2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）題型解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）要求：同學(xué)們，今天咱們要來一場知識的接力賽，看看誰能把咱們學(xué)過的語文知識都記住，并且靈活運用。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始啦！1.填空題（10分，每空1分）（1）我國最早的詩歌總集是______，它收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。（2）“有理走遍天下，無理寸步難行”這句話告訴我們做人要______，遇到問題要______。（3）成語“胸有成竹”出自______的詩句，形容______。（4）在《桂林山水》這篇課文中，作者用______、______、______、______等詞語描繪了桂林山水的美景。（5）魯迅先生曾說：“______，______?！边@句話告訴我們時間的重要性。2.選擇題（10分，每題2分）（1）下列加點字注音完全正確的一項是（______）。A.禍患（huò）愜意（qiè）奔騰（téng）B.竹竿（gān）勻稱（chèn）驕傲（jiāo）C.攪拌（jiǎo）模仿（mó）翹首（qiào）D.坍塌（tān）嬌嫩（nèn）沉浸（jìn）（2）下列句子中，沒有語病的一項是（______）。A.通過這次活動，我的寫作能力得到了很大的提高。B.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。C.學(xué)校開展的這次讀書活動，使同學(xué)們的閱讀興趣大大增強了。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。（3）下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（______）。A.他一邊跑一邊喊：“快來看啊，這里有好事！”B.老師問：“你們?yōu)槭裁催t到呢？”小明回答：“因為路上堵車?！盋.“這本書太好看了，我一口氣就讀完了。”他說。D.天上的云彩真美啊，像棉花糖，像小兔子，像……（4）下列文學(xué)常識搭配完全正確的一項是（______）。A.《論語》——孟子——儒家學(xué)派B.《詩經(jīng)》——屈原——楚辭C.《論語》——孔子——儒家學(xué)派D.《楚辭》——司馬遷——歷史學(xué)家3.判斷題（5分，每題1分）（1）秦始皇統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。（______）（2）《論語》是儒家經(jīng)典著作，共20篇，每篇又分為若干章。（______）（3）成語“對牛彈琴”比喻對不懂道理的人講道理，白費口舌。（______）（4）在《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了草船借箭的計策，成功借到了十萬支箭。（______）（5）魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。（______）二、閱讀理解與表達（40分）要求：同學(xué)們，閱讀是咱們語文學(xué)習(xí)的核心，就像登山一樣，需要咱們一步步地往上爬，才能到達山頂。今天，咱們要讀兩篇短文，然后回答問題。加油哦！1.閱讀理解（20分）閱讀下面的短文，然后回答問題。小鎮(zhèn)上的書店在我小鎮(zhèn)的中央，有一家書店，它已經(jīng)存在了五十多年了。書店的主人是一位和藹可親的老先生，他總是穿著一身干凈的棉布衣服，戴著一副老花鏡，靜靜地坐在書店里看書。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進書店時，老先生就會打開書店的門，迎接新的一天。他喜歡書，喜歡和書打交道，也喜歡和愛書的人交流。書店里擺滿了各種各樣的書，有童話故事，有歷史小說，有科學(xué)雜志，還有文學(xué)名著。無論走到哪里，你都能看到書架上整齊排列的書籍，它們就像一個個忠實的朋友，靜靜地等待著讀者的到來。小鎮(zhèn)上的孩子們都喜歡去這家書店。他們會在老先生身邊玩耍，聽他講故事，或者向他請教問題。老先生總是耐心地回答孩子們的問題，給他們推薦適合他們年齡的書籍。他說：“讀書是一件快樂的事情，它能讓你開闊眼界，增長知識，還能讓你變得更加聰明?！苯陙?，隨著電子產(chǎn)品的普及，越來越多的人喜歡用手機或者平板電腦看電子書。老先生的書店也受到了一定的影響，生意不如以前好了。但他并沒有放棄，依然堅持每天開店，為那些喜歡紙質(zhì)書籍的人提供一個閱讀的港灣。老先生的書店雖然不大，但它在小鎮(zhèn)上有著特殊的意義。它不僅是一個賣書的地方，更是一個傳遞知識、傳播文化的地方。老先生用他的愛和熱情，守護著這家書店，也守護著小鎮(zhèn)上人們對書的熱愛。（1）短文主要寫了什么？（4分）（2）老先生為什么喜歡書？他喜歡和書打交道，也喜歡和愛書的人交流，從文中找出兩個例子說明。（6分）（3）短文最后一段寫了什么？表達了作者怎樣的情感？（6分）（4）如果你是小鎮(zhèn)上的一個孩子，你會怎么做？（4分）2.表達訓(xùn)練（20分）（1）請以“我的夢想”為題，寫一篇短文，不少于200字。（10分）（2）假設(shè)你是小明的媽媽，小明今天在學(xué)校里被同學(xué)欺負了，放學(xué)回家后，小明哭著告訴你這件事。請你寫一段話，安慰小明，并鼓勵他勇敢面對。（10分）三、寫作實踐（50分）要求：同學(xué)們，寫作就像是在紙上畫畫，咱們用文字來描繪生活中的點點滴滴，表達自己的思想和感情。今天，咱們要寫一篇作文，題目是“一次難忘的經(jīng)歷”。大家可以回憶一下自己生活中最難忘的一次經(jīng)歷，把它寫下來。記住，要寫出自己的真情實感，讓讀者感受到你的快樂、悲傷、感動等等。加油哦！1.看圖寫話（10分）（1）請仔細觀察下面的圖片，然后用幾句話寫出圖片的內(nèi)容。（5分）（2）發(fā)揮你的想象力，想象圖片中的人物接下來可能會說什么或者做什么，寫一段話。（5分）2.話題作文（40分）題目：一次難忘的經(jīng)歷要求：請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于400字的作文。可以寫一次成功的經(jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷；可以寫一次開心的經(jīng)歷，也可以寫一次難過的經(jīng)歷。要寫出自己的真情實感，表達自己的收獲和感悟。四、綜合實踐（30分）要求：同學(xué)們，綜合實踐是咱們語文學(xué)習(xí)的重要部分，它就像是一把鑰匙，能打開我們認識世界的大門。今天，咱們要來完成幾項綜合實踐活動，看看誰能用咱們學(xué)過的語文知識解決生活中的問題。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始啦！1.語文知識應(yīng)用（15分）（1）請用“雖然……但是……”的句式，寫一句話描述你自己的一個特點。（5分）（2）請用“不但……而且……”的句式，寫一句話描述你最喜歡的季節(jié)。（5分）（3）請用“如果……就……”的句式，寫一句話描述你未來的理想。（5分）2.語文實踐活動（15分）（1）假設(shè)你要參加學(xué)校的朗誦比賽，請寫一段話，說明你將如何準(zhǔn)備這次比賽。（7分）（2）請設(shè)計一個語文學(xué)習(xí)計劃，包括每天要完成的任務(wù)和每周要讀的一本書。（8分）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（30分）1.填空題（10分，每空1分）（1）答案：詩經(jīng)解析：這道題考查的是文學(xué)常識?！对娊?jīng)》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。這是小學(xué)階段必須掌握的基礎(chǔ)知識。（2）答案：講理實事求是解析：這道題考查的是對俗語的理解?！坝欣碜弑樘煜?，無理寸步難行”意思是做人做事要講道理，遇到問題要實事求是。這是考查學(xué)生對語言文字的理解能力。（3）答案：蘇軾畫竹前已胸中有成竹解析：這道題考查的是成語出處和含義。“胸有成竹”出自蘇軾的詩句，形容做事之前已經(jīng)有了成熟的計劃，比喻做事之前已有全面的設(shè)想和安排。這是考查學(xué)生對成語積累的理解。（4）答案：奇峰林立江作青羅帶山如碧玉簪解析：這道題考查的是對課文《桂林山水》內(nèi)容的記憶。作者用奇峰林立、江作青羅帶、山如碧玉簪等詞語描繪了桂林山水的美景。這是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶。（5）答案：一寸光陰一寸金解析：這道題考查的是對名言警句的記憶。魯迅先生曾說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句話告訴我們時間的重要性，時間比金錢更寶貴。這是考查學(xué)生對名言警句的積累。2.選擇題（10分，每題2分）（1）答案：B解析：這道題考查的是字音的掌握。A項“禍患”的“禍”讀huò，正確；B項“竹竿”的“竿”讀gān，“勻稱”的“稱”讀chèn，“驕傲”的“驕”讀jiāo，正確；C項“攪拌”的“攪”讀jiǎo，“模仿”的“?！弊xmó，“翹首”的“翹”讀qiào，錯誤；D項“坍塌”的“坍”讀tān，“嬌嫩”的“嬌”讀jiāo，“沉浸”的“浸”讀jìn，錯誤。故選B。（2）答案：C解析：這道題考查的是病句的辨析。A項句子成分殘缺，缺少主語，應(yīng)該改為“這次活動，使我的寫作能力得到了很大的提高”；B項搭配不當(dāng)，“優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)”不能繼承和發(fā)揚，應(yīng)該改為“我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)”；C項句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語??；D項語義重復(fù)，“防止”和“不再發(fā)生”語義重復(fù)，應(yīng)該改為“為了防止這類交通事故發(fā)生，我們必須采取有效措施”。故選C。（3）答案：B解析：這道題考查的是標(biāo)點符號的使用。A項引號使用錯誤，應(yīng)該改為“他一邊跑一邊喊：快來看啊，這里有好事！”；B項標(biāo)點符號使用正確；C項句號使用錯誤，應(yīng)該改為“他說：‘這本書太好看了，我一口氣就讀完了。’”；D項省略號使用錯誤，應(yīng)該改為“天上的云彩真美啊，像棉花糖，像小兔子，像……”故選B。（4）答案：C解析：這道題考查的是文學(xué)常識。A項《論語》的作者是孔子，不是孟子；B項《詩經(jīng)》的作者是佚名，不是屈原；C項搭配正確；D項《楚辭》的作者是屈原，不是司馬遷。故選C。3.判斷題（5分，每題1分）（1）答案：√解析：這道題考查的是歷史知識。秦始皇統(tǒng)一了六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，這是歷史事實。故判斷正確。（2）答案：√解析：這道題考查的是文學(xué)常識?！墩撜Z》是儒家經(jīng)典著作，共20篇，每篇又分為若干章，這是正確的。故判斷正確。（3）答案：√解析：這道題考查的是成語的理解?！皩ε椙佟北扔鲗Σ欢览淼娜酥v道理，白費口舌，這是正確的。故判斷正確。（4）答案：√解析：這道題考查的是課文《草船借箭》的內(nèi)容。在《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了草船借箭的計策，成功借到了十萬支箭，這是正確的。故判斷正確。（5）答案：√解析：這道題考查的是人物常識。魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，這是正確的。故判斷正確。二、閱讀理解與表達（40分）1.閱讀理解（20分）（1）答案：短文主要寫了小鎮(zhèn)上一家書店的主人老先生和他的書店。解析：這道題考查的是對短文主要內(nèi)容的概括。短文主要寫了小鎮(zhèn)上的一家書店，介紹了書店的主人老先生以及書店的情況。概括時要抓住短文的主要信息，用簡潔的語言表達出來。（2）答案：①每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進書店時，老先生就會打開書店的門，迎接新的一天。②老先生總是耐心地回答孩子們的問題，給他們推薦適合他們年齡的書籍。解析：這道題考查的是對文中細節(jié)的理解和概括。第一個例子可以從短文第二段找到，“每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進書店時，老先生就會打開書店的門，迎接新的一天?！钡诙€例子可以從短文第三段找到，“老先生總是耐心地回答孩子們的問題，給他們推薦適合他們年齡的書籍?！保?）答案：短文最后一段寫了老先生的書店雖然不大，但它在小鎮(zhèn)上有著特殊的意義，它不僅是一個賣書的地方，更是一個傳遞知識、傳播文化的地方。表達了作者對老先生和他的書店的贊美和敬佩之情。解析：這道題考查的是對文中重點句子的理解和作者情感的表達。最后一段寫了老先生的書店在小鎮(zhèn)上的特殊意義，表達了作者對老先生和他的書店的贊美和敬佩之情。理解時要結(jié)合上下文，體會作者的情感。（4）答案：如果我是小鎮(zhèn)上的一個孩子，我會經(jīng)常去老先生的書店看書，聽他講故事，向他請教問題。我會告訴他，我很喜歡他的書店，希望他能夠一直開下去。解析：這道題考查的是學(xué)生的想象力和表達能力。作答時要結(jié)合自己的實際情況，發(fā)揮想象力，用具體的語言表達出來。2.表達訓(xùn)練（20分）（1）答案：我的夢想解析：這篇作文要求以“我的夢想”為題，寫一篇短文，不少于200字。寫作時，要圍繞自己的夢想展開，可以寫自己的夢想是什么，為什么會有這個夢想，以及為了實現(xiàn)這個夢想，自己會怎么做。要寫出自己的真情實感，表達自己的收獲和感悟。例子：我的夢想是成為一名醫(yī)生。小時候，我經(jīng)常生病，每次去醫(yī)院看到醫(yī)生們忙碌的身影，我就覺得他們很偉大。從那時起，我就立志要成為一名醫(yī)生，幫助更多的人解除病痛。為了實現(xiàn)這個夢想，我會努力學(xué)習(xí)，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識，將來為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。（2）答案：小明，我知道你現(xiàn)在很難過，被同學(xué)欺負了肯定很委屈。但是你要知道，每個人都會遇到困難，重要的是我們要勇敢面對。不要害怕，告訴媽媽，媽媽會保護你的。你要學(xué)會堅強，不要讓別人的錯誤來影響你。你要相信自己，你是一個好孩子，你有很多優(yōu)點。以后遇到問題，要勇敢說出來，媽媽會和你一起想辦法。加油，小明，你是最棒的！解析：這段話要求以小明的媽媽的身份，安慰小明，并鼓勵他勇敢面對。寫作時，要表現(xiàn)出媽媽對兒子的關(guān)心和愛護，用溫暖的語言安慰小明，鼓勵他勇敢面對困難。要結(jié)合小明的情緒，用具體的語言表達出來。三、寫作實踐（50分）1.看圖寫話（10分）（1）答案：圖片上有一個小朋友在公園里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍天白云下飛得高高的。解析：這道題考查的是觀察能力和語言表達能力。觀察圖片時，要仔細看圖中的內(nèi)容，包括人物、景物、動作等。寫話時，要用簡潔的語言描述圖片的內(nèi)容，盡量讓讀者能夠從你的描述中看到圖片的畫面。（2）答案：小朋友放風(fēng)箏的時候，臉上露出了開心的笑容。他一邊跑一邊說：“我的風(fēng)箏飛得最高了！”旁邊的小狗也跟著他跑，興奮地搖著尾巴。解析：這道題考查的是想象力和語言表達能力。發(fā)揮想象力時，要結(jié)合圖片的內(nèi)容，想象圖片中的人物接下來可能會說什么或者做什么。寫話時，要用具體的語言描述出來，讓讀者能夠感受到圖片中人物的快樂和興奮。2.話題作文（40分）題目：一次難忘的經(jīng)歷要求：請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于400字的作文。可以寫一次成功的經(jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷；可以寫一次開心的經(jīng)歷，也可以寫一次難過的經(jīng)歷。要寫出自己的真情實感，表達自己的收獲和感悟。解析：這篇作文要求以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于400字的作文。寫作時，要圍繞自己的一次難忘的經(jīng)歷展開，可以寫一次成功的經(jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷；可以寫一次開心的經(jīng)歷，也可以寫一次難過的經(jīng)歷。要寫出自己的真情實感，表達自己的收獲和感悟。例子：一次難忘的經(jīng)歷在我五歲的時候，我參加了人生中第一次演講比賽。當(dāng)時，我非常緊張，手心都出汗了。輪到我上臺時，我緊張得說不出話來，站在臺上像一根木頭一樣。觀眾們都在看著我，我感到非常尷尬。這時，我的老師走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，對我說：“別怕，深呼吸，想想你要說的內(nèi)容?！蔽野凑绽蠋煹脑捵隽耍?，我放松了下來，開始大聲地演講。雖然我的演講并不完美，但我贏得了觀眾的掌聲。這次經(jīng)歷讓我明白，只要勇敢地面對困難，就一定能夠克服它。我永遠不會忘記這次難忘的經(jīng)歷。四、綜合實踐（30分）1.語文知識應(yīng)用（15分）（1）答案：雖然我有時候很粗心，但是我會努力改正。解析：這道題考查的是句式的運用。用“雖然……但是……”的句式，寫一句話描述自己的一個特點。寫作時，要先用“雖然”引出自己的一個缺點或