2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）作文考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解與文本分析（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.閱讀下面這段文字，回答問題。"春天的陽光像金色的蜂蜜，悄悄地涂抹在每一片嫩綠的葉子上。小鳥在枝頭唱著歡快的歌，仿佛在說：‘春天來啦！春天來啦！’小溪叮叮咚咚地流淌，好像在演奏一首輕快的樂曲。花兒們也睡醒了，張開了笑臉，有紅的、黃的、粉的，像彩虹一樣美麗。"（1）這段文字主要描寫了什么季節(jié)的景色？請用一句話概括。（2）作者用了哪些修辭手法來描寫春天的美景？請分別舉例說明。（3）你覺得這段文字最打動你的地方是什么？為什么？（4）如果讓你繼續(xù)描寫春天的景色，你會添加哪些內(nèi)容？請寫出兩個句子。（5）老師想問同學(xué)們，你們在春天最喜歡做哪一件事情？請用排比句子的形式寫出來。二、寫作實踐與創(chuàng)意表達(dá)（本大題共4小題，第1小題12分，第2小題18分，第3小題8分，第4小題6分，共44分）1.老師最近發(fā)現(xiàn)我們班好多同學(xué)都特別喜歡小動物，有的同學(xué)還養(yǎng)了寵物呢！現(xiàn)在老師想請同學(xué)們寫一篇關(guān)于"我的動物朋友"的作文，可以寫你養(yǎng)的小狗、小貓、小兔子，也可以寫你在動物園、農(nóng)場看到的小動物。請記住，老師希望你在作文里寫出你和動物之間發(fā)生的真實故事，要表達(dá)出你對動物的感情。字?jǐn)?shù)要求在400字左右，記得用上至少3個描寫動物神態(tài)的詞語。2.學(xué)校要舉辦"假如我是______"主題作文比賽，老師想請同學(xué)們展開想象，寫一篇想象作文。題目已經(jīng)給出啦："假如我是______"，你可以填寫"孫悟空"、"哈利波特"、"一棵樹"，或者寫其他你想象中的角色。老師希望你在作文里寫出假如你是這個角色后，會做些什么有趣的事情，會看到什么神奇的世界，最重要的是要表達(dá)出你對這個角色的理解和想象。字?jǐn)?shù)要求在600字左右，記得用上至少4個表示假設(shè)關(guān)系的詞語。3.老師最近看到一篇作文叫《______是最美的》，小作者寫的是"陽光是最美的"，寫得特別動人。現(xiàn)在老師想請同學(xué)們也來寫一篇這樣的作文，題目是"______是最美的"。你可以寫"媽媽是最美的"、"春天是最美的"、"助人為樂是最美的"，或者寫其他你覺得最美的事物。老師希望你在作文里寫出為什么你認(rèn)為這個事物最美，可以用具體的事例來證明，也可以用優(yōu)美的語言來描寫。字?jǐn)?shù)要求在500字左右，記得用上至少2個比喻句。4.老師想給同學(xué)們出一個寫作小挑戰(zhàn)：請用"______像______"這樣的句式，寫出5個句子來描寫你身邊的景物。比如"彎彎的月亮像小船"，"紅紅的太陽像火球"。老師希望同學(xué)們能發(fā)揮想象力，用比喻的修辭手法把普通的景物寫得生動有趣。完成后請把這5個句子連成一篇小短文，字?jǐn)?shù)要求在200字左右。三、語言運用與表達(dá)技巧（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.老師想請同學(xué)們用"雖然...但是..."的句式，寫出兩個句子來描述學(xué)習(xí)中的情景。比如"雖然這次考試很難，但是我還是堅持做完了所有題目"。請發(fā)揮你的想象力，寫出與學(xué)習(xí)相關(guān)的句子。2.請用"有的...有的...還有的..."這樣的句式，寫出三個句子來描寫公園里的人們。比如"公園里的人們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在做操"。記得要寫出不同的活動。3.老師想請同學(xué)們寫一個關(guān)于"分享"的比喻句。比如"分享就像傳遞火炬，溫暖了別人也照亮了自己"。請寫出你自己的比喻句。4.請用"只要...就..."的句式，寫出兩個句子來描述如何保持環(huán)境衛(wèi)生。比如"只要我們隨手撿起地上的垃圾，就能保持校園的干凈"。5.老師想請同學(xué)們寫一個關(guān)于"友誼"的擬人句。比如"友誼像花朵，需要我們用心澆灌才能綻放"。請寫出你自己的擬人句。四、創(chuàng)意寫作與想象發(fā)揮（本大題共4小題，第1小題12分，第2小題18分，第3小題10分，第4小題4分，共44分）1.老師最近迷上了一項新活動——寫日記。老師覺得每天記錄下發(fā)生的有趣事情，就像在寫一本屬于自己的人生故事書?，F(xiàn)在老師想請同學(xué)們也來寫一篇關(guān)于"我的日記故事"的作文。可以寫你平時是怎么記日記的，可以寫一兩篇你印象最深刻的日記內(nèi)容，最重要的是要表達(dá)出日記對你的意義。字?jǐn)?shù)要求在400字左右，記得用上至少3個表示時間的詞語。2.老師想請同學(xué)們發(fā)揮想象力，寫一篇關(guān)于"會說話的植物"的想象作文。題目已經(jīng)給出啦："會說話的植物"。你可以想象植物會說什么，會對誰說話，會發(fā)生什么有趣的故事。老師希望你在作文里寫出你想象中的世界，要充滿童趣和想象力，最重要的是要表達(dá)出你對植物的新奇感受。字?jǐn)?shù)要求在600字左右，記得用上至少5個表示想象的詞語。3.老師想請同學(xué)們寫一篇關(guān)于"最難忘的一次旅行"的作文。可以寫你去過的任何地方，比如公園、博物館、外婆家等等。請記住，老師希望你在作文里寫出這次旅行中最讓你難忘的事情，可以用具體的事例來證明，也可以用優(yōu)美的語言來描寫。字?jǐn)?shù)要求在500字左右，記得用上至少3個表示感受的詞語。4.老師想給同學(xué)們出一個寫作小挑戰(zhàn)：請用"如果...我會..."這樣的句式，寫出5個句子來描述你的理想。比如"如果我有超能力，我會幫助需要幫助的人"。老師希望同學(xué)們能發(fā)揮想象力，寫出你對未來的美好憧憬。完成后請把這5個句子連成一篇小短文，字?jǐn)?shù)要求在200字左右。五、綜合實踐活動設(shè)計（本大題共4小題，第1小題10分，第2小題15分，第3小題8分，第4小題7分，共40分）1.老師想請同學(xué)們設(shè)計一個"保護(hù)環(huán)境"的主題班會活動。請寫出這個活動的具體流程，包括活動名稱、活動目的、活動準(zhǔn)備、活動過程和活動總結(jié)。老師希望這個活動能有趣又有意義，能夠讓同學(xué)們真正認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。2.老師想請同學(xué)們設(shè)計一個"中華傳統(tǒng)文化"的手抄報活動。請寫出這個活動的具體要求，包括手抄報的主題、內(nèi)容要求、版面設(shè)計、色彩搭配和制作時間。老師希望這個活動能激發(fā)同學(xué)們對中華傳統(tǒng)文化的興趣，能夠讓同學(xué)們在制作過程中學(xué)到知識。3.老師想請同學(xué)們設(shè)計一個"故事大王"比賽活動。請寫出這個活動的具體規(guī)則，包括比賽主題、參賽要求、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎勵辦法等。老師希望這個活動能鼓勵同學(xué)們多閱讀、多積累、多表達(dá)，能夠讓同學(xué)們在比賽中展示自己的才華。4.老師想請同學(xué)們設(shè)計一個"我是小小發(fā)明家"科技創(chuàng)新活動。請寫出這個活動的具體內(nèi)容，包括活動主題、活動目的、活動形式、材料準(zhǔn)備和注意事項。老師希望這個活動能激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，能夠讓同學(xué)們在活動中體驗創(chuàng)造的樂趣。本次試卷答案如下一、閱讀理解與文本分析（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.這段文字主要描寫了春天的景色。作者用生動形象的語言描繪了春天陽光明媚、鳥語花香、溪水歡唱的景象。解析思路：從文中"春天的陽光像金色的蜂蜜"、"小鳥在枝頭唱著歡快的歌"、"小溪叮叮咚咚地流淌"、"花兒們也睡醒了"等語句可以看出，全文圍繞春天這個季節(jié)展開描寫，所以答案是春天。概括時要注意抓住主要景物和季節(jié)特征。（1）春天（2）作者用了比喻、擬人、排比等修辭手法。比喻的例子有"春天的陽光像金色的蜂蜜"、"花兒們也睡醒了，張開了笑臉"；擬人的例子有"小鳥在枝頭唱著歡快的歌，仿佛在說"；排比的例子有"有紅的、黃的、粉的，像彩虹一樣美麗"。這些修辭手法讓描寫更加生動形象。解析思路：比喻是把事物比作其他事物，文中把陽光比作蜂蜜，把花兒比作笑臉；擬人是把事物當(dāng)作人來寫，文中把小鳥當(dāng)作會說話的人；排比是排著順序說幾句話，文中用"有紅的、黃的、粉的"來描寫花兒。（3）我覺得這段文字最打動我的地方是作者用擬人的手法把小鳥和花兒寫得像人一樣有感情。小鳥會唱歌會說話，花兒會醒來會笑，這些描寫讓我覺得春天里的萬物都是活的，充滿了生機(jī)和活力。解析思路：分析時要結(jié)合自己的真實感受，說明具體哪個描寫最讓你感動，為什么。這里選擇擬人手法作為切入點，說明它如何讓景物活起來。（4）如果讓我繼續(xù)描寫春天的景色，我會添加"蜜蜂在花叢中忙著采蜜，發(fā)出嗡嗡的聲音"，"小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的"，"農(nóng)民伯伯在田里播種，期待著豐收的喜悅"。解析思路：續(xù)寫時要注意保持文風(fēng)一致，運用學(xué)過的修辭手法，內(nèi)容要符合春天的特點，可以描寫動物、植物或人物活動。（5）我們喜歡在春天放風(fēng)箏，我們喜歡在春天播種希望，我們喜歡在春天感受溫暖陽光。解析思路：排比句要結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)，這里用"我們喜歡在春天..."的句式，描寫不同的春日活動，表達(dá)對春天的喜愛之情。二、寫作實踐與創(chuàng)意表達(dá)（本大題共4小題，第1小題12分，第2小題18分，第3小題8分，第4小題6分，共44分）1.我的小狗叫旺財，它是我最好的朋友。旺財是一只金毛犬，毛色金黃，眼睛像兩顆黑寶石。每次我放學(xué)回家，它總是第一個沖到門口迎接我，搖著尾巴圍著我轉(zhuǎn)。我寫作業(yè)的時候，它就乖乖地趴在我的腳邊。有一次我生病了，旺財一直陪在我身邊，用舌頭舔我的手，讓我覺得好多了。我真的很喜歡旺財，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰＝馕鏊悸罚哼@篇作文要寫出你和動物之間的真實故事，可以寫外形、習(xí)性，重點是寫出你和動物之間發(fā)生的事情，表達(dá)感情。文中寫到了迎接、陪寫作業(yè)、照顧生病作者等細(xì)節(jié)，突出了旺財?shù)目蓯酆团c作者的親密關(guān)系。2.假如我是孫悟空，我會擁有七十二變和火眼金睛。我可以變成小鳥飛到天上看看世界，也可以變成小魚游到水里看看海底世界。假如我是孫悟空，我會去西天取經(jīng)，幫助唐僧克服困難，戰(zhàn)勝妖魔鬼怪。我還會用金箍棒保護(hù)人們，讓世界充滿正義和和平。假如我是孫悟空，我會教會人們勇敢和善良，讓他們學(xué)會互相幫助。孫悟空是我最喜歡的神話人物，我希望有一天我真的能像他一樣，幫助需要幫助的人。解析思路：想象作文要大膽想象，但要有根據(jù)，不能胡編亂造。文中寫到了七十二變、火眼金睛等孫悟空的特長，并展開想象了變成不同動物、幫助唐僧、保護(hù)人們等情節(jié)，表達(dá)了作者對孫悟空的喜愛和對美好世界的向往。3.春天是最美的。春天來了，冰雪融化，小草從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。樹枝上長出了嫩芽，像一個個小小的手掌?；▓@里的花兒也開了，有紅的、黃的、粉的，像彩虹一樣美麗。春天是最美的季節(jié)，它給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了希望。我喜歡春天，因為春天里有新的開始，春天里有美好的未來。解析思路：這篇作文要寫出為什么你認(rèn)為某個事物最美，可以用具體事例和優(yōu)美語言來描寫。文中描寫了春天的小草、嫩芽、花兒等景物，突出了春天的生機(jī)和美麗，表達(dá)了作者對春天的喜愛之情。4.彎彎的月亮像小船，掛在深藍(lán)色的天空中。紅紅的太陽像火球，照亮了大地。高高的山峰像巨人，守護(hù)著這片土地。清清的小河像帶子，繞著村莊流淌。綠綠的樹林像保護(hù)傘，為小鳥提供了家。這些景物都是大自然送給我們的禮物，我們要好好保護(hù)它們。解析思路：這道題要運用比喻的修辭手法，把普通景物比作其他事物。文中把月亮比作小船，太陽比作火球，山峰比作巨人等，用形象的語言描寫了不同景物的特點，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。三、語言運用與表達(dá)技巧（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.雖然這次考試很難，但是我還是堅持做完所有題目。雖然題目很難，但是我還是沒有放棄。雖然時間很緊張，但是我還是認(rèn)真檢查了一遍。解析思路：這個題目考查關(guān)聯(lián)詞的運用，要用"雖然...但是..."的句式。寫的時候要注意前后分句之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以寫學(xué)習(xí)中的具體事例。2.公園里的人們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在做操。公園里的人們有的在放風(fēng)箏，有的在喂鴿子，還有的在聊天。公園里的人們有的在拍照，有的在劃船，還有的在撿拾垃圾。解析思路：這個題目考查排比句的運用，要用"有的...有的...還有的..."的句式。寫的時候要注意列舉不同的活動，可以按照一定的順序排列。3.分享就像傳遞火炬，溫暖了別人也照亮了自己。分享就像澆灌花朵，讓生命更加精彩。分享就像架起橋梁，連接了人與人之間的感情。解析思路：這個題目考查比喻句的運用，要把"分享"比作其他事物。寫的時候要注意比喻的合理性，語言要優(yōu)美。4.只要我們隨手撿起地上的垃圾，就能保持校園的干凈。只要我們節(jié)約用水用電，就能保護(hù)我們的地球。只要我們互相幫助，就能創(chuàng)造和諧美好的班級。解析思路：這個題目考查關(guān)聯(lián)詞的運用，要用"只要...就..."的句式。寫的時候要注意前后分句之間的條件關(guān)系，可以寫保護(hù)環(huán)境的具體做法。5.友誼像花朵，需要我們用心澆灌才能綻放。友誼像陽光，溫暖著我們的心田。友誼像星星，照亮我們前行的道路。解析思路：這個題目考查擬人句的運用，要把"友誼"當(dāng)作人來寫。寫的時候要注意擬人的合理性，語言要生動形象。四、創(chuàng)意寫作與想象發(fā)揮（本大題共4小題，第1小題12分，第2小題18分，第3小題10分，第4小題4分，共44分）1.我的日記故事是從去年生日開始的。那天爸爸送給我一個漂亮的本子，說以后每天都要寫日記。剛開始我不太愿意，覺得太麻煩了。但是爸爸告訴我，日記就像時光隧道，可以記錄下我們成長的足跡。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)寫日記很有趣，可以記錄下每天發(fā)生的有趣事情，也可以寫自己的想法和感受。我最難忘的是一次郊游，我在日記里寫道："今天的陽光真好，我和朋友們在草地上放風(fēng)箏，風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得很高。"現(xiàn)在，寫日記已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它讓我學(xué)會了觀察生活，也讓我更了解自己。解析思路：這篇作文要寫出自己是怎么記日記的，可以寫一兩篇印象最深刻的日記內(nèi)容，表達(dá)日記對自己的意義。文中寫到了開始的不愿意、爸爸的鼓勵、寫日記的樂趣、印象最深刻的日記內(nèi)容等，表達(dá)了作者對日記的喜愛之情。2.會說話的植物是一篇有趣的想象作文。我家的玫瑰花會說話了，它對我說："謝謝你每天給我澆水，我長得真快樂！"小草對我說："我正在努力生長，想快點長成大樹。"柳樹對我說："風(fēng)兒吹過我的頭發(fā)，好舒服啊！"假如植物會說話，它們會告訴我們很多秘密，會和我們成為好朋友。我還會教植物們說話，讓它們參加我們的班會，給我們講故事。會說話的植物讓世界變得更加奇妙，也讓我們更加熱愛自然。解析思路：想象作文要大膽想象，但要有根據(jù)，不能胡編亂造。文中寫到了玫瑰花、小草、柳樹會說話，并展開想象了它們說的話，表達(dá)了作者對會說話的植物的喜愛和對自然的熱愛之情。3.最難忘的一次旅行是去年暑假去外婆家的經(jīng)歷。外婆家在農(nóng)村，那里有綠油油的稻田，有清澈的小河，還有可愛的小動物。我最難忘的是一次去河邊釣魚，我等了很久都沒釣到魚，外婆就教我技巧，說釣魚要耐心。最后我終于釣到了一條小鯽魚，外婆夸我進(jìn)步很大。我還幫外婆做農(nóng)活，體驗了勞動的快樂。這次旅行讓我知道了農(nóng)村生活的美好，也讓我更加珍惜和外祖父母的親情?，F(xiàn)在每當(dāng)我想到那次旅行，都會覺得很溫暖，很難忘。解析思路：這篇作文要寫出最難忘的一次旅行，可以寫地點、人物、事件、感受等。文中寫到了去外婆家的經(jīng)歷，重點描寫了河邊釣魚和幫外婆做農(nóng)活的事，表達(dá)了作者對這次旅行的喜愛和難忘之情。4.如果我有超能力，我會幫助需要幫助的人。如果我有超能力，我會飛到災(zāi)區(qū)，幫助救援人員。如果我有超能力，我會變出食物和水，喂飽饑餓的人們。如果我有超能力，我會保護(hù)環(huán)境，把臟臟的河流變得清澈。如果我有超能力，我會讓世界充滿愛和快樂。超能力是每個小朋友的夢想，我希望有一天我真的能擁有超能力，幫助更多需要幫助的人。解析思路：這道題要運用"如果...我會..."的句式，寫出5個關(guān)于理想的句子。寫的時候要展開想象，寫出不同的理想，可以寫幫助他人、保護(hù)環(huán)境等，表達(dá)自己的美好愿望。五、綜合實踐活動設(shè)計（本大題共4小題，第1小題10分，第2小題15分，第3小題8分，第4小題7分，共40分）1.保護(hù)環(huán)境主題班會活動設(shè)計：活動名稱：爭做環(huán)保小衛(wèi)士活動目的：讓同學(xué)們了解保護(hù)環(huán)境的重要性，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣活動準(zhǔn)備：制作環(huán)保宣傳畫、準(zhǔn)備環(huán)保知識競賽題目、布置教室活動過程：（1）觀看環(huán)保視頻，了解環(huán)境現(xiàn)狀（2）環(huán)保知識競賽，鞏固環(huán)保知識（3）分組討論：如何保護(hù)環(huán)境，制定環(huán)保公約（4）分享環(huán)保故事，互相學(xué)習(xí)（5）宣讀環(huán)保倡議書，發(fā)出環(huán)保號召活動總結(jié)：通過這次班會，同學(xué)們增強(qiáng)了環(huán)保意識，決心從自己做起，從小事做起，保護(hù)我們的地球家園解析思路：設(shè)計主題班會要考慮活動目的、準(zhǔn)備、過程、總結(jié)等要素，要有趣又有意義，能調(diào)動同學(xué)們的積極性。2.中華傳統(tǒng)文化手抄報活動設(shè)計：主題：我愛你中國內(nèi)容要求：（1）介紹