賓語(yǔ)從句課件王老師英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)目錄1賓語(yǔ)從句定義與作用了解賓語(yǔ)從句的基本概念及其在句子中的功能2賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞掌握引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的各類(lèi)連接詞及其用法3賓語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)分析賓語(yǔ)從句的構(gòu)成要素和組織形式4賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)與語(yǔ)序掌握賓語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)一致性和正確語(yǔ)序5常見(jiàn)錯(cuò)誤與糾正識(shí)別并避免賓語(yǔ)從句使用中的常見(jiàn)錯(cuò)誤練習(xí)與鞏固第一章賓語(yǔ)從句是什么？在本章中，我們將學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句的基本定義、特點(diǎn)及其在句子中的作用，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。賓語(yǔ)從句定義賓語(yǔ)從句是一種名詞性從句，在句子中充當(dāng)動(dòng)詞的賓語(yǔ)。它是復(fù)合句的重要組成部分，通常由特定的連接詞引導(dǎo)，用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明主句動(dòng)詞的內(nèi)容。賓語(yǔ)從句實(shí)際上是將一個(gè)完整的句子作為另一個(gè)句子的賓語(yǔ)使用，使表達(dá)更加豐富和完整。基本結(jié)構(gòu)主句+賓語(yǔ)從句（連接詞+從句）實(shí)例分析Iknowthatheiscoming.（我知道他要來(lái)。）賓語(yǔ)從句的作用補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作內(nèi)容賓語(yǔ)從句詳細(xì)解釋主句動(dòng)詞所指向的具體內(nèi)容，使句子意義更加完整。例：Sheexplainedthatthemeetingwascanceled.表達(dá)復(fù)雜思想通過(guò)賓語(yǔ)從句可以表達(dá)較為復(fù)雜的思想、觀點(diǎn)和情感，使語(yǔ)言表達(dá)更加精確。例：Ibelievewhatyousaidyesterday.增強(qiáng)語(yǔ)言邏輯性賓語(yǔ)從句幫助建立句子間的邏輯關(guān)系，使表達(dá)更加嚴(yán)密，思路更加清晰。例：Theteachersuggestedthatweshouldpracticemore.句子結(jié)構(gòu)圖示主句部分包含主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞，是整個(gè)句子的基礎(chǔ)框架。謂語(yǔ)動(dòng)詞通常是表示思考、說(shuō)話、感知等含義的動(dòng)詞。IthinkTheysaidWeknow賓語(yǔ)從句部分由連接詞引導(dǎo)，含有完整的主謂結(jié)構(gòu)，作為主句動(dòng)詞的賓語(yǔ)。thatheisrightwhethertheywillcomewhatshewants這種結(jié)構(gòu)使句子能夠傳達(dá)更復(fù)雜的信息，是英語(yǔ)中表達(dá)思想、觀點(diǎn)和事實(shí)的重要語(yǔ)法形式。第二章賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞賓語(yǔ)從句由不同的連接詞引導(dǎo)，這些連接詞決定了從句的類(lèi)型和功能。本章將詳細(xì)介紹各類(lèi)引導(dǎo)詞及其用法。常用連接詞that引導(dǎo)陳述句，表示"那，那個(gè)"例：Iknowthatsheisbusy.（我知道她很忙。）if/whether引導(dǎo)一般疑問(wèn)句，表示"是否"例：Iwonderifhewillcome.（我想知道他是否會(huì)來(lái)。）疑問(wèn)詞what,who,whom,which,when,where,why,how例：Tellmewhereyoulive.（告訴我你住在哪里。）連接詞用法示例疑問(wèn)詞引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句if/whether引導(dǎo)一般疑問(wèn)句that引導(dǎo)陳述句陳述型賓語(yǔ)從句使用that引導(dǎo)，表達(dá)一個(gè)事實(shí)或觀點(diǎn)。Ithinkthatheisright.Weknowthattheearthisround.Shetoldmethatshewouldbelate.疑問(wèn)型賓語(yǔ)從句使用if/whether或疑問(wèn)詞引導(dǎo)，表達(dá)一個(gè)疑問(wèn)或不確定的內(nèi)容。Doyouknowifshewillcome?Tellmewhatyouwant.Iwonderhowhedidit.that的省略省略條件在以下情況下，連接詞that通?？梢允÷裕涸诳谡Z(yǔ)和非正式書(shū)面語(yǔ)中當(dāng)主句和從句之間的關(guān)系明確時(shí)特別是在think,believe,say,know等常見(jiàn)動(dòng)詞后省略示例對(duì)比以下例句，體會(huì)that的省略：Iknow(that)sheisbusy.Shesaid(that)hewouldcome.Webelieve(that)youcandoit.注意：盡管that在口語(yǔ)中經(jīng)常被省略，但在正式寫(xiě)作或某些特定結(jié)構(gòu)中，保留that可以使句子更加清晰。在備考英語(yǔ)考試時(shí)，建議保留that以避免可能的歧義。第三章賓語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)賓語(yǔ)從句有其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，包括語(yǔ)序、時(shí)態(tài)和人稱等方面的規(guī)則。本章將詳細(xì)分析這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，幫助同學(xué)們正確構(gòu)建賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句語(yǔ)序1陳述句語(yǔ)序賓語(yǔ)從句采用陳述句語(yǔ)序，即：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他成分例：Iknowthatshelikesmusic.2疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句保持陳述句語(yǔ)序，而非疑問(wèn)句語(yǔ)序：疑問(wèn)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他例：Iwonderwherehelives.特別注意：即使是疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，也要使用陳述句語(yǔ)序，不用疑問(wèn)句語(yǔ)序！錯(cuò)誤：Iwonderwheredoeshelive.正確：Iwonderwherehelives.賓語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)一致1主句為現(xiàn)在時(shí)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)根據(jù)實(shí)際情況選擇，不受限制。Iknow(that)heisbusynow.（從句現(xiàn)在時(shí)）Iknow(that)hewasbusyyesterday.（從句過(guò)去時(shí)）Iknow(that)hewillbebusytomorrow.（從句將來(lái)時(shí)）2主句為過(guò)去時(shí)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)通常需要"后退一步"（時(shí)態(tài)一致規(guī)則）。Hesaid(that)hewastired.（現(xiàn)在時(shí)→過(guò)去時(shí)）Shetoldmeshehadfinishedherwork.（過(guò)去時(shí)→過(guò)去完成時(shí)）Theythoughtwewouldcomesoon.（將來(lái)時(shí)→過(guò)去將來(lái)時(shí)）例外情況：表達(dá)客觀事實(shí)或普遍真理時(shí)，即使主句是過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句仍可用現(xiàn)在時(shí)。例：Theteachertoldus(that)theearthrevolvesaroundthesun.賓語(yǔ)從句中的人稱和數(shù)的變化第一人稱→第三人稱第二人稱→第一人稱第三人稱→第二人稱代詞與動(dòng)詞變形直接引語(yǔ)轉(zhuǎn)間接引語(yǔ)當(dāng)直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)（賓語(yǔ)從句）時(shí)，人稱可能需要相應(yīng)變化：直接引語(yǔ)：Shesaid,"Iamlate."間接引語(yǔ)：Shesaid(that)shewaslate.人稱獨(dú)立原則賓語(yǔ)從句中的人稱取決于實(shí)際所指對(duì)象，與主句的人稱無(wú)必然聯(lián)系：Hethinks(that)Iamright.Weknow(that)theywillhelpus.Theybelieve(that)shehastalent.賓語(yǔ)從句中的人稱和數(shù)要根據(jù)實(shí)際語(yǔ)境和所指對(duì)象靈活變化，確保表達(dá)準(zhǔn)確。第四章賓語(yǔ)從句的特殊用法除了基本結(jié)構(gòu)外，賓語(yǔ)從句還有一些特殊用法和注意事項(xiàng)。本章將介紹whether與if的區(qū)別、帶疑問(wèn)詞的賓語(yǔ)從句以及賓語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象等內(nèi)容。whether與if的區(qū)別形式區(qū)別whether更正式，常用于書(shū)面語(yǔ)；if更口語(yǔ)化搭配區(qū)別whether可與ornot連用；if一般不與ornot連用位置區(qū)別whether可在不定式前；if不能在不定式前具體示例Idon'tknowwhether(ornot)hewillcome.Idon'tknowifhewillcome.Shecouldn'tdecidewhethertogoorstay.Theyaskedwhetherthemeetinghadbeencanceled.在以下情況中，只能用whether，不能用if：1.在介詞后：Wetalkedaboutwhetherweshouldgo.2.在不定式前：Idon'tknowwhethertoaccepttheoffer.3.在ornot緊跟連接詞時(shí)：Iwonderwhetherornotheknows.帶疑問(wèn)詞的賓語(yǔ)從句疑問(wèn)詞作主語(yǔ)疑問(wèn)詞在從句中作主語(yǔ)，從句結(jié)構(gòu)保持正常語(yǔ)序。例：Doyouknowwhocalledyesterday?疑問(wèn)詞作賓語(yǔ)疑問(wèn)詞在從句中作賓語(yǔ)，從句使用陳述句語(yǔ)序。例：Couldyoutellmewhathewants?疑問(wèn)詞作狀語(yǔ)疑問(wèn)詞在從句中作狀語(yǔ)，從句仍用陳述句語(yǔ)序。例：Idon'tknowwhereshelives.特殊結(jié)構(gòu)：疑問(wèn)詞+不定式在某些情況下，疑問(wèn)詞后可直接接不定式，形成簡(jiǎn)潔的結(jié)構(gòu)。Idon'tknowwhattodonext.Pleasetellmehowtogettothestation.Sheshoweduswheretofindtheinformation.賓語(yǔ)從句中的省略現(xiàn)象that的省略在非正式語(yǔ)境中，引導(dǎo)詞that常被省略，特別是在常見(jiàn)動(dòng)詞后。Ithink(that)youareright.Shesaid(that)shewouldcome.Webelieve(that)itwillraintomorrow.it作形式賓語(yǔ)的省略當(dāng)主句謂語(yǔ)后有兩個(gè)賓語(yǔ)（形式賓語(yǔ)it和真正的賓語(yǔ)從句）時(shí)，it有時(shí)可省略。Ifind(it)strangethathedidn'tcome.Weconsider(it)importantthateveryoneattends.省略現(xiàn)象主要出現(xiàn)在口語(yǔ)和非正式寫(xiě)作中。在正式場(chǎng)合或考試中，建議保留完整結(jié)構(gòu)，以避免可能的歧義或誤解。此外，在疑問(wèn)詞+不定式結(jié)構(gòu)中，不定式的邏輯主語(yǔ)通常由上下文決定，也是一種特殊的省略現(xiàn)象。例：Hetoldmewhattodo.(=HetoldmewhatIshoulddo.)第五章賓語(yǔ)從句常見(jiàn)錯(cuò)誤在使用賓語(yǔ)從句時(shí)，學(xué)生常常會(huì)犯一些典型錯(cuò)誤。本章將分析這些常見(jiàn)錯(cuò)誤并提供正確的表達(dá)方式，幫助同學(xué)們避免這些語(yǔ)法陷阱。錯(cuò)誤一：雙賓語(yǔ)誤用錯(cuò)誤分析在賓語(yǔ)從句中，如果連接詞在從句中作賓語(yǔ)，不應(yīng)再使用代詞重復(fù)表示。這種錯(cuò)誤常見(jiàn)于從that和關(guān)系代詞引導(dǎo)的從句中。錯(cuò)誤原因：混淆了連接詞的雙重功能（連接主從句和在從句中充當(dāng)成分）。錯(cuò)誤示例與糾正錯(cuò)誤：ThebookthatIboughtitisnew.正確：ThebookthatIboughtisnew.錯(cuò)誤：Idon'tknowwhathewantsit.正確：Idon'tknowwhathewants.記?。寒?dāng)連接詞本身在從句中充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)，不需要再加代詞作賓語(yǔ)。that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句和what引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中尤其要注意這一點(diǎn)。錯(cuò)誤二：連接詞誤用if和that混用錯(cuò)誤：Idon'tknowif/thatheiscoming.正確：Idon'tknowifheiscoming.（表示"是否"）正確：Iknowthatheiscoming.（表示確定的事實(shí)）whether和if誤用錯(cuò)誤：Idon'tknowifornothewillcome.錯(cuò)誤：I'mnotsureiftogo.正確：Idon'tknowwhetherornothewillcome.正確：I'mnotsurewhethertogo.疑問(wèn)詞誤用錯(cuò)誤：HeaskedmethatIwouldhelphim.錯(cuò)誤：Idon'tknowhowheistall.正確：HeaskedmeifIwouldhelphim.正確：Idon'tknowhowtallheis.錯(cuò)誤三：語(yǔ)序錯(cuò)誤直接使用疑問(wèn)句語(yǔ)序錯(cuò)誤：Iwonderwheredoeshelive.正確：Iwonderwherehelives.賓語(yǔ)從句中不使用助動(dòng)詞提前的疑問(wèn)句語(yǔ)序，即使是疑問(wèn)詞引導(dǎo)的從句也要使用陳述句語(yǔ)序。特殊疑問(wèn)詞后語(yǔ)序錯(cuò)誤錯(cuò)誤：Couldyoutellmehowmuchdoesitcost?正確：Couldyoutellmehowmuchitcosts?在how,what,which等詞后接形容詞或副詞的結(jié)構(gòu)中，也要保持陳述句語(yǔ)序。記住這個(gè)重要原則：賓語(yǔ)從句永遠(yuǎn)使用陳述句語(yǔ)序，不使用疑問(wèn)句語(yǔ)序！即使是由疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，也不使用助動(dòng)詞提前的結(jié)構(gòu)。錯(cuò)誤四：時(shí)態(tài)不一致將來(lái)時(shí)→過(guò)去將來(lái)現(xiàn)在完成→過(guò)去完成現(xiàn)在時(shí)→過(guò)去時(shí)一般規(guī)則常見(jiàn)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤錯(cuò)誤：Hesaidheistired.正確：Hesaidhewastired.錯(cuò)誤：Shetoldmeshehasfinishedherwork.正確：Shetoldmeshehadfinishedherwork.時(shí)態(tài)一致規(guī)則當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)通常要"后退一步"：現(xiàn)在時(shí)→過(guò)去時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)→過(guò)去完成時(shí)將來(lái)時(shí)→過(guò)去將來(lái)時(shí)例外情況：表達(dá)永恒真理或客觀事實(shí)時(shí)，即使主句是過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句也可用現(xiàn)在時(shí)。例：Theteachertoldusthattheearthrevolvesaroundthesun.正確使用時(shí)態(tài)是表達(dá)準(zhǔn)確意思的關(guān)鍵。時(shí)態(tài)一致不僅是語(yǔ)法要求，也是邏輯表達(dá)的需要。第六章賓語(yǔ)從句練習(xí)通過(guò)實(shí)際練習(xí)來(lái)鞏固賓語(yǔ)從句的知識(shí)，包括選擇正確的連接詞、改正句子錯(cuò)誤和翻譯句子等多種練習(xí)形式。練習(xí)題1：選擇正確的連接詞題目Idon'tknow___hewillcome.Tellme___youwant.Sheaskedme___Iwasbusy.Webelieve___theywillsucceed.Doyouremember___wemet?答案與分析if/whether-表示"是否"的一般疑問(wèn)what-特殊疑問(wèn)詞，詢問(wèn)具體內(nèi)容if/whether-表示"是否"的一般疑問(wèn)that-引導(dǎo)陳述句賓語(yǔ)從句when-特殊疑問(wèn)詞，詢問(wèn)時(shí)間選擇連接詞時(shí)，需要根據(jù)從句的類(lèi)型（陳述句或疑問(wèn)句）和具體語(yǔ)境來(lái)確定。that引導(dǎo)陳述句；if/whether引導(dǎo)一般疑問(wèn)句；疑問(wèn)詞引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。練習(xí)題2：改正下列句子錯(cuò)誤1雙賓語(yǔ)錯(cuò)誤錯(cuò)誤：ThemanwhoImethimisateacher.正確：ThemanwhoImetisateacher.分析：關(guān)系代詞who在從句中已經(jīng)作了賓語(yǔ)，不需要再用代詞him重復(fù)。2語(yǔ)序錯(cuò)誤錯(cuò)誤：Iwonderwhatdoesshewant.正確：Iwonderwhatshewants.分析：賓語(yǔ)從句要使用陳述句語(yǔ)序，不使用疑問(wèn)句語(yǔ)序。3時(shí)態(tài)錯(cuò)誤錯(cuò)誤：Hesaidheisgoingtoschool.正確：Hesaidhewasgoingtoschool.分析：主句用過(guò)去時(shí)，賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)需要后退，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變?yōu)檫^(guò)去進(jìn)行時(shí)。練習(xí)改正句子錯(cuò)誤有助于加深對(duì)賓語(yǔ)從句規(guī)則的理解，培養(yǎng)語(yǔ)法敏感性。請(qǐng)同學(xué)們多加練習(xí)，熟練掌握賓語(yǔ)從句的正確用法。練習(xí)題3：翻譯句子練習(xí)題1.我不知道他什么時(shí)候回來(lái)。2.你能告訴我你想要什么嗎？3.她說(shuō)她不喜歡這個(gè)電影。參考答案1.Idon'tknowwhenhewillcomeback.2.Canyoutellmewhatyouwant?3.Shesaid(that)shedidn'tlikethismovie.翻譯要點(diǎn)?正確選擇連接詞?注意從句語(yǔ)序?注意時(shí)態(tài)一致?合理處理中英文表達(dá)差異通過(guò)翻譯練習(xí)，可以加強(qiáng)對(duì)賓語(yǔ)從句的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)中英文思維轉(zhuǎn)換的能力。建議同學(xué)們多做此類(lèi)練習(xí)，提高英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和地道性。