需加強(qiáng)。

在能力方面,學(xué)生具備一定的分析問題和解決問題的能力,但在實(shí)際操作中,如模擬政府決策等活動(dòng),可能存在操作不夠熟練、合作意識(shí)不強(qiáng)的問題。在素質(zhì)方面,學(xué)生的公民意識(shí)、法治意識(shí)有待提高,對(duì)政府的服務(wù)宗旨和職責(zé)認(rèn)識(shí)不夠清晰。

學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響。部分學(xué)生可能存在課堂參與度不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏興趣的現(xiàn)象,這可能會(huì)影響他們對(duì)政府作為國家行政機(jī)關(guān)的理解。因此,本節(jié)課需要通過多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的參與度和積極性,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)際操作能力,以促進(jìn)他們對(duì)政府職能的深入理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料,包括《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高中政治必修2》教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如政府職能示意圖、政府工作報(bào)告視頻等。

3.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)政府作為國家行政機(jī)關(guān)的理解和認(rèn)識(shí)。

4.教室布置:根據(jù)教學(xué)需要,布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū),確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

激發(fā)興趣:通過展示政府工作報(bào)告視頻片段,引導(dǎo)學(xué)生思考政府在社會(huì)治理中的作用和影響。

回顧舊知:簡要回顧我國政府的組織結(jié)構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生回憶政府的基本職能。

2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)

講解新知:詳細(xì)講解政府作為國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能和作用,包括政府的基本職能、政府決策過程、政府與公民的關(guān)系等。

舉例說明:結(jié)合實(shí)際案例,如政府應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等,幫助學(xué)生理解政府職能的具體體現(xiàn)。

互動(dòng)探究:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,探討政府如何依法行政,如何保障公民權(quán)益,如何提高政府服務(wù)效率等問題。

3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生分組模擬政府決策過程,如制定政策、解決問題等,加深對(duì)政府職能的理解。

教師指導(dǎo):在學(xué)生活動(dòng)過程中,及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助,確保學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

4.課堂總結(jié)(約10分鐘)

5.作業(yè)布置(約10分鐘)

布置課后作業(yè),要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于政府職能的短文,結(jié)合實(shí)際案例,分析政府如何履行職責(zé),服務(wù)人民。

6.拓展活動(dòng)(約10分鐘)

組織學(xué)生觀看政府公開課視頻,了解政府工作流程和政府與公民的互動(dòng)關(guān)系。

7.課堂反思(約5分鐘)

引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注政府工作,提高自己的政治素養(yǎng)。

8.教學(xué)評(píng)價(jià)(約5分鐘)

9.教學(xué)延伸(約5分鐘)

布置課后閱讀任務(wù),推薦學(xué)生閱讀相關(guān)政治理論書籍,進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)政府職能的認(rèn)識(shí)。

10.課堂小結(jié)(約5分鐘)

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧,強(qiáng)調(diào)政府作為國家行政機(jī)關(guān)的重要性,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注政府工作,提高自己的政治素養(yǎng)。

11.教學(xué)反思(課后)

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思,總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的教學(xué)提供借鑒。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-政府公開信息平臺(tái):介紹各級(jí)政府官方網(wǎng)站,如國務(wù)院、地方政府門戶網(wǎng)站等,這些平臺(tái)提供政府公告、政策解讀、政務(wù)公開等信息,有助于學(xué)生了解政府工作的最新動(dòng)態(tài)。

-政治理論著作:推薦閱讀《政府與市場》、《公共管理》等政治理論著作,幫助學(xué)生從理論層面深入理解政府職能和作用。

-社會(huì)調(diào)查報(bào)告:收集并介紹一些關(guān)于政府服務(wù)、政府形象等方面的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,通過數(shù)據(jù)和分析,讓學(xué)生了解政府工作的實(shí)際效果和社會(huì)評(píng)價(jià)。

-國內(nèi)外政府案例:選取國內(nèi)外政府成功或失敗的案例,如政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、改善民生等,進(jìn)行對(duì)比分析,拓展學(xué)生的視野。

2.拓展建議:

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注時(shí)事政治,通過閱讀報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)新聞等,了解政府工作的最新進(jìn)展。

-組織學(xué)生參觀政府機(jī)關(guān)或社區(qū)服務(wù)中心,親身體驗(yàn)政府服務(wù)的實(shí)際過程,增強(qiáng)對(duì)政府職能的理解。

-開展模擬政府決策活動(dòng),讓學(xué)生扮演政府官員、公民等角色,體驗(yàn)政府決策的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

-引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)?;蛏鐓^(qū)的政治活動(dòng),如學(xué)生會(huì)、志愿者服務(wù)等,提升學(xué)生的公民意識(shí)和政治參與能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫政治評(píng)論文章,就政府職能、公共政策等問題發(fā)表自己的觀點(diǎn),鍛煉學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

-建議學(xué)生閱讀相關(guān)政治理論書籍,如《政治學(xué)原理》、《憲法學(xué)》等,深化對(duì)政府性質(zhì)、職能、運(yùn)作機(jī)制的理解。

-組織學(xué)生進(jìn)行辯論賽,就政府職能、公共政策等話題進(jìn)行辯論,提高學(xué)生的邏輯思維和口頭表達(dá)能力。

-推薦學(xué)生參與模擬聯(lián)合國活動(dòng),通過扮演不同國家的代表,學(xué)習(xí)國際政治和外交知識(shí),了解各國政府在國際事務(wù)中的作用。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):政府作為國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)與職能

②關(guān)鍵詞:國家行政機(jī)關(guān)、公共服務(wù)、依法行政、決策過程、公民參與

③句子:政府是行政機(jī)關(guān),是人民意志的執(zhí)行者,承擔(dān)著國家行政管理的職責(zé)。

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):政府的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作機(jī)制

②關(guān)鍵詞:政府機(jī)構(gòu)、層級(jí)劃分、職能分配、決策程序、責(zé)任制度

③句子:政府機(jī)構(gòu)按照層級(jí)劃分,職能明確,通過決策程序運(yùn)作,確保責(zé)任到人。

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):政府與公民的關(guān)系

②關(guān)鍵詞:政府服務(wù)、公民權(quán)利、互動(dòng)交流、公民參與、監(jiān)督制約

③句子:政府通過提供公共服務(wù),保障公民權(quán)利,公民參與政府決策,監(jiān)督政府行為。

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):政府依法行政的原則與要求

②關(guān)鍵詞:法律法規(guī)、程序正當(dāng)、透明公開、公平公正、權(quán)責(zé)一致

③句子:政府依法行政,遵循法律法規(guī),確保程序正當(dāng),維護(hù)公平公正,實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)一致。

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):政府服務(wù)的效率與效果

②關(guān)鍵詞:行政效率、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度、績效評(píng)估、持續(xù)改進(jìn)

③句子:政府服務(wù)的

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