三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第11、12課說(shuō)課稿遼師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本章節(jié)通過(guò)“第11課：制作電子書簽”和“第12課：制作電子相冊(cè)”兩節(jié)課，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用電子書簽和電子相冊(cè)的功能，提高學(xué)生信息技術(shù)的應(yīng)用能力。通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，使學(xué)生能夠識(shí)別和評(píng)估信息價(jià)值。

2.增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算思維，提升學(xué)生利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力。

3.提高學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

4.培養(yǎng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：電子書簽的制作和電子相冊(cè)的創(chuàng)建。

難點(diǎn)：電子書簽的個(gè)性化設(shè)計(jì)和電子相冊(cè)的布局與美化。

解決辦法：

1.重點(diǎn)：通過(guò)示范操作和分步驟講解，確保學(xué)生掌握電子書簽的基本制作流程。

2.難點(diǎn)：設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在相互幫助下完成個(gè)性化設(shè)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答問(wèn)題。

3.突破策略：提供豐富的素材和模板，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)；對(duì)于布局與美化，通過(guò)課堂討論和展示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀作品。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解電子書簽和電子相冊(cè)的基本操作步驟。

2.通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在制作過(guò)程中相互交流，提高協(xié)作能力。

3.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，設(shè)計(jì)“電子書簽設(shè)計(jì)大賽”和“我的電子相冊(cè)展示”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。

4.利用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示優(yōu)秀案例，提供模板下載，輔助學(xué)生創(chuàng)作。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生預(yù)習(xí)電子書簽的基本概念和功能。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“如何制作電子書簽”，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“電子書簽有哪些用途”、“如何設(shè)計(jì)個(gè)性化的電子書簽”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電子書簽的基本概念和功能。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示電子書簽的實(shí)際應(yīng)用案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解電子書簽的制作步驟，包括選擇素材、設(shè)計(jì)布局、添加鏈接等。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“電子書簽設(shè)計(jì)大賽”，讓學(xué)生分組合作，制作個(gè)性化的電子書簽。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與設(shè)計(jì)大賽，體驗(yàn)電子書簽制作的樂(lè)趣。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解電子書簽的制作過(guò)程。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)設(shè)計(jì)大賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握電子書簽的制作技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：讓學(xué)生課后制作一個(gè)簡(jiǎn)單的電子書簽，并上傳至平臺(tái)進(jìn)行展示。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的電子書簽制作教程和設(shè)計(jì)技巧網(wǎng)站，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求制作電子書簽，并上傳至平臺(tái)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦資源，學(xué)習(xí)更多電子書簽制作技巧。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：通過(guò)上傳作品和平臺(tái)反饋，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行反思和總結(jié)。知識(shí)點(diǎn)梳理一、電子書簽的基本概念

1.電子書簽的定義：電子書簽是一種用于記錄電子文檔閱讀位置的軟件工具，可以方便地標(biāo)記、存儲(chǔ)和檢索閱讀過(guò)的內(nèi)容。

2.電子書簽的特點(diǎn)：方便快捷、易于管理、支持多平臺(tái)同步等。

二、電子書簽的制作步驟

1.選擇合適的電子書簽軟件或在線服務(wù)：如Evernote、OneNote、Delicious等。

2.注冊(cè)并登錄賬號(hào)：根據(jù)軟件或服務(wù)的具體要求進(jìn)行注冊(cè)和登錄。

3.創(chuàng)建書簽：在電子文檔中找到需要標(biāo)記的位置，創(chuàng)建書簽。

4.設(shè)置書簽標(biāo)簽：為書簽添加標(biāo)簽，方便分類和檢索。

5.添加書簽描述：為書簽添加描述信息，記錄閱讀心得或重要內(nèi)容。

6.查閱書簽：在需要時(shí)，通過(guò)標(biāo)簽或搜索功能查找所需書簽。

三、電子書簽的個(gè)性化設(shè)計(jì)

1.選擇合適的書簽圖標(biāo)：根據(jù)個(gè)人喜好和需求，選擇合適的書簽圖標(biāo)。

2.自定義書簽顏色：調(diào)整書簽顏色，使其與個(gè)人風(fēng)格或文檔主題相匹配。

3.設(shè)置書簽大?。焊鶕?jù)需要調(diào)整書簽大小，使其在電子文檔中更加突出。

4.添加書簽備注：在書簽中添加備注信息，方便回顧和分享。

四、電子書簽的應(yīng)用場(chǎng)景

1.閱讀電子書籍：方便地標(biāo)記、存儲(chǔ)和檢索閱讀過(guò)的內(nèi)容，提高閱讀效率。

2.學(xué)習(xí)資料整理：將學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要知識(shí)點(diǎn)、公式、案例等整理成書簽，便于復(fù)習(xí)和查找。

3.工作筆記記錄：記錄工作過(guò)程中的重要事項(xiàng)、任務(wù)進(jìn)度等，提高工作效率。

4.項(xiàng)目管理：將項(xiàng)目文檔、計(jì)劃、進(jìn)度等整理成書簽，方便團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理。

五、電子相冊(cè)的創(chuàng)建與編輯

1.選擇合適的電子相冊(cè)制作軟件：如AdobePhotoshop、Lightroom、Picasa等。

2.準(zhǔn)備照片素材：收集需要制作電子相冊(cè)的照片，確保照片質(zhì)量。

3.創(chuàng)建相冊(cè)模板：選擇或自定義相冊(cè)模板，包括相冊(cè)封面、背景、版式等。

4.添加照片：將照片導(dǎo)入相冊(cè)，調(diào)整照片位置、大小和排列方式。

5.編輯照片：對(duì)照片進(jìn)行裁剪、調(diào)整亮度、對(duì)比度、飽和度等操作。

6.添加文字和裝飾：為相冊(cè)添加標(biāo)題、描述、日期等信息，以及裝飾元素如邊框、水印等。

7.導(dǎo)出相冊(cè)：將制作好的電子相冊(cè)導(dǎo)出為圖片、視頻或PDF格式。

六、電子相冊(cè)的應(yīng)用場(chǎng)景

1.家庭照片整理：將家庭照片整理成電子相冊(cè)，方便保存和分享。

2.旅游紀(jì)念冊(cè)制作：將旅行中的照片制作成電子相冊(cè)，記錄旅行經(jīng)歷。

3.項(xiàng)目展示：將項(xiàng)目過(guò)程中的照片制作成電子相冊(cè)，用于項(xiàng)目展示和匯報(bào)。

4.個(gè)人作品集：將個(gè)人作品或攝影作品制作成電子相冊(cè)，用于展示和推廣。

七、信息技術(shù)的應(yīng)用與安全

1.合理使用信息技術(shù)：了解信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和局限性，避免過(guò)度依賴。

2.保護(hù)個(gè)人信息安全：在制作和使用電子書簽和電子相冊(cè)的過(guò)程中，注意保護(hù)個(gè)人信息安全。

3.遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范：在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，防止病毒和惡意軟件的侵害。內(nèi)容邏輯關(guān)系①電子書簽制作流程

①.1選擇電子書簽軟件

①.2注冊(cè)并登錄賬號(hào)

①.3創(chuàng)建書簽

①.4設(shè)置書簽標(biāo)簽和描述

①.5查閱和管理書簽

②電子書簽個(gè)性化設(shè)計(jì)

②.1選擇書簽圖標(biāo)

②.2自定義書簽顏色和大小

②.3添加書簽備注

②.4調(diào)整書簽在文檔中的顯示效果

③電子相冊(cè)創(chuàng)建與編輯

③.1選擇電子相冊(cè)制作軟件

③.2準(zhǔn)備照片素材

③.3創(chuàng)建相冊(cè)模板

③.4添加和編輯照片

③.5