2025年成人高考《語文》得體表達(dá)解析題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將以下句子中缺失的詞語或短語補(bǔ)充完整，注意書寫規(guī)范和語言得體性。每空2分，共20分。1.小王在會(huì)議上發(fā)言時(shí)，由于準(zhǔn)備不足，顯得有些，但他最終還是清晰表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。2.李老師對(duì)我們說：“你們要記住，做學(xué)問不能，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。”3.這位年輕畫家雖然名氣不大，但他的作品充滿了，讓人過目難忘。4.老板在批評(píng)員工時(shí)，應(yīng)該采取的方式，避免讓對(duì)方感到難堪。5.在正式場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用文明用語，比如“請(qǐng)”“謝謝”等，這體現(xiàn)了一個(gè)人的。6.小張?jiān)趯戉]件時(shí)，由于對(duì)客戶不太了解，使用了過于的語氣，結(jié)果被對(duì)方退回了郵件。7.中國(guó)傳統(tǒng)文化講究“禮之用，和為貴”，在人際交往中，要注重，避免沖突。8.這篇演講稿雖然內(nèi)容豐富，但語言不夠，聽起來有些生硬。9.小王在給客戶打電話時(shí)，由于緊張，語速過快，導(dǎo)致對(duì)方聽不清楚，這是典型的溝通問題。10.在正式的報(bào)告中，我們應(yīng)該使用準(zhǔn)確的語言，避免出現(xiàn)，以免引起誤解。二、選擇題要求：請(qǐng)你從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題意的答案。每小題2分，共20分。1.以下哪個(gè)詞語最不適合用在正式的商務(wù)談判中？A.懇切B.堅(jiān)決C.粗暴D.尊重2.小李在寫感謝信時(shí)，應(yīng)該使用哪種語氣？A.嘲諷B.幽默C.真誠(chéng)D.輕浮3.在給長(zhǎng)輩寫信時(shí)，應(yīng)該使用哪種稱謂？A.你好B.尊敬的XXC.老王D.哥哥4.以下哪個(gè)句子表達(dá)最得體？A.你這個(gè)笨蛋，怎么又做錯(cuò)了！B.請(qǐng)你認(rèn)真檢查一下，確保沒有錯(cuò)誤。C.你總是犯錯(cuò)，我真看不下去了！D.你腦子是不是有問題，這都能錯(cuò)！5.在正式的演講中，應(yīng)該使用哪種語言風(fēng)格？A.口語化B.文學(xué)化C.專業(yè)化D.幽默化6.小張?jiān)趯戉]件時(shí)，應(yīng)該使用哪種結(jié)尾？A.好啊，就這樣吧！B.以上內(nèi)容僅供參考，如有問題請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我。C.你怎么還不回我郵件！D.隨便吧，反正你也沒空看。7.在給客戶打電話時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.語速過快B.聲音洪亮C.準(zhǔn)備充分D.語氣生硬8.以下哪個(gè)詞語最符合“得體”的含義？A.隨便B.自由C.合適D.個(gè)性9.在正式的報(bào)告中，應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式？A.口語化B.情感化C.專業(yè)化D.幽默化10.小李在寫道歉信時(shí)，應(yīng)該注意什么？A.找借口B.承擔(dān)責(zé)任C.幽默化解D.強(qiáng)調(diào)自己的困難三、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，簡(jiǎn)要回答以下問題。每小題5分，共20分。1.在正式的商務(wù)宴請(qǐng)中，作為東道主，你應(yīng)該注意哪些方面的禮儀？請(qǐng)列舉至少三點(diǎn)。2.小王在寫求職信時(shí)，應(yīng)該如何突出自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又要顯得謙虛？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，溝通的重要性體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說明。4.如果你在公共場(chǎng)合遇到有人大聲喧嘩，你會(huì)如何處理？請(qǐng)描述你的處理方式和理由。四、作文題要求：請(qǐng)你根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的的文章。主題自擬，文體不限，但最好選擇議論文或說明文。材料：小明是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，他在課堂上很少發(fā)言，但他的作業(yè)總是做得又快又好。有一次，老師布置了一個(gè)小組討論的任務(wù)，小明所在的組員都不太喜歡他，覺得他很難相處。在討論過程中，小明雖然沒有說話，但他的組員發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)他們討論得亂七八糟時(shí)，小明就會(huì)默默地幫他們整理思路，并在他們遇到困難時(shí)伸出援手。最終，小明帶領(lǐng)小組獲得了第一名。這件事讓組員們對(duì)小明刮目相看，也開始主動(dòng)與他交流。本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.答案：慌張解析：這里考查的是在壓力下保持鎮(zhèn)定的能力。會(huì)議發(fā)言需要自信，慌張會(huì)顯得準(zhǔn)備不足，但慌張并不是完全無法表達(dá)，所以用“慌張”比較符合語境。2.答案：浮躁解析：做學(xué)問需要踏實(shí)，浮躁則會(huì)偏離方向。這里用“浮躁”與“腳踏實(shí)地”形成對(duì)比，強(qiáng)調(diào)做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)性。3.答案：藝術(shù)性解析：藝術(shù)作品的價(jià)值在于其獨(dú)特的表達(dá)方式，藝術(shù)性能夠讓人印象深刻，所以用“藝術(shù)性”最合適。4.答案：委婉解析：批評(píng)員工時(shí)，委婉的方式能夠避免傷害對(duì)方自尊，達(dá)到更好的溝通效果。5.答案：修養(yǎng)解析：使用文明用語體現(xiàn)了個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，修養(yǎng)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。6.答案：生硬解析：對(duì)客戶不了解時(shí)，生硬的語氣容易讓對(duì)方產(chǎn)生反感，所以用“生硬”最貼切。7.答案：和諧解析：禮之用和為貴強(qiáng)調(diào)的是人際關(guān)系的和諧，所以用“和諧”最符合題意。8.答案：流暢解析：演講稿的語言應(yīng)該自然流暢，生硬的語言會(huì)讓人感到不適。9.答案：溝通障礙解析：語速過快是溝通障礙的一種表現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致信息傳遞不暢。10.答案：歧義解析：正式報(bào)告需要準(zhǔn)確無誤，歧義會(huì)導(dǎo)致理解錯(cuò)誤，所以用“歧義”最合適。二、選擇題答案及解析1.答案：C解析：商務(wù)談判需要尊重對(duì)方，粗暴的語氣完全不符合商務(wù)禮儀。2.答案：C解析：感謝信的核心是表達(dá)真誠(chéng)的謝意，真誠(chéng)的語氣最能夠打動(dòng)人心。3.答案：B解析：給長(zhǎng)輩寫信需要尊重，尊敬的稱謂能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)。4.答案：B解析：A、C、D的語氣都過于強(qiáng)硬，只有B的語氣既表達(dá)了要求又保持了尊重。5.答案：C解析：正式演講需要專業(yè)化，口語化、文學(xué)化、幽默化都不太適合。6.答案：B解析：A、C、D的結(jié)尾都不夠?qū)I(yè)，只有B的結(jié)尾符合商務(wù)郵件的規(guī)范。7.答案：C解析：打電話時(shí)準(zhǔn)備充分能夠確保溝通順暢，語速過快、聲音洪亮、語氣生硬都可能導(dǎo)致溝通問題。8.答案：C解析：得體的核心是合適，隨便、自由、個(gè)性都不夠準(zhǔn)確。9.答案：C解析：正式報(bào)告需要專業(yè)化，口語化、情感化、幽默化都不太合適。10.答案：B解析：道歉信的核心是承擔(dān)責(zé)任，找借口、幽默化解、強(qiáng)調(diào)困難都不夠真誠(chéng)。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：（1）熱情好客：作為東道主，應(yīng)該熱情歡迎客人，讓他們感受到尊重和舒適。（2）注意禮儀：比如用餐時(shí)不要吧唧嘴，不要大聲喧嘩，要照顧到客人的需求。（3）準(zhǔn)備充分：應(yīng)該提前準(zhǔn)備好菜單，了解客人的口味，確保菜品質(zhì)量和數(shù)量。解析：商務(wù)宴請(qǐng)是重要的社交活動(dòng)，東道主的表現(xiàn)直接影響雙方關(guān)系。熱情好客是基礎(chǔ)，注意禮儀是關(guān)鍵，準(zhǔn)備充分是保障。2.答案：小王在寫求職信時(shí)，應(yīng)該先謙虛地介紹自己的基本情況，然后重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)，比如專業(yè)技能、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等。在描述優(yōu)勢(shì)時(shí)，要用具體的事例來證明，同時(shí)要表達(dá)自己對(duì)工作的熱情和責(zé)任心。最后，要再次表達(dá)謙虛的態(tài)度，表示愿意接受更多的指導(dǎo)和挑戰(zhàn)。解析：求職信是展示自己的重要工具，既要突出優(yōu)勢(shì)，又要保持謙虛。具體的事例和真誠(chéng)的態(tài)度是最能夠打動(dòng)招聘者的。3.答案：溝通在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）信息共享：溝通能夠確保團(tuán)隊(duì)成員之間及時(shí)共享信息，避免誤解和沖突。（2）任務(wù)分配：通過溝通，可以明確每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)，提高工作效率。（3）問題解決：溝通能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，避免問題擴(kuò)大。解析：團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要高效的溝通，信息共享、任務(wù)分配、問題解決是溝通的重要作用。4.答案：如果我在公共場(chǎng)合遇到有人大聲喧嘩，我會(huì)先觀察情況，如果對(duì)方是無意為之，我會(huì)嘗試用眼神或手勢(shì)提醒他們。如果對(duì)方?jīng)]有反應(yīng)，我會(huì)禮貌地上前，用溫和的語氣告訴他們聲音太大，影響到其他人了，請(qǐng)他們降低音量。如果對(duì)方仍然不聽，我會(huì)考慮向場(chǎng)所的管理人員反映情況。解析：處理公共場(chǎng)合的喧嘩問題，需要先觀察再行動(dòng)，禮貌提醒是首選，必要時(shí)尋求幫助。四、作文題答案及解析題目：小明的故事告訴我們什么？答案：小明的故事告訴我們，一個(gè)人的價(jià)值不應(yīng)該僅僅通過他在公眾場(chǎng)合的表現(xiàn)來評(píng)判。小明雖然性格內(nèi)向，但在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了重要的作用，他的默默付出最終幫助團(tuán)隊(duì)獲得了成功。這件事讓組員們對(duì)小明刮目相看，也開始主動(dòng)與他交流。小明的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮這些優(yōu)點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都可以通過不同的方式為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，不一定非要成為領(lǐng)導(dǎo)者或者最活躍的人。小明的經(jīng)歷也告訴我